束縛英文單詞束縛和約束是什么意思模板(14篇)

第頁共頁束縛英文單詞束縛和約束是什么意思模板(14篇)束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇一當我行走在城外的路上，兩邊的林子中穿梭著不少麻雀，陽光通過樹枝灑向林子，麻雀們嬉戲追逐，肆意的叫著。它們雖小，張開翅膀也可以似弦一樣沖出去。棕色的羽毛覆蓋身子，腹下那么有毛茸茸的灰色掩映，機靈的腦袋扭來扭去，偵查著周圍的敵情。一群人踏著落葉，不懷好意地闖進了林子，鳥兒們似乎都玩兒累了，歇息在枝頭。果不其然，那群人的手里多了個彈弓，只見他們夾好鋼珠，向后拉伸，“啪”的一聲，鋼珠正中靶心。一只麻雀從枝頭重重摔下，跌落地面。鳥兒們受到了驚嚇，竟毫無頭緒的四處亂撞，這使獵人再度興奮起來，急迫地要快刀斬亂麻，這些獵人又多了不少時機。“啪啪”聲持續(xù)不斷地傳來，不一會兒又有幾只麻雀不慎落入虎穴。獵人們帶著他們寶貝似的獵物走了，我嘆息著望向藍天，心中又充滿了糾結(jié)：那些鳥兒會被抓去干什么呢？是賣掉還是……它們的天性是愛自由，卻被可惡的獵人束縛了起來。走在回家的路上，又看見了幾只被關(guān)在籠子里的鳥。老人們在旁邊打著麻將，而鳥兒們都孤苦伶仃地呆在一旁，它們似乎已放棄了掙扎，成為了老年人的伴侶。老年人都愛聽鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，似交響曲，似溫情的歌，似搖滾樂……可鳥兒的天性并不是被束縛，而應該展開雙臂飛向那碧海藍天。失去自由的感覺，就好似丟了魂，跟埋在地下的人無異，那是怎樣一種痛徹心扉的悲哀啊！束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇二沒有自由的人，就像被關(guān)在鳥籠里的鳥一樣，向往大自然，卻無法走進大自然。對于自由——可望而不可及。周五剛放學，便聽到同學們開場討論周末去哪里玩。他們說過了好多可以玩樂的地方，我一點也插不上嘴，他們說的地方我沒有如何一點印象。她們說了好多潮流的東西，我也什么都不知道。我感覺自己很落后。跟不上時代。他們討論后便問我要不要和她們一起玩。我很無奈的回個不知道的表情?；氐郊液?，我便小心翼翼的問了能否周末去玩，媽媽沒有經(jīng)過考慮，不給我一點希望。有一個周末，朋友親自到家來找我。我原以為媽媽會看在朋友的份上給我希望，但事實卻不是我想的那樣。媽媽的話就是冷水，把我的希望全澆滅了。朋友也只能絕望而歸，外婆和媽媽吵了一架。最終，經(jīng)過我的一番“折磨”，給我放寬要求，考試必須考到他定的目的。“哈哈哈”我的笑聲傳遍了整個班級，我看到“成功的曙光”了。在路上，我沖動地亂蹦亂跳，已經(jīng)在想周末偉大的“方案”了?？墒牵斘野芽季磉f給媽媽的那一刻，我“成功的曙光”變成了“失敗的暗光”了。竟發(fā)現(xiàn)一處錯誤，我還沉浸在偉大“方案”的喜悅中。一句“不行”澆滅了我的喜悅。我努力的運動就這樣失敗了。同學打告訴我地點，我告訴她們不能出去了。她們非常生氣地說了一句令我非常傷心的話——以后再也不找你玩了?！拔揖褪且恢恍⌒⌒▲B，想飛卻飛不高。”我坐在路上，聽著這首歌。當我聽到同學間的趣事時，風景時，我多么向往！我多么孤獨！當我聽到“以后再也不找你玩了”這句話時，我的心顫抖了一下。我的心都要冷卻了。為什么？為什么那么在乎成績？為什么不能理解我？