2020年山東省各地市中考生物試卷附答案解析

生物試卷第1頁（共生物試卷第1頁（共12頁）生物試卷第2頁（共12頁）效絕密★啟用前2020年山東省濱州市初中學業(yè)水平考試在生 物溫馨提示∶此 1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共12頁。滿分100分?？荚囉脮r60分鐘?？荚嚱Y束后，將試題卷和答題卡一并交回。0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在準考證號試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。準考證號卷I2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試題卷上。II0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內上 答案然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。姓名第I卷（選擇題共50分）姓名答 一、選擇題（本大題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題的四個項中，只有一個最符合題目要求）大（ 畢業(yè)學校題 A.生物能繁殖后代畢業(yè)學校B.生物能排出代謝廢物C.生物能從外界攝取營養(yǎng)物質D.生物能對外界刺激作出反應無 2.下圖是四種生物的細胞結構模式圖，相關敘述正確的是 （ ）

A.切西瓜時流出的紅色汁液來自于1中B.2是細胞核，含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息是細胞膜，具有保護和控制物質進出細胞的作用是葉綠體，將化學能轉化為光能貯存在有機物中下列有關生物體結構層次的敘述正確的是 （ ）人的小腸和植物的葉都屬于營養(yǎng)器官C.番茄的果皮和人的皮膚屬于同一結構層次右圖為某花的結構示意圖，下列有關分析錯誤的是 （ ）從花蕊的情況看，該花屬于兩性花觀察此花時，輕輕抖動②可見粉末落到白紙上下列農(nóng)業(yè)措施與所依據(jù)生物學原理的對應關系錯誤的是 （ ）C.及時排澇——促進根的呼吸作用D1、2、3。1稱重為a3（其他條生物試卷第3生物試卷第3頁（共12頁）生物試卷第4頁（共12頁）件均相同且適宜向水中通入空氣小時后取出烘干稱重分別為b克、c克下列相關分析正確的是 （ ）bc是光合作用制造有機物的質量ac是呼吸作用消耗有機物的質量是呼吸作用消耗有機物的質量是光合作用制造有機物的質量結合概念圖分析，下列相關敘述正確的是 （ ）①是子房壁花生油是從⑤中榨取的葵花籽的外殼是由②發(fā)育而來下列關于“綠水青山就是金山銀山”所蘊含生物學知識的敘述，不正確的是（ ）綠色植物能固定太陽能，直接或間接為其它生物的生命活動提供能量有害氣體有的能阻滯和吸附灰塵9.右圖是人的屈肘動作示意圖，下列相關敘述正確的是 （ ）A.該運動過程中，2起支點的作用是肱三頭肌，由肌腱和肌腹兩部分組成C.關節(jié)囊及里面和外面的韌帶使3具有牢固性D.該動作是由骨骼、骨連結和骨骼肌三者協(xié)調配合完成的小麗在老師的指導下完成了“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗，下列關于該實驗的敘述錯誤的是 （ ）

該實驗的變量是唾液滴加碘液后的實驗現(xiàn)象：①變藍，②不變藍37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮消化作用的適宜溫度該實驗說明了唾液可以將淀粉分解為葡萄糖如圖，將等量的新鮮動物血液分別注入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質D試管中加入抗凝劑并輕輕搖動幾次靜置一段時間后其中正確的圖示是 （）A B C D下圖是心臟、血管示意圖，其中“→”表示血流方向。若手背靜脈注射藥物運送到咽喉部，所經(jīng)過路線最合理的是 （）甲→乙→丙→丁 丁→甲C.丙→甲→乙→丁 丙腎是主要的排泄器官每個腎由100多萬個腎單位組成下列敘述不正確的（ ）腎單位由腎小體和腎小管組成 B.腎單位是形成尿液的基本單位C.腎單位中有兩處毛細血管網(wǎng) D.腎靜脈血液中尿素含量高于腎動脈右圖示人體內吸氣與呼氣時氣體成分的含量。下列相關說法正確的是 （ ）吸入氣體中含重最多的是氧氣入氣體中含量最多的是二氧化在 C.呼出氣體中含有較多的二氧化碳D.呼岀氣體中二氧化碳含量高于氧氣用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗進行實驗：甲不做處激素名稱甲乙丙甲狀腺激素30.12.8生長激素65.80.1此 理，乙、丙分別切除某種內分泌腺，幾個月后分別測定其血液中的激素含址，結如下表所示（單位：激素名稱甲乙丙甲狀腺激素30.12.8生長激素65.80.1準考證號卷準考證號B.乙切除的是甲狀腺C.丙切除的是垂體上D.乙狗手術后發(fā)育正常姓名“連花清瘟膠囊”對治療新型冠狀病毒肺炎有一定的輔助作用。下列有關藥品說明書的理解正確的是 （ ）姓名答畢業(yè)學校題畢業(yè)學校無屬于非處方藥 B.可治療風寒感冒C.首次服用藥量可加倍 D.中成藥無毒副作用，可以長期服用生物試卷第5頁（共12頁）效每年的12月1日是“世界預防艾滋病日”。調查顯示，吸毒人群中艾滋病的發(fā)病率明顯高于普通人群，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因之一是 （）A.吸毒人群經(jīng)常聚餐 B.吸毒人群經(jīng)常共用注射器C.吸毒人群經(jīng)常一起游泳 D.吸毒人群經(jīng)常一起工作青春期是人體生長發(fā)育的關鍵時期下列有關青春期生理變化的敘述正確的（ ）青春期是人一生中大腦發(fā)育最快的時期男孩在青春期的偶爾遺精也會影響身體健康身高和體重的迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特征“女大十八變，越變越好看?！币疬@種變化的器官是子宮線（ 6、a、e B.3、c、e C.4、c、f D.3、d、g下列關于動物生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是 （ ）B.昆蟲和兩棲動物都是變態(tài)發(fā)育C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育過程都離不開水下圖是人的生殖及胚胎發(fā)育過程簡圖。下列各選項對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是 （ ）A.①——精子 B.②——卵巢 C.③——受精卵D.④——分娩生物試卷第6頁（共12頁）生物試卷第7生物試卷第7頁（共12頁）生物試卷第8頁（共12頁）下列古詩中關于“環(huán)境影響生物”的表述，與其它三個選項明顯不同的是（ ）種豆南山下，草盛豆苗稀 樓臺先得后，向陽花木早逢春C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛下列關于生命起源的敘述正確的是 （ ）現(xiàn)代海洋還可以進化出原始生命原始大氣中有氫氣、氨氣、氧氣和二氧化碳等氣體下列關于發(fā)酵技術和食品保存的敘述，正確的是 （ ）乳酸發(fā)酵的原理是乳酸菌能夠利用牛奶中的蛋白質生成乳酸C.真空包裝食品漲袋的主要原因是微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳等氣體D.保存新鮮果蔬時適當控制氧氣濃度主要是為了抑制微生物的生命活動科學家將魚的抗凍基因轉入番茄細胞中，使番茄的耐寒能力得到提高。下列相關述正確的是 （ ）①運用的是克隆技術 ②運用的是轉基因技術③說明基因主要存在于染色體上 ④說明生物的性狀是由基因控制的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③第II（50分）二、非選擇題（本大題共7個小題，共50分）

