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中醫(yī)學(xué)傳承的探析和考慮中醫(yī)學(xué)探析傳承考慮【摘要】我國的中醫(yī)學(xué)歷史悠久且博大精深,是我國五千年文化傳承的精華,在現(xiàn)今時代中,著名老中醫(yī)是當(dāng)代中醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的出色領(lǐng)袖,也是傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)實現(xiàn)開展的重要紐帶。要更好的傳承我國的中醫(yī)學(xué)并得到有效發(fā)揚,目前的主要工作之一就是要充分的繼承和發(fā)揚我國著名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想和相關(guān)的經(jīng)歷。本文通過對中醫(yī)學(xué)傳承的形式,
中醫(yī)學(xué)傳承的探析和考慮本文內(nèi)容:
【摘要】我國的中醫(yī)學(xué)歷史悠久且博大精深,是我國五千年文化傳承的精華,在現(xiàn)今時代中,著名老中醫(yī)是當(dāng)代中醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的出色領(lǐng)袖,也是傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)實現(xiàn)開展的重要紐帶。要更好的傳承我國的中醫(yī)學(xué)并得到有效發(fā)揚,目前的主要工作之一就是要充分的繼承和發(fā)揚我國著名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想和相關(guān)的經(jīng)歷。本文通過對中醫(yī)學(xué)傳承的形式,進而對中醫(yī)學(xué)傳承的幾點考慮進展討論。
【關(guān)鍵詞】中醫(yī)學(xué);傳承;考慮
中醫(yī)學(xué)是我國古代科學(xué)延續(xù)至今的中華瑰寶,我國中醫(yī)學(xué)的傳承是我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要研究課題,并且隨著我國中醫(yī)學(xué)日益強大,其傳承和開展問題也得到了相關(guān)部門和人們的關(guān)注,而其中我國中醫(yī)學(xué)的傳承現(xiàn)狀也將直接影響著我國中醫(yī)學(xué)的將來開展和傳承情況,因此我們要對我國的中醫(yī)學(xué)傳承形式進展深化研究,從而進步我國中醫(yī)學(xué)的傳承效果以及發(fā)揚中醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)中的作用。
一、中醫(yī)學(xué)傳承形式
〔一〕中醫(yī)傳承
中醫(yī)傳承是我國中醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)揚的傳統(tǒng)形式,主要通過父子之間的教授和傳承,也包括師父與徒弟之間的傳授和傳承這兩種傳統(tǒng)形式。也正是因為我國的中醫(yī)學(xué)在師徒傳授過程中得以開展,因此,中醫(yī)學(xué)具有應(yīng)用廣泛且獨樹一幟的特征,我國中醫(yī)學(xué)在幾千年的歷史中,占有非常重要的位置以及發(fā)揮著重要的作用。我國的傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)傳承過程中有著非常重要的特色,即口傳心授,在傳授過程中蘊含著諸多的隱性知識,而通過師父傳授的方式來傳播、轉(zhuǎn)移其中的隱性知識是最正確的方案和形式。我國有很多的中醫(yī)世家,這些子女在傳承中有著非常得天獨厚的優(yōu)勢,較比其他方式這些家傳習(xí)醫(yī)者自小就耳濡目染中醫(yī)學(xué),有很多時機接觸到臨床病例,并通過相關(guān)理論與理論的論證,積累了珍貴的臨床經(jīng)歷,從而形成中醫(yī)世家。在當(dāng)今社會,這種中醫(yī)師承方式仍然存在同時發(fā)揮著重要的作用,其主要方式是由著名的中醫(yī)學(xué)在教學(xué)過程中,選取非常優(yōu)秀的學(xué)生繼承自己的衣缽,并對其進展針對性的培養(yǎng)。
〔二〕流派傳承
