形勢與政策疫情論文新冠疫情形勢與政策論文十四篇

形勢與政策疫情論文新冠疫情形勢與政策論文十四篇2023新年伊始，新冠肺炎席卷全球。各地為了打贏這場防疫戰(zhàn)，避免聚集感染，陸續(xù)發(fā)布延期開學(xué)的通知。同時為貫徹落實(shí)教育部做出的“停課不停學(xué)”的重要決定，學(xué)校開展了以智學(xué)網(wǎng)為平臺的網(wǎng)絡(luò)授課。如何使得網(wǎng)絡(luò)課發(fā)揮到最大效果以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得以提升，如何在師生均居家隔離的情況下保證師生互動，開展德育思想教育，如何督促孩子們認(rèn)真做到防疫情的同時加強(qiáng)自身鍛煉提高免疫力，這一切是對所有教職工在疫情期間的教學(xué)工作的考驗(yàn)。這需要我們每一位教師親身體會，認(rèn)真思考，研判分析，才能找到答案。在此我把這段時間的工作經(jīng)驗(yàn)做一個階段性的總結(jié)。一、群組建立1.教師群組建立。早在新班級建立之時，我已經(jīng)建立了本班所有任課教師群。我們班為兩種組合共7名教師。這里邊有把握大局的趙君華主任、認(rèn)真負(fù)責(zé)的羅勇老師、語重心長的韓丹老師、落實(shí)到位的孫蘭老師、知識淵博的袁佳蔓老師和生動靈性的劉思源老師。自新班級成立，我們一直精誠合作，將班級各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步的推進(jìn)。疫情期間，這個群組則更方便我們隨時溝通、上傳下達(dá)學(xué)校最新的要求。2.學(xué)生群組建立。在原本預(yù)定的開學(xué)日期2月10日之前，我就已經(jīng)將學(xué)生歸類分群。我們班在籍42人，體育生藝術(shù)生7人，單招1人，長期病假1人，其余人，我分為5組。取每次考試均在前列的、有能力的班干部5人為第一組，組長由班長擔(dān)任，另外四人在為其余四組的每組組長。這樣則防止我們班主任有時難以聯(lián)絡(luò)到每個人的情況出現(xiàn)。這樣，我們只需要和組長群及時溝通即可。我一直跟學(xué)生講，假期作業(yè)必須在原定的假期完成，疫情無法開學(xué)不是不完成作業(yè)的原因。因此原定的開學(xué)日期2月10日當(dāng)天，我和所有人利用“矚目”app挨個連線視頻，讓他們一個一個，一科一科的跟我展示假期作業(yè)的完成情況。這樣可以做到輕裝上陣，全力以赴網(wǎng)課開始后的教學(xué)內(nèi)容。3.各學(xué)科答疑群的建立。學(xué)校開展統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)授課后，需要各班主任配合學(xué)校開展學(xué)科的答疑。我為各科教師主動建立答疑群，建群成功之后將群主身份轉(zhuǎn)交給任課教師。在將本群的二維碼發(fā)至班級大群讓學(xué)生掃碼入群。我則順理成章的留在群里成為了一名組員。這樣我就可以看到學(xué)生和教師在群里的互動。將學(xué)生提問、回答、上交作業(yè)等情況記錄在案方便總結(jié)。正是因?yàn)檫@樣，我看到了君華主任幾乎每天都與學(xué)生連麥解決問題，歷史老師錄屏講解每一道周考習(xí)題，政治老師的60秒語音方陣，生物老師每天課間的推送和作業(yè)講解。二、網(wǎng)課落實(shí)1.2月初，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)，和教務(wù)主任幺主任的積極組織之下，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)授課。我則第一時間利用學(xué)生的賬號每日收聽網(wǎng)課回放。監(jiān)測學(xué)生在評論區(qū)回答問題的情況。有些學(xué)生在公屏聊了與學(xué)習(xí)無關(guān)的事項(xiàng)。則立刻與該生進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，端正網(wǎng)課學(xué)習(xí)態(tài)度。發(fā)現(xiàn)老師在與個別同學(xué)連麥的過程中，學(xué)生刻意不接聽老師的通話，我第一時間與家長聯(lián)系詢問情況。2.在網(wǎng)課開始授課之前，我與家長們已經(jīng)溝通過。與在校要求一樣。任何一門學(xué)科如無法按時收聽網(wǎng)課，則需事先請假。學(xué)生出現(xiàn)遲到早退等情況也應(yīng)向我本人匯報(bào)?？拼笥嶏w的統(tǒng)計(jì)人員每日會將網(wǎng)課收聽的情況發(fā)至班主任群。我都會第一時間記錄在案。有缺課的同學(xué)立刻與家長聯(lián)系。起初我只在意了班級缺課人員。后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?yōu)榱朔乐棺约旱拿殖霈F(xiàn)在缺課名單中，有些課程只收聽了十幾分鐘。