淺談以稚子為題材的繪畫創(chuàng)作獲獎科研報告

淺談以稚子為題材的繪畫創(chuàng)作獲獎科研報告摘要：《稚子之萌》的創(chuàng)作靈感來源于自己對孩童天真萌態(tài)的喜愛。論文分別從孩童的動態(tài)、姿態(tài)、神態(tài)進行詳細的闡述，從孩子們的深情表現(xiàn)與情感流入兩方面進行解讀，最后將他們的“萌”態(tài)盡自己的能力完美的呈現(xiàn)，主要突出稚子的純真之情。最后對自己的創(chuàng)作進行思考與總結(jié)，為將來的專業(yè)學(xué)習(xí)和生活探明前行之路。

關(guān)鍵詞：童年;稚子;神情;姿態(tài);畢業(yè)創(chuàng)作

中國畫兒童題材在古代畫史中被稱為“嬰戲圖”，或許正是兒童的嬌小、天真使得每個人都喜歡。對于一直擁有一顆童心的自己來說，看到小孩子就像看到另一面的我，朋友都說我像小孩子，有時候比較搞笑，比較笨拙，但是笨的有喜感，笨的招人喜歡。然而這種感覺不是嘩眾取寵，而是一種本性，一種童心的不泯滅。大學(xué)四年匆匆而逝，臨近畢業(yè)論文和創(chuàng)作，讓我在充滿緊迫感之余也萌發(fā)著一種欣喜之感，雖然有時會為了論文的寫作而苦惱，但回顧起來，卻恰恰給了自己一次袒露內(nèi)心的機會。雖然骨子里也有很想畫大山大水這種龐然氣勢的創(chuàng)作，但還是放棄了，所以我定了以“稚子之萌”為畢業(yè)創(chuàng)作的這個決定，我想用兼工帶寫的方式呈現(xiàn)出一幅“稚子之樂”的畢業(yè)創(chuàng)作，期盼能在最后的畢業(yè)展覽中引發(fā)同走在青春期的同學(xué)們的情感共鳴。

一、稚子題材的發(fā)展?fàn)顩r分析

隨著時代的變遷，人們生活也就自然隨之變化，衣食住行以及思想各方面都在改變。其中最為明顯的就體現(xiàn)在兒童身上，因為他們是生命的新開始，在它們的身上體現(xiàn)出的是一個時代的特征性。比如在新中國還沒成立之前，兒童無依無靠，大多都是孤兒，能看到的是還沒長大就可能意味著死亡的悲哀感;解放后生活開始變得比之前富裕，由于社會的需要，知識改變命運，讀書熱開始襲來。兒童的生活變得多姿多彩，然而無論兒童的生活多么豐富，學(xué)習(xí)都是其生活中最重要的一部分;王有政在眾多的兒童題材中就有許多是關(guān)于描寫學(xué)習(xí)的，比如較熟悉的《讀》，圖畫中那可愛的弟倆，坐在糊滿報紙的窯洞里，認真翻書那表情，不也是我們的童年記憶嗎？沒認識幾個字，就喜歡翻看書中都五顏六色的圖畫。他抓住了這一特征，把姐弟倆的表情神態(tài)刻畫得惟妙惟肖。游戲是兒章的天性，在他們的生活中也是最不可或缺的，現(xiàn)代許多中國畫家對此也是鐘愛有加。如池沙鴻創(chuàng)作了大量類似題材的作品，《自來風(fēng)》、《西湘肥皂吹出泡泡》、（打雪仗》、《騎馬打仗》、《鬧燈》等生動的描繪了一幅幅兒時游戲的畫面。像吹泡泡、打雪仗、跳繩都是我們再熟悉不過的了，在他筆下孩子們無憂無慮，天真爛漫，連小孩子玩耍時臉上那認真較勁的小樣兒都描繪的栩栩如生，讓人看了仿佛自己也置身其中。

二、當(dāng)代稚子繪畫題材的豐富與發(fā)展

越來越可愛的是，因為文化普及，信息發(fā)達的時代下以至于年紀(jì)輕輕剛學(xué)會走路的小孩子就已經(jīng)很靈動、聰明。兒童幸現(xiàn)如今，剛出生的孩子享受的是優(yōu)質(zhì)生活，經(jīng)濟富裕，不愁吃穿，讓人覺得福的生活在祖國的懷抱之中，他們幸福的學(xué)習(xí)和成長，像春天的花朵一樣展示著自己的天真和爛漫。

羅寒蕾的工筆畫《星星到底有幾顆》，畫中以她女兒為模特，呈現(xiàn)的畫面是她女兒在玩耍后因為大汗淋漓的原因而把上衣脫去，坐在凳子上數(shù)數(shù)的動態(tài)。在干什么呢，原來是突然萌發(fā)了奇想，疑惑著天上的星星那么多，到底有幾顆？便開始認真的用手指數(shù)數(shù)計算著……想必這樣的奇思妙想、這種的幼稚行為都在我們身上發(fā)生過，應(yīng)該每個人的童年里都會經(jīng)常想去月宮看看嫦娥到底在不在、想去海底瞧瞧有沒有美人魚、對電視為什么會有人出現(xiàn)這些問題而百思不得其解，對為什么小鳥能飛而自己怎么都飛不起來而暗自憂傷……越長大的我們已經(jīng)沒有了這樣的狀態(tài)，自然而然的變得“正常”，可是我們的心里不正是還依然在渴望著這種內(nèi)在的自由呢？

三、當(dāng)代稚子之萌呈現(xiàn)之美

現(xiàn)代國畫家徐樂樂創(chuàng)作了大量以古代兒童為題材的作品，如《背子圖》、《春風(fēng)圖》、《壽桃》等，大都描繪了古代兒童學(xué)習(xí)、游戲、放牧場景，畫中的小孩挽著小發(fā)髻，淘氣可愛.無憂自在，又雅拙無邪。例如中國藝術(shù)大師范曾的兒童題材作畫中描繪的孩童無憂無慮、天真可愛，把人們引入了一個沒有喧鬧聲的世界，讓人們的心靈得到進化，范曾始終保持一顆寧靜的心，描繪著兒童世界的真善美。在他的作畫《童趣圖》中，描繪了兩個挽著發(fā)鬢的孩童坐在地上神情專注的逗他們抓的蛐蛐的情景，其中一個孩童拿著一根小樹枝插到裝著蛐蛐的容器里，兩個人都專注的觀察著容器里蛐蛐的反應(yīng)，生怕一出聲音就會把蛐蛐嚇跑了。這幅作品引人入勝，讓人深思，在現(xiàn)今這個浮華