圖一中過程a的結果是 ；過程b是 。某同學在觀察陽信鴨梨葉臨時切片時，發(fā)現(xiàn)視野的左下方有氣泡，向 方胞物像最大應選用的鏡頭組合以及玻片與物鏡的距離分別是 （用圖二中的序號表示。圖三中能進行光合作用的細胞有 （用序號表示圖中[ ] 是植蒸失的門，也與界行體換的道。晴朗的白天，陽信鴨梨的吸水速率增加，根吸收水分的動力來自 。27.（8分）人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)既有分工又協(xié)調配合。下圖為人體部分生理活動過程示意圖，其中A、B、C、D表示系統(tǒng)，①②③表示生理過程，④⑤表示生理結構。請據(jù)圖回答問題：（1）過程①中，胸廓容積増大時，人體處于 （填“吸氣”或“呼氣）狀態(tài)進行過程②時，血液成分的變化是 。（2B統(tǒng)物的白質終分為基參與消的化 消化后的營養(yǎng)成分經(jīng)過程［③］ 進入C系統(tǒng)，經(jīng)運輸首先到達心臟 。生物試卷第9頁（共生物試卷第9頁（共12頁）生物試卷第10頁（共12頁）效（3）C系統(tǒng)運輸?shù)臓I養(yǎng)物質最終供給人體各組織細胞利用，釋放的能量用于 和維持體溫。在（4）在D系統(tǒng)中，如果⑤發(fā)生病變，通透性增大，患者不僅尿量增加，而且尿液中會出現(xiàn) ④時，正常情況下會被全部重吸收的成分是 。此 分南瓜果皮的白色與黃色是一對相對性（顯性隱性基因分別用Aa表示?？蒲腥藛T為了研究南瓜果皮顏色的遺傳規(guī)律進行雜交實驗，親代與子代的性狀表現(xiàn)如下圖所示。請據(jù)圖分析并回答問題：準考證號卷準考證號上 （1）分析上圖可知，南瓜果皮顏色的顯性性狀是 ?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，其中一棵植株上只結了一個南瓜，請你結合所學知識分析，原可能是 。若將黃色南瓜的柱頭上授以白色南瓜的花粉，結出果實的顏色是 ，種子姓名答姓名中胚的基因組成可能是 。若丁組白色子代與乙組白色子代雜交，則理論上后代出現(xiàn)的性狀及所占比例分是 。我國在應用空間技術育種方面處于世界領先地位?？蒲腥藛T利用太空的特殊環(huán)境題畢業(yè)學校誘導南瓜種子的基因發(fā)生改變經(jīng)培育后太空南瓜可重達150千克。假如南瓜體型大是由顯性基因B控制科研人員欲使南瓜的這一優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳應選具有下圖 所示染色體和基因的種子進行繁殖。畢業(yè)學校無

科研人員對太空南瓜進行選育，淘汰不需要的個體，培育出200多個新品種，太空南瓜不斷進化的原因是 。29.（7分）右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答下列相關問題：該食物網(wǎng)中缺少的生物成分是 。該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹與蛇的關系是 。蛇在該食物網(wǎng)中屬于第 營養(yǎng)級。該生態(tài)系統(tǒng)中，草的能量流入到貓頭鷹的途徑有 條。在草→兔→貓頭這條食物鏈中，若貓頭鷹的能量每增加2千焦，最多消耗草 千焦。假如該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質的污染體內有害物質積累最多的生物是 。 是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。30.（6分）閱讀材料，回答以下問題：材料一：2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)”。飛沫傳播是與病人的飛沫及呼出氣體近距離接觸，直接吸入導致感染；接觸傳播是飛沫沉積在物品表面，手接觸后，再觸摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導致感染；氣溶膠傳播是飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。生物試卷第11生物試卷第11頁（共12頁）生物試卷第12頁（共12頁）118從傳染病的角度看，屬于 與人體細胞相比，的主要結構特點是 。當侵襲人體時，起防御作用的第一道防線是 。從材料三可知，新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通過注射疫苗，使機體產(chǎn)抗體獲得免疫力，屬于 免疫。新冠肺炎爆發(fā)后，在全球迅速蔓延，這說明傳染病具有 的特點。據(jù)材料二可知，為了預防新冠肺炎，作為中學生的我們應該怎樣做？ ）實驗現(xiàn)象上表所示探究活動可以構成 組對照試驗。結合實驗現(xiàn)象分析原因，可歸納出影響種子萌發(fā)的非生物因素有 。請分析出現(xiàn)甲組實驗現(xiàn)象的原因是 。請根據(jù)乙丁戊三組實驗提出你對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中糧食儲存條件的建議。一段時間后，興趣小組的同學拔掉甲、乙兩瓶的塞子，分別放入燃燒的蠟燭，觀

察到的現(xiàn)象是 此實驗說明 。興趣小組的同學將萌發(fā)的小麥種子放置于密閉的容器中繼續(xù)培育，右圖所示為小考慮微生物呼吸作用對本實驗的影響。據(jù)圖推測，小麥幼苗接受光照時對應的是 段(用折線上兩個字母示)。小麥幼苗自 點開始積累有機物。分AB、CD1剛出生的小鼠即可吮吸乳汁，該行為是由動物體內的 決定的。隨著訓練次數(shù)的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用的時間 ，說明此類行為可通過訓練得以強化該行為的建立提高了小鼠適應 的能力從神經(jīng)調節(jié)的角度看，小鼠穿越迷宮取食屬于 ，該類型的反射是在 的參與下形成的，完成此反射活動的結構基礎是 。該實驗選用多只小鼠而不是一只，原因是 。PAGEPAGE10/122020年山東省濱州市初中學業(yè)水平考試生物答案解析一、BB。【考點】生物的特征A【解析】A1BB2]DNA錯誤。CCC3CDDD4DA。【考點】植物細胞的基本結構，細胞壁、葉綠體和線粒體的功能，細菌和真菌的結構和功能等基礎知識B【解析】AABB正確。CCDDB?！究键c】人體基本組織的類型，人和高等動物的結構層次，植物基本組織的類型及功能，植物體的結構層次等基礎知識DAAB育成果實，果實包括由子房壁發(fā)育成的果皮和由胚珠發(fā)育成的種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目。故一粒種子則需要一個卵細胞、兩種極核和一個花粉粒。又由于被子植物具有特有的雙受精，也就是每生成一顆種子，完成一次雙受精，需要兩顆精子，D錯誤。故選D?！究键c】花的結構以及果實與種子的形成過程AD正確。故選A。B1號直接烘干稱重為a克，35小時后烘干得cac小時后烘干稱重得b5mn，則bamncan，可求得mbcACDB正確。故選B?！究键c】光合作用和呼吸作用的關系CAABB正確。DD錯誤。故選C?！究键c】果實、種子的形成BA確。B——BD正確。故選B?！究键c】光合作用的概念C【解析】A2AB.1BC3CDDC?！究键c】關節(jié)的結構與功能，人體運動的完成需要骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合等基礎知識D【解析】AAB變藍色，因此滴加碘液后不變藍色；①號試管中沒有唾液，淀粉沒有變化，因此滴加碘液后變藍色，BC37CDD錯誤。故選D。【考點】探究實驗的基本過程及單一變量原則和對照原則DAB.ABCD.CDC錯誤，D正確。故選D。【考點】新鮮的血液放入抗凝劑后會分為三層，即：血漿、白細胞和血小板、紅細胞A【解析】在手背靜脈注射輸入藥液以后，藥液從手背靜脈到達胃所經(jīng)過的循環(huán)途徑是：先體循環(huán)，再肺循環(huán)，最后體循環(huán)。藥物隨血液流經(jīng)的途徑是：注射部位→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管左心室→→胃→甲乙丁，ABCD【考點】血液在血管內的流動方向以及藥物隨血液的流動到達患處的經(jīng)過途徑D120CD小球的過濾和腎小管的重吸收后，以尿的形式排出，所以從腎靜脈流出的血液中的尿素含量低，D錯誤。故選D【考點】腎臟的結構CABCD與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。其根本原因就是在人體內發(fā)生了氣體交換。人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細胞呼吸作用所利用消耗掉了，同時組織細胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二C?！究键c】人體內發(fā)生的氣體交換，是氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的根本原因D【解析】通過分析此實驗表中的數(shù)據(jù)可知，甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內分泌腺，因此甲組是對照組，乙丙是實驗組。乙組的小狗甲狀腺激素過少，因此乙組切除的是甲狀腺。丙組的生長激素含量過低，切除的是垂體，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進人體生長發(fā)育的作用，因此乙組的小狗會發(fā)育遲緩，生長激素是由垂體分泌的，有促進生長的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，因此丙組的小狗會生長緩慢。故選D?！究键c】生長激素和甲狀腺激素的作用A【解析】A藥品，簡稱BC4DA。B【解析】艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播。與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒。而吸毒人群中艾滋病的發(fā)病率明顯高于普通人群，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的一個重要原因是吸毒人群經(jīng)常共用注射器。故選B?！究键c】艾滋病的傳播途徑C說法，D【考點】青春期發(fā)育的主要特點B3cee大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。故選B?！究键c】眼球的結構與視覺的形成，耳的基本結構和各部分的功能及聽覺的形成等基礎知識A【解析】A564（ABBCC正確。DD【考點】昆蟲和青蛙的生殖發(fā)育特點D【解析】精子和卵細胞相結合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精?！究键c】精子和卵細胞，受精。A【解析】AABBCCD山腳下或平原地區(qū)，由于溫度較高，花開較早，而“山寺”之中由于海拔較高，溫度較低，花開較晚，這體現(xiàn)了溫度對植物生長的影響，D不符合題意。故選A。C【解析】A起源以及生物的進化是不可逆轉的過程，現(xiàn)在地球上也不具備當時的環(huán)境了，現(xiàn)代海洋上不可能再形成原B46物質經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌＜瓷鹪从诜巧镔|，正確。D將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內，通過火花放電，合成了氨基酸，米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，錯誤。故選C?！究键c】生命的起源CAABB有了氣體，故CD錯誤。B由此說明基生物的性狀是由基因控制的。故正確的說法有②④。故選B?！究键c】現(xiàn)代生物技術的范圍和轉基因技術的應用二、（1）（2）右上②③⑤；（3）②⑥⑤（4）蒸騰作用bb【考點】細胞分裂和分化的定義，顯微鏡的成像特點，葉片的結構27.（1）吸氣吸氣氧氣含量增加，二氧化碳含量減少吸收右心房（）葡萄糖（1）肌收縮，肋骨上舉，胸骨向上向外移動，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓示肺泡內氣體交換，當血液流經(jīng)肺部毛細血管時，通過氣體的擴散作用，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺【考點】營養(yǎng)物質的吸收，血液循環(huán)過程中血液成分的變化，尿的形成以及排泄的途徑等知識（1）黃色Aa或aa（4）白色:黃色3:1（5）①（6）人工選擇【解析】（1）圖甲中親代白果自交產(chǎn)生的子代中有黃果，表明白色是顯性性狀，黃色是隱性性狀。因此，南瓜果實顏色的顯性性狀是白色。粉和受精。，若白色南瓜基因組成為Aa,若白色南瓜基因組成為AA，則其遺傳圖解為：Aa（（Aaaa。Aa由遺傳圖解可知，若丁組白色子代與乙組白色子代雜交，則理論上后代出現(xiàn)的性狀及所占比例分別是：白色:黃色3:1。B瓜的種子為雜合子，自交容易發(fā)生性狀的分離；圖③中南瓜的種子為雖為純合子，不會發(fā)生性狀的分離，但屬于隱性性狀，不符合題意。圖④和圖⑤為南瓜生殖細胞的染色體和基因，精卵細胞結合形成的受精卵B，b【考點】傳粉的概念及意義，雙受精的概念及其過程，果實和種子的形成，人工選擇的概念及意義等基礎知識（1）（2）捕食與競爭三、四（3）5200【解析】（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，貓頭鷹、鼠、兔等動物屬于消費者，該食物網(wǎng)中缺少的生物成分是分解者。因此貓頭鷹與蛇的關系又是競爭關系。根據(jù)食物鏈：草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓兔→兔→→→鼠→兔→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，所以該生態(tài)系統(tǒng)中，草的能量流入到貓頭鷹的途徑有5兔22%焦）（1）外出佩戴口罩、勤洗手、勤通風、與人接觸保持1米以上距離等其它合理答案（1）1【考點】傳染病的相關內容（1）4空氣、溫度、水分BFC（1）4組用煮熟的小麥種子進行實驗，小麥種子的胚已死亡，所以現(xiàn)象是小麥種子不萌發(fā)。ABEBFCE的是BF段，小麥幼苗自C【考點】實驗中控制單一變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。（1）縮短不斷變化的環(huán)境（或復雜環(huán)境）反射?。?））【考點】先天性行為和條件反射的概念絕密★啟用前在 2020年山東省東營市初中學業(yè)水平考試生 物 (總分100分考試時間60 此親愛的同學：答題前,請仔細閱讀以下說明:12III卷兩部分。請清點試卷,并將姓名、準考證號和座號按要求填寫在試卷和答題卡上的相應位卷置。將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目的標號上；將非選擇題答案用黑色簽字筆書寫到答題卡上題號所指示的答題區(qū)域。上第I卷（選擇題共50分）25250選項中,只有一個是最符合題意的。答 1.東營觀鳥協(xié)會為了研究東方白鸛在自然狀態(tài)下的各種行為在其棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機，記錄東方白鸛的行為。這種研究方法屬于 （ ）校 A.觀察法 B.實驗法 C.比較法 校 選項詩詞選項詩詞生物的特征A穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛生長發(fā)育B春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來對外界刺激作出反應C幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥能繁殖`D芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波排出體內的廢物題無下圖是用顯微鏡“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中的部分圖片，甲是顯微鏡構造圖，效 乙、丙是觀察到的視野。下列有關分析，正確的是 （ ）