我又調(diào)整策略。開始關(guān)注收聽的同學(xué)是否全程參與直播。已經(jīng)請假缺席的同學(xué)，會詢問家長孩子的收聽回放情況。3.以英語學(xué)科為例，網(wǎng)絡(luò)課上佟老師將知識點(diǎn)講解的已經(jīng)十分透徹。我們需要做的第一件事兒就是將佟老師布置的作業(yè)先于學(xué)生完成。學(xué)科組也定期進(jìn)行教研和討論，商討如何有效、可行地檢驗(yàn)學(xué)生作業(yè)完成和課堂聽課狀態(tài)。光給出答案不算，必須要問學(xué)生為何得出這樣的答案？這篇閱讀的段落大意、某一道題在文中的線索句子、某一個考綱詞匯在文章中如何翻譯、一詞多義情況、形近字近義詞情況。用這樣的方式，也許未必能保證學(xué)生在寫作業(yè)之前就將文中的所有知識點(diǎn)捋清。但一定會督促學(xué)生認(rèn)真地完成作業(yè)，保質(zhì)保量，學(xué)生不敢糊弄。4.學(xué)校為保證與在校期間的教學(xué)要求一致，要求各個學(xué)科的周考照常。我們英語是每周四的周考，陳圖雅等老師每周二、三左右則將周考卷發(fā)至學(xué)科教研組群。我馬上完成然后利用學(xué)校之前推薦的錄屏軟件詳細(xì)地講解，錄屏發(fā)至優(yōu)酷客戶端。在將視頻連接發(fā)至群里，這樣，既減少組里老師們的工作任務(wù)，同時也可以讓想搞清楚題目的學(xué)生，可以反復(fù)收看，暫停后記錄筆記等。周考當(dāng)天，規(guī)定學(xué)生晚9點(diǎn)上線，我隨機(jī)選取不同同學(xué)連線提問。因?yàn)槲颐恐苓x的同學(xué)、提問的題目、提問的方式都不一定。學(xué)生不敢放棄任何一道題，再簡單也要做，再難也要思考。三、班級管理、思想教育1.家校共建。我們班是文科班，女生較多，我與學(xué)生們單線聯(lián)系的不多。這就需要家長們必須配合我的工作。常規(guī)要求如健康狀況接龍，網(wǎng)課收聽狀況統(tǒng)計(jì)，我對家長們的要求是必須第一時間回復(fù)我。國家大難在前，孩子這一全家希望在后，我們和家長都馬虎不得。家長和孩子們一樣，面對這樣的情況，比我們更慌張，很多家長和我溝通一直說不知道從何入手教育孩子。我給家長出了個主意：“你就說是我說的，讓他自習(xí)、上課、鍛煉的時候都拍照給我”。我們班真的有家長打著我的名義看著孩子每天去跳繩。管中窺豹。平行班大多數(shù)的孩子是不聽家長的，但是對老師的要求還是基本執(zhí)行的。所以我要給家長吃這顆定心丸，我要充當(dāng)這個紅臉。2.班干部的重要作用。學(xué)校幾次布置教室、取書、防疫物資采買、班級衛(wèi)生打理，我在做到以身作則的前提下，必須要求班干部要盡到自己的責(zé)任。班干部不僅僅是為了享受到每學(xué)期的“優(yōu)秀干部”“三好學(xué)生”，更是要他們事事起到表率作用。這不是轉(zhuǎn)嫁班主任的工作，考慮到開學(xué)后每個班級除了班主任和副班主任之外，也需要班干部在各個崗位上盡心盡力，輔助老師們做好班級的各項(xiàng)防疫工作。3.學(xué)生的思想教育。多難興邦，疫情期間，雖然大眾生活受到了極大的影響，但是在醫(yī)護(hù)人員、科研人員、抗疫一線的各行各業(yè)的英雄們的努力下，中國疫情相較國外得到了較為快速的控制。因此，此時也是愛國愛黨教育，滋養(yǎng)愛國主義情懷的好時機(jī)。情防控過程中，戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)務(wù)人員，堅(jiān)守在其他崗位的工作人員，甚至是足不出戶的普通民眾，無不體現(xiàn)出誠摯的赤子之心和深厚的愛國之情，這本身就是一堂生動的愛國主義教育課和實(shí)踐課。同時，響應(yīng)國家學(xué)校號召，這也是樹立正確的理想觀、增強(qiáng)法制意識、塑造人格素質(zhì)的良好時機(jī)。在這空前絕后的緊張時刻，每位教師都在用自己的方式展現(xiàn)園丁的風(fēng)采，亦在不斷探索適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，都在竭盡全力做好有效、高效。一言一語一堂課，一疑一問一成功！線上就是戰(zhàn)場，相信我們每一位教師終將會打贏這場線上的戰(zhàn)役，我們就是那迎來彩虹的一米陽光！【摘要】當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展各個領(lǐng)域都在不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，以期更好地適應(yīng)市場形式變化，把握政策機(jī)遇等全面提升發(fā)展效能。