游戲棋活動總結7篇

游戲棋活動總結7篇游戲棋活動總結篇1

這次活動是預備了好久的一次校內全體師生參加的活動，昨天是兒童節(jié)，這次活我班是排練了好久的，我組織我班的學生去參與活動，這次的活動我們班是有好幾個活動的，看到這次能夠圓滿的完成，我的心里面很是有成就感，這次的兒童節(jié)特別的精彩，各個年級的學生，各種節(jié)目層出不窮，我也為這次活動的舉行感到特別的快樂，重要的是孩子們也在這次活動中能有所收獲，有所成長，這才是這次六一兒童節(jié)活動的初衷，如今看來活動的效果還是不錯的。

簡潔的從這次活動的形式開始吧，我們xx小學這次兒童節(jié)活動的形式就是以節(jié)目的形式呈現(xiàn)的，各種節(jié)目許多，這種形式我感覺很好，這種形首先我就覺得能夠激起學生的興趣，我覺這一點很關鍵，像以往都是比較枯燥的六一活動，那樣子就降低了學生的興趣，讓許多的學生不情愿參加進來，像這次就不一樣學生們還是很主動的參加，我在組織學生表演節(jié)目的時候，我就說有誰情愿代表班級參賽，我當時還以為沒什么人回應，也沒報什么很大的期望，但是出乎了我的意料，話音一落就好多的學生主動報名，這樣子我覺得很好，學生的激情度高漲，很好，這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。

還有一個就是這次活動用上的道具我覺得學校是很專心的，在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩，這又給這次活動增加了一個重要元素，很帶有色彩，這次的六一兒童節(jié)我們道具上面沒有出現(xiàn)什么問題，讓學生們在這次活動中能夠深深的感受到這種氣氛，是真實的，是具有兒童節(jié)的色彩的。

在一個就是，這次活動的節(jié)目內容很好，這次活動有許多青春洋溢的，有勵志的節(jié)目，有各種充滿童真的節(jié)目，著很符合這次活動的主題，讓學生能夠更加主動的參加進來，場內的氣氛也很簡單就被帶動，重要的是這些節(jié)目許多能夠讓學生們有所感悟，比方一些勵志的節(jié)目就是這樣，能夠讓學生們有所感悟，在這次活動過程中嗎，有自己的一些心得，有自己的一些想法這很重要。

總的來說我們xx小學這次的六一兒童節(jié)活動還是很豐富的，不管是內容還是活動的氣氛，都到達了預期的效果，沒有讓學生們失望，這才是最重要的，這次活動讓舉辦的很勝利，讓學生們感受到了，活動是專心舉辦的，學校也是策劃的，在活動當中許多的流程在現(xiàn)場進行的很順利，這都是在意料之外的，真的不得不說這次的六一兒童節(jié)活動很勝利，很真實，很有意義，以后確定也會繼續(xù)發(fā)揚的。

游戲棋活動總結篇2

圣誕、新年雙節(jié)接近，快樂喜慶是主旋律。為讓孩子在多姿多彩的節(jié)日活動里盡享節(jié)日樂趣的同時，進一步利用節(jié)日，讓孩子們感知多元文化，體驗歡樂英語。從12月中旬，幼兒園迎圣誕、慶元旦活動就拉開了序幕。

中午，利用午休時間，教研室組織英語組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語培訓，如《聊聊英語那點事兒》、日常英語口語及常用英語律動及兒歌培訓。老師們雖然犧牲了午休時間，但是樂此不疲，既豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng)，又給孩子們創(chuàng)造了深厚的講英語的文化氣氛。

同時，藝術團舞蹈老師李xx創(chuàng)編了應時應景的兒歌律動《jinglebells》，動感十足、活潑好玩，深受孩子們喜愛。此環(huán)節(jié)在豐富節(jié)日文化的同時，也提高了孩子們對音樂和舞蹈的感受力和表現(xiàn)力。

