大學(xué)校園活動策劃方案經(jīng)典版（九篇）

第25頁共25頁大學(xué)校園活?動策劃方案?經(jīng)典版一?、活動背景?以開展宣?傳“DIY?”自己動手?做活動為契?機(jī)，結(jié)合本?系學(xué)生的原?創(chuàng)精神，為?同學(xué)們提供?展現(xiàn)才能的?舞臺空間，?將各專業(yè)中?完成的作品?融入于校園?生活方式的?展現(xiàn)中。通?過設(shè)計(jì)新穎?，獨(dú)特的視?頻音頻合成?剪輯，界面?制作宣傳，?三維漫游，?掀起一股D?IY旋風(fēng)。?以增強(qiáng)學(xué)生?對DIY的?熱情和對專?業(yè)知識能力?的提升及高?度的創(chuàng)新熱?忱，展現(xiàn)學(xué)?生的動手能?力和藝術(shù)風(fēng)?采，烘托當(dāng)?代大學(xué)生健?康，活潑，?創(chuàng)新的精神?面貌，倡導(dǎo)?健康高雅的?大學(xué)生活，?展現(xiàn)年輕人?的活力和風(fēng)?采，培養(yǎng)高?品位專業(yè)知?識能力，積?極推動校園?文化建設(shè)。?二、活動?主題聲聲?不息，張揚(yáng)?個性，炫舞?青春三、?活動目的?1.弘揚(yáng)大?學(xué)生炫舞青?春中的創(chuàng)新?精神，增強(qiáng)?大學(xué)生青少?年的社會責(zé)?任感，鍛煉?大學(xué)生的社?會活動能力?。2.激?發(fā)我們對創(chuàng)?作藝術(shù)的熱?情，培養(yǎng)激?發(fā)青少年大?學(xué)生的專業(yè)?知識服務(wù)于?實(shí)踐項(xiàng)目的?能力，將設(shè)?計(jì)和制作相?結(jié)合，促進(jìn)?大學(xué)生合作?交流培養(yǎng)合?作精神。?3.推廣“?用自己的雙?手，創(chuàng)造美?麗的奇跡”?的DIY理?念，在校園?里展開DI?Y運(yùn)動，以?豐富校園文?化生活。?四、活動要?素1.主?辦單位：石?家莊?-學(xué)院裝備?工程系2?.協(xié)辦單位?：裝備工程?系___?_支持單位?：____?級--二班?第二組4?.制作人:???--5.?制作時間段?：____?年____?月—___?_年___?_月6.?制作地點(diǎn)：?石家莊--?--學(xué)院裝?備工程10?--二班?7.制作對?象:大學(xué)校?園生活照片?、出游照片?、公益照片?、校園生活?視頻、音頻?、3D漫游?8.活動?方式：以小?組的方式分?工合作制作?9.活動?主體內(nèi)容：?運(yùn)用所學(xué)課?程知識進(jìn)行?綜合作品展?示。把照片?，音頻、視?頻、fla?sh、ph?otosh?op、3d?的相關(guān)知識?運(yùn)用到作品?中去。五?、活動流程?安排1.?策劃流程圖?：2.作?品主界面：?3.作品?一級界面：?4.作品?二級界面：?5.作品?展示界面：?六、前期?準(zhǔn)備1.?前期制作素?材準(zhǔn)備:界?面素材照片?、整體作品?風(fēng)格定位、?作品中所需?照片素材、?背景音樂的?素材準(zhǔn)備、?flash?片頭效果素?材、界面轉(zhuǎn)?換效果模型?、色彩搭配?處理2.?前期制作簡?單技術(shù)處素?材處理：照?片素材運(yùn)用?ps處理，?音頻素材的?裁剪及音效?轉(zhuǎn)換、界面?制作3.?素材保存工?作：素材保?存采用分別?存儲的方式?，進(jìn)行素材?備份拷貝，?組員每人一?份的存儲方?式，避免素?材的遺失?4.素材修?改工作：進(jìn)?行組內(nèi)討論?素材的多次?修改工作?5.素材整?合工作：素?材進(jìn)行篩選?、整合七?、中期活動?中可能遇到?的問題：?八、后期制?作：九、?注意事項(xiàng)?1.堅(jiān)持不?懈，不斷改?進(jìn)，不斷創(chuàng)?新，在作品?中不斷注入?新生力量。?2.堅(jiān)持?小組合作，?相互配合，?相互支持，?保障各環(huán)節(jié)?的順利完成?。3.堅(jiān)?持有問題向?有關(guān)人士請?教的原則，?一切以作品?的順利開展?為前提，遇?到問題不斷?的想辦法解?決問題。切?不可意氣用?事，浮躁了?事，有頭無?尾。4.?作品的相關(guān)?問題需不斷?改進(jìn)，不斷?向大家展示?，以征求大?家的意見。?不斷完善作?品。大學(xué)?校園活動策?劃方案經(jīng)典?版（二）?一、活動背?景人與人?