D.丙中的黑圈是氣泡，這可能是將蓋玻片垂直蓋下導致的“健康是金如果一個人失去了健康那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零！”生活方式與健康密切相關。下列哪項屬于健康的生活方式 （ A.酗酒能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B.吸煙可以提神，提高記憶力CD.輕微變質的食物加熱后可以食用下圖為幼小黑猩猩在釣取白蟻。下列所述動物行為的類型，與其相同的是（ ）菜青蟲取食白菜等十字花科植物的葉片C.剛出生的小羊碰到乳頭就吸吮乳汁D.寵物犬隨著音樂踏起優(yōu)美的舞步?jīng)]有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月的存活率%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月的存活率%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.061783日6.2→10.231.0→72.9生物試卷第1頁（共12頁） 生物試卷第2頁（共14頁）實驗的變量是幼苗的存活率和高度螞蟻以金合歡幼葉尖端的組織為食，對金合歡生長有害大豆是東營市重要的經(jīng)濟作物下列關于大豆種子萌發(fā)情況的敘述正確的（ ）C.適宜的條件下，肥碩的豆瓣萌發(fā)成的幼苗更健壯D.播種在肥沃土壤中的種子，能吸收更多的營養(yǎng)，利于種子萌發(fā)下圖為人的心臟解剖示意圖，下列敘述正確的是 （ ）心臟的四個腔ABCD中，肌肉壁最厚的是BC.AB間和CD間的房室瓣，將心臟分隔成左右不相通的兩個部分D.D收縮，動脈瓣打開，血液流向血管⑤生物圈中已知的植物有50余萬種，它們形態(tài)各異，分屬不同類群。下列關于幾種植物的敘述，正確的是 （ B.海帶、地錢都依靠葉進行光合作用為了研究腎臟的功能，科學家利用微穿刺法將顯微操縱儀插入腎小囊腔中進行微量化學析下下關敘的是 （ ）正常情況下，微吸管提取的囊內液中不含血細胞和大分子蛋白質與②相比，①內流動的液體含有較多的二氧化碳11.2020年全球首對圈養(yǎng)大熊貓在成都繁育研究基地誕生，乳名“熱干面”“蛋烘糕”承載著人們希望疫情早日結束的美好祝福。下列關于大熊貓主要特征的敘述，．的是 （ A.體腔內有膈 B.用肺呼吸C.體溫不恒定 D.胎生、哺乳下圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程，下列相關敘述正確的是 （ 過程①發(fā)生在母體子宮中花饃是人工做成的各種式樣的饅頭面點，“河口花饃”被列入了東營第五批市級非物質文化代表性項目。下列有關花饃制作及食用的敘述，正確的是 （ A.制作花饃的面粉主要來自小麥種子子葉中儲藏的營養(yǎng)物質B.發(fā)面時加入的酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭松軟多孔C.饅頭越嚼越甜是因為唾液中含有蛋白酶D.饅頭放久了長出的綠“毛”是細菌形成的菌落“淀粉遇碘變藍色”是生物學實驗中常用的原理。下列實驗中用到此原理的是（ ）探究饅頭在口腔中的變化BC.驗證呼吸作用消耗有機物產(chǎn)生二氧化碳D.觀察玉米種子的結構小腸是食物消化的主要場所，下圖為與小腸相通的消化腺示意圖。下列有關分析，正確的是 （ 生物試卷第3頁（共12頁） 生物試卷第4頁（共12頁）在泌的消化液含消化脂肪的此 下降 C.③分泌的消化液中含胰島素 安全用藥事關生命安全。下列關于安全用藥的敘述，正確的是 （ ）卷 A.藥越貴越新療效越好，病人應首選貴藥新藥病情好轉就可自行停止用藥，以避免藥物的副作用加劇非處方藥可以自我診斷、自行購買，過期不可服用藥吃得越多，病好得越快，若同時服用幾種藥則療效更好生物體通過生殖和發(fā)育使生命世代相續(xù)生生不息下列有關敘述正確的（ ）上答甲操作的關鍵是使砧木和接穗的形成層緊密結合乙所示生物的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育校 校 題下圖的式子中，①②表示綠色植物體內進行的兩項生理活動，a、b代表兩種不同的物質。下列有關敘述，正確的是 （ ）無B.①②不能在同一細胞中進行效C.①所需的a物質和水都由生理活動②提供D.②所釋放的能量是b物質中儲存的能量生物試卷第5頁（共12頁）下列關于遺傳相關概念的敘述，正確的是 （ ）同種生物不同結構的體細胞中，染色體的形態(tài)和數(shù)目不同B.DNADNA分子上有許多個基因CDNADNA是主要的遺傳物質D.細胞中DNA主要位于染色體上，說明染色體是遺傳物質的主要載體皮膚是人體最大的器官（下圖。下列關于構成皮膚組織的描述，的是（ ）D.真皮內分布著豐富的神經(jīng)末梢，屬于神經(jīng)組織東營園博園內，栽有單瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等幾十個品種的郁金香，色彩斑斕、千姿百態(tài)。這體現(xiàn)了 （ 物種的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性下圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列分析正確的是 （ ）C.該生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調節(jié)能力D.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿著食物鏈流動生物試卷第6頁（共14頁）“食飲有節(jié)，起居有?！笔枪糯t(yī)學巨著《黃帝內經(jīng)》提出的養(yǎng)生方法，也是青少年保持身體健康的良好生活習慣。下列所列生活習慣，的是（）A.一日三餐定時適量、膳食均衡、比例適中圖表示有關概念之間的關系，下表中哪項與圖相符合 （ ）選項甲乙丙丁A病毒動物病毒植物病毒細菌病毒B細菌葡萄球菌醋酸桿菌酵母菌C內分泌腺甲狀腺唾液腺性腺D身體左右對稱腔腸動物扁形動物線形動物“人與自然是生命共同體”我們要“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待命運一樣對待生態(tài)環(huán)境。”下列有關敘述，的是（）A.人類需要的營養(yǎng)物質和氧氣源于自然B.人類的生活方式和生產(chǎn)活動會影響自然C.為豐富本地生物多樣性，多引進外來物種D.合理開發(fā)、利用野生動植物資源第II卷（非選擇題共50分）二、簡答題：本大題包括6個小題，每空1分，共50分。分201910月，荷花被確定為東營市“市花”。都有了自己的名稱。蓮的學名為Nelumbonucifera，其中屬名為 。不同顏色的色素存在于細胞的 中。通，使葉片吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠帧＿@體現(xiàn)了 。質濃度較高但蓮細胞內卻沒有發(fā)現(xiàn)該有毒物質，控制該有毒物質進入蓮細胞的結構是 。的雄蕊和雌蕊成熟時間不同。由此推測，荷花傳粉方式為 （填“自花傳粉”或“異花傳粉”藕是蓮的根狀莖屬于植物體結構層次中 的蓮通常用長而肥厚的根狀莖進行繁殖，這種生殖方式的優(yōu)點是 _“藕斷絲連”的“絲”屬于植物的 （組織藕內含有的豐富淀粉是葉通過光合作用制造后經(jīng)葉脈葉柄中的 （填“導管”或“篩管運輸而來的。27.（9分）新冠肺炎阻擋了上學的腳步，空中課堂架起了學習的橋梁。“停課不停學，停課不停教。”東營學子借助網(wǎng)絡平臺，在“空中”與老師相見，老師們變身“主播”，讓疫情變成人生大課。圖1 圖2釘釘視頻教學時屏幕上的信息反射來的光線，在圖1中[] 上形物像；同學們感受老師聲音刺激的感受器位于圖2中[] 。空中課堂上老師會隨機點名請同學們回答問題當聽到老師叫到自己名字時，學生立刻打開麥克風發(fā)表自己的觀點，這屬于 反射。“云”課間，老師指導學生們做眼保健操、俯臥撐、跳繩等運動。骨本身是不能運動的那么各種動作是如何完成的呢？ 氣通過呼吸道進入肺泡，透過 進入血液，首先進人心臟的哪個腔？ 隨后生物試卷第7頁（共12頁） 生物試卷第8頁（共12頁）謝產(chǎn)生的二氧化碳，血液至少流經(jīng)心臟 次后，排出體外。在1中[] 措（至少2條分地處黃河故道的河口區(qū)新戶鎮(zhèn)發(fā)揮花生種植的傳統(tǒng)優(yōu)勢近幾年選用“小青花9號小花生”和“花育16號大花生”等耐鹽堿、出米率高、出油率高的 此臺”。卷上（1）花生的根瘤（上圖）中，有能夠固氮的根瘤菌，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植機物根瘤菌與花生之間的關稱為 。光是影響花生光合作用效率主要因素。上圖是在25℃不同光照強度條件下，答 花生光合作用速率的變化曲線據(jù)圖分析光照強度最適宜的范圍是 光照強度過高時，光合作用反而下降，是因為 。校 柄子房柄連同其前端的子房合稱果針（下圖。果針的形成需要大量含鈣無機鹽。無機鹽只有校 題 能被花生的根吸收。無效 ？ ？