因為你們的束縛讓我失去了友誼；失去了我的快樂；失去了希望；失去了手拉手的已到風景。束縛那酸酸的、苦苦的味道。束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇三向著太陽生長是美妙的力量，掙脫也是向上生長的力量?？赡苁菬o光的運動，沒有光照，便是壓抑充滿了完美。對抗，不曾有耐心承受或者與你的思想背道而馳。假如成功，便是無言的欣喜夾雜眼淚。假如失敗，你的意志給予你的往往沒有當初的猛勁多。然后你彷徨，坐下來抹眼淚。如假設(shè)不嘗試新的選擇，不是是沒有了勇氣，遍體鱗傷罷了。在不否認中又回到了起點，這次又如何抉擇？你會因為幸運而沾沾自喜么？或許現(xiàn)實囚禁的，正是你無關(guān)緊要的旁事。不要因為不曾涉及而幸運的逃開，這是得不到的人淺意的自嘲。你該渴望，該伸手去爭取，該因為不曾涉及而難過。以一顆平常心去面對，一切皆因平常而不平凡。妄想是這個世界上人人都有，在清醒的時刻非常厭惡的東西。好并不是多，它不等價與數(shù)量。知足常樂，我們經(jīng)常說不曾把問題融入。解決的方法有很多，人的貪心會使他背上沉重的鎖扣。感謝擁有，得到了就不要渴望很多，沒有全面就幸福的道理。不順心的事一路會鋪到頂峰，我們稱之為挫折，不是因為被動而直奔不停，所有的不快樂終將在你的寬容里打磨的圓潤。不要為過去的不快樂沉醉，你屬于晴朗，你更需要承受陽光。每個人都喜歡自由，那種放縱不羈而不顧后果的感覺是所有生靈向往的?？梢晃兜姆趴v并沒有帶來永久的快樂。抑制自己，永遠處于制約的狀態(tài)。＂躬自厚而薄責于人＂一個人的成功并非取決于多大的努力，而是一種被束縛的感覺。壓抑的狀態(tài)往往使人奮進，努力，然后一切都是后話。簡單的捆綁是為了更好的生枝。那些歲月的支持者苦口婆心，言言暖心。沒有一種愛不美妙，愿意承受的人有品不盡的甘甜?？嘈u頭的人也有自己的滋味。學會承受，學會坦然，生命如此非凡。愛是束縛。束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇四很多人都認為我是個沒心沒肺，有點傻里傻氣的一個女孩。是的，我確實如此。可是盡管這樣，我也有自己的煩惱。一開場它是快樂的象征，可是光陰飛逝，我一點點長大，它一點點變難，我開場厭倦它了。它就是電子琴以及曲子。以前考一級時沒有的煩惱，如今也已駕上“時間號”飛車來了。練習一級的曲子，我只把它當作一種樂趣。如今卻……曾經(jīng)的快樂居然是如今的無聊，假如還按以前的時間彈還不是非常糟。開場時彈半小時，完成了可以玩電腦，后來四十五分鐘，玩電腦？就像有人舉起高山扔入大海一樣不現(xiàn)實。我能怎么辦呢？如今，要考十級了，時間也加到了一小時，對于電腦我也只能嘆著氣望而卻步。彈的曲子比擬難，我彈不連接，所以不是很好聽，不想彈?？墒俏冶仨殢?，假如我沒彈，不熟的地方媽媽能聽出來。我很不快樂，總是“一曲十回頭”的看表。一小時過得如同一年一樣慢，于是我出招了：十五分鐘上一次廁所，非常鐘喝一次水。每彈三遍曲子就說說話什么的。天外有天，人外有人。魔高一尺，道高一丈。這話是真的，媽媽出此下策：上一次廁所或喝一次水，時間加五分鐘，每次彈琴我都會想到我的朋友們。上學多快樂啊！也只有在同學當中我才能過得沒心沒肺。彈琴真像一道道鎖住我的鐵鏈，我只能自己掙開它。我不會去指望任何人充當一個“英雄角色”來救我。彈琴之鏈勒得我?guī)缀醮簧蠚?。