另外，12月25日當天，舉行了不同級部間的互動“圣誕聯(lián)歡會〞。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起，唱著歡快的英語兒歌、跳著節(jié)奏明快的英語律動，還觀賞到了大班級部幼兒細心預備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節(jié)日歡樂，又體驗到了一次混齡教育。

中午，當孩子們漸漸睡熟，由老師爸爸、老師媽媽細心裝扮成的圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節(jié)日禮物，一份驚喜來自老師的祝愿和呵護。

“巧手送祝愿〞成為下午活動的主題。孩子們在老師媽媽的引導下，制作出世上獨一無二的圣誕禮物送給家人。禮物雖小，但承載著滿滿的愛和祝愿。

當暮色降落、華燈初上，孩子們牽著爸爸媽媽的手，走出幼兒園大門，還在興奮地商量著“今日，santaclaus給我送gift啦。〞“今日，我們到別的班級表演節(jié)目啦〞“今日，……〞

游戲棋活動總結篇3

這些活動是由講解并描述活動“我家過的端午節(jié)〞生成而來，為此在當天的的區(qū)域活動中我有意識的為幼兒創(chuàng)設了有關端午節(jié)的區(qū)域性環(huán)境，除了字以外，留下大面積的空間讓幼兒自己發(fā)揮，同時提供了充分的操作材料如香包的半成品〔考慮到幼兒的能力有限，尚未把握縫紉的技能，所以我預備了編好的穿了一個香包中國結，幼兒只需自己折各色的紙粽子在穿在中國結上，即成一個美麗的香包，讓幼兒體驗了勝利的喜悅〕、絲線〔用來編鴨蛋網用，進展幼兒的手部小肌肉群，培育幼兒細致觀看的看法和耐煩，養(yǎng)成集中工作的習慣?！场⒏鞣N顏色、樣子、質地的紙讓幼兒進行包粽子、折紙船等練習，足以容納七、八名幼兒。饒是如此，每天一到區(qū)域活動時間，這一區(qū)域仍是排起長隊，在這樣的狀況下，我有意裝作視而不見，幼兒自發(fā)的商議?出參加的次序，并互相提示自覺遵守，真正的做到自我管理，幼兒都覺得比較公平。因此滿足了每個幼兒的需求。

這次活動也是由講解并描述活動“我家過的端午節(jié)〞生成而來，當時在進行遷移講解并描述思路時時孩子們期望能夠提前過一個有意義的端午節(jié)。并在前幾天的區(qū)域活動中學會了制作香包、編鴨蛋網、折紙船等技能，為此今日開展這一活動時機成熟，也能為本次主題活動畫下一個完善的句號。在開展活動時，我借鑒了蒙氏教學法，首先支配好各種工作區(qū)域，如香包制作區(qū)、鴨蛋網編織區(qū)、合作創(chuàng)作賽龍舟場面的區(qū)域等，每個區(qū)域預備了足夠七、八名幼兒操作的材料及空間。

我們首先開展談話活動，重溫端午節(jié)的由來，強化孩子們“中國是端午節(jié)的發(fā)源地〞這一印象。然后商量我們慶祝端午節(jié)的方法，選擇自己操作的區(qū)域。接下來就開始制作活動。幼兒工作的特別專注，制作和布置出有著深厚節(jié)日氣氛和端午節(jié)特色的環(huán)境。之后幼兒還提出用竹竿進行賽龍舟活動，本次主題活動在激烈的競賽中降下了帷幕。

游戲棋活動總結篇4

緊急而勞碌的六一兒童節(jié)最終在全體教師的共同努力下，和廣大家長的支持下，畫上了圓滿的句號。這飽含了我們很多的汗水與辛苦。但同時我們也感到了美好，這美好源自辛苦帶來的收獲，這美好源自勝利帶來的喜悅。

六一兒童節(jié)是一個幼兒園綜合素養(yǎng)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣揚自己的大好時機。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和教學能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。