生物小組為探究兩種花生種子大小的變異，每個品種分別選取30粒，這樣做的目的是 經(jīng)測量和統(tǒng)計，“小青花9號小花生”種子長軸長度均值為13.6mm，“花育16號大花生”種子長軸長度的平均值為17.6mm，種差異是由 所引起的。29.（8分）生態(tài)養(yǎng)殖小蚯蚓，蠕動綠色大發(fā)展。東營市瑤光生態(tài)衣業(yè)公司通過養(yǎng)殖蚯蚓集中處理生活垃圾，打造了生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范，下圖為其農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)簡圖。蚯蚓俗稱“地龍”，屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多體節(jié)構成；蝦屬于節(jié)肢動物，身體也由許多體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是 蚯蚓生命活動所需的能量來自生活垃圾中的 （填“有機物”或“機物”）生活垃圾中的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它們通過呼吸作用把機物中的碳轉換為二氧化碳返回空氣中。根吸收后，由植物的 ，植株就不能正常生長，會出現(xiàn) 癥狀。該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最終的能量來源是 。蚯蚓體內富含動物蛋白，是優(yōu)質的蛋白質飼料， 是蛋白質的基本組單位。耐等現(xiàn)象，這是由于 引起的過敏反應。分管吸取一些菠菜汁慢慢地滴在魚口前方，觀察到綠色的菠菜汁從魚的 處流出。生物試卷第9頁（共12頁） 生物試卷第10頁（共14頁）設計實驗進行驗證 （提示：BTB是溴麝香草酚藍酸堿指示劑，遇二氧化碳后，溶液由藍色變成黃色。BTB短時間內對魚沒有毒害）理把處理后的斑馬魚放入水槽中，請推測它在水中的運動狀態(tài) 。鏡下的視野箭頭表示血流方向。據(jù)此判斷，視野內血流速度較快的是[] 。斑馬值體表有條紋狀和豹斑狀兩種斑紋。下表是科研人員進行的相關實驗。級別親代子代Ⅰ條紋×豹斑有條紋，有豹斑Ⅰ豹斑×豹斑全部為豹斑Ⅰ條紋×豹斑全部為條紋Ⅰ條紋×條紋186尾條紋，61尾豹斑①根據(jù)表中的第 組實驗結果可推斷斑馬魚花紋的 為顯狀。②若用字母A和a表示控制斑馬魚體表花紋的基因，則組合Ⅰ中親代條紋斑馬魚的基因組成為 。31.（9分）幽門螺旋菌是一種具有螺旋結構及鞭毛細菌。資料顯示，67%～80%的胃潰瘍和95%的十二指腸潰瘍是由幽門螺旋菌引起的。目前，我國約有7億左右的人群感染了幽門螺旋菌。幽門螺旋菌可通過飲食等途徑傳染。請分析回答：甚至胃潰瘍。由此推測，幽門螺旋菌的營養(yǎng)方式為 在細胞結構上幽門螺旋菌與粘膜上皮細胞的主要區(qū)別是 。醫(yī)學上常用“碳—14呼氣試驗”檢測幽門螺旋菌受測者向專用的集氣袋中吹氣時下胸容 ?；纻魅静　膫魅静〉慕嵌瓤?，幽門螺旋菌稱為 。用“公筷”和分餐制能有效減少幽門螺旋菌傳染，這在傳染病預防措施上屬于 。（炎組別處理1組2組3組灌胃乳酸菌+三周后灌胃幽門螺旋菌++① （填組號②2組和3組結果對比，說明乳酸菌對幽門螺旋菌感染起到 作用。③就上述實驗有研究者質疑乳酸菌是否會引起胃粘膜炎癥因子產(chǎn)生呢請以完善 中國農(nóng)業(yè)大學李寧院士課題組培育出人乳鐵蛋白轉基因奶牛其分泌的乳汁中含人乳鐵蛋白可以抑制胃腸道細菌感染。請寫出人乳鐵蛋白轉基因奶牛育的大致思路 生物試卷第頁（共12頁） 生物試卷第12頁（共12頁）PAGEPAGE10/152020年山東省東營市初中學業(yè)水平考試生物答案解析【解析】科學探究的方法有觀察法、調查法、實驗法、比較法等。探究的方法。所以在東方白鸛棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機記錄東方白鸛的行為，這種研究方法屬于的方法，BCD【考點】觀察法【解析】根據(jù)詩句的含義逐項分析對錯。ABCD【考點】生物的特征【解析】觀圖可知：①是目鏡，②是轉換器，③是物鏡，④是粗準焦螺旋。A在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，移動玻片標本時，標本移動的方向與物像移動的方向CDDD【考點】顯微鏡的使用方法，臨時裝片制作的步驟和要求【答案】【解析】健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。ABCDC【考點】健康的生活方式【解析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為是指在遺傳的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。題干中小黑猩猩在釣取白蟻的行為是由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為。ABCD【考點】先天性行為，學習行為【答案】【解析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組。沒有處理的是對照組。ABCDC【考點】螞蟻與金合歡之間的關系【解析】種子的萌發(fā)需要滿足自身條件和環(huán)境條件兩方面條件；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，且種子要度過休眠期；種子萌發(fā)的外界條件為適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。種子萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉。B發(fā)出幼苗，CDA【考點】種子萌發(fā)的條件和過程【答案】【解析】觀圖可知，A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室，①是上腔靜脈，②是下腔靜脈，③是主動脈，④是肺動脈，⑤是肺靜脈。DBABCD.D收縮，動脈瓣開放，血液由D左心室流向③主動脈，D錯誤。故選B?！究键c】心臟的結構和功能，心臟的工作過程【解析】植物繁殖方式的不同，一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類AABCDD【考點】藻類植物、蕨類植物、裸子植物的主要特征【答案】【解析】腎臟是血液體循環(huán)流經(jīng)的器官，主要功能是形成尿液。腎臟結構和功能的基本單位是腎單位。故選B?！究键c】腎臟的結構，尿液的形成過程【答案】故選C?！究键c】哺乳動物的主要特征【答案】【解析】圖可知，①受精、②細胞分裂、③細胞生長、④細胞分化。同卵雙胞胎是由一個受精卵分裂后形成的兩個胚胎，遺傳物質相同。A錯誤。BCDB【考點】受精的過程，胚胎的發(fā)育，細胞分裂，細胞分化和細胞生長的特點【答案】【解析】小麥種子的結構由種皮、胚和胚乳組成，胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。淀粉開始在口腔內唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內消化液的作用下分解為葡萄糖。制饅頭和面包要用到酵母菌，發(fā)酵技術在食品的制造中的應用十分廣泛。真菌的菌落一般較大，如“毛狀”，可見物質的發(fā)霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的。AB．BC．淀CD故選B?！究键c】生物的生活需要營養(yǎng)物質，真菌與人類的關系，種子的結構和功能，食物的消化過程【答案】【解析】淀粉為植物中糖類的主要貯存形式，利用淀粉遇碘變藍色的特性可以鑒定淀粉的存在。ABCD故選C。【解析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道由口、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，消化腺有唾液腺、腸腺、胃腺、肝臟和胰腺。ABC錯誤。D．D故選D?！究键c】消化系統(tǒng)的組成和功能，消化腺的位置和功能【答案】【解析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。ABC．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTCCDDC【考點】處方藥，非處方藥【解析】圖甲是嫁接的生殖方式，圖乙是昆蟲完全變態(tài)發(fā)育過程，圖丙是青蛙的發(fā)育過程，圖丁是鳥卵的結構，圖丁中①是胚盤，②是卵黃，③是系帶，④是卵白。ABCD故選A?！究键c】植物的無性生殖，完全變態(tài)發(fā)育，兩棲動物的生殖和發(fā)育，鳥的生殖和發(fā)育【解析】（１）光合作用（②光合作用的公式：二氧化碳水氧氣③光合作用的實質：制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中。（２）綠色植物呼吸作用的過程細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。①呼吸作用的主要部位：是所有活的細胞，場所是細胞中的線粒體。②呼吸作用的公式：氧二氧化碳水能量③呼吸作用的意義：為生物的生命活動提供能量。A行，Ba物質）Cb（）D【考點】光合作用，呼吸作用DNA傳效應的DNAA基因是有遺傳效應的DNADNABDNACD.DNA是主要的遺傳物質，染色體由DNA和蛋白質組成，因此，染色體是遺傳物質的載體，D正確。故選D?！究键c】染色體，DNA，基因【解析】皮膚包括表皮和真皮兩層。表皮包括角質層和生發(fā)層。角質層可以防止體內水分過度散失，具有保護作用。生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞；真皮內含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，可以感受外界各種刺激。細菌不易侵入，并且可以防止體內水分過分散失，角質層表皮脫落的細胞稱為皮屑，生發(fā)層細胞可以分裂A構成，BCD【考點】皮膚的結構，功能【答案】【解析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。ABCDD故選B?！究键c】生物多樣性的內涵【解析消費者（（）物部分，BCDD【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成【答案】【解析】（1）合理營養(yǎng)：合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取各種營養(yǎng)素的量要合適，與身體的需要要保持平衡。（2）飲食習慣：一日三餐，按時進餐，早、中、晚餐的能量分別占30%、40%、30%左右。不偏食，不挑食，不暴飲暴食。A正確BCD【考點】健康生活【解析】如題干中的圖可知1到4的邏輯關系是：乙、丙、丁屬于甲；乙、丙、丁三者是并列關系。旋形的叫作螺旋菌。選項中“葡萄球菌、醋酸桿菌”屬于細菌，“酵母菌”屬于真菌，不符合圖中關系，故選A?！敬鸢浮俊窘馕觥咳祟惢顒訉ι鷳B(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。ABCDC【考點】人類活動對環(huán)境所造成的影響（1）Nelumbo保持親代的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度的學名為NelumbonuciferaNelumbo有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠?，供其呼吸作用莖、葉進行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖，屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般27.【答案】（1）⑥視網(wǎng)膜②1（5）③晶狀體不在光線暗的地方看書【解析】（1）視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在⑥視網(wǎng)膜上，形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞。這些細胞將圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激②耳蝸內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。師叫到自己名字時，學生立刻打開麥克風，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。因此骨的運動要依根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，如圖所示：。從血液循環(huán)圖中看出，氧擴散進入肺泡周圍的毛細血管，經(jīng)肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→下肢骨骼肌周圍的毛細血管→下肢骨骼肌細胞→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管。所以外界的氧氣通過呼吸道進入肺泡，透過肺泡壁和毛細血管壁進血液，首先進人心臟的左心房，隨后，氧氣隨血液循環(huán)運輸?shù)较轮趋兰　Ｏ轮趋兰〖毎x產(chǎn)生的二氧化碳，隨血液至少流經(jīng)心臟1次后，排出體外。133cm一小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘；要定期檢查視力，認真做眼保健操；不在直射的強光下看書；不在（1）（2）100-150蒸騰作用過強，部分氣孔關閉導致二氧化碳供應不足（（1）100-150100-150（）（30粒916【考點】共生關系，植物對水分和無機鹽的吸收和運輸，果實和種子的形成，花生果實大小的變異（1）植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃（1）環(huán)節(jié)動物，身體由許多體節(jié)構成；蝦屬于節(jié)肢動物，身體也由許多體節(jié)組成。蚯蚓和蝦在體節(jié)上的區(qū)別是機鹽環(huán)境中，供綠色植物生長發(fā)育，促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)具有重要作用。生活垃圾中的細菌和真菌鹽的運輸，降低溫度，提高濕度，促進生物圈中的水循環(huán)。因此，有機肥在土壤中轉化為含氮、含磷的多種無機鹽，經(jīng)農(nóng)作物的根吸收后，由植物的蒸騰作用拉動，向上運輸?shù)角o和葉。無機鹽對植物的生長發(fā)育物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，植物缺氮表現(xiàn)出葉色發(fā)黃、生長緩慢的現(xiàn)象，所以若缺少含氮的無機鹽，植株就不能正常生長，會出現(xiàn)植株矮小瘦（（防止疾病發(fā)生、維護人體健康、免疫監(jiān)視（識別和清除體內產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞，但免疫并不總對人體有益的，如防御感染免疫功能過強會發(fā)生過敏反應，自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風濕性疾病，當免疫監(jiān)視的功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤。分析可知，生活中，有的人吃了蝦后，會出現(xiàn)腹痛、嘔）（1）BTB（5）Ⅲ或Ⅳ（Ⅲ、Ⅳ）條紋Aa【解析】（1）魚用鰓呼吸，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，生物小組的同學用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在魚口前方，觀察到菠菜汁從口流入鰓，再由鰓蓋后緣流出。換，所以經(jīng)鰓流出魚體的水與由口流入魚體的水相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增高；驗證的方法：BTB溶液中，BTBBTBBTB61②組合Ⅰ（aa）aAa【考點】魚主要特征，基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)的關系，觀察小魚尾鰭內血液流動（1）幽門螺旋菌無成形的細胞核、有細胞壁，胃粘膜上皮細胞有成形的細胞核、無細胞壁（5）1組和2組抑制對若干只健康的實驗小鼠只灌胃乳酸菌，三周后不灌胃幽門螺旋菌，幾個月后檢測該組小鼠胃粘膜炎癥因子（6）把人乳鐵蛋白基因轉入到奶?；蚪M中，培育出含人乳鐵蛋白基因的奶牛（1）幽門螺旋桿菌是細菌，細菌的基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核；胃粘膜上皮細胞是動物細胞，動物細胞結構為：細胞膜、細胞質和細胞核組成。細菌沒有葉綠體，不能進行光可引起慢性胃炎，甚至胃潰瘍。由此推測，幽門螺旋菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。在細胞結構上，幽門螺旋菌與張→肺內氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺。呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回14（圖（中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的。因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施可分為控制傳染源、切斷122332③若要研究乳酸菌是否會引起胃粘膜炎癥因子產(chǎn)生，就應該以乳酸菌為變量。因此，就上述實驗，有研究者質疑，乳酸菌是否會引起胃粘膜炎癥因子產(chǎn)生呢？請設計一組實驗對上述實驗加以完善，完善的實驗如下：對若干只健康的實驗小鼠只灌胃乳酸菌，三周后不灌胃幽門螺旋菌，幾個月后檢測該組小鼠胃粘膜炎癥因子。學李寧院士課題組培育出人乳鐵蛋白轉基因奶牛，其分泌的乳汁中含人乳鐵蛋白，可以抑制胃腸道細菌感染。請寫出人乳鐵蛋白轉基因奶牛培育的大致思路：把人乳鐵蛋白基因轉入到奶?；蚪M中，培育出含人【考點】細菌細胞與動物細胞結構的異同，吸氣、呼氣時呼吸肌和胸廓容的變化，傳染病流行的三環(huán)節(jié)和預防措施，轉基因技術的概念絕密★啟用前在 在 此 卷 上 答 題 無 效生 物注意事項：答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題考生號小華同學在實驗室進行了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作并利用顯微鏡進行了觀察（如圖所示。有關表述正確的是 （ 考生號姓名c→d→b→aB400倍姓名C.觀察圖像由甲到乙時，若視野模糊應調節(jié)1D.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片上所滴液體與c所滴液體相同畢業(yè)學校下列有關細胞分裂、分化及多細胞生物體結構層次的敘述，錯誤的是 （ ）畢業(yè)學校B.通過細胞分化形成不同的組織C.小麥與人體相比，缺少系統(tǒng)這一結構層次D.人體內的所有細胞都具有分裂和分化能力生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列說法不符合這一觀點的是 （ ）蕨類植物有了真正的根和輸導組織，適應陸地生活的能力較強生物試卷第1頁（共10頁）14C.蚯蚓的活動能使土壤疏松，并能提高土壤肥力D.鯽魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于生活在水中哺乳動物是動物界中形態(tài)結構、生理功能和行為最復雜的高等動物絕大多數(shù)哺乳動物特有的特征是 （ ①胎生、哺乳②體溫恒定③用肺呼吸④牙齒分化⑤體內有膈A.①②③④⑤B.①④⑤C.②③④D.①③⑤生物學知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。下列做法不符合生物學原理的是（ ）做法主要原理A正其行，通其風能增加二氧化碳濃度，提高光合作用強度B及時排澇減少根對水和無機鹽的吸收C帶土移栽花草保護根毛和幼根，提高成活率D及時晾曬收獲的小麥抑制呼吸作用，延長貯藏時間下面是綠色開花植物的部分形態(tài)結構示意圖。有關敘述錯誤的是 （ ）3在發(fā)育成果實前需經(jīng)過傳粉和受精4發(fā)育而來Cab12頁（10頁）如圖是某同學觀察到的葉片結構及葉片下表皮示意圖。下列說法正確的是（ ）A.A血管一定是動脈B.A血管內一定流動脈血，C血管內一定流靜脈血A.1和5屬于上皮組織，具有保護作用B.7和8都能進行光合作用C.2和4屬于營養(yǎng)組織D.通過6進出葉片的氣體只有氧氣和二氧化碳“少年騎馬人咸陽鶻似身輕蝶似狂下列有關運動和行為的分析錯誤的（ ）人的運動系統(tǒng)是由骨、關節(jié)和骨骼肌組成D.馬比蝴蝶的學習能力強，且學習行為更加復雜對下列微生物的描述，正確的是 （ ）①可以寄生在②內，屬于細菌病毒也叫噬菌體C.形成芽孢是③特有的一種生殖方式D.它們都可以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色如圖表示人體內部分血管及血流方向。下列說法錯誤的是 （ ）生物試卷第3頁（共10頁）