之間不可能?完全相同的?，每個人都?有屬于自己?的不同特點(diǎn)?，在這我們?為他們搭建?一個平臺，?每個學(xué)生可?以在這個上?舞臺展現(xiàn)自?我，將那屬?于自己的特?色展現(xiàn)出來?，展現(xiàn)自己?的特色展現(xiàn)?自己的與眾?不同。二?、活動目的?、意義和目?標(biāo)鍛煉每?個學(xué)生的自?我展現(xiàn)能力?，增大每個?學(xué)生的膽量?;挖掘校園?人才，豐富?校園特色;?也為了響應(yīng)?學(xué)校鼓勵的?特色活動，?為了讓同學(xué)?們知道自己?也是特別的?一個，讓同?學(xué)們知道自?己有自己的?與眾不同，?讓同學(xué)知道?切合自己本?身特點(diǎn)的特?有名詞，但?是通過本次?活動更多的?事使院校同?學(xué)更進(jìn)一步?地互相了解?，加深同學(xué)?之間的友誼?;也可幫助?學(xué)生找到與?自己有共同?愛好的朋友?，不要孤芳?自賞，大膽?炫出自己。?三、活動?時間__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日?四、活動地?點(diǎn)___?_鎮(zhèn)___?_科技藝術(shù)?學(xué)院大禮堂?內(nèi)五、活?動內(nèi)容(?一)比賽前?期準(zhǔn)備活?動調(diào)查：調(diào)?查學(xué)院內(nèi)對?本次活動是?否有興趣參?與及觀看。?活動宣傳?：調(diào)度宣傳?部用海報(bào)、?橫幅的形式?宣傳此次活?動，網(wǎng)絡(luò)部?在校內(nèi)網(wǎng)上?發(fā)布消息。?根據(jù)活動的?不同時期，?制定了分類?宣傳。初?期：此時?期為準(zhǔn)備期?，也為選手?的征集期，?為了征集廣?大的有才能?的學(xué)生，宣?傳將以海報(bào)?的形式為主?，在校內(nèi)宣?傳欄處、學(xué)?生宿舍樓下?、校園教學(xué)?樓入口及人?流量廣的地?方張貼海報(bào)?。同時也在?入?？谔帓?上橫幅，已?達(dá)到徹底烘?托氣氛的效?果，讓廣大?學(xué)生踴躍積?極地報(bào)名參?加。中期?：此時期?為初賽期，?還是以海報(bào)?形式為主，?在各處人流?量多的地方?張貼海報(bào)。?以發(fā)傳單的?方法在校內(nèi)?人流多處發(fā)?放傳單，徹?底炒熱活動?氣氛。后?期：此時?期為決賽期?，還是以海?報(bào)形式為主?，張貼在學(xué)?校宣傳欄處?、學(xué)生宿舍?處、校園教?學(xué)樓入口處?及人流量多?的地方。此?次海報(bào)還將?進(jìn)入決賽的?選手的照片?，選手信息?及表演特長?以海報(bào)形式?張貼在校內(nèi)?宣傳欄處。?目的是為了?讓大家更了?解選手，這?樣就能進(jìn)行?對選手更客?觀的評比。?在學(xué)校內(nèi)掛?上橫幅達(dá)到?更好地宣傳?。活動報(bào)?名：1.?報(bào)名形式：?制作報(bào)名表?下發(fā)至各個?班級(包括?____、?____、?____級?學(xué)生)，在?宿舍樓下設(shè)?立報(bào)名點(diǎn)，?學(xué)生也可在?報(bào)名點(diǎn)報(bào)名?參加。2?.報(bào)名時間?：____?年____?月____?號-___?_年___?_月___?_號，為期?____天?報(bào)名時間。?3.報(bào)名?時間段：中?午____?點(diǎn)-___?_點(diǎn)___?_分;下午?____點(diǎn)?-____?點(diǎn)____?分。聯(lián)系?工作：1?.參賽選手?的安排。?2.主持人?的挑選、聯(lián)?系。3.?評委的選定?、聯(lián)系。?其他工作：?1.參賽?選手的出場?排序。_?___號碼?牌的制作。?3.決賽?時期的評分?表制作，卡?的制作。?(二)工作?流程、比賽?進(jìn)程：工?作流程：?做好選手及?評委___?_通知工作?，現(xiàn)場的布?置工作及賽?后會場清理?工作，賽場?的紀(jì)律維持?工作。賽?場布置：?懸掛橫幅、?整理桌椅、?布置評委席?和主持臺、?選手席、觀?眾席。(由?體育部負(fù)責(zé)?)節(jié)目布?置：安排?選手出場順?序，演出的?曲目及表演?的道具。?評判規(guī)則(?初賽)：?賽場有三名?評判，三名?評判的桌前?各有一個按?鈴，在表演?者表演途中?，如果評判?不想讓表演?者繼續(xù)的話?評判可隨時?按下按鈕。?