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PAGE6/62020年江蘇省無錫市初中學業(yè)水平考試化學答案解析一、1.【答案】C【解析】解:新能源包括太陽能、核能、風能、氫能等;而煤、石油、天然氣是化石燃料,屬于常規(guī)能源。2.【答案】B【解析】解:空氣中氮氣體積分數(shù)是、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質。3.【答案】B【解析】解:A、中只有一種元素,屬于單質,故A錯誤。B、中有兩種元素,其一為氧元素,屬于氧化物,故B正確。C、中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于酸,故C錯誤。D、中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于鹽,故D錯誤。4.【答案】C【解析】解:A、中只含有鉀元素,屬于鉀肥,故錯誤;B、中只含有磷元素,屬于磷肥,故錯誤;C、中含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥,故正確;D、中只含有氮元素,屬于氮肥,故錯誤。5.【答案】B【解析】解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則可表示1個分子,故選項化學用語所表達的意義錯誤。B、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則可表示2個氧分子,故選項化學用語所表達的意義正確。C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故可表示1個亞鐵離子,故選項化學用語所表達的意義錯誤。D、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故可表示3個氮原子,故選項化學用語所表達的意義錯誤。6.【答案】A【解析】解:A、硅帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為14,表示原子序數(shù)為14;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),則硅原子的質子數(shù)為14,故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為28.09,故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為14,表示原子序數(shù)為14;根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質子數(shù)核外電子數(shù),則硅原子的核外電子數(shù)是14,故選項說法正確。7.【答案】B【解析】解:A.金剛石的硬度大,決定它可用于切割玻璃的用途,故A對應關系正確。B.與木炭可用作燃料的用途相對應的性質是木炭具有可燃性,故B對應關系不正確。C.氮氣化學性質穩(wěn)定,決定了它可用作保護氣的用途,故C對應關系正確。D.鎢的熔點高,決定了它適合制作燈絲的用途,故D對應關系正確。8.【答案】A【解析】解:A.分子是不斷運動的,溫度升高,運動速率加快,據(jù)此可以判斷A正確。B.蒸發(fā)時,由于水分子不斷運動到空氣中,因此海水的質量會減小,故B不正確。C.冷凝時,水分子之間的間隔會變小,故C不正確。D.冷凝時,由于水分子之間的間隔減小,會使淡水的體積縮小,故D不正確。9.【答案】D【解析】解:A、單質包括金屬單質,所以金屬和單質屬于包含關系,錯誤;B、純凈物是指由一種物質組成的物質;而混合物是指由兩種或兩種以上物質組成的物質,所以純凈物和混合物屬于并列關系,錯誤;C、鹽包括碳酸鹽,所以鹽和碳酸鹽屬于包含關系,錯誤;D、化合反應和氧化反應屬于交叉關系,正確。10.【答案】B【解析】解:A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,物質間的轉化能一步實現(xiàn),故選項錯誤。B、二氧化碳不具有還原性,不能與氧化鐵反應,物質間的轉化不能一步實現(xiàn),故選項正確。C、水通電分解生成氫氣和氧氣,物質間的轉化能一步實現(xiàn),故選項錯誤。D、鋁在空氣中能與氧氣反應生成氧化鋁,物質間的轉化能一步實現(xiàn),故選項錯誤。11.【答案】C【解析】解:A、銅與硝酸銀發(fā)生了置換反應生成硝酸銅和銀,白色“樹枝”的成分是銀,故選項說法正確。B、銅與硝酸銀發(fā)生了置換反應生成硝酸銅和銀,溶液變?yōu)樗{色,表明轉變?yōu)椋蔬x項說法正確。C、無法確定硝酸銀是否有剩余,所得溶液中可能含有,故選項說法錯誤。D、銅能與硝酸銀發(fā)生了置換反應,說明銅的金屬活動性比銀的強,故選項說法正確。12.【答案】D【解析】解:由微觀反應示意圖可知,該反應是由氨氣和氧氣在點燃的條件下反應生成氮氣和水,化學方程式為。A.由質量守恒定律可知,反應后原子的數(shù)目不變,選項說法錯誤;B.由化學方程式可知,甲()與乙()反應的質量比是:,選項說法錯誤;C.由化學方程式可知,丙()、?。