C.若B是腎小球毛細血管，則A、C都是小動脈D.B血管管壁只有一層上皮細胞構成，適于進行物質交換如圖為膝跳反射活動過程示意圖。有關分析錯誤的是 （ ）膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓5→4→3→2→17受損，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能產(chǎn)生感覺2受損，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能產(chǎn)生感覺幼年時，生長激素分泌過多會患 （ ）巨人癥 侏儒癥C.呆小癥 病生物試卷第4頁（共10頁）在 此在 此 卷 上 答 題 無 效甲乙丙丁A眼球壁的中膜角膜虹膜脈絡膜B中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓神經(jīng)C消化系統(tǒng)消化道消化器官消化腺D血細胞紅細胞白細胞血小板考生號關于人體生理活動的知識歸納，錯誤的是 （ ）考生號吸氣時：外界氣體→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房C.排尿途徑：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道姓名D.聽覺的形成：聲波→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞15.20205565歲的新冠肺炎姓名（感染新冠病毒所致患者——崔（化名他接受雙肺移植手術已滿14天其恢復狀態(tài)令所有人驚喜和欣慰。下列有關說法錯誤的是 （ A.新冠肺炎具有傳染性和流行性畢業(yè)學校B.隔離病人屬于切斷傳播途徑畢業(yè)學校C.從免疫學的角度來說移植的雙肺相當于抗原D.新冠病毒是引起新冠肺炎的病原體（ ）A.A型血的人失血嚴重時，可大量輸入俗稱“萬能血”的O型血生活中要做到合理膳食，均衡營養(yǎng)生物試卷第5頁（共10頁）