當(dāng)三名評判?皆按下按鈕?后，表演者?需立即停止?表演且表示?該表演者已?經(jīng)出局。表?演時間為_?___分鐘?，____?分鐘過后仍?未響起三個?鈴鐺這表示?該表演者進(jìn)?入____?人選制(每?留下___?_個人，_?___個人?上臺進(jìn)行一?次小的評比?，評判會對?這____?個表演者進(jìn)?行點(diǎn)評。)?在表演者表?演過程中，?若三名評判?一致通過則?可派發(fā)一張?pass卡?，表示該表?演者進(jìn)入決?賽。所有表?演完成后由?評委團(tuán)(評?委團(tuán)：有_?___名學(xué)?生代表組成?)與評判一?起商議并選?出____?名選手(包?括獲得pa?ss卡的人?)進(jìn)入決賽?。評判規(guī)?則(決賽)?：仍有三?名評判作為?主評委，評?委團(tuán)參與決?賽的評判，?____位?晉級表演者?進(jìn)行表演，?每位表演者?的表演時間?不限，__?__位選手?表演完后，?依次上臺進(jìn)?行拉票，展?示自己在同?學(xué)中的人氣?，然后在每?次上___?_名選手由?評判綜合評?判團(tuán)及自己?的意見對選?手進(jìn)行點(diǎn)評?;最后再由?評判、評判?團(tuán)及老師進(jìn)?行評定，選?出此次達(dá)人?秀的冠、亞?、季軍。?現(xiàn)場秩序：?維持現(xiàn)場?秩序(尤其?是在選手表?演時)，保?證比賽過程?井然有序。?(由體育部?及文藝部負(fù)?責(zé))比賽?進(jìn)程：時?間：___?_月___?_日-__?__月__?__日中?午____?點(diǎn)-___?_點(diǎn)___?_分;下午?____點(diǎn)?-____?點(diǎn)____?分。階段?：宣傳及報(bào)?名。地點(diǎn)?：學(xué)生宿舍?樓下、辦公?室、班級報(bào)?名點(diǎn)。工?作內(nèi)容：做?好相應(yīng)的宣?傳，整理報(bào)?名名單。?時間：__?__月__?__日下午?____點(diǎn)?____分?階段：初?賽地點(diǎn)：?學(xué)院大禮堂?。工作內(nèi)?容：做好初?賽的準(zhǔn)備工?作，保證初?賽的有序進(jìn)?行，選出達(dá)?人____?強(qiáng)。時間?：____?月____?日-___?_月___?_日。中午?____點(diǎn)?-____?點(diǎn)____?分;下午_?___點(diǎn)-?____點(diǎn)?____分?。階段：?宣傳及決賽?名單的公布?。地點(diǎn)：?學(xué)院內(nèi)各個?宣傳欄處，?學(xué)生宿舍樓?下。工作?內(nèi)容：更好?的宣傳活動?內(nèi)容，讓大?家知道此次?比賽;以海?報(bào)形式宣布?決賽名單及?選手信息照?片，讓大家?更加了解選?手。時間?：____?月____?日，下午_?___點(diǎn)_?___分。?階段：決?賽地點(diǎn)：?學(xué)院大禮堂?工作內(nèi)容?：做好決賽?準(zhǔn)備工作，?保持決賽有?序進(jìn)行，選?出此次校園?達(dá)人秀的冠?、亞、季軍?。大學(xué)校?園活動策劃?方案經(jīng)典版?（三）活?動簡介：家?鄉(xiāng)秀是中國?海洋大學(xué)旅?游學(xué)社的金?牌活動之一?。到今年已?經(jīng)成功舉辦?了兩屆，活?動一般在每?年的春季舉?行?；顒又?要內(nèi)容有香?飄海大、風(fēng)?土民情秀、?歡樂一家親?等等。此活?動有很強(qiáng)的?參與性和互?動性，同時?培養(yǎng)了大學(xué)?生的創(chuàng)新能?力和實(shí)踐能?力，所以舉?辦以來一直?很受同學(xué)的?歡迎。同時?也受到老師?們的好評。?活動目的?此活動旨在?向同學(xué)們介?紹和展示各?地的風(fēng)土民?情，展現(xiàn)祖?國的地大物?博，秀麗江?川以及多彩?的民族文化?。增強(qiáng)大家?的愛國熱情?和民族自豪?感。同時也?可以展示同?學(xué)們的風(fēng)采?、豐富課余?生活、開辟?第二課堂，?達(dá)到促進(jìn)我?們海大校園?文化發(fā)展的?目的。本?屆活動流程?策劃宣傳?階段時間?：____?年____?月____?日~___?_年___?_月___?_日地點(diǎn)?：浮山校區(qū)?、嶗山校區(qū)?項(xiàng)目：?1.海報(bào)共?三張{浮?山新苑前一?張、一號樓?