我和媽媽商量了一下，媽媽容許我假設(shè)考過了十級就再帶我去一次海南島，而且以后再不彈琴了！太棒了！鐵鏈照舊沉重但它再也纏不住我了，我可以飛速沖向成功，讓束縛我的一切都炸開來伴著一月的寒風〔注：一月考級〕遠去！隨意它去哪里吧，隨它再去困擾誰吧！我會成為一個自由的女孩！放馬過來吧！困難！放馬過來吧！煩惱！我不會再害怕你們了，我為自己加油！束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇五有人說“價值被利用，理所當然”，我卻說“為被利用產(chǎn)生的價值，一文不值”。不妨看看，前幾年在中國社會上，在群眾目光中，出現(xiàn)了多少貪污受賄的官員，在他們的背后，藏著的卻是更多以金錢賄賂的人。他們?yōu)榱俗C明自己的價值，為了被官員重用，不擇手段，不惜代價。最終，他們在金錢鋪開的臺階上，走向了仕途，為國家創(chuàng)造“價值”，這才有了中國足球靡廢不起，才有了臭名昭著的“表哥”，才有了駭人聽聞的食品平安問題。那怎么才能正確創(chuàng)造價值呢？對這個問題，最好的回容許出于天真的孩子們，出于童年時你我他。未被世俗玷污的孩子們心靈像一張白紙，他們的夢想完全是出自自身，在他們心中，還沒有“利用”這個字眼。出于自身，自己想到達成的價值才是最有價值的?！鞍涯歉∶麚Q作淺吟低唱。”在一個追逐功名利祿的時代，這么一句清新脫俗的話似乎與社會格格不入?！扒胰\吟低唱，何要浮名?！币痪渲炫瑪嗔松倌晁械膲粝?。未上仕途，難道他就沒有價值了嗎？“凡飲酒處皆歌柳詞”，他才高八斗，學富五車，一句“楊柳岸，曉風殘月”令多少才子汗顏。絕詞妙句只為博美人一笑，柳七的價值，又有誰敢否認？唐朝的李太白更是如此，“天生我材必有用，____散盡還復來”。官場、名利在他眼中不過過眼云煙，“仰天大笑出門去”才是他的風格。這樣一個人，在當時怎么談得上被利用，他對國家、對集體又能有什么奉獻。但他有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的愜意，有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的摯情，更有“君不見，黃河之水天上來”的灑脫，他用從古至今最瀟灑的方式，完美詮釋了自身的價值。誰說被利用才有價值，那些似乎不通世理不知人情世故的人未必容于當世，但他們的價值卻會被千古流傳。人生不過數(shù)十載，何必看人臉色而活？被利用不是最終目的，活出自己才能真正詮釋價值。縱使不能如柳永般流芳百世，像李太白一樣瀟灑走一回，不受世俗約束，豈不也快哉？束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇六或許你應該束縛我，因為那樣我才知道有些事情不能做；或許你不應該束縛我，因為那樣我才能非得更高；又或許我該自己束縛自己，因為那樣我才能做到兩者兼?zhèn)?！——題記鏡頭一在生活中束縛自己?；蛟S在日常生活中，我們總是對自己無法自控，哪怕在心里一直告誡自己那件事不能做，可卻還是做了。這到底是為什么呢？是因為我們沒有較好的自控才能，沒有才能約束自己，更無法束縛自己。有時候我們和父母總是在為了一點小事爭執(zhí)不休，但過后心里特別過意不去，總想著說下次不可以再這樣，可卻總是做不到。每當這時，我們?yōu)楹尾辉囍`自己呢？俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”許多事情不是我們做不到，而是我們的信念不堅決，我們沒有毅力。就拿“束縛自己”來說吧，其實我們很想做到，只是潛意識里還在懵懂。這時我們何不靜下心來，堅決自己的信念，鼓勵自己，相信自己一定能做到。鏡頭二在學習上束縛自己。在學習上，貪玩好耍幾乎是普遍學生的問題。大多數(shù)學生都存在著“明日復明日”的思想，總認為“沒關(guān)系，明天我再集中復習；作業(yè)，我明天再全部做完；古詩、課文，明天我在全部背誦”的思想，卻總是形成“萬事成蹉跎”的后果。每個學生都想獲得好成績，都想好好學習，都想夢想成真，可卻不是每個都能做到。這又是因為什么？還是因為我們不能做到束縛自己。這時我們?yōu)楹尾粸樽约褐贫ㄒ粋€屬于自己的學習方案，嚴格要求自己，從而到達我們的目的——束縛自己，夢想成真！或許我們從未害怕失敗，也不愿意次次失敗，或許我們都向往成功，卻也不愿次次成功，因為，那樣既不能在失敗中成長，也不能再成功中受挫而汲取經(jīng)歷。最重要的是沒有誰的一生是一帆風順的！在面對未知的明天，我們無法預測將來，然而卻也不敢看輕如今！我們都是命運的傀儡，我們與命運互相操縱，然而誰輸誰贏我們都不能確定！因為沒有誰敢為自己的將來造下肯定句！所以我要說“束縛自己是福！”束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇七古松在峭壁間吸收著自然的精華；頑石在崎嶇中痛飲著山水的靈異；雄鷹在蒼穹中享受著天地的情懷。而你我呢，可憐啊。從呱呱墜地在這片古老的土地上，就意味著我不能像蒼鷹那樣自由的飛翔。上小學了，媽媽那是一百個不放心，上下學一定要來接，倔強的我當然不能“屈從”了。上一年級的時候，幼小的我還得在媽媽的護送下上學，到了二年級的時候，我就不愿意了。一天，天才剛剛破曉，我便一骨碌起來，穿上衣服背上書包就走了，連和媽媽招呼都沒打。走在小路上，看著旁邊的玉米叢，我倒有些害怕了，生怕從里面竄出來一個“蒙面大盜”來。走到學校了，正準備上課呢，媽媽來了，招呼我出去，噼里啪啦一通，哎，受了訓，但總算“成功”了。上了四五年級了，媽媽老是時不時的嘮叨起來；不能和壞孩子出去了，多看看書了，多練練字了。哎呦，老繭快出來了。有一次教師組織同學們出去玩耍。我心想這回終于可以放松一下嘍?？墒菋寢尫遣环判模Ф撊f囑咐的，到最后我都不“敢”去了。如今上了初中，時間就更緊了，什么也干不了。就連晚上看看書，還得躲到被窩里偷偷地看，免得老媽嘮叨讓早點睡覺。好不容易碰上了初中的第一個假期，自己回了趟老家，可媽媽還是一天三通，沒瘋幾天就回來了。唉，雖然媽媽的愛那么好心，但自由的“飛”只能成為了一個夢，一個長大了才能實現(xiàn)的夢?？墒牵介L大了，失去的童心還能找回嗎？我多想自由自在的“飛”一回啊。：“萬物霜天競自由”的日子什么時候才能到來啊。夢想像謫仙人一樣游山玩水，更想像杜子美那樣“一覽眾山小”可雙翅總是被好心無情的束縛，夢想的足跡總不能踏遍每一寸土地。只能在夢里了，雙翅的束縛只能用時間來剪短了。十五歲的天空，真的很想霸道地向天空喊著：“我要飛，要飛，天地屬于我！”束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇八從數(shù)千年前“雖九死其猶未悔”的屈原，到“國破山河在，城春草木深”的杜甫，到“____以，豈因禍福避趨之”的林那么徐，每逢風雨飄零之際，總會有這么一群人，以文人柔弱的身軀，前赴后繼。