無論是“OTC”藥還是處方藥，在使用之前都應該仔細閱讀藥品說明書，確保用藥安全毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能，我們要遠離毒品下列屬于人體第二道防線的是 （）皮膚和黏膜 B.免疫細胞和免疫器C.體液中的殺菌物質和吞噬細胞D.抗體下列有關生命的起源和進化的說法，錯誤的是 （）D.能人開始制造簡單的工具和學會用火關于生物技術原理的應用，正確的是 （）冷藏保存食品——低溫可殺死微生物C.饅頭的制作——酵母菌的發(fā)酵D.雜交水稻——轉基因技術如圖是五種生物的分類圖解。有關生物及分類的敘述，錯誤的是（）C.分類單位越大，包含的生物種類越多，具有的共同特征也越多D.藏羚羊與揚子鱷都屬于脊椎動物，建立自然保護區(qū)是保護它們的根本途徑生物試卷第6頁（共10頁）二、綜合題生物圈中任何一個物種都具有產(chǎn)生后代的能力，各種生物在生生不息的繁衍過程中實現(xiàn)了物種的延續(xù)。請根據(jù)圖示和所學知識回答問題： （填序號。①楊樹的扦插②馬鈴薯的組織培養(yǎng)⑤“多莉”羊的培育⑥試管嬰兒蝗蟲的發(fā)育過程與圖二蝴蝶的發(fā)育過程相比，缺少了［ ］ 期。圖三中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的是 。圖四中，胎兒與母體進行物質交換的場所是［］ 。

