暑期農(nóng)村支教活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

/ 農(nóng)村調(diào)查——暑期支教活動(dòng)打算書(shū)（策劃人:青海師范大學(xué)08級(jí)社會(huì)工作劉洋）一活動(dòng)時(shí)刻:2010年七月二十日—八月五日二活動(dòng)地點(diǎn):安徽省宿州市蕭縣河頭村瓦河聯(lián)合小學(xué)三活動(dòng)背景:我國(guó)農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%，農(nóng)村的進(jìn)展好壞對(duì)整個(gè)現(xiàn)代化事業(yè)具有舉足輕重的作用，能夠講，只有達(dá)到了農(nóng)村的小康才能達(dá)到全國(guó)的小康。而農(nóng)村的進(jìn)展靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育，農(nóng)村的教育決定了中國(guó)的以后。因此，正視當(dāng)前農(nóng)村教育綜合改革面臨的問(wèn)題，大力改革與進(jìn)展農(nóng)村教育，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢(shì)，是新世紀(jì)我國(guó)農(nóng)村走向現(xiàn)代化的必由之路。十七大報(bào)告把“優(yōu)先進(jìn)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。十七大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問(wèn)題，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視，為今后的進(jìn)展指明了前進(jìn)的方向。黨和政府都十分的關(guān)注和重視教育在當(dāng)今社會(huì)的作用，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后、人口眾多，理應(yīng)該成為教育植根的基地。當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)培養(yǎng)的人才，是國(guó)家的支柱之一，我們理應(yīng)該成為這場(chǎng)教育改革的傳播者和實(shí)踐者，將自己學(xué)到的知識(shí).教育思想和理念帶給急切需要的地點(diǎn)，為該地的經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)展和教育事業(yè)的興盛，獻(xiàn)出自己的一份力量！同時(shí)參加此次活動(dòng)還能夠給大學(xué)生自己提供一個(gè)專門好的平臺(tái)去深入農(nóng)村、了解農(nóng)村，在農(nóng)村學(xué)習(xí)，以此增加人生的閱歷，提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力，拓寬自己的知識(shí)面。因此參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是互利共贏、回報(bào)社會(huì)的有價(jià)值的活動(dòng)。因此我們要在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，牢記胡總書(shū)記“八榮八恥”，肩負(fù)起我們大學(xué)生的責(zé)任與使命，懷著一顆忠誠(chéng)火熱的心，用我們的毅力、熱情、真誠(chéng)、汗水、專業(yè)知識(shí)、智慧、才能……，深入農(nóng)村，投身于提高全民素養(yǎng)和當(dāng)今教育的運(yùn)動(dòng)中去。東西部差距在教育上也體現(xiàn)出專門大,組織參與此次活動(dòng)讓我校的青海籍學(xué)生了解我國(guó)東部農(nóng)村地區(qū)的教育差不多情況,以便更好的適應(yīng)全國(guó)教育的進(jìn)展需求,培養(yǎng)出更加優(yōu)秀合格的青海師范大學(xué)師范學(xué)生。隨著我國(guó)社會(huì)的快速進(jìn)展，社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的需求也更加寬敞，特不是今年總書(shū)記在全國(guó)人才工作會(huì)議中提出：把社會(huì)工作者人才隊(duì)伍建設(shè)列入六大人才建設(shè)之列。更加突出社會(huì)工作者的作用。通過(guò)此次假期活動(dòng)，讓社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生能夠深入基層，了解基層農(nóng)村地區(qū)學(xué)校、學(xué)生的具體需要，并適當(dāng)?shù)臑槠涮峁┝λ芗暗姆?wù)，讓學(xué)生能夠更加全面、健康的學(xué)習(xí)生活，也能夠增強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的組織、整合資源的能力。不僅使社會(huì)工作學(xué)生在學(xué)業(yè)理論上有所提高，而且在遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠采納社會(huì)工作的具體專業(yè)方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕鉀Q。