本文圍繞經(jīng)濟(jì)新常態(tài)探究了目前就業(yè)形勢整體情況與問題，并圍繞經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下就業(yè)政策方面提出了相關(guān)的建議，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】就業(yè)形勢經(jīng)濟(jì)新常態(tài)結(jié)構(gòu)政策選擇對策新時期國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型改革的新階段，經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下中國就業(yè)形勢也面臨新的挑戰(zhàn)，如何進(jìn)一步優(yōu)化就業(yè)政策，為廣大就業(yè)群體提供更多的就業(yè)機(jī)會和廣泛的就業(yè)平臺，成為目前相關(guān)部門探索的重點(diǎn)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下中國就業(yè)形勢與政策選擇課題研究，具有重要的社會意義。一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下中國就業(yè)形勢分析當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)型發(fā)展，新時期中國在就業(yè)形勢方面依然存在不少的問題或挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在：（1）結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾依然比較凸顯。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下勞動力市場也在不斷發(fā)生變化，供需發(fā)生變化，那么產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化，進(jìn)而就業(yè)結(jié)構(gòu)也會受到一定的影響。目前主要存在的問題是勞動力結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)變化之間未能協(xié)同的矛盾更加凸顯。比如常見的大學(xué)生就業(yè)難、農(nóng)民工招工難的現(xiàn)象。究其原因還是由于目前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式主要是依靠勞動力和資本要素的投入，沒有上升到依靠內(nèi)涵式發(fā)展以及人力資本素質(zhì)提升等發(fā)展道路上來，市場勞動力價(jià)格低，且沒有競爭優(yōu)勢等，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展模式依然比較粗放，從而導(dǎo)致就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。（2）供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革帶來轉(zhuǎn)崗就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問題。伴隨國家供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革進(jìn)程的深入實(shí)施，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級工程有序推進(jìn)，但是也要看到供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革也會導(dǎo)致一些勞動力出現(xiàn)轉(zhuǎn)崗等情況，進(jìn)而導(dǎo)致煤炭、鋼鐵等傳統(tǒng)行業(yè)很多的職工需要轉(zhuǎn)崗就業(yè)，面臨新的就業(yè)壓力。（3）科技水平不斷提升與就業(yè)難度大之間的矛盾更加凸顯。隨著新時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展向前發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的作用更加凸顯，國家對科技方面的重視度不斷提高，國家科技水平也在不斷提升。但是也要看到科技進(jìn)步一定程度上在短時間內(nèi)會導(dǎo)致勞動力市場中技術(shù)性失業(yè)情形的出現(xiàn)，尤其是對于勞動人口素質(zhì)相對較低的群體而言，他們對科技進(jìn)步方面的認(rèn)知度不夠，甚至存在機(jī)器代替人工等作業(yè)情況，機(jī)器人等智能化工具的推廣使用，將會導(dǎo)致很多的工作群體面臨失業(yè)。