八年級(jí)下冊(cè)物理期末測(cè)試卷及答案

八年級(jí)下冊(cè)物理期末測(cè)試卷及答案篇一：(最新人教版)2022年八年級(jí)下冊(cè)物理期末統(tǒng)考試卷和答案

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八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試

〔全卷四個(gè)大題，共27個(gè)小題，共8頁(yè)；總分值100分，考試用時(shí)100分鐘〕

班級(jí)：姓名：成績(jī)：.

本試卷中常數(shù)g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3

一、選擇題〔每題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)前的字母代號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。本大題共8個(gè)小題，每題3分，共24分〕

1、以下數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是〔〕

A．在昭通用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃B．兩個(gè)雞蛋的重約為1N

C．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)程度地面的壓力約為6×10ND．一張課桌的高度約1.2m

2、你在上體育課時(shí)，遇到了以下一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，以下聯(lián)想錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕

A．“跳遠(yuǎn)助跑〞時(shí)利用了慣性的原理B．“引體向上〞時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理

C．“踢足球〞時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理D．“仰臥起坐〞時(shí)利用了大氣壓的原理

3、如以下列圖，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到〔不計(jì)空氣阻力〕〔〕

3

A、重力、支持力B、重力、支持力、推力C、重力、摩擦力、沖力D、重力、摩擦力、推力

4、汽車在平直公路上勻速行駛，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕

A．汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力

C．汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力

5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是〔〕

A．杠桿B．斜面C．一個(gè)定滑輪D．一個(gè)動(dòng)滑輪

6、如以下列圖，利用彈簧測(cè)力計(jì)將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到分開水面的過程中，以下列圖能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是〔〕

1

7、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置〔不考慮輪重和摩擦〕．使用時(shí)：

〔1〕瘦子固定不動(dòng)，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。

〔2〕胖子固定不動(dòng)，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。

以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕

A．FA＜GB．FB＜GC．FA=2GD．FB=2G

8、如以下列圖的兩個(gè)容器放在程度桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均一樣，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同

一高度。假設(shè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，那么兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)〔〕

A、一樣大B、甲最大C、乙最大D、無法判斷

二、填空題〔本大題共10個(gè)小題，每空1分，共20分〕

9．小明踢足球踢出“香蕉球〞，說明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地

面是由于受到作用。

10、汽車超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)，讓車輪停頓轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大

來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用的

方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。

11、杠桿在我國(guó)古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為

了；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了。以下工具中①天平、②扳手、

③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚桿等都是簡(jiǎn)單機(jī)械，其中屬于省力杠桿的

是。〔填序號(hào)〕

12、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是

，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩

2

膀的。

13、小明用20N的程度推力推著重為50N的木箱，在程度地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么地面對(duì)木箱的摩擦力大小

為N．假設(shè)小明將推力增大到30N時(shí)，木箱受到的摩擦力大小?！蔡睢白兇蟥暋安蛔儴?、或“變小〞〕

14、2022年5月8日晚20時(shí)38分，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，

一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的〔選填“慣性〞或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)〞〕突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉教師被譽(yù)為“最美女教師〞感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。

15、青少年在安靜考慮問題的時(shí)候，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，那么你在考試的100min內(nèi)，心臟做功

約為J。

16、中國(guó)改裝的“瓦良格〞號(hào)航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力它的

總重力〔選填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積〔選填“增大〞、“減小〞或“不變〞〕。

17、司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以進(jìn)步車速，這是為了增大汽車的能．清潔車能通過吸塵器將

路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動(dòng)能將〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕

18．首次測(cè)出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)。在圖中，A、B是一個(gè)連通器的兩個(gè)上端開口，當(dāng)用一個(gè)管子沿B開口吹氣時(shí)，A開口一端的液面會(huì)〔選填“上升〞、“下降〞或“不變〞〕。

三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題〔本大題共6個(gè)小題，共30分〕

19．(4分)完成以下作圖(每題2分)