同時(shí)，也使我們的專業(yè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐操作能力得以提高，自身素養(yǎng)得以提升，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有所增加，而不至于整天在學(xué)?！奥耦^苦學(xué)”，不明白不處的具體情況，閉門造車。因此，此次暑期活動(dòng)不僅對(duì)師范生有專門大的關(guān)心，而且關(guān)于我們社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生也是一次專門好的鍛煉，一次專門大的提升。這也是一次社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生與師范生的共同合作、共同成長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)、提高的互利共贏的活動(dòng)。四支教內(nèi)容:1開(kāi)設(shè)科目社會(huì)工作的學(xué)生——學(xué)校社會(huì)工作相關(guān)的課程（如心理成長(zhǎng)、人際溝通技巧等）、社會(huì)生活差不多常識(shí)課（如地震、火災(zāi)、法律等）師范類學(xué)生——語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、體育課、演講與口才課2教學(xué)活動(dòng)A、具體課程開(kāi)設(shè)的情況與學(xué)校商討議定。B、課余空閑時(shí)刻進(jìn)行家庭訪問(wèn)了解學(xué)生差不多情況掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，正常教學(xué)活動(dòng)及支教活動(dòng)打下基礎(chǔ)。C、視具體情況開(kāi)展體育小競(jìng)賽并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。D、開(kāi)展二次小測(cè)試，評(píng)估支教的效果。E、多渠道，多方式的給學(xué)生及家長(zhǎng)講授社會(huì)生活差不多常識(shí)。F、設(shè)立師生互動(dòng)“小郵箱”，與學(xué)生長(zhǎng)期的交往。注：此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)有沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)小孩學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣為與讓小孩身心全面健康成長(zhǎng)為動(dòng)身點(diǎn)，以探討交流的形式進(jìn)行授課，讓小孩們?cè)谳p松幽默的課堂上學(xué)到更多的知識(shí)與技能。每天安排課的數(shù)量為6-7節(jié)。晚上能夠?qū)嚯x支教學(xué)校點(diǎn)近的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，但不安排課程，對(duì)家長(zhǎng)集中進(jìn)行法律知識(shí)宣講。不管上什么課程，小孩們和志愿者的安全問(wèn)題永久處于第一位。不論白天依舊夜晚，學(xué)生的家距離支教學(xué)校遠(yuǎn)依舊近，支教隊(duì)成員必須護(hù)送小孩們回家！支教隊(duì)成員的社會(huì)工作學(xué)生要不怕臟不怕累，充分利用各種資源對(duì)支教地的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查及整治?；顒?dòng)主題：心心相印手牽手，讓青青年兒童全面健康成長(zhǎng)活動(dòng)意義1.響應(yīng)共青團(tuán)中央“青年志愿者扶貧接力打算”、中青聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》。組織會(huì)員通過(guò)短期扶貧支教，送去教材、知識(shí)，送去科技，送去愛(ài)心，為農(nóng)村注入活力，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。2.讓大學(xué)生親臨實(shí)地去了解并關(guān)注農(nóng)村的進(jìn)展現(xiàn)狀，從而更全面的認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素養(yǎng)，成為一名合格的大學(xué)生。運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的工作方法，通過(guò)實(shí)地考察，獵取當(dāng)?shù)亟逃隣顩r及貧困學(xué)生的第差不多資料，為后續(xù)貧困資助工作的開(kāi)展做好前期調(diào)研，關(guān)心貧困學(xué)生（不僅是中小學(xué)生，也包括大學(xué)生）圓一個(gè)上學(xué)夢(mèng)，實(shí)實(shí)在在地為鄉(xiāng)村教育作出一份貢獻(xiàn)。4.讓學(xué)生了解東部農(nóng)村地區(qū)的教育差不多情況,更好的適應(yīng)全國(guó)教育的進(jìn)展需求,培養(yǎng)出優(yōu)秀合格適應(yīng)能力強(qiáng)的青海師范大學(xué)社會(huì)工作學(xué)生與師范生。5．大學(xué)生支教給農(nóng)村的小孩們傳播知識(shí)，新活力，在小孩們心中種下新希望。