金庸曾將“俠之大者”定義為“為國為民”，以愛國詩人出名于世的陸游，從某種意義上來說也是一位“國之大俠”。《書憤》一詩中，陸游竭力鞭撻南宋群成茍且偷生，忘記祖宗，無恥混日的行徑，以憤激的表達了詩人少年氣盛，志在收復中原的志士形象。氣勢如虹，重如山岳。他念念不忘的心愿是殺敵報國，收復失地，他畢生的抱負是自詡為“塞上長城”，但因主張抗金而屢次被貶，悵惘激憤之情聚于心中，他壯心不死，仍然渴望著可以效仿諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，不愧為是一位國之大俠！外表看起來，陸游是一位苦大仇深，郁郁不得志，日日疾呼“嗚呼！楚雖三戶能亡秦，其有堂堂中國空無人”的人。但是事實上，陸游確實對家國愛得深沉，但是在愛國的同時，也會守住內(nèi)心的'平靜，欣賞人生的風景。他的一生五起五落，慘遭貶謫，甚至罷官賦閑之余，仍然能以積極平靜的心態(tài)，去欣賞自然的風景。無論是農(nóng)家獨有的情趣“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”，還是自然的美妙“水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙”，又或者是活力春天的“明日又乘風去，任江南江北”，總可以讓讀者感受到他的閑適與曠達，也不由得吟上一首“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”時間的長河滾滾流去，又有誰可以記得那一個孤獨倔強佇立在搖搖欲墜的南宋中的身影呢？又有誰可以記得那個從鮮衣怒馬的少年到雞皮鶴發(fā)的老翁呢？我通過斑駁的光陰，見到他一人立于水中小舟，高唱情懷于煙波浩渺，他寂寞但昂然，他劇烈且沉穩(wěn)，他不回生不逢時，只恐一生輾轉(zhuǎn)。他，就是陸放翁。束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇九人們因喜歡動物而喂食它們，卻在某種程度上使它們喪失了覓食才能。由此可知：愛是保護，也是束縛。這句話適用于很多種情況。朋友之間的友愛有時會使你做出違犯本心的決定；戀人之間的情愛有時會占據(jù)你所渴求的獨立空間；最最能詮釋這句話的，便是親人間的愛。父母愛孩子是一種本能與天性，就連我們所謂的低等動物在生死關(guān)頭都會為了孩子獻身。然而，當過分的愛被投入到孩子身上時，保護卻轉(zhuǎn)變成了束縛：孩子衣來伸手，飯來張口，于是魔性在舒適的環(huán)境中滋長，纏繞，凝集，最后化為一座堅不可摧的高墻矗立于孩子前進的路途上。因為他們已經(jīng)習慣了由父母給予自己所想要的，因此，當有困難阻擋時，即使自己沒有才能，他們也仍堅信父母會把它擊碎。但是，那由父母一手培養(yǎng)而成的魔性豈能那么輕易擊碎？曾經(jīng)有一死刑犯在要被槍斃時狠狠地咬下了自己母親的一邊耳朵，在母親的失聲痛哭聲里，他咆哮地說：“要不是我小時候偷別人衣服時你沒有制止并教訓我，我怎會淪落到這番地步！”咆哮聲里飽含憤怒，悔恨與怨恨。他的悲劇形成中，他的母親沒有進展干擾，卻畫上了濃墨重彩的一筆。自此，他的魔性在黑夜中不斷膨脹………在形形色色的人群中，娛樂圈人往往是普通工作者飯后閑談的對象。