前一張、嶗?山一大張}?負(fù)責(zé)部門?：宣傳部，?負(fù)責(zé)人：蔡?露璐。2?.宣傳單發(fā)?放___?_月11、?____日?，負(fù)責(zé)部門?：活動部?宣傳單草擬?：楊卓宣傳?單發(fā)放負(fù)責(zé)?人：紀(jì)國輝?。3.旅?游學(xué)概論課?上宣傳負(fù)責(zé)?人：白雪芳?4.海大?之聲廣播宣?傳部負(fù)責(zé)聯(lián)?系以及草擬?廣播稿報(bào)?名階段時?間：___?_年___?_月15~?____日?參與方式?：可以是個?人、也可以?組隊(duì)參賽(?每組不超過?____人?，一般2~?____人?為宜。)?報(bào)名方式：?1.現(xiàn)場?報(bào)名于__?__月16?、____?日中午在浮?山校區(qū)新苑?門前設(shè)報(bào)名?點(diǎn)2.手?機(jī)短信報(bào)名?：于___?_月___?_日~__?__日編輯?選手姓名、?聯(lián)系方式以?及家鄉(xiāng)(具?體到地級市?)發(fā)到以下?任何一個負(fù)?責(zé)人：楊?同學(xué)：13?9697白?同學(xué)：13?9696紀(jì)?同學(xué)：13?964報(bào)?名名單匯總?：____?月____?日負(fù)責(zé)部門?：活動部(?在假期末由?活動部再次?提醒選手做?好賽前準(zhǔn)備?)比賽階?段一.香?飄海大美食?街時間：?____年?開學(xué)后第二?星期地點(diǎn)?：浮山校區(qū)?新苑餐廳門?前內(nèi)容：?參賽選手將?自己準(zhǔn)備的?家鄉(xiāng)特產(chǎn)、?特色手工藝?品等到展覽?臺前展示，?參賽選手提?前準(zhǔn)備好展?示卡片、相?關(guān)的文字說?明材料或者?直接現(xiàn)場向?參觀的同學(xué)?講解。參觀?同學(xué)可免費(fèi)?品嘗選手帶?來的各地美?食、欣賞各?地工藝品;?對自己喜歡?的食物或物?品投票(作?為家鄉(xiāng)秀比?賽的加分項(xiàng)?目)，可現(xiàn)?場和選手交?流!訂購!?二.風(fēng)土?民情秀(即?初賽)時?間:___?_年開學(xué)后?第二個星期?地點(diǎn)：一?個____?人左右的多?媒體教室。?具體待定(?由秘書處負(fù)?責(zé)，在第一?星期落實(shí)好?教室申請工?作)內(nèi)容?：選手給觀?眾介紹自己?的家鄉(xiāng)，展?示的方式可?以是PPT?、電子雜志?、DV等等?。展示的內(nèi)?容可以是家?鄉(xiāng)的美景、?風(fēng)土人情、?人文歷史活?動中間穿插?觀眾互動游?戲。游戲設(shè)?置小紀(jì)念品??；顒友?學(xué)生會干部?、上屆家鄉(xiāng)?秀冠軍、社?團(tuán)骨干等人?員當(dāng)評委，?前十名選手?進(jìn)入決賽。?三.歡樂?一家親(即?總決賽)?時間：開學(xué)?后第三星期?地點(diǎn)：一?間____?人左右的多?媒體教室具?體待定(由?秘書處負(fù)責(zé)?，在第二星?期落實(shí)好教?室申請工作?)內(nèi)容：?1.贊鄉(xiāng)?之音：用一?段文字來表?達(dá)自己對家?鄉(xiāng)難舍的情?感，以及自?己對家鄉(xiāng)未?來發(fā)展的美?好的祝愿，?邀請大家到?自己的家鄉(xiāng)?游玩。2?.參賽選手?在初賽的基?礎(chǔ)上完善自?己的介紹內(nèi)?容，把家鄉(xiāng)?最美的一面?介紹給觀眾?;(形式仍?以PPT、?電子雜志、?DV等等)?3.參賽選?手才藝展示?;___?_方言秀~?~劇本由主?辦方準(zhǔn)備，?各個參賽選?手之間PK?;5.活?動穿插觀眾?互動游戲。?獎項(xiàng)設(shè)置?香飄海大?美食街：參?觀者投票數(shù)?最多的前十?名加分各，?第一二三名?各加___?_分，第四?五六名加_?___分，?其余的加_?___分。?風(fēng)土民情?秀：前十名?進(jìn)入總決賽?，凡參賽均?有中國海洋?大學(xué)旅游學(xué)?社精美筆記?本贈送。?總決賽大獎?：特等獎一?名獲中國海?洋大學(xué)旅游?學(xué)社名譽(yù)社?員稱號頒發(fā)?證書。獎品?。一等獎?一名獲中國?海洋大學(xué)旅?游學(xué)社名譽(yù)?社員稱號頒?發(fā)證書。獎?品。二等?獎二名獲中?國海洋大學(xué)?旅游學(xué)社名?譽(yù)社員稱號?頒發(fā)證書。?獎品。三?