小明吃飯后食物中的營養(yǎng)成分能被腸液消化的有 既有消化功能有吸收功能的器官是圖一中的 （填序號。完成圖二中cd過程是通過 實現(xiàn)的參與該活動的呼吸肌是 。被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進入圖三中的①，此時血液成分的特點是 。圖四中④內的液體中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于［］ 重吸收作用。小明每天都喝適量的水這樣不但有利于體內的代謝廢物隨尿液及時排出體外，而且對調節(jié)人體內 、維持組織細胞正常的生理功能也有重要作用。20%～25%圖一中2表示 。分析圖二所示的遺傳情況圖解，可根據(jù) （填序號）判斷出白化病為性遺傳病。請寫出圖二中4號個體的基因組成 （顯性基因用A表示隱性基因用a表示。若圖二中6號和7號個體是一對新婚夫婦，該夫婦希望生一個膚色正常女孩的概率是 。圖二中3號個體將白化病基因通過 隨染色體傳遞給8號個體。生物試卷第7頁（共10頁） 生物試卷第8頁（共10頁）在 此 卷 上 答在 此 卷 上 答 題 無 效圖中的初級消費者是 ，B與C之間的關系是 ?？忌?考生號能量流動是逐級遞減的。這是因為，一部分 ，另一部分流入分解者只有少部分能量流入下一個營養(yǎng)級?！颁z禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”其中“鋤禾日當午”所體現(xiàn)的生物學知識有 （答出一點即可）“寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴?！比藗円跃白髟婓w現(xiàn)了生物多樣性的

序號。圖一中CD段光合作用強度不再增加是受 外界因素的影響。寫出圖二中進行3、4這一生理活動的反應式 。1cm的打孔器打出小圓片若干）抽氣 光合作用產(chǎn)生氧氣實驗裝置：如圖三所示（NaHCO3溶液能提供二氧化碳）該實驗的變量是 ，可通過 來調節(jié)光照強度的大小。熱量，避免光照對燒杯內的 產(chǎn)生影響。體的小圓形葉片上浮的 來衡量光合作用的強弱。姓名 價值。姓名ftft川大地呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。請據(jù)圖分析回答問題：畢業(yè)學校（一）植物的光合作用受外界環(huán)境條件的影響，圖一為在一定二氧化碳濃度、適宜溫度和氧氣等條件下，測定某植物在不同光照強度下的光合作用強度。圖二1-6表畢業(yè)學校示葉綠體和線粒體吸收或釋放氣體的過程。圖一中A點時植物的葉片能進行的生理活動有 。圖一中B點時植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程對應的是圖二中的 （填生物試卷第9頁（共10頁）

生物試卷第10頁（共10頁）PAGEPAGE1/152020年ft東省菏澤市初中學業(yè)水平考試生物答案解析一、A→展→蓋→染。顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放，對光，觀察和回放。cdba蓋蓋玻片，故A顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)，所以該顯微鏡的最小放大倍數(shù)1610160倍，故B錯誤。2細準焦螺旋，使物像更加清晰，故Cc同，故D故選A。解題的關鍵是理解制作人口腔上皮細胞和洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片的基本步驟及注意事項，顯微鏡的使用步驟及注意事項?！究键c】制作人口腔上皮細胞和洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片的基本步驟及注意事項D【解析】①細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂導致細胞數(shù)目增多。ABC功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化，D錯誤。故選D。理解掌握細胞分裂的過程是解題的關鍵?！究键c】細胞分裂的過程BA14BC不故選B。解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋?！究键c】對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋B①胎生、哺乳屬于哺乳動物生殖發(fā)育的特點，是哺乳動物特有的，正確；③用肺呼吸，哺乳動物、兩棲動物、爬行動物、鳥類都用肺呼吸，也不是哺乳動物特有的，錯誤；④哺乳動物有門齒、犬齒和臼齒的分化，是哺乳動物特有的，正確；⑤體內有膈，是哺乳動物的特點，是哺乳動物特有的，正確。故選B。解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的特征。【考點】哺乳動物的特征B長，BCD正確。故選B。掌握光合作用、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用方法是解題的關鍵?！究键c】光合作用、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用方法C【解析】圖一中1柱頭，2花柱，3子房，4胚珠，5花藥，6花絲；圖二中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5種皮；圖三中a葉，b莖，c根。3A4Ba葉和b21CD故選C。掌握花的結構、種子的萌發(fā)過程是解題的關鍵。【考點】花的結構，種子的萌發(fā)過程C12345678A.1上表皮和5下表皮屬于保護組織，具有保護作用，A錯誤。B.7保衛(wèi)細胞中有葉綠體，能光合作用；二8表皮細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，B錯誤。C.2和4屬于葉肉，有葉綠體，能進行光合作用，生產(chǎn)有機物，屬于營養(yǎng)組織，C正確。6D錯誤。故選C。解答此題的關鍵是明確葉片的結構和功能?！究键c】葉片的結構和功能A（）（AB正確。CD故選A。了解人體運動系統(tǒng)的組成、后天性行為的特點等知識是解題的關鍵?！究键c】人體運動系統(tǒng)的組成，后天性行為的特點A（2）細菌和真菌的區(qū)別：種類細菌真菌相同點細胞結構都有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA營養(yǎng)方式絕大多數(shù)細菌和全部真菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)的不同點細胞結構沒有成形的細胞核，有些細菌具有莢膜和鞭毛；有時會形成芽孢絕大多數(shù)都是多細胞構成，有細胞核，不具莢膜和鞭毛，也不形成芽孢營養(yǎng)方式大多數(shù)細菌是異養(yǎng)的，有些細菌是自養(yǎng)的都是異養(yǎng)生物生殖方式分裂生殖絕大多數(shù)都進行孢子生殖分布范圍是生物圈中分布最廣的生物分布也很廣，但是和細菌比，有一定的局限性分析圖可知：①是病毒、②細菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇，③④⑤都是真菌。故選A。解答此題的關鍵是掌握細菌的生殖方式，病毒、真菌、細菌的細胞結構?！究键c】細菌的生殖方式，病毒、真菌、細菌的細胞結構BABCAA由分析可知A若B是腎小球處的毛細血管，則ACC正確。D.B毛細血管管壁只有一層上皮細胞構成，適于進行物質交換，D正確。故選B。對于一些血管的判斷，可根據(jù)血管的特點以及內血液的流動方向等進行掌握?！究键c】血管的判斷D543216上78A54321B7后能完成膝跳反射，也能產(chǎn)生感覺，C正確。2D故選D。解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能?！究键c】反射弧的結構和功能ACA。解題的關鍵是理解生長激素的作用及分泌異常引起的病癥?！究键c】生長激素的作用，分泌異常引起的病癥D【解析】觀圖可知：甲包括乙、丙、丁，乙、丙、丁之間是并列關系，據(jù)此解答即可。ABCD故選D。掌握生物學概念之間的關系是解題的關鍵?！究键c】生物學概念之間的關系DABCD故選D。此題基礎性強，平時要注意基礎知識的積累。BB錯誤。CD故選B。掌握傳染病的預防措施是解題的關鍵?！究键c】傳染病的預防措施A【解析】（1）輸血時應該以輸入同型血為原則。。AA型血的人失血嚴重時，可大量輸入A型血，但不能輸入大量OAB、生活中要做到合理膳食，均衡營養(yǎng)，利于健康，B正確。C、為確保用藥安全，無論是“OTC”藥還是處方藥，在使用之前都應該仔細閱讀藥品說明書，C正確。D、毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能，降低人體免疫力，我們要遠離毒品，D正確。故選A?；卮鸫祟}的關鍵是要明確日常生活中一些常識?！究键c】日常生活中一些常識CC【考點】人體三道防線的組成、功能和免疫的特點D123（也叫生存競爭4ABC故選D。生命的起源和進化的知識，是考試的重點內容，要注意理解和掌握，注意靈活答題?！究键c】生命的起源和進化CABC故選C。解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，結合題意，靈活解答本題。CPAGEPAGE10/15B正確。CD故選C。解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關系，生物的分類及單位的知識是中考的熱點，要熟練掌握?！究键c】生物的分類單位等級的大小關系二、21.【答案】（1）①②③⑤（2）③蛹（3）cd（4）②胎盤a胚盤、b卵殼、c卵黃、d卵白、e氣室；圖四中①子宮、②胎盤、③臍帶。明確各種生物的結構特點和生殖方式即能正確答題。【考點】各種生物的結構特點和生殖方式（1）②、④（4）⑤腎小管（5）水和無機鹽的平衡【解析】圖一中①肝臟，②胃、③胰腺、④小腸；圖二中①肺動脈，②肺靜脈；cd表示肺與外界的氣體交換。圖三中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室。圖四中①入球小動脈，②出球小動脈，③腎小球，④腎小囊，⑤腎小管。cd的平衡、維持組織細胞的正常生理功能也有重要作用。解題的關鍵是掌握生物學的基礎知識?！究键c】生物學（1）（2）1、2、6（3）Aa（4）25%精子DNA息在DNADNADNADNA基因，基因是DNADNADNADNADNADNA216A性狀，由隱性基因用a3a4Aa分析可知，圖二中4號個體的基因組成Aa。（3）7Aa6傳圖解如下所示：6750%，25%。3病基因通過精子隨染色體傳遞給8號個體。解題的關鍵是理解染色體、DNA和基因的關系，基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞?！究键c】染色體、DNA和基因的關系，基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞（1）A捕食和競爭A以A以A和CABCA以C為食物，兩者又都以A去雜草，使能量流向對人類有益的部分。解答此題的關鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動以及生物多樣性的價值等有關知識。【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，生物多樣性的價值（1）（2）5、6）+調節(jié)與臺燈之間的距離溫度數(shù)量中，AB0，表124B表6B、6。CD二氧化碳濃度等。34【考點】光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念，探究實驗的步驟及注意事項絕密★啟用前在 2020山東萊蕪初中業(yè)水考生 物考生 一、選擇題（考生 此在我國方，梧樹到了天會落，這體了物的哪些征 （ ）①具有生現(xiàn)象 ②能排出內產(chǎn)生廢物 ③具有應性④能適應境 ⑤能繁殖代 ⑥具有遺和變異卷 A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.③④⑤顯微鏡放大鏡觀察實中常用工具，下列實驗中工具的用法錯誤的是（ ）姓名 姓名 上 C.在“觀察花結構的實驗，用放鏡觀察里面的胚珠D軸（T）（t）畢業(yè)學校 組別親代的基因組成甲tttt乙ttTt丙TtTT丁TtTt答 現(xiàn)有四組蟲進行殖，境改畢業(yè)學校 組別親代的基因組成甲tttt乙ttTt丙TtTT丁TtTt題甲 B.乙 C.丙 D.丁無 4.下列關動物與氣體交的場所應正確一是 （ ）①草履蟲——表膜 ②蚯蚓——體壁 ③蝸?！馓啄あ芎影觥w ⑤蝗蟲——肺 ⑥海馬——鰓⑦青蛙——肺和皮膚 ⑧家鴿——肺和氣囊效 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑥⑦C.①②④⑥⑦ D.②③④⑥⑦生物試卷第1頁（共10頁）

