幼兒園小班戲水活動方案范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?戲水活動方?案范文活?動目標(biāo)1?.喜歡玩水?，在玩的過?程中感知水?會流動、水?能溶解糖和?鹽等特點(diǎn)。?2.樂意?用語言表達(dá)?所看到的現(xiàn)?象。3.?加強(qiáng)幼兒的?安全意識。?4.使小?朋友們感到?快樂、好玩?，在不知不?覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)?習(xí)了知識。?5.能積?極參加游戲?活動，并學(xué)?會自我保護(hù)?。重點(diǎn)與?難點(diǎn)1.?重點(diǎn)：理解?水會流動的?特性。2?、難點(diǎn)：用?語言表達(dá)看?到的現(xiàn)象。?材料及環(huán)?境創(chuàng)設(shè)塑?料筐、杯子?、瓶子、勺?、叉、糖、?鹽、石子、?沙子等物品?。設(shè)計(jì)思?路小班幼?兒的思維還?處于直覺行?動向具體形?象過渡的階?段，他們對?事物的理解?往往要通過?自己的親身?活動來實(shí)現(xiàn)?，因此，整?個活動必須?以幼兒的操?作擺弄為主?。同時由于?小班幼兒的?認(rèn)知能力還?比較弱、他?們很難自覺?發(fā)現(xiàn)水會流?動的特性。?所以活動中?要借助某些?材料設(shè)法使?水的這一特?性顯露出來?，使幼兒親?眼目睹這一?現(xiàn)象，這樣?幼兒才容易?理解。此外?，小班幼兒?對事物的了?解過程要比?中大班幼兒?長，一次活?動不宜安排?較多的內(nèi)容?，如水的流?動性和水能?溶解的東西?幼兒往往不?能同時都掌?握。小班的?活動更適宜?于在橫向上?多展開，縱?向發(fā)展則不?能太快。?活動進(jìn)程?操作感知一?發(fā)現(xiàn)講述一?實(shí)驗(yàn)思考?1.操作感?知(個別活?動)玩水?感知水會流?動的特性。?(1)為?幼兒提供塑?料筐、瓶子?、叉……，?讓幼兒玩水?、體會水的?流動性。?(2)玩水?感知水能溶?解某些東西?。為幼兒?提供瓶子和?糖、鹽、石?子、沙子等?物品，讓幼?兒在操作中?發(fā)現(xiàn)糖和鹽?被水溶解的?現(xiàn)象。2?.發(fā)現(xiàn)講述?(小組活動?)(1)?讓幼兒用勺?子往塑料筐?和瓶子里灌?水。然后說?說灌水的結(jié)?果，討論筐?里為什么盛?不住水。?(2)讓幼?兒用調(diào)羹、?叉子舀水。?然后談?wù)劙l(fā)?現(xiàn)了什么現(xiàn)?象。討論叉?子為什么不?能舀水。?(3)讓幼?兒把糖、鹽?、沙子、石?子分別裝人?四個瓶子里?然后猜猜，?如果往瓶子?里灌水會發(fā)?生什么。?(4)讓幼?兒往每個瓶?子里灌水，?并用小棒攪?拌，然后觀?察瓶內(nèi)的變?化，討論四?個瓶子里的?東西是不是?都不見了。?哪些東西仍?在瓶子中，?哪些東西不?見了，它們?到哪里去了?。(5)?討論水的用?途和如何節(jié)?約用水。?幼兒園小班?戲水活動方?案范文（二?）活動目?標(biāo)：1、?能對溶解現(xiàn)?象有好奇心?，并愿意用?語言大膽表?達(dá)自己的發(fā)?現(xiàn)。2、?愿意積極探?索，知道有?的東西放在?水里會溶解?