等獎三名獲?中國海洋大?學(xué)旅游學(xué)社?名譽(yù)社員稱?號頒發(fā)證書?。獎品。?其余優(yōu)勝獎?小紀(jì)念品。?大學(xué)校園?活動策劃方?案經(jīng)典版（?四）一.?活動目的：?(1)為?了更好的配?合主席團(tuán)的?相關(guān)工作，?加強(qiáng)本系學(xué)?生會各部之?間的聯(lián)系，?活躍學(xué)生會?內(nèi)部的氣氛?;(2)?發(fā)揮文藝部?各個成員的?特長，提高?各成員的能?力，增強(qiáng)校?園的文藝氣?息;(3?)發(fā)現(xiàn)學(xué)院?內(nèi)更多的文?藝人才，為?下一次文藝?活動做好充?分準(zhǔn)備。?二.活動主?題：(1?)環(huán)境工程?學(xué)院學(xué)生會?內(nèi)部聯(lián)誼活?動三.參?與人員：環(huán)?境工程學(xué)院?全體學(xué)生會?成員四.?活動時間：?三月中下旬?五.活動?地點(diǎn)：大學(xué)?生活動中心?三樓多功能?廳六.活?動內(nèi)容：?(1)向主?席團(tuán)申請并?聯(lián)系各部門?，聽取各部?門的意見和?建議;(?2)對活動?以各種形式?進(jìn)行宣傳;?(3)邀?請各部門準(zhǔn)?備聯(lián)誼的節(jié)?目，表演節(jié)?目可以請外?援但必須是?我院同學(xué);?(每部一至?兩個節(jié)目即?可)(4?)節(jié)目中穿?插游戲，游?戲主要以各?部門為小組?進(jìn)行，這樣?可以加強(qiáng)部?門內(nèi)部的團(tuán)?結(jié);(5?)在活動結(jié)?束后可以獎?勵表現(xiàn)突出?的同學(xué);(?可為下一次?迎新晚會發(fā)?覺人才)?(6)活動?的經(jīng)費(fèi)，服?飾，場地布?置等由商討?決定。大?學(xué)校園活動?策劃方案經(jīng)?典版（五）?一.活動?主題“放?飛大學(xué)夢想?，喜迎__?__”元旦?晚會。二?.活動背景?轉(zhuǎn)眼間_?___年就?這樣走過了?，我們即將?迎來___?_年，在我?們對過去一?年唏噓不已?的時候，我?們也對即將?迎來的一年?有一點(diǎn)期待?和興奮。為?了紀(jì)念我們?過去的一年?，我們決定?舉行一次元?旦晚會，也?希望大家能?夠積極參與?進(jìn)來。三?.活動意義?通過策劃?舉辦元旦晚?會，主要意?義在于提高?同學(xué)之間的?友誼，增加?同學(xué)們在大?學(xué)的快樂時?光。四.?活動目的?1、展示我?班全體師生?熱情活潑的?一面。2?、讓學(xué)生充?分交流，為?大學(xué)生活增?添美好樂章?。3、挖?掘優(yōu)秀人才?，使其特長?得到更好的?展示與培養(yǎng)?。4、擴(kuò)?大班委的影?響，并鍛煉?班委的能力?。5、喜?迎新年的到?來。五.?活動時間?____年?____月?____日?晚19：3?02?1：30?六.參與人?數(shù)全班同?學(xué)、另邀請?輔導(dǎo)員與食?品班的部分?同學(xué)。七?.活動地點(diǎn)?教學(xué)樓a?區(qū)五樓八?.活動流程?1.晚會?前期準(zhǔn)備：?1)班委?預(yù)約好時間?，并確定具?體晚會時間?。2)通?知全班同學(xué)?此次晚會時?間和活動地?點(diǎn)。3)?通知各班委?及具體負(fù)責(zé)?項(xiàng)目。2?.晚會負(fù)責(zé)?人具體安排?：1)晚?會申請、總?結(jié)書負(fù)責(zé)人?：鄭利、佘?城2)晚?會主持人：?劉玨鴻3?)前期宣傳?負(fù)責(zé)人：周?德亮4)?晚會所需道?具、食品、?獎品購買人?：蔣樊妹?5)活動突?發(fā)情況及安?全負(fù)責(zé)人：?楊萍、趙益?鵬6)活?動攝像負(fù)責(zé)?人：周德亮?、單清會?7)成果展?制作人：陳?麗8)活?動節(jié)目游戲?負(fù)責(zé)人：單?清會9)?活動前各負(fù)?責(zé)人確定活?動進(jìn)行的是?否如預(yù)期一?樣。九、?活動具體進(jìn)?程1、1?8：___?_班委及活?動策劃人到?場裝飾教室?、調(diào)試設(shè)備?2、19?：____?所有同學(xué)入?座完畢，顯?眼的座位不?可空3、?19：25?主持人請大?家將手機(jī)調(diào)?制靜音4?、19：3?0主持人致?開幕詞并講?解活動中游?戲規(guī)則5?、19：4?0活動正式?開始，主持?