在我國中醫(yī)開展和傳承的過程中,涌現(xiàn)出了以各地地方為特色的中醫(yī)流派,如河間學(xué)派等,還有在后期出現(xiàn)的新安醫(yī)派等,這些中醫(yī)學(xué)相關(guān)流派的形成與其自身有著親密的關(guān)系,其主要表現(xiàn)為時代性、地域性,其形成原因包括其當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境以及相關(guān)的歷史開展背景、文化背景等,進而形成了獨特性質(zhì)的中醫(yī)學(xué)診療方法、治療方法和獨樹一幟的用藥方式和特點,同時相關(guān)的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)經(jīng)歷都非常豐富且非常珍貴。每個中醫(yī)流派是我國中醫(yī)學(xué)的開展根基,每個流派都有自己獨特的中醫(yī)學(xué)觀點和自己的核心醫(yī)學(xué)內(nèi)容,這些流派均為通過自身的理論總結(jié)相關(guān)理論進而進展創(chuàng)新,從而形成各自獨特的中醫(yī)學(xué)理論體系。另外,中醫(yī)學(xué)流派傳承可以形成薪火相傳的有效作用,并且可以形成相關(guān)的人才鏈,進而產(chǎn)生諸多專家,以形成對將來的重要影響和意義。
二、中醫(yī)學(xué)傳承的幾點考慮
〔一〕中醫(yī)學(xué)的傳承中醫(yī)隱性知識的顯性化
隱性知識早在十九世紀(jì)五十年代末期由英國的科學(xué)家提出,所謂隱性知識更多的表現(xiàn)為“只可意會、不可言傳〞,我國的中醫(yī)學(xué)開展具有經(jīng)歷積累性的特征,再者因為我國中醫(yī)學(xué)的人文內(nèi)涵,進而決定了我國的中醫(yī)學(xué)明顯存在著大量的隱性知識,這些知識是通過我國幾千年歷史中的諸多醫(yī)學(xué)專家對醫(yī)術(shù)理論的不斷深化研究和理論得來,同時也是這些醫(yī)學(xué)專家對外部世界的判斷和認(rèn)知,其具有主觀性的直覺、靈感等以潛在的方式存在于各個流派的中醫(yī)學(xué)理論系統(tǒng)之中。在實際傳承過程中,通過師承教學(xué)的方式來轉(zhuǎn)移和傳播相關(guān)的隱性知識是最為有效的傳播手段,但現(xiàn)今社會的飛速開展,傳統(tǒng)的師承方式教學(xué)已經(jīng)無法滿足我國中醫(yī)隱性知識顯性化的開展,也無法讓其可以在開展的過程中得到本質(zhì)性的開展和跨越。
〔二〕中醫(yī)學(xué)的傳承離不開中醫(yī)經(jīng)典的反復(fù)研讀
中醫(yī)學(xué)的經(jīng)典是我國更是世界的珍貴寶藏,其是構(gòu)成中醫(yī)學(xué)相關(guān)理論內(nèi)容的重要內(nèi)涵,從而才可以讓我國的中醫(yī)學(xué)得到更好的延續(xù)和更長久的開展。假設(shè)想要學(xué)好中醫(yī)學(xué),就要首先從我國的中醫(yī)學(xué)經(jīng)典入手,因為我國所有的中醫(yī)學(xué)開展都基于我國的中醫(yī)學(xué)經(jīng)典,其是我國中醫(yī)學(xué)的根本,也是我國諸多流派中醫(yī)學(xué)觀點形成的起點,因此,要對中醫(yī)學(xué)經(jīng)典深化研究并熟記、理論才可以將中醫(yī)學(xué)好。中國中醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作眾所周知,包括?黃帝內(nèi)經(jīng)?、?難經(jīng)?、?傷寒雜病論?、?神農(nóng)本草經(jīng)?,這些是我國中醫(yī)學(xué)所有理論思想的開展根底和精華,是歷代中醫(yī)學(xué)開展的源頭,而后我們通過大量的臨床理論和研究,從而在經(jīng)典的理論支持下進展醫(yī)學(xué)創(chuàng)新,進而形成自己獨有的學(xué)術(shù)觀點和系統(tǒng),促使我國中醫(yī)學(xué)的開展和臨床程度的進步。
〔三〕中醫(yī)學(xué)的傳承離不開老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想和臨證經(jīng)歷的總結(jié)
在中醫(yī)學(xué)理論過程中,臨床理論擁有非常重要的意義和作用。中國和諸多外國百姓都非常信賴中醫(yī),主要因為療效非??隙?,是經(jīng)歷了幾千年的理論進而形成的臨床理論經(jīng)歷,也是我國中醫(yī)學(xué)的命脈,因此,假設(shè)分開了臨床理論,中醫(yī)就無法開展工作和學(xué)習(xí)。因此,中醫(yī)學(xué)是學(xué)習(xí)中臨床理論經(jīng)歷的重要資源。因此,在實際學(xué)習(xí)理論過程中,應(yīng)該盡早進入臨床環(huán)節(jié)、增加臨床次數(shù),積極的向我國中醫(yī)大師們進展學(xué)習(xí),以促進我國中醫(yī)學(xué)的傳承和開展。
三、總結(jié)
中醫(yī)學(xué)是我國五千年歷史文化沉淀下來的結(jié)晶,是國際醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中獨樹一幟的醫(yī)學(xué)手段,進而我國應(yīng)該大力推廣中醫(yī)學(xué)并廣收門徒從而讓中醫(yī)學(xué)可以高效率的開展和傳承,進而可以在創(chuàng)新的同時深度挖掘中醫(yī)學(xué)的深層次內(nèi)容,繼而進步
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