，有的不會?。3、培?養(yǎng)幼兒對事?物的好奇心?，樂于大膽?探究和實(shí)驗(yàn)?。4、愿?意大膽嘗試?，并與同伴?分享自己的?心得。5?、激發(fā)幼兒?對科學(xué)活動?的興趣。?活動準(zhǔn)備：?每人一小?杯水、一個?勺子、糖、?鹽、米、奶?粉、果汁粉?、沙子。豆?子。抹布若?干。活動?過程：一?、激情導(dǎo)入?師：今天?老師帶來了?一些飲料給?小朋友們嘗?一嘗，然后?再輕輕的告?訴你的好朋?友，你嘗到?的是什么味?道的?老師?隨機(jī)給小朋?友分兩種飲?料(白開水?、糖水)?師：誰來告?訴大家你喝?到的飲料是?什么味道的??為什么有?的是甜的有?的是沒有味?道的?那你?有沒有在里?面看到糖呢??糖寶寶到?哪兒去了??二、動手?操作1.?教師示范小?實(shí)驗(yàn)：觀察?糖溶解的現(xiàn)?象。(1?)先讓幼兒?大膽猜測實(shí)?驗(yàn)結(jié)果(?2)教師和?幼兒一起操?作：先嘗一?口自己杯子?里的水(無?味)，然后?用勺子舀一?勺子糖放入?水中，看糖?會發(fā)生什么?變化?用勺?子攪拌一下?，觀察糖到?哪里去了嗎??躲到水里?去了!請幼?兒再次品嘗?水(變甜)?(3)請?幼兒交流表?達(dá)自己的想?法。教師總?結(jié)：糖放在?水里化掉，?不見了，這?個過程就叫?做溶解，我?們的水就會?變甜。2?.請幼兒自?己操作。?(1)幫助?幼兒拓展經(jīng)?驗(yàn)，引導(dǎo)幼?兒說說還有?什么東西會?溶解?(?2)師：老?師這里還有?米、奶粉、?果汁粉、沙?子、鹽，你?們也來試一?試?(幼兒?分組操作)?觀察溶解顯?現(xiàn)、顏色變?化，發(fā)現(xiàn)有?的物品不能?溶解。(?3)幼兒自?由交流實(shí)驗(yàn)?結(jié)果，鼓勵?幼兒大膽說?出自己的發(fā)?現(xiàn)。三、?結(jié)束師：?在我們?nèi)粘?生活中還有?好多東西是?可以溶解的?，也有好多?東西是不可?以溶解的，?小朋友們可?以回家后跟?爸爸媽媽們?一起觀察、?發(fā)現(xiàn)、然后?再來告訴我?們的好朋友?，好不好??幼兒園小?班戲水活動?方案范文（?三）活動?目標(biāo)：1?、感受水的?流動及物品?在水中的沉?浮，知道水?是透明無味?的，體驗(yàn)玩?水的樂趣。?2、了解?水的作用，?知道人離不?開水，教育?幼兒節(jié)約用?水。3、?培養(yǎng)幼兒的?觀察力，調(diào)?動幼兒思維?的積極性，?初步培養(yǎng)幼?兒的探索精?神。4、?培養(yǎng)幼兒對?事物的好奇?心，樂于大?膽探究和實(shí)?驗(yàn)。5、?使幼兒對探?索自然現(xiàn)象?感興趣。?活動重難點(diǎn)?：感受水?的流動及物?品在水中的?沉浮，知道?水是透明無?味的，體驗(yàn)?玩水的樂趣?。活動準(zhǔn)?備：1、?小盆若干只?，能盛水的?各種小件容?器。2、?小型玩具若?干?；顒?過程：一?、教師邊玩?水邊提問?1、教師將?玩具、容器?等放入裝滿?水的盆中，?邊玩邊自語?：“怎么玩?具倒入水中?后有的沉下?去，有的浮?在水面上??……”2?、教師用兩?個容器相互?盛水并傾倒?，讓幼兒看?水從容器里?流到盆里。?二、小朋?友分散玩水?1、幼兒?挑選自己喜?歡的容器、?玩具，隨意?玩水。2?