一、策劃周密，細心組織。

今年從4月初我們制定了活動主題，并依據(jù)各班的實際狀況制定了活動方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后主動組織幼兒進行排練節(jié)目，其他科任教師主動為班主任做好后盾，協(xié)助班主任預備節(jié)目所需的道具?；I備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們永久與孩子相伴。這次活動營造了良好的氣氛，擴大了宣揚聲勢和影響，主動爭取家長對活動的支持和參加，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長的好評。

二、內容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六一〞系列活動閱歷的基礎上，留意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動中有大型舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格競賽，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的歡樂。尤其是親子游戲，更增添了孩子與家長感情的溝通，而且我們還為參與親子活動的家長與幼兒頒發(fā)獎品，家長的主動性更為高漲，活躍了節(jié)日氣氛，為小朋友增添了快樂。匯演結束后我們組織家長觀看班級環(huán)境創(chuàng)設及幼兒作品，受到家長一致贊揚，提升了幼兒園的影響力?；顒訌挠懻摏Q策到預備到活動過程，都是以孩子為主，老師細心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、美好的笑容，可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日!

三、群策群力，團結合作。

這次活動讓我深深的體會到集體的力量。園里的每一位老師都能發(fā)揮主人翁精神，主動獻策獻力，都能以飽滿的熱情投入到活動中。每一次彩排，我們都頂著烈日炎炎的太陽，汗水順著臉頰淌下來，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發(fā)覺問題都能共同研討，最終達成共識，才使匯演那天一切順利，收到滿意的效果。賀艷輝老師在這次活動中表現(xiàn)更為突出，主動承當起為小主持人寫串聯(lián)詞和指導的擔子，在匯演那天早晨全部教師都能提前到園，給孩子化妝。大家心中只有一個信念，那就是――我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園著想，我要以集體利益為重!我有信念讓這種團結合作的氣氛始終繼續(xù)下去。

六一兒童節(jié)匯演雖然結束了，但六一的感動卻依舊在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出勝利的美好。讓我們帶著期望，向往20xx年的六一吧!

游戲棋活動總結篇5

為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛，20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚，歡度圣誕〞系列活動。依據(jù)幼兒的年齡特點，各級部展開各具特色的活動。

小班開展了“繽紛圣誕〞體驗活動。

在掛滿窗花氣球彩帶的教室里，頭戴圣誕帽子的小朋友在傾聽身著圣誕老人衣服的老師訴說著不同國家的圣誕節(jié)風俗學問;接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂，有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了。孩子們歡呼著，興奮著，充分感受到節(jié)日的歡樂，在“merrychristmas〞中愛上這個充滿童話色彩的節(jié)日。

中班舉行了“巧手秀出歡樂圣誕〞活動。

每個中班老師都籌備了多姿多彩的圣誕活動，和小朋友們一起體驗圣誕帶來的歡樂。瞧!中一班孩子們制作的精致圣誕帽，一個個笑得多快樂;看!中二班孩子們制作的圣誕賀卡，在寒冷冬日帶來了濃濃暖意;中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動秀麗;中四班孩子們制作的圣誕娃娃可愛又俏皮，中五班孩子們制作的圣誕襪精致又美麗，都是小巧手;中六班孩子們制作的圣誕麋鹿活靈活現(xiàn)，看孩子們多么仔細快樂。一系列的手工創(chuàng)意活動，為孩子們營造了浪漫、溫馨、充滿童趣的圣誕美景，帶著幼兒們一起走進了一個夢幻的圣誕節(jié)。

大班舉行的是“我的獨立圣誕日〞活動。

在這個特別的日子里，孩子們開展了生活自理能力各項大比拼?？矗笠话嗟摹按┬m競賽〞緊鑼密鼓的進行;大二班的“疊衣服競賽〞小朋友們穩(wěn)重有序;大三班的“疊被子競賽〞整齊劃一;大四班的“穿衣服小能手競賽〞別開生面;大五班的“使用筷子競賽〞緊急有序。在節(jié)日的歡樂?聲中，大班的孩子們通過好玩的競賽，感受到自己已經長大了，懂得了自己的事情自己做。