此外隨著經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展，勞動力用工成本也在不斷增加，工資水平隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢不斷進(jìn)行提高，加上國家社會保障機(jī)制不斷完善，中國企業(yè)承擔(dān)較重的社會保險(xiǎn)費(fèi)率，另外隨著國家計(jì)劃生育政策的調(diào)整，人口增長率不斷下降，導(dǎo)致勞動群體人數(shù)不斷減少，進(jìn)而出現(xiàn)人口紅利逐漸衰減的局面，一定程度上不利于市場形勢的發(fā)展和企業(yè)用工需求的滿足。另外還存在就業(yè)質(zhì)量偏低等問題。這主要是由于伴隨國家經(jīng)濟(jì)下行壓力不斷增大，城鄉(xiāng)差距依然比較大，勞動力就業(yè)質(zhì)量明顯不高的局面依然存在。二、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)視域下中國就業(yè)政策的選擇探究為了切實(shí)推動經(jīng)濟(jì)社會健康有序發(fā)展，為廣大勞動者提供更多公平開放的就業(yè)環(huán)境，切實(shí)提升人力資源利用成效，建議從以下幾個方面對就業(yè)政策進(jìn)行完善探索：（1）圍繞穩(wěn)增長與保就業(yè)兩大基調(diào)進(jìn)一步完善相關(guān)的政策銜接機(jī)制。當(dāng)前政府對民生問題越來越關(guān)注，一方面要保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，推動經(jīng)濟(jì)逐步實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，同時另一方面對就業(yè)問題也越來越關(guān)注。因此應(yīng)當(dāng)圍繞穩(wěn)增長和保就業(yè)兩大基礎(chǔ)從戰(zhàn)略發(fā)展角度進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，財(cái)政方面要進(jìn)一步探索實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的財(cái)政支持與保障機(jī)制，穩(wěn)妥推進(jìn)結(jié)構(gòu)性減稅政策等實(shí)施。同時在貨幣政策方面要進(jìn)一步加強(qiáng)對擴(kuò)大就業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的扶持力度，不斷引導(dǎo)更多就業(yè)能力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會。此外還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)的作用，優(yōu)化市場環(huán)境，完善市場監(jiān)督機(jī)制，積極探索多元化的融資模式等方式，鼓勵民間資本主動投入的積極性，進(jìn)一步增加更多的就業(yè)機(jī)會和平臺。（2）完善積極就業(yè)政策。政府要發(fā)揮有力的宏觀調(diào)控作用，在就業(yè)政策的完善過程中要充分考慮就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，以此為基礎(chǔ)出臺更加完善的多元化的就業(yè)政策。要充分結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)政策的宣傳，完善相關(guān)的信息發(fā)布管理機(jī)制，出臺更多的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠扶持政策等，從而進(jìn)一步推動創(chuàng)業(yè)質(zhì)量不斷提升，創(chuàng)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。（3）深化勞動力市場供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，進(jìn)一步提高對就業(yè)弱勢群體的關(guān)注和保障力度。一方面要圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的市場形勢進(jìn)一步圍繞勞動力素質(zhì)提高、勞動力市場活力的釋放以及就業(yè)保障政策的完善三個方面進(jìn)行調(diào)研分析和政策機(jī)制完善，從而更好地為提升勞動者的就業(yè)適應(yīng)能力。另一方面要針對弱勢群體的就業(yè)問題給予更多的關(guān)注，政府應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善相關(guān)的保障機(jī)制，實(shí)施多元化的競爭很難就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)貧困勞動力職業(yè)培訓(xùn)，強(qiáng)化對女性群體的勞動技能培養(yǎng)，針對女性創(chuàng)業(yè)者等提供更多