幼兒園大班英語課件

幼兒園大班英語課件

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英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的白人所說的語言演化而來，我收集了幼兒園大班英語課件，歡迎閱讀。

幼兒園大班英語課件

公開活動：Thislittlepigwenttothemarket

目標(biāo)：1、通過英語嬉戲及配對練習(xí)，理解學(xué)習(xí)兒歌。2、體驗兒歌的趣味性，通過情境嬉戲大膽地進(jìn)行表達(dá)表演。

預(yù)備：英語CD，兒歌背景圖片，裝扮材料，

流程：

一、引出兒歌

1、Warmup:歌曲Tomarket

2、(老師出示兒歌背景圖片)T:Ibringapicturetoday.Whatdoyousee?

(鼓舞幼兒大膽說說圖片上的內(nèi)容。)

C：Iseeahappypig./Iseeamarket./Iseeahouseandasleepypig.

二、理解學(xué)習(xí)兒歌

1、T:Whathappenedtotheselittlepigs?Let’slistentotherhymetogether!

(播放CD)觀賞兒歌第一遍

T：Whatdidyougetfromtherhyme?

2、T:Let’senjoyitagain!Thistime,listencarefully.Howmanypigsarethereinthemarket?Whatdidtheydo?

觀賞兒歌其次遍(老師邊念邊表演)

T：Whatdidyougetfromthestory?

(鼓舞幼兒大膽說說自己聽到的兒歌內(nèi)容)

幼兒說到的內(nèi)容，老師完整朗讀句子2遍，幼兒跟讀。

T:Whichpigwenttothemarket?然后請一名幼兒送小豬回家，其中wenttothemarket和criedweeweewee我會請幾名幼兒說說選擇的理由，Whyyouchoosethislittlepig?孩子們沒說出來的內(nèi)容，我就直接提示比方說Whichlittlepighadroastbeef?先請孩子送小豬，送好整體幼兒練習(xí)2遍，行么?)

3、T:Let’slistenitagain.Pleasehelpmeputthenumberontherightpig.Whichisthefirst/thesecond…(把字母貼在小豬身上排序，理清兒歌的挨次。)

貼好以后玩兩個嬉戲

(1)老師說圖片內(nèi)容，幼兒說圖片序列。然后交換

T：Let’splayagame.Itellyouthesentence.Youtellmethenumberofit.ForexampleIsay:“Thislittlepigwenttothemarket.”YoushouldtellmeNo1.

T:Nowchange.Isaythenumberyoutellmewhatthepicturesays.

(2)玩法：幼兒分成兩組，面對面站立，一組報出一個號碼，另一組說出圖片內(nèi)容，然后交換。我會預(yù)備星星貼紙進(jìn)行計分。進(jìn)行一個小小的競賽。

T：I’lldivideyouinto2groups.Group1standhereontheyellowline.Groupstandthereontheredline.Group1sayanumber.Group2shouldtellmewhatthepicturesays.

4、完整念兒歌

(第一遍我點背景圖片，幼兒按挨次念兒歌;其次遍做動作，鼓舞幼兒邊念兒歌邊做動作。)

三、兒歌表演

1、2組幼兒分別上前表演

Group1:Youcanclapyourhands.

Group2:Comeandshowtherhymetous.Ok?

Change

2、Let’splayagame

幼兒把自己裝扮成小豬，然后進(jìn)行嬉戲表演。

幼兒園大班英語課件

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒在嬉戲中復(fù)習(xí)單詞:buscartrainplaneboat。

2、引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。

活動預(yù)備

1、英語動畫片：Letsgobybike

2、課件-樂趣練習(xí)：交通工具

活動過程

一、warmup做預(yù)備

1.律動:《Bybus》

師：Let’sgobybus,OK?

2.Areyouhappytoday?

師：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?

二、想一想

1.逐一出示交通工具的圖片。

(buscartrainplaneboat)

a、Whatisit?

b、whereshouldweparkthebus(car/train/plane/boat)?

引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)讀圖片上的交通工具。

三、玩一玩

玩法:幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”競賽誰先到達(dá)某個小動物的家。

全體幼兒喊口令:BybusBytrain------獲勝的幼兒得到獎品。

師：Doyouliketoplayagame?(介紹嬉戲