系列活動，既讓幼兒了解了圣誕節(jié)學問，又讓孩子們用自己的方式歡高興喜地享受了節(jié)日的歡樂，度過了一個歡樂而又有意義的節(jié)日。

游戲棋活動總結篇6

距離參與“三天兩夜〞活動已經過去一個星期，但那三天里的一點一滴卻像釀酒一樣時間越長越濃，如今還始終記憶猶新悟出了以前沒有的感受。

??！忘不了，那漫長的遠足；忘不了，那考驗團隊精神的“一圈到底〞；忘不了，那好玩的科技。手工制作；更忘不了，那個午后刺激的高空攀巖。

那天午后，教練把我們帶到一個空曠的地方，在那里屹立著一大塊攀巖墻，比我們的教學樓都高，上面點綴著大小不一的巖石點，墻面凹凸不平，看起來特別有氣概。在墻下，我?guī)屯瑢W穿安全服，看著同學一個個爬得都很高，那英姿颯爽的樣子可真令人羨慕，我也躍躍欲試。于是，我套上安全服，開始向上攀巖。剛開始攀爬時，我信念滿滿，認為自己可以爬到第八格?？墒?，當我爬到三格半時，不知是沒有力氣了，還是眼睛看不清可怕了，腿開始顫抖，手也抓不住了，我就打退堂鼓了，心想：攀巖太難了，不爬了，想著想著，便放開雙手，緩緩落了下來。

我正后悔剛剛假如手再往上伸一點就爬上去了，接下來看到小個子金—的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚！他雖然個子小，卻有著很強的毅力。他手抓不穩(wěn)了，腿抖得厲害，卻沒有放棄；他的手夠不到上面的巖石點了，就向旁邊找?guī)r石點，再向上攀爬，沒有放棄的念頭；他的腳踩空了，豆大的汗水順著臉頰流了下來，可手還牢牢的抓著巖石點，堅持著，不愿放棄。我在底下看著這堅決得近似倔強的背影，臉不禁一陣發(fā)熱，金—都有這種不怕困難，決不放棄的精神，我為什么不行呢？

不管在哪里，做什么事都要有不怕困難，永不放棄的精神。遇到困難時，要不退卻，心中要有永不言敗的信念而不是退縮。放棄的念頭，決不放棄，迎刃而上，越挫越勇。在學習上也要如此，遇到難題要查資料，想盡各種方法攻克它而不是退縮不做了。只要不放棄，困難就是一次磨練，在困難中成長，勇往直前。有了堅決的信念，困難將不再是困難，就是一次成長過程。這次攀巖讓我懂得了不放棄堅持就是勝利，一圈到底讓我懂得團結就是力量，遠足讓我懂得了凡事都要有耐力……

看著學員手冊和“三天兩夜〞活動的照片，那一個個活動項目的情景歷歷在目，教練親切的話語蕩漾在我的耳邊，這三天兩夜中的一點一滴，將是我成長過程中最秀麗的一抹記憶！

游戲棋活動總結篇7

利用節(jié)日的氣氛，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動，來讓孩子們更加的了解這個節(jié)日，在活動之中去學習學問，同時增加了孩子們的一個動手能力，對于這次活動，總結如下：

在活動的前期，我們老師也是主動的去預備，同時也是動員家長，在端午這個節(jié)日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，讓孩子們更好的去度過這個美妙的節(jié)日，為了活動，我們也是一起去預備物料，從粽子的原材料，到香囊的預備，家長們也是奉獻許多，有些家長提供箬葉，有些家長提供粽子食材，還有香囊的一些物資預備，經過努力，在活動前也是都預備好了，這次我們也是邀約了家長一起來參加