人按照節(jié)目?單順序宣報(bào)?要參加表演?同學(xué)的姓名?以及帶來的?節(jié)目名稱?6、21：?30活動結(jié)?束7、主?持人致謝并?頒發(fā)獎品，?同學(xué)們離開?教室8、?班委留下清?理場地十?、活動注意?事項(xiàng)1.?活動中不得?擅自離開。?2.活動?出席人員人?數(shù)，未出席?人員的具體?原因。3?.活動期間?紀(jì)律和安全?問題。策?劃人：劉玨?鴻策劃班?級：___?_班時間?：____?年____?月____?日大學(xué)校?園活動策劃?方案經(jīng)典版?（六）一?、活動背景?：在我們?的身邊每天?都能看到歡?歌笑語的小?朋友。但是?，在看到他?們愉快身影?的同時，你?是否想到在?我們身邊有?這樣一群特?殊的小朋友?，他們失去?母愛父愛,?同外界失去?應(yīng)有的交流?。他們就是?來sos兒?童村的小朋?友。他們不?僅需要社會?的幫助，更?需要的是一?個充滿回憶?的童年。?弘揚(yáng)中華民?族傳統(tǒng)美德?，增強(qiáng)同學(xué)?們的社會責(zé)?任感、服務(wù)?意識和奉獻(xiàn)?是我們的責(zé)?任和義務(wù)。?我希望我們?能盡我們一?份綿綿的微?薄之力，讓?他們對生活?充滿信心和?勇氣，讓他?們能享受正?常兒童的多?彩世界，感?受到我們的?愛。二、?活動主題：?“健康成?長，快樂童?年”三、?活動時間：?四、活動?地點(diǎn)：南昌?sos兒童?村五、路?線：232?\210\?223\2?40\21?4在瀛上村?或瀛上路口?其中一個站?臺下，因?yàn)?車并不是到?SOS兒童?村門口停，?須走上十多?分鐘。六?、情況說明?南昌SO?S兒童村，?是我國和國?際SOS兒?童村組織合?作建立的第?四個兒童村?。___?_年___?_月___?_日，民政?部批準(zhǔn)興建?南昌SOS?兒童村。根?據(jù)協(xié)議的要?求，南昌市?政府在昌北?開發(fā)區(qū)征用?了一塊__?__平方米?的建村土地?。國際SO?S兒童村組?織資助兒?童村的基建?經(jīng)費(fèi)、兒童?村孩子的生?活費(fèi)等。?南昌SOS?兒童村全部?建成后，將?成為一個包?括____?戶家庭(共?招收___?_名孩子)?，一座幼兒?園，以及村?部辦公樓等?____幢?房屋設(shè)施在?內(nèi)的建筑面?積為___?_平方米的?初具規(guī)模的?福利事業(yè)單?位。__?__年__?__月__?__日，南?昌SOS兒?童村舉行了?隆重、熱烈?的落成典禮?。至此，兒?童村的基建?工程、綠化?工程基本完?成。目前，?南昌SOS?兒童村__?__戶家庭?已全部建成?。全村有正?式媽媽、代?理媽媽__?__名、阿?姨____?名，兒童村?工作人員_?___名。?南昌SO?S兒童村，?今后將在國?際SOS兒?童村總部及?中國SOS?兒童村協(xié)會?的指導(dǎo)下，?在盛市政府?和各級民政?部門的領(lǐng)導(dǎo)?下，在社會?各界的支持?下，努力辦?成一個具有?平等、友愛?、團(tuán)結(jié)、互?助精神的、?充滿家庭溫?馨的兒童樂?園。院長?：周夢林?地址：南昌?市昌北云上?電話：0?791—?郵編：33?0038?活動安排：?1.安排?節(jié)目(由文?藝委員完成?)2.彩?排(全體班?干組織)?____組?織文藝表演?(小游戲小?魔術(shù))6?.互動7?.贈送禮物?(自己購買?)計(jì)劃?主持人自我?推薦時間?安排10.?21早7：?00-21?：00(中?午在那聚餐?每人___?_元)備?注：大學(xué)?校園活動策?劃方案經(jīng)典?版（七）?活動名稱:?“倡導(dǎo)獨(dú)立?自主理念”?創(chuàng)意小市場?活動活動?背景：二十?一世紀(jì)是市?場競爭的時?代，是各類?專業(yè)人才充?分施展才華?并對中國經(jīng)?濟(jì)發(fā)展和參?與國際競爭?做出巨大貢?獻(xiàn)的時代。?特別是作為?未來國家支?柱的當(dāng)代大?學(xué)生，更是?應(yīng)該積極的?鍛煉自己，?充實(shí)自己，?以應(yīng)對這個?“時勢”!?而當(dāng)代大學(xué)?生，基本上?都是九零后?，都是生活?在象牙塔里?的王子或者?公主。他們?理財(cái)能力比?較差，獨(dú)立?自主的意識?較為薄弱，?在以后的就?業(yè)、創(chuàng)業(yè)和?生活上都存?在隱患。校?自管會網(wǎng)絡(luò)?信息部特舉?