〔1〕下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫出該

力的力臂。

〔2〕下面右圖是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最

省力。

3

20、〔4分〕請(qǐng)記錄以下測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值。

〔1〕觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是．

〔2〕如圖乙所示；乙圖木塊長(zhǎng)度是cm。

21、〔5分〕以下列圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律〞的實(shí)

先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，

了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小程度

塊運(yùn)動(dòng)的間隔，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

〔1〕該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是〔不

。

〔2〕更正錯(cuò)誤后進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在程度面上運(yùn)動(dòng)的間隔逐

漸，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來越，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力，所以不可能觀察到木塊在程度面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。

〔3〕在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的根底上，可以推測(cè)：假設(shè)摩擦力減小為零，程度面足夠長(zhǎng)，那木塊在程度面上的

速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將。

22、(6分)某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)〞時(shí)，對(duì)有關(guān)的問題分析如下：

要求解釋錯(cuò)誤的原因〕：驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)然后分別用不同的力推面的粗糙程度，觀察木

〔1〕他們利用圖甲所示裝置進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力

計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)力。

〔2〕在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制

不變，改變木塊對(duì)木

4

板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了的研究方法．

〔3〕實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：；為理解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)展了改良，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：。

23、〔5分〕如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件〞實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、

刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量一樣的鉤碼假設(shè)干個(gè)。

〔1〕實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母

向〔左/右〕調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在程度位置平衡。

〔2〕杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是

小明便得出了杠桿的平衡條件為：〔用字母表示〕。他這樣得出的結(jié)論〔合理/不合理〕；原因是：。

〔3〕實(shí)驗(yàn)完畢后，小明提出了新的探究問題：“假設(shè)支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？〞

于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)展探究，發(fā)如今杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于程度平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。

24、〔6分〕如下列圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示答復(fù)下面的問題

〔1〕AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體，A、B兩圖中測(cè)

力計(jì)示數(shù)之差等于。

〔2〕比擬B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)；

5〔3〕C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開一樣體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體

篇二：2022-2022八年級(jí)下冊(cè)物理期末試卷含答案

篇三：初二下冊(cè)物理期末試卷及答案

期末考試

初二物理試卷

一、單項(xiàng)選擇題：以下各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意(共28分，每題2分).1．以下單位中，壓強(qiáng)的單位是

A．帕斯卡B．牛頓C．千克D．米/秒2．樂隊(duì)演奏時(shí)，我們能分辨出不同樂器的聲音，是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出的聲音A．頻率不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同

3．民生2號(hào)游船在千島湖航行，小英靜坐在這艘游船上，假設(shè)說小英是靜止的，那么選擇的參照物是

A．湖中的島嶼B．岸上的樹C．湖中的水D．民生2號(hào)游船4．以下實(shí)例中，是為了減小壓強(qiáng)的是

切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲

A

冰刀磨得很鋒利

B

坦克上安裝履帶

C

圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗?/p>

D

第4題圖

5．小剛用刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，只寫了數(shù)字17，忘寫了單位，那么這個(gè)數(shù)字的單位應(yīng)該是

A．米B．厘米C．千米D．毫米

6．地面附近的一切物體都受到重力作用，那么重力的方向是

A．向上B．向下C．豎直向下D．垂直向下7．關(guān)于誤差，以下說法正確的選項(xiàng)是A．任何測(cè)量都有誤差B．誤差是可以防止的

C．誤差就是測(cè)量過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤D．用精細(xì)的測(cè)量工具可以防止誤差8．一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量大約是

A．50gB．50kgC．50mgD．50t9．關(guān)于能否推開教室的門，以下說法正確的選項(xiàng)是

A．只與推力的大小有關(guān)B．只與推力的方向有關(guān)C．只與推力的作用點(diǎn)有關(guān)

D．與推力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)

10．用細(xì)繩將魚掛在豎直墻壁的掛鉤上，如以下列圖。魚受到拉力的施力

物體是

A．墻壁

B

．細(xì)繩C．地球D．掛鉤11．關(guān)于壓力，以下說法正確的選項(xiàng)是

A．壓力就是重力

B．壓力的方向是豎直向下的C．壓力大小總與重力大小相

D．單獨(dú)放在水面臺(tái)上的物體，對(duì)程度臺(tái)面的壓力大小與物體重力大小相等12．小青用吸管將瓶中的菊汁吸到嘴里，這是因?yàn)?/p>