表中幾無脊椎物類群主要特，描述誤是 （ ）選項動物類群主要特征A水螅腔腸動物身體輻射對稱，有口無肛門B渦蟲扁形動物身體背腹扁平，有口有肛門C蛔蟲線形動物身體細長如線，有口有肛門D沙蠶環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的體節(jié)組成將長勢致的、乙兩植物別置于個同樣小密閉的明容器，給充足的光照、宜的溫等條，每隔5分鐘測一次容內的二氧碳濃，結果圖所示，下列關敘述誤的是 （A.10B.20C.20分鐘以后，甲、乙兩種植物光合作用消耗的二氧化碳量等于呼吸作用產(chǎn)生的量D.在交點M處，甲乙兩種植物光合作用消耗的二氧化碳量相等如圖為生態(tài)系的能量動和物循環(huán)示圖有關敘述確的 （ ）圖中表示生者 B.圖中的食物是乙丙→甲C.圖中⑥表示合作儲存能量 D.圖中是指儲在有機中的能量下列有安全用和急救敘述，誤的是 （ ）生物試卷第2頁（共10頁）關于如所示枝和枝條構的敘，錯誤是 （ ）A.a由[1]發(fā)育的 B.c是[4]育來的C.枝芽能發(fā)育葉和花 D.摘除a后，d很快發(fā)成枝條下列與物多樣有關的述，錯的是 （ ）人體內有種激素對生命動起著要的調作用，下敘述錯的是（ ）下列關動物行的描述錯誤的是 （ ）D.具有社會行為的動物往往具有明顯的組織、明確的分工下列食的保存法與所用的生學原，相符的是 （ ）選項食物名稱保存方法生物學原理A新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的生長繁殖B新鮮牛奶加熱處理加熱滅菌并隔離微生物C新鮮魚類鹽漬法高濃度鹽環(huán)境抑制微生物的生長繁殖D新鮮大米真空包裝殺死并隔離微生物下列關人的生和發(fā)育程的敘，錯的是 （ ）BC.青春期身高和體重迅速增長D.胎兒與母體進行物質交換的結構是臍帶生物試卷第3頁（共10頁）

如圖是探究唾對淀粉消化作”實示圖，下列述錯誤是（ ）滴加碘液后，12C37下列各中，屬不可遺變異的是 （ ）BC.雙眼皮夫婦生下一個單眼皮的孩子D.用雜交技術培育的高產(chǎn)抗倒伏小麥下列應實例與關的生技術搭錯誤是 （ ）制作萄酒—精發(fā)酵 B.生產(chǎn)酸奶—母菌酵C.培養(yǎng)抗蟲棉轉基技術 D.植物織培養(yǎng)育幼苗——克隆術18.根據(jù)如不同生細胞素C的氨基序列差，判斷下哪組生親緣關最（ ）鴨0響尾蛇170海龜7220金槍魚1726180蛾273128320鴨響尾蛇海龜金槍魚蛾海龜鴨 B.蛾和金槍魚C.海龜和響尾蛇 D.響尾和金槍魚下列關生物生和發(fā)育說法，誤的是 （ ）CD.有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是有無經(jīng)過兩性生殖細胞的結合生物試卷第4頁（共10頁）家鴿體溫高而恒定，這與體內產(chǎn)生熱量多有關。下列哪項不是家鴿體內產(chǎn)生熱量多的原因 （ 在 A.食量，消化力強考生 B考生 D.心跳頻率快，血液運輸氧氣的能力強此 21.下列選中不符如圖所的概念含關的是 （ ）卷234花柱B.1運動系統(tǒng)、2骨骼、3骨、4骨連結姓名 C.1細胞核、2染色體、3蛋白質、姓名 上 D.1綠植物、2子植物3被子物、4子植物關于生分類的述，錯的是 （ ）畢業(yè)學校 答 C.分類單位越，生之間的同特征多D.花、實和種是被子物分類主要依畢業(yè)學校 如圖表人體某生理過的變化線，列關敘述錯的是 （ ）題無cB若圖二的曲線代表氧氣解瞬化繆紅bc段可表示組織細胞周圍的毛細血管C.若圖二的曲線代表二氧化碳含量的變化，則bc段可表示肺泡周圍的毛細血管效 D.圖三正常人血糖含變化曲引起bc速上升的因是飯消化吸葡萄糖進血液生物試卷