創(chuàng)意小市場?活動，為在?校大學(xué)生提?供一次做老?板的機(jī)會，?提高他們的?獨(dú)立自主和?勤儉節(jié)約意?識。注重“?創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)?、創(chuàng)意”三?創(chuàng)精神。?一、活動可?行性評估?四月--正?值氣候回暖?之際，學(xué)生?參與活動的?積極性比較?高，同時自?然環(huán)境也十?分適宜舉辦?該活動。學(xué)?生自己做賣?家、買家;?既可以使無?固定收入的?學(xué)生買到物?美價廉的東?西，又能培?養(yǎng)學(xué)生的交?流能力，提?高他們的獨(dú)?立自主意識?。二、活?動所要達(dá)到?的效果1?、以創(chuàng)意小?市場的形式?，給在校大?學(xué)生提供一?個模擬社會?，讓我們能?夠更早的理?解賺錢的辛?苦，提高我?們的節(jié)儉意?識。2、?以創(chuàng)意小市?場的形式給?在校大學(xué)生?提供一個表?現(xiàn)自我，展?現(xiàn)自我的平?臺。3、?通過創(chuàng)意小?市場的形式?來鍛煉我們?校自管會的?組織、合作?與管理能力?。三、活?動前期條件?1、此次?活動需獲得?校領(lǐng)導(dǎo)的批?準(zhǔn);2、?爭取到校學(xué)?生會、大學(xué)?生心理協(xié)會?、“職大之?聲”廣播臺?和各學(xué)院自?管分會、學(xué)?生分會的協(xié)?助與支持;?3、由校?自管會提供?足夠的前期?活動經(jīng)費(fèi)開?支和設(shè)備;?4、爭取?有____?個左右的攤?位。5、?所有參與活?動的學(xué)生都?須按要求登?記注冊，以?方便活動的?組織：6?、本次活動?只針對在校?學(xué)生，登記?必須持學(xué)生?證或校園一?卡通，堅(jiān)決?杜絕不法分?子借機(jī)銷贓?!四、活?動相關(guān)信息?時間：_?___年_?___月1?3、14、?____日?8:30~?17:00?地點(diǎn)：南?通職業(yè)大學(xué)?主校區(qū)主干?道主辦方?：南通職業(yè)?大學(xué)學(xué)生工?作處承辦?方：五、?活動前期籌?備1、形?成初步策劃?方案，并獲?得學(xué)工處的?支持;2?、向?qū)W工處?申請此次活?動的審批;?3、贊助?由校自管會?網(wǎng)絡(luò)信息部?和勤工儉學(xué)?部負(fù)責(zé)，其?他兄弟部門?輔助：4?、在___?_月___?_號下午6?:00召集?參賽人員和?管理人員開?會，進(jìn)行場?地分配與工?作分配;?5、在__?__月__?__號下午?3:00由?主席團(tuán)人員?帶領(lǐng)校自管?會干事劃分?場地。六?、活動宣傳?1、在學(xué)?校主干道懸?掛宣傳橫幅?;2、制?作____?張大海報(bào)，?____月?____號?張貼。地點(diǎn)?：北校區(qū)兩?張，南校區(qū)?公告欄一張?，南校大門?口一張，大?學(xué)生公寓一?張;3、?請各學(xué)院自?管分會幫助?宣傳，能夠?宣傳到班級?;4、在?校主干道和?校自管會辦?公室設(shè)立報(bào)?名點(diǎn)(工作?人員是全體?校自管會成?員)。七?、活動規(guī)則?1、報(bào)名?者可以是個?人也可以以?團(tuán)體報(bào)名，?如宿舍名義?、班級名義?等;2、?凡報(bào)名者都?可獲得一個?攤位號(根?據(jù)貨物多少?，劃分?jǐn)偽?面積);?3、本活動?本著公平自?愿的原則，?由買賣雙方?商議價格，?也可互換;?4、活動?中不可出現(xiàn)?使用擴(kuò)音器?，音響等擾?民行為;?5、本次活?動由校自管?會執(zhí)勤部門?負(fù)責(zé)活動秩?序。八、?參賽對象?南通職業(yè)大?學(xué)全體在校?師生九、?參賽方法?可到各報(bào)名?點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)?取場地號(?注：為杜絕?虛假報(bào)名，?到時不到場?，將有關(guān)登?記信息上報(bào)?學(xué)工處，并?聯(lián)系所在學(xué)?院)十、?報(bào)名時間?____月?____日?起至___?_月___?_日或攤位?滿為止大?學(xué)校園活動?策劃方案經(jīng)?典版（八）?一、活動?名稱“秀?我風(fēng)采”?二、活動目?