A．嘴有吸力B．有大氣壓C．菊汁有重力

D．菊汁液體內(nèi)部存在著壓強(qiáng)

13．關(guān)于密度，通常情況下，以下說法正確的選項(xiàng)是A．水的密度與水的多少無關(guān)B．鋁塊的體積越小，密度越大C．鐵塊的質(zhì)量越大，密度越大D．一桶水的密度大于一杯水的密度

14．如以下列圖，用程度力F拉著木塊A在程度木板上作直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力是f,那么木塊A在程度方向受到的合力是A．FB．fC．F+fD．F-f

第12題圖第10題圖

第14題圖

二、多項(xiàng)選擇題：以下各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)?！补?2分，

每題3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的不得分。〕15．關(guān)于速度，以下說法正確的選項(xiàng)是

A．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量B．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)路程多少的

C．時(shí)間一定時(shí)，物體通過的路程越長(zhǎng)，那么物體速度越大D．物體通過一定路程，所用時(shí)間越少，那么物體速度越大16．關(guān)于質(zhì)量，以下說法正確的選項(xiàng)是A．物體的質(zhì)量就是物體受到的重力B．質(zhì)量是表示物體里所含物質(zhì)多少的C．在實(shí)驗(yàn)室里，測(cè)量質(zhì)量的工具是天平

D．一瓶質(zhì)量為500g的水完全結(jié)成冰時(shí)，冰的質(zhì)量大于500g

17．以下實(shí)例中，是為了增大摩擦的是

輪胎上制有凹旱冰鞋下裝有滾輪瓶蓋上刻有紋線給車輪的軸加凸的花紋

光滑油

A

BC

D

第17題圖18．用程度力F拉著木板A在程度桌面上向右運(yùn)動(dòng)。木板A從圖示的位置運(yùn)動(dòng)到三分之一

的長(zhǎng)度伸出桌面外的過程中，木板A對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)，以下說法正確的選項(xiàng)是

A．壓力不變B．壓力變小C．壓強(qiáng)減小D．壓強(qiáng)變大

第18題圖第二卷(非選擇題60分)

三、填空題〔共20分，每題2分〕

19．聲音是由于物體的產(chǎn)生的。

20．給汽車、摩托車加裝消聲器，是為了減弱21．

。

22．質(zhì)量為50kg的物體受到的重力是N。〔g取10N/kg〕23．運(yùn)動(dòng)的物體，在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是。24．同一種液體內(nèi)部的同一深度不同位置處的壓強(qiáng)。〔“相等〞或“不相等〞〕25．大氣壓隨高度增加而。

26．首先測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)。28．船閘是根據(jù)原理修建的。

28．如以下列圖，水池深2.5m，水深2m。距池底0.5m處的A

點(diǎn)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是pa?！瞘取10N/kg〕四、實(shí)驗(yàn)與探究題〔共25分〕第28題圖29．如以下列圖，物體A的長(zhǎng)度是mm?！?分〕

30．小林測(cè)量木塊在傾斜木板上向下運(yùn)動(dòng)的平均速度，其測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。那么木塊在

第30題圖

第29題圖

31．小東把一紙條放在嘴邊，在紙條的上方沿程度方向吹氣時(shí)，

紙條向上飄了起來，這個(gè)現(xiàn)象說明，氣體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)。〔2分〕

第31題圖

32．如以下列圖，用測(cè)力計(jì)甲拉一樣的測(cè)力計(jì)乙，兩個(gè)測(cè)力計(jì)示數(shù)一樣。請(qǐng)你對(duì)發(fā)生的這種

現(xiàn)象進(jìn)展分析，并寫出一條結(jié)論。〔3分〕

結(jié)論：

第32題圖

33．用天平和量筒測(cè)定金屬塊的密度?！?分〕

實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把托盤天平放在上；在測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡。在調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡時(shí)，游碼應(yīng)放在天平標(biāo)尺的處。

把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以