ǎ┑姆肿觽€數(shù)比是,選項說法錯誤;D.該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物,屬于置換反應,選項說法正確。13.【答案】C【解析】解:A、通過分析溶解度曲線可知,時,的溶解度與的溶解度相等,故A正確;B、時,硝酸鉀的溶解度是,所以飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是,故B正確;C、時,的不飽和溶液的不飽和程度不能確定,所以降溫后溶液中有無晶體析出不能確定,故C錯誤;D、時,硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度,所以飽和溶液中溶質的質量分數(shù)大于飽和溶液中溶質的質量分數(shù),故D正確。14.【答案】D【解析】解:A、過程中碘溶解的比蔗糖少,可以利用此實驗比較不同物質在同種溶劑中的溶解性,該選項能夠達到實驗目的;B、過程中,隨著溫度升高,兩種物質先后燃燒起來,說明燃燒需要溫度達到著火點,該選項能夠達到實驗目的;C、過程中澄清石灰水變渾濁,是因為稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應放熱,導致氫氧化鈣溶解度減小,該選項能夠達到實驗目的。D、二氧化碳能夠溶于水,塑料瓶變癟,可能是由于二氧化碳溶于水導致的,該選項不能達到實驗目的。15.【答案】C【解析】解:中元素的質量為:;則鈷的氧化物中氧元素的質量為;所以設該氧化物的化學式是則所以該氧化物的化學式是。二、16.【答案】(1)C(2)B(3)A(4)C【解析】解:(1)蛋白質與油脂都能為人體提供能量,而水不能為人體提供能量;故填:C。(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學式為;故填:B。(3)鐵元素與硒元素是人體所需的微量元素,而鈣元素是人體所需的常量元素;故填:A。(4)人體缺碘易患甲狀腺腫大,所以海帶中含有碘元素,適量攝入可預防甲狀腺腫大;故填:C。17.【答案】(1)合成(2)(3)物理二氧化碳和水(4)【解析】(1)聚丙烯塑料屬于合成材料。(2)由金絲桃苷()的化學式可知,金絲桃苷中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為。(3)分離液態(tài)空氣獲得氧氣的變化過程中沒有生成新物質,發(fā)生的屬于物理變化,在人體組織里,葡萄糖()在酶的催化作用下經緩慢氧化轉變成二氧化碳和水,并釋放出能量。(4)電解飽和食鹽水可制得次氯酸鈉和一種可燃性氣體,由質量守恒定律可知,該氣體是氫氣,反應的化學方程式為;由質量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類與數(shù)目不變,在化學方程式中,反應前有:1個鈣原子、2個氯原子和2個氧原子;反應后有:1個鈣原子、1個碳原子、2個鈉原子、2個氯原子和5個氧原子,所以每個分子中含有2個鈉原子、1個碳原子和3個氧原子,所以的化學式為。18.【答案】(1)集氣瓶(2)(3)C氫氣密度比空氣?。?)①②收集等體積氣體需要的時間③反應放熱④收集等體積氧氣時,利用二氧化錳比利用氧化銅需要時間短【解析】(1)儀器的名稱是集氣瓶。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:;反應物是固體,需要加熱,應該用作為發(fā)生裝置,氧氣不易溶于水,可以用收集。(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為:;若要控制反應的發(fā)生或停止,應選擇的發(fā)生裝置是,利用裝置收集氫氣的理由是氫氣密度比空氣小。(4)①實驗1中制取氧氣的化學方程式為:。②實驗需要測量并記錄的數(shù)據(jù)有:氧氣體積和收集等體積氣體需要的時間。③實驗過程中發(fā)現(xiàn)型管內右側液面上升,原因是反應放熱。④結論:對過氧化氫分解的催化效果比好,得出該結論的依據(jù)是收集等體積氧氣時,利用二氧化錳比利用氧化銅需要時間短。19.【答案】(1)過濾(2)攪拌(3)使硫酸鐵完全反應(4)【解析】(1)操作Ⅱ的名稱是過濾。(2)與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式為:;為使鐵泥與稀硫酸充分反應,可采取的措施是攪拌。(3)向溶液中加入過量鐵粉的作用是使硫酸鐵完全反應。(4)與溶液在一定條件下反應生成和亞硫酸,反應的化學方程式:。20.【答案】(1)①分解反應②降低(2)氫氧化鈉(3)碳酸鉀最高濃度比碳酸鈉大(4)(5)①檢驗是否生成水②③高溫條件下氫氣能和氧化銅反應生成銅和水,沒有反應的二氧化碳能使中澄清石灰水變渾濁。【解析】(1)①反應1中一種物質分解生成兩種物質,是分解反應。②反應2中碳元素的化合價降低,由變成0。(2)反應①中氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:,該轉化中循環(huán)使用的物質是氫氧化鈉。(3)根據(jù)表中信息,選擇溶液作吸收液的優(yōu)點是碳酸鉀最高濃度比碳酸

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