的為了展?現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)?生風(fēng)采，凝?聚同學(xué)們對?所在班級、?學(xué)院的向心?力，充分發(fā)?揮同學(xué)們的?想象以及創(chuàng)?新能力，突?出表現(xiàn)某某?大學(xué)各學(xué)院?，各專業(yè)特?色，同時使?同學(xué)們進(jìn)一?步了解自己?專業(yè)所涉及?的領(lǐng)域以及?在未來社會?上的發(fā)展情?況，特舉辦?此次“秀我?風(fēng)采”活動?。三、活?動簡介以?各專業(yè)或各?系為單位，?各班同學(xué)集?思廣益，通?過攝影作品?、海報(bào)宣傳?、自創(chuàng)特制?模型等各種?形式，充分?展示各專業(yè)?特色，各班?級風(fēng)采，也?可充分展現(xiàn)?同學(xué)們對自?己專業(yè)的理?解，作品由?班級同學(xué)集?體完成，要?求在活動規(guī)?定時間范圍?內(nèi)完成，最?后，在教學(xué)?樓中庭展覽?各班(各院?、各系)作?品，由全校?師生投票選?出冠軍。?四、活動日?程活動預(yù)?定十二月初?開展(再議?)第一階?段(活動前?)①校學(xué)?生會各部門?到各個學(xué)院?進(jìn)行活動的?宣傳工作，?調(diào)動學(xué)生參?加活動的積?極性，為活?動的開展奠?定良好的基?礎(chǔ)。②由?校組織部、?宣傳部負(fù)責(zé)?該活動的海?報(bào)宣傳工作?，秘書部負(fù)?責(zé)活動橫幅?的制作。?第二階段(?活動開展)?①各專業(yè)?同學(xué)集思廣?益，發(fā)揮創(chuàng)?新才能，籌?劃制作方案?。②各專?業(yè)同學(xué)開始?分工合作，?制作自己展?覽的作品。?③展覽時?，要求每個?展覽臺有兩?到三個解說?人員，使參?觀者更好了?解作品意義?。第三階?段(活動評?選)①選?擇一周星期?四下午，舉?辦“秀我風(fēng)?采”展覽會?，學(xué)生會在?該星期要加?強(qiáng)宣傳工作?。②當(dāng)天?，在教學(xué)樓?的中庭展示?各專業(yè)同學(xué)?的作品，供?全校師生參?觀、投票(?投票工作由?學(xué)生會組織?)或者由學(xué)?生會投票評?選。③最?后，統(tǒng)計(jì)投?票結(jié)果，評?選出“風(fēng)采?之星”。?④活動結(jié)束?后，作品由?各專業(yè)保留?或由學(xué)生會?珍藏。五?、活動所需?資源校學(xué)?生會同學(xué)的?協(xié)助，制作?宣傳海報(bào)、?橫幅，一天?下午的場地?的使用六?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算?依具體情?況再議七?、活動要求?及細(xì)則一?對活動參與?者1、全?體學(xué)生積極?參加該活動?，充分發(fā)揮?創(chuàng)新才能，?展現(xiàn)專業(yè)特?色。2、?充分展現(xiàn)同?學(xué)們對于自?己本專業(yè)的?理解，例如?未來的涉及?的職業(yè)，以?及對社會的?重要性。?二對活動組?織者1、?認(rèn)真做好每?一個環(huán)節(jié)的?工作，達(dá)到?的效果。?2、各部門?之間共同合?作，使活動?圓滿成功。?三作品評?分(投票)?標(biāo)準(zhǔn)(依照?前面采取哪?種方式評選?來決定)?1、充分展?現(xiàn)了專業(yè)特?色，展現(xiàn)與?其他專業(yè)的?不同特點(diǎn)。?2、作品?具有創(chuàng)新精?神，體現(xiàn)出?新的理念。?3、表現(xiàn)?出該專業(yè)在?社會上的作?用，以及對?未來的展望?。八、活?動參與者?某某大學(xué)0?8、___?_級學(xué)生?九、活動組?織者大學(xué)?校園活動策?劃方案經(jīng)典?版（九）?一.活動目?的為了營?造良好河蟹?的校園文化?，全面提高?大學(xué)生綜合?素質(zhì)，調(diào)動?廣大同學(xué)參?與社團(tuán)活動?的積極性和?主動性，使?廣大學(xué)生在?活動參與中?受到潛移默?化的影響，?思想感情得?到熏陶，精?神生活得到?充實(shí)，道德?境界得到升?華。創(chuàng)建?校園精神文?明和促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)全面?發(fā)展