其中，深入印證了“愛是保護，也是束縛”的例子便是以李天一為首等富二代的奢靡生活與悲慘后果。父母的財大氣粗以及對孩子的無所不給，是孩子墮落魔性的溫床產(chǎn)生的重要因素。假如父母擅長教誨，那么孩子就會形成正確的觀念，以父母的資產(chǎn)做后盾，以自己的奮斗與開拓進取為基底，假以時日，成為社會佼佼者也不會是夢想，又何用淪落到進監(jiān)獄的后果呢？愛本是保護與束縛相抗衡而形成的混合體，奈何有人偏要拉束縛一把……只有理智的愛才能使束縛被保護所抑制，只有擁有雄鷹推雛鷹入懸崖只為起飛那一刻的魄力與堅決，才能使愛像玫瑰花瓣，而不是刺。愛是保護，也是束縛，莫使束縛蓋過了保護。束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇十班里里有個女孩今天哭了，因為期中考試考砸了；班里有個男孩今天哭了，因為他也考砸了，他們是鄰桌。剛發(fā)現(xiàn)試卷時，兩人的臉都強裝著笑容，朋友勸慰時，二人皆說：“沒什么，我根本不把這次考試當一回事?！笨梢环艑W，二人好象約好了似的，同時腦袋低垂，無聲的哭了?？迚蛄?，抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)旁邊還有坐者都不免有些為難。男孩笑笑說：“哭吧！哭完了會舒適一點的?！迸⑿πφf：“哭吧！哭吧！男孩哭吧不是罪?！蹦泻⒓s女孩去打了場籃球，女孩請男孩吃了一個冰淇淋。之后，二人的感情一直很好，男孩幫女孩補數(shù)學，女孩教男孩學英語，二人都很快樂。第二次考試，兩人都考的很好。二人的目光再次相遇，是感謝，是默契，還有無言的約定?？商煊胁粶y風雨，人有旦夕禍福，好的過了頭，就意味著暴風雨的即將降臨。關(guān)于他們的流言蜚語很多。可是二人都不在意，他們覺得，他們之間是純潔的友誼。中午，一片烏云遮住了窗前的陽光。老班把女孩叫進了辦公室，女孩走的時候，男孩顯的非常擔憂。女孩走進辦公室后，老班顯得非?？蜌?。可越是這樣，隱藏的風暴也就越大。果然，女孩出來的時候淚流滿面。白色的連衣裙像一朵潔白的云兒刺的人不忍去看。女孩走了，走向沒有憂傷的國度留給男孩的卻只有一封海藍色的信箋：“對不起了，曾經(jīng)在我跟前哭過的男孩，原諒我的不辭而別，我太累了，等到春暖花開初中，人們的心房不在呼呼的刮著世俗的風，我會再回來，繼續(xù)我未完成的夢。愿你一切都好?！魞??！卑嗬镉袀€女孩今天哭了，因為她失去了一份友誼；班里有個男孩今天哭了，因為他也失去了一份友誼。他們已不是鄰桌。束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇十一當你被繩子束縛的時候，你是掙扎還是放棄?是會被陳舊的老觀念所束縛還是敢于去創(chuàng)新?這一切一切的問號都要你的深思熟慮，才有所解答。其實，有時候自己被繩子所束縛，自己卻渾然不知?？茖W家們曾做了一個實驗：讓動物園里的猴子呆在一個房里，門上掛了一串香蕉。但上面有開水裝置。這些猴子看到香蕉就不顧一切地沖上去拿。誰知，剛拿到香蕉就被上面的開水裝置燙的全身是傷。其他的猴子汲取這個教訓，連續(xù)幾天都不敢吃香蕉?？茖W家們又換了一批猴子，留了一只老猴子在里面，當老猴子看到新猴子要去拿香蕉時，連忙給它看自己身上的傷疤。并給它講述自己的遭遇，連沒有被燙傷的猴子也隨聲附和。于是，科學家們?nèi)∠碎_水裝置。但是，那些猴子已經(jīng)被陳舊的老舊觀念束縛了，且無法再掙脫。