網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)教案

網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)教案教學(xué)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本概念和表示方法教學(xué)目標(biāo)：1、了解網(wǎng)絡(luò)圖的作用；2、掌握、理解網(wǎng)絡(luò)圖的基本要素；3、掌握網(wǎng)絡(luò)圖中工作之間的邏輯關(guān)系；4、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷網(wǎng)絡(luò)圖的正誤；5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和相互合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)：虛箭線的作用教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)鍵線路和概念課時(shí)：1節(jié)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的起源網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是一種科學(xué)的計(jì)劃管理方法，是上個(gè)世紀(jì)五十年代美國(guó)研究創(chuàng)立的，并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效果。六十年代，我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚引進(jìn)了這一方法，特別是在工程建設(shè)領(lǐng)域，在工程招投標(biāo)階段，工程進(jìn)度計(jì)劃的安排和工程施工階段進(jìn)度計(jì)劃的控制、資源的合理配制方面有顯著的效果。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新知1、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)版書(shū)：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基礎(chǔ)----網(wǎng)絡(luò)圖什么是網(wǎng)絡(luò)圖呢？（1）網(wǎng)絡(luò)圖是由箭線和節(jié)點(diǎn)組成，用來(lái)表示工作流程的有向有序的網(wǎng)狀圖形。網(wǎng)絡(luò)圖的兩個(gè)基本符號(hào)分別是箭線和節(jié)點(diǎn)。箭線表示一道工序，分為實(shí)箭線和虛箭線兩種實(shí)箭線代表具體的工作過(guò)程，要消耗一定的時(shí)間和資源如：綁扎鋼筋需要5天時(shí)間虛箭線:不代表具體的工作過(guò)程，不消耗時(shí)間也不浪費(fèi)資源，起連接和斷路的作用，為體現(xiàn)工作之間的邏輯關(guān)系而產(chǎn)生。（2）節(jié)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)圖中前后兩個(gè)相鄰工序的交接點(diǎn)。用圓圈表示。以雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖為例，工作節(jié)點(diǎn)稱開(kāi)始節(jié)點(diǎn)、中間節(jié)點(diǎn)、完成節(jié)點(diǎn)，節(jié)點(diǎn)編號(hào)在雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中以阿拉伯?dāng)?shù)字表示一般從左到右按從小到大的順序排列。（3）下面我們介紹網(wǎng)絡(luò)圖的分類網(wǎng)絡(luò)圖分為雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖和單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖。雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖是以箭線及其兩端節(jié)點(diǎn)的編號(hào)表示工作的網(wǎng)狀圖形稱為雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖；雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖是由箭線、節(jié)點(diǎn)和工作組成；單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖以節(jié)點(diǎn)及其編號(hào)表示工作，以箭線表示工作之間的邏輯關(guān)系的網(wǎng)狀圖形。如下圖（4）今天我們主要是學(xué)習(xí)雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的相關(guān)知識(shí)。1）首先我們來(lái)看一下雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的邏輯關(guān)系雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖工作之間先后順序的關(guān)系稱為邏輯關(guān)系，有緊前工作、緊后工作、平行工作三種2）什么是緊前工作？緊排在本工作之前的工作稱為本工作的緊前工作，例如挖土方是砌基礎(chǔ)的緊前工作；砌基礎(chǔ)是砌橋臺(tái)的緊前工作為了方便學(xué)習(xí)，在下面的教學(xué)中工作名稱改用字母表示。