激勵(lì)他們能奮發(fā)學(xué)習(xí)，今后用自己的力量開(kāi)拓一片天地。附：我們的活動(dòng)不是去游玩，不是去獵其痛苦，也不是去享受青春……我們是抱著一種學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的態(tài)度而舉辦的此次活動(dòng)，是去感受同一片藍(lán)天下的不同地域的生活。我們能做的確實(shí)是用我們的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)力量，用我們的愛(ài)心、祝福和能帶去的那一點(diǎn)點(diǎn)東西關(guān)心小孩們?cè)趦?nèi)心播下一粒種子，然后健康的萌芽、成長(zhǎng)——七、活動(dòng)細(xì)則1、本次活動(dòng)是義務(wù)性質(zhì)的，不對(duì)支教學(xué)校和學(xué)生收取任何費(fèi)用。2、支教學(xué)校僅需提供支教場(chǎng)地、支教人員住宿及食堂的地點(diǎn)。并協(xié)助支教活動(dòng)及支教工作順利進(jìn)行即可。3、學(xué)生同意支教學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)書(shū)本費(fèi)用自備。4、在支教全過(guò)程中由“農(nóng)村調(diào)查——暑期支教活動(dòng)打算書(shū)”承擔(dān)宣傳及資料印刷費(fèi)用。5、支教成員往返車費(fèi),支教期間保險(xiǎn)費(fèi)先行自理。依照支教隊(duì)申請(qǐng)資金的情況，適當(dāng)報(bào)銷部分費(fèi)用。支教任務(wù)結(jié)束后支教隊(duì)成員先回到學(xué)校然后再申請(qǐng)回自己要去的目的地。項(xiàng)目費(fèi)用籃球一個(gè)200（元）車費(fèi)補(bǔ)貼10（人）*100（元）=1000（元）伙食補(bǔ)貼10（人）*15（天）*6（元）=900宣傳費(fèi)用200（元）競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用100（元）社會(huì)工作小活動(dòng)材料費(fèi)、器材費(fèi)100（元）合計(jì)2500（元）人數(shù)十人其中教學(xué)人員八人，社會(huì)工作者二人。八、費(fèi)用安排：1、安全與應(yīng)急：1、動(dòng)身前了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情（如有特不注意的事項(xiàng)，派人事先了解后，再對(duì)支教成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)），尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，幸免引發(fā)沖突。2、團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動(dòng)、離隊(duì)。3、團(tuán)隊(duì)成員的通訊工具（手機(jī)）要處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)（電池帶足），出現(xiàn)突發(fā)情況，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系；如遇手機(jī)無(wú)法漫游情況，則不同意脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)。4、將所帶物品放在規(guī)定的地點(diǎn)，貴重物品隨身攜帶。減少不必要的損失5、每位支教隊(duì)成員帶上足夠零用現(xiàn)金，以備不時(shí)之需。預(yù)備一件外套,一把雨傘應(yīng)對(duì)陰雨天氣。6、雷雨天氣支教成員不得使用手機(jī)及其它通訊工具，不得私自外出。7、雷雨大雨高溫天氣停課8若有暈車等軀體不適狀況的同學(xué)，由后勤人員負(fù)責(zé)，做好應(yīng)急預(yù)備。2、團(tuán)隊(duì)人員自身素養(yǎng)要求：1、待人禮貌、不講粗話、熱情大方。注意自己的言語(yǔ)與行為。2、著裝樸素大方整潔。3、在支教期間不抽煙,不喝酒,不留長(zhǎng)發(fā)，不帶耳釘，不染發(fā)。4授課時(shí)聲音洪亮,語(yǔ)言大方得體,必須講一般話5、嚴(yán)格遵守支教團(tuán)隊(duì)的要求，有團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)。3、團(tuán)隊(duì)人員差不多要求1、每位支教人員要在規(guī)定的時(shí)刻認(rèn)真、負(fù)責(zé)的履行自己的任務(wù)。2、每位支教隊(duì)成員要認(rèn)確實(shí)對(duì)待支教的每一段內(nèi)容。3、后期和當(dāng)期活動(dòng)中支教隊(duì)成員必須聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署。

4、活動(dòng)中隊(duì)長(zhǎng)必須每天詢問(wèn)每位成員的情況及問(wèn)題以便作出及時(shí)有效的調(diào)整部署。

5、在當(dāng)期活動(dòng)中全體成員每天利用空閑時(shí)刻要開(kāi)展工作交流分享會(huì)。

6、團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員一定要牢記自己此行的支教使命，認(rèn)真切實(shí)維護(hù)大學(xué)生的良好形象。

7、