如今的香蕉觸手可及，但沒有猴子敢再去嘗試拿香蕉。哪些陳舊的老舊觀念就是一條束縛思想的繩子。它束縛的不是肉體，而是精神。這種束縛比肉體上的更可怕。而現(xiàn)實生活中，就有掙脫繩子束縛且敢于創(chuàng)新的人。出名世界的可口可樂就是在一個小店員的忽略下出爐的。美國有個叫尊本伯特的藥劑師，研制了一種用來治頭疼的糖漿。配方研制出來后，他囑咐小店員加水調(diào)制。一天，小店員因為粗心把蘇打水當作了白開水。這一來，糖漿冒泡了。小店員害怕極了，就把它喝了下去，覺得味道不錯，就了藥劑師。藥劑師經(jīng)過屢次試驗，終于配制了一種很好的飲料，并把專利權(quán)賣給了一個飲料商。就這樣，出名世界告訴的可口可樂誕生了。我們只要敢于創(chuàng)新，就能掙脫老舊觀念的束縛，有新的發(fā)現(xiàn)和成就。束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇十三天陰沉沉的，狼牙般的繩索束縛著我，我感到萬般的無奈，望著如大石般沉重的分數(shù)條，心里感覺沉甸甸的。真的是這樣嗎？一次聯(lián)考就把我的自信心徹底摧毀？我不斷的質(zhì)問自己。心中卷起一陣波浪。想要沖開這勒得我不得動彈的繩索。次日，我的心情并沒有一絲好轉(zhuǎn)。來到陽臺上散心，日頭正盛，太陽毫不留情地炙烤著大地。猛然，我看到一片花團錦簇的神秘色彩，在陽光的照耀下甚是明顯。好似情人走過的一片浪漫的花廊。我的好奇心涌動了起來。心中的繩索像是忽松開了些。帶著“那是什么”的疑問，我拿起門口的遮陽傘就往樓下沖。小徑里，我站在“花廊”邊，紫薇花正頂著令人窒息的炎炎炎熱，綻放在屬于他們的歲月里，花朵雖不大，但是里面滴色彩卻似乎要溢出來似的，與陽光一起流淌。成群的紫薇花緊緊擁作一團，他們挺直著腰桿，昂著頭，自豪的成長。放縱不羈的生命力，被陽光烘烤的暖暖的。盈滿了我整個心房。屬于它們的繩索已經(jīng)被它們自己解脫了。只剩我呆呆地佇立在那里。我久久不肯挪步，心中起了一片波瀾。它們在陽光的炙烤下沒有退縮，反而迎著陽光，拼搏向上，輕松的解開了他們的繩索。而我，總是沉浸在失敗挫折的海洋里，無法自拔。此時我應該迎難而上，努力戰(zhàn)勝挫折，跨過荊棘，掙脫繩索，在自己的青春年華綻放出屬于自己的光榮。心中的繩索已然解開，如今沒有任何能說服著強大的我了。解開繩索，獲得了自信，我要通過一個學期的努力去攀上屬于自己的人生第一座頂峰。有繩索不可怕，沒有嘗試去解開，這才是你沒有獲得成功的真正原因。生活中我們要努力解開心中束縛的繩索，獲得自信，走向成功！束縛英文單詞束縛和約束是什么意思篇十四“湯姆，湯姆！”一個臟兮兮的小孩立即從門外跑進了房子。身上的衣服被弄得皺巴巴的，到處都是灰塵。頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上不知被抹了什么東西，黑一道，白一道的。他就是主人公湯姆。湯姆寄住在姨媽家，他聰明活潑，對自由有著無限的向往，喜歡冒險。他有很多的朋友，“野孩子”哈克貝利·費恩、喬·哈波等，都是他的好伙伴。他與伙伴一起當海盜，一起探險，一起尋寶，一起聊天……他雖然頑皮，但還是有著一顆仁慈的心，在法庭上英勇地為莫夫·波特作證，拯救了他的命運。其實，每個孩子不都有著和湯姆一樣天真的愿望——渴望得到充分的自由嗎？誰不希望能在自由的田野上奔跑，在自由的天空中飛翔呢？