3）什么是緊后工作：緊排在本工作之后的工作B工作是A工作的緊后工作C工作是B工作的緊后工作4）什么是平行工作：與本工作同時(shí)進(jìn)行的工作ABC是平行工作（1）請(qǐng)看圖例ABC三個(gè)工作：A是B和C的緊前工作；B和C是平行工作來(lái)看下圖A、B是平行工作；C是A、B的緊后工作（2）先行工作和后續(xù)工作的概念1）先行工作：相對(duì)于某工作而言，從網(wǎng)絡(luò)圖的第一個(gè)節(jié)點(diǎn)開(kāi)始，順箭頭方向經(jīng)過(guò)一系列箭線與節(jié)點(diǎn)到達(dá)該工作為止的各條通路上的所有工作，都稱為該工作的先行工作。支模1、綁鋼筋1、澆混凝土1、支模2、綁鋼筋2都是繞混凝土2的先行工作2）后續(xù)工作：相對(duì)于某工作而言，從該工作之后開(kāi)始，順箭頭方向經(jīng)過(guò)一系列箭線與節(jié)點(diǎn)到網(wǎng)絡(luò)圖最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)和各條通路上所有工作綁鋼筋1、澆混凝土1、澆混凝土2、支模2、綁鋼筋2、澆混凝土2都是支模1的后續(xù)工作(3)線路和關(guān)鍵線路1）網(wǎng)絡(luò)圖中，從起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)開(kāi)始，沿箭線方向連續(xù)通過(guò)一系列節(jié)點(diǎn)和箭線，最后到終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)的若干通道，稱為線路。第一條：1－2－3－5－618天第二條：1－2－3－4－5－614天第三條：1－2－4－5－616天線路上總的工作持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的線路稱為關(guān)鍵線路第一條為關(guān)鍵線路，（一般用粗箭線、雙箭線或彩色箭線標(biāo)注，突出其重要位置）（4）鞏固練習(xí)根據(jù)我們所學(xué)的相關(guān)概念，我們?cè)賮?lái)看下面幾個(gè)圖形看看誰(shuí)是誰(shuí)的緊前工作，誰(shuí)是誰(shuí)的緊后工作。大家一起討論三、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)圖的基本要素，（箭線、節(jié)點(diǎn)）認(rèn)識(shí)了雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的邏輯關(guān)系及雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的先行工作、后續(xù)工作、線路、關(guān)鍵線路的相關(guān)概念2、網(wǎng)絡(luò)圖的繪制規(guī)則版：繪圖規(guī)則（1）在繪制雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)，必須按照已定的邏輯關(guān)系繪制如下圖中各項(xiàng)工作的邏輯關(guān)系表工作ABCD緊前工作————A、BB解釋：A、B工作沒(méi)有緊前工作；C工作的緊前工作是A、B；D工作的緊前工作是B；該圖如何下手呢？講解：1）因?yàn)锳、B工作都沒(méi)有緊前工作，說(shuō)明它們兩個(gè)工作都是第一個(gè)要干的工作，也說(shuō)明它們的工作關(guān)系是平行工作關(guān)系，按照平行工作的畫法我們應(yīng)該2）因?yàn)锳、B是C的緊前工作，我們應(yīng)該在A或B的后面直接畫一個(gè)工作，學(xué)生討論，教師點(diǎn)評(píng)答案并確認(rèn)，ACBB也是C的緊前工作??？怎么辦？學(xué)生答，教師點(diǎn)評(píng)3）從表中知道D的緊前工作是B該如何畫呢？學(xué)生回答圖畫完了嗎？對(duì)不對(duì)？（學(xué)生答，教師點(diǎn)評(píng)）引出我們說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)圖繪制時(shí)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)只有一個(gè)；終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)也只有一個(gè)；故而我們可以把圖改為（2）繪圖的第二個(gè)規(guī)則：網(wǎng)絡(luò)圖中嚴(yán)禁出現(xiàn)從一個(gè)節(jié)點(diǎn)出發(fā)，順箭頭方向回到原出發(fā)點(diǎn)的循環(huán)回路（3）網(wǎng)絡(luò)圖中的箭線應(yīng)保持自左向右的方向，不應(yīng)出現(xiàn)箭頭指向左方的水平箭線和箭頭偏向左方的斜向箭線（4）網(wǎng)絡(luò)圖中嚴(yán)禁出現(xiàn)雙向箭頭和無(wú)箭頭的連線（5）網(wǎng)絡(luò)圖中嚴(yán)禁出現(xiàn)沒(méi)有箭尾節(jié)點(diǎn)的箭線和沒(méi)有箭頭節(jié)點(diǎn)的箭線（6）嚴(yán)禁在箭線上引入或引出箭線（7）應(yīng)盡量避免網(wǎng)絡(luò)圖中工作箭線的交叉，當(dāng)不可避免時(shí)用過(guò)橋法或指向法處理。（8）網(wǎng)絡(luò)圖中，不允許出現(xiàn)編號(hào)相同的節(jié)點(diǎn)或工作某工程網(wǎng)絡(luò)圖如下，則下列說(shuō)法正確的是：3、練習(xí)某工程網(wǎng)絡(luò)圖如下，則下列說(shuō)法正確的是：（）A有多余虛工作B節(jié)點(diǎn)編號(hào)有誤C有多個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)D存在循環(huán)回路多選題：某分部工程雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃如下圖所示，圖中錯(cuò)誤為（）A多個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)B多個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)C存在循環(huán)回路