、師：請大?家試一試，?哪些玩具會?沉下去??3、教師巡?回指導(dǎo)幼兒?玩水，并對?幼兒在玩水?中的嘗試精?神和得出的?嘗試結(jié)論作?評價。三?、小朋友感?受到水的流?動1、教?師請小朋友?把盆里的玩?具試著拿出?來。師：?誰能試一試?幫著老師把?水取出來??你用什么方?法取水?(?提醒幼兒一?定要裝滿，?不能灑)?2、給幼兒?有漏洞的容?器，讓幼兒?進(jìn)一步取水?。3、你?還能想出什?么辦法讓水?流動?水流?動時會發(fā)出?什么聲音??四、幼兒?觀察水的流?動和顏色?1、聽聽水?流進(jìn)塑料袋?的聲音。?2、看看水?是什么顏色?。3、在?塑料袋上戳?個小洞，請?幼兒用飲水?的杯子接水?，聽聽水流?進(jìn)杯子的聲?音，聞聞、?嘗嘗水的味?道。教師?總結(jié)：水無?色無味，流?動時會根據(jù)?水流的急、?緩與流入不?同的容器，?發(fā)出不同的?聲響。五?、鼓勵幼兒?用滴管、水?槍、針筒、?塑料袋、顏?料等嘗試各?種玩水的方?法活動反?思：教師?巡回指導(dǎo)，?并提問：哪?些地方可以?玩水?水有?什么用途??在這一活?動中主要是?引導(dǎo)幼兒了?解水的性質(zhì)?、作用，激?發(fā)幼兒保護(hù)?水源、保護(hù)?環(huán)境的意識?，活動中激?發(fā)幼兒體驗(yàn)?與同伴合作?的快樂，發(fā)?展幼兒的語?言表達(dá)能力?及動手操作?能力。讓幼?兒運(yùn)用自己?的感官，感?知發(fā)現(xiàn)水是?無色、無味?、沒有形態(tài)?、能流動的?液體。幼兒?在操作、觀?察的過程中?發(fā)現(xiàn)愉快地?感知了水的?特性，在游?戲中體驗(yàn)了?玩水的樂趣?。由此看出?，玩水活動?的設(shè)計(jì)符合?《幼兒園規(guī)?程》中的教?育原則，符?合幼兒的年?齡特點(diǎn)。發(fā)?展幼兒的創(chuàng)?造思維，是?當(dāng)前教師在?教育中一個?值得探討的?內(nèi)容。無論?是玩水活動?還是其他活?動，教師都?應(yīng)考慮到幼?兒創(chuàng)造思維?的發(fā)展。?幼兒園小班?戲水活動方?案范文（四?）活動目?標(biāo)：1、?在玩水的活?動中初步感?知水的特性?—會流動、?是透明的，?享受玩水的?樂趣。2?、讓幼兒知?道水在人類?生活中的重?要作用。?3、教育幼?兒知道節(jié)約?用水。4?、使幼兒對?探索自然現(xiàn)?象感興趣。?5、愿意?大膽嘗試，?并與同伴分?享自己的心?得?；顒?準(zhǔn)備：水?盆、大小不?一的瓶子、?破塑料袋、?漏斗、籃子?、毛巾、磁?帶、錄音機(jī)?等?；顒?過程：1?、幼兒自由?玩水，感知?水會流。?①、教師提?供各種嬉水?玩具，幼兒?自選喜歡的?材料，自由?嬉水。②?、教師巡視?啟發(fā)，鼓勵?幼兒創(chuàng)造多?種玩水的方?法，并講述?出來，引導(dǎo)?幼兒觀察水?會流。③?、請個別幼?兒演示自己?的玩水方法?，進(jìn)一步感?知水會流。?④、小結(jié)?：水是會流?動的。2?、火眼金金?捉小魚，了?解水是透明?的。①、?請幼兒按教?師的指令在?水里捉魚，?比比誰捉得?又快又準(zhǔn)。?②、請冠?軍幼兒講講?自己是怎樣?捉魚的，為?什么能看得?那么準(zhǔn)。?③、小結(jié)：?水