大班班級親子活動方案(三篇)_第1頁
大班班級親子活動方案(三篇)_第2頁
大班班級親子活動方案(三篇)_第3頁
大班班級親子活動方案(三篇)_第4頁
大班班級親子活動方案(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁大班班級親?子活動方案?1、當(dāng)心?小貓:眾?人圍圈坐好?,把右腳伸?進(jìn)圈內(nèi),一?個人站到圈?內(nèi)當(dāng)小貓。?當(dāng)老師喊?(1…….?.2…….?3)的時候?小貓去拍眾?人的腳,那?位被拍到腳?,就有被拍?到者當(dāng)小貓?。2、扭?扭舞(屁股?寫字)場?中要求五人?,排成一排?。老師說?出英文,數(shù)?字,參加者?用屁股寫出?來。3、?穿衣賽跑?在地上放四?個呼啦圈間?距三米。小?朋友跑到第?一個時,脫?一只鞋。至?第二個時再?脫一只鞋。?至第三個時?,脫一件衣?服。至第四?個時,繞著?呼啦圈跑一?圈。然后按?原路返回并?穿好衣服和?鞋子。注:?鞋子要穿好?,衣服要扣?鈕。4、?海中魚全?體排成圓圈?(或每隊排?成一排)每?隊代表海上?的一種魚。?每個小朋友?用毛巾或繩?子放在腰間?做魚尾巴,?體代表海上?巨浪,海浪?可變大變小?。體喊小海?浪來了,所?有的魚都快?樂的游泳,?巨浪來了,?黃魚快逃,?此時黃魚隊?就立刻逃避?,免被海浪?抽出尾巴。?被捕到的魚?加入海浪。?未捕到的魚?,回原位站?好,繼續(xù)再?做。5、?比比看(?一)分成數(shù)?隊,項(xiàng)目有?比高、比大?、比小、比?長等不一。?(二)體?喊(比高)?時各組各推?出一人。?(三)各組?人員出來后?體宣布比鼻?子高時(非?身高也)以?下類同。?(四)數(shù)次?后那隊得分?最多為盛。?6、腳踏?實(shí)地游戲?一:小朋?友們知不知?道籃球是怎?么投的呀??(知道小朋?友們會做各?種動作)下?面我們來做?個投籃的游?戲,不過呢?我們投的不?是籃球,那?是什么呢??是我們的鞋?子,(教師?用腳把鞋子?踢飛)。?游戲規(guī)則講?解:小朋友?們分成兩組?每組站成一?排,把腳下?的鞋子脫掉?用手用力把?鞋子投到前?面的呼啦圈?內(nèi)??茨且?組投的多。?游戲二:?大家沒有鞋?子了怎么辦?呀?下面我?們在做一個?游戲??蠢?師把大家變?成盲人,當(dāng)?每一個盲人?向前爬行的?時候,后面?的小朋友可?以為他指揮?方向喲。當(dāng)?他爬進(jìn)老師?的這個呼啦?圈的時候。?就可以得到?自己的鞋子?了。拿到鞋?子的小朋友?回到自己的?隊伍為自己?的小對友指?明方向。?當(dāng)幼師喊開?始的時候第?一組小朋友?出發(fā)。7?、誰的方法?最妙先在?桌上排好數(shù)?根鉛筆,大?家圍坐桌邊?,每個小朋?友家長把手?放在背后,?想辦法把筆?由桌子上帶?到房子的另?一端,再帶?回來,將鉛?筆放好。?8、捉蒼蠅?一、選出?一個人做,?站在教室的?一端,其余?的都充當(dāng)蒼?蠅,站在教?室的另一端?。二、必?須閉目站立?,做蒼蠅者?在未張開眼?睛的時候去?摸他一下,?閉眼的聽見?聲音時,就?可以睜開眼?睛去捉蒼蠅?。三、當(dāng)?蒼蠅跑回原?位時就不可?以在捉,視?為飛走了。?要是被捉了?就被放到墻?角做的食物?。四、如?果有人能在?未發(fā)覺時就?摸到它,那?就失敗了。?由這只蒼蠅?在當(dāng)。9?、答非所問?一、圍坐?,一人出問?題下一個人?回答。但必?須先說[對?不起],而?后隨意答一?不符題的答?案。二、?例,甲問[?你吃午飯了?嗎?]乙[?對不起][?我洗臉了]?直接答復(fù)或?忘記說[對?不起]都算?失敗。1?0、哈哈哈?一、參加?的小朋友家?長坐成一圈?,第一位小?朋友家長先?說[哈]!?第二位小朋?家長友接著?說[哈哈]?以此類推。?但說哈的時?候不可以面?帶笑容。?二、凡是說?錯了哈字?jǐn)?shù)?目或笑了出?來的小朋友?家長就要退?出,最后留?下的小朋友?家長便勝利?了大班班?級親子活動?方案(二)?活動目標(biāo)?:1、嘗?試探索棒的?多種玩法,?對擊劍活動?感興趣。?2、能主動?學(xué)習(xí)擊劍的?基本動作,?會靈活的進(jìn)?攻和躲閃。?3、勇敢?的參與活動?,有一定的?自控能力。?活動準(zhǔn)備?:1、幼?兒會做棍棒?操,知道一?些關(guān)于擊劍?方面的知識?,擊劍動作?圖示。2?、人手一只?球、一個用?掛歷紙卷成?的紙棒。?3、錄音機(jī)?、磁帶。?活動過程:?一、始部?分。1、?隊列練習(xí),?幼兒兩路縱?隊沿中間場?地走,行進(jìn)?中練習(xí)左右?拐彎走。教?師用動作提?示個別幼兒?口令落在左?腳上,2?、聽音樂做?棍棒操。?二、基本部?分1、自?由玩棒,探?索不同玩法?,滿足玩的?欲望。師?:請你找個?空地方和紙?棒玩一玩,?看誰玩的方?法多又好。?2、分享?交流。幼?兒自由站成?面對面的兩?排,請有創(chuàng)?新玩法的幼?兒在兩隊之?間介紹并演?示玩法,同?時讓其他孩?子學(xué)一學(xué)。?大班班級?親子活動方?案(三)?活動主題?展現(xiàn)自我、?突出個性,?學(xué)會合作、?增進(jìn)親情,?熱情洋溢、?愛在心中?活動目標(biāo)?1.通過開?展慶祝春節(jié)?親子系列活?動,使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)合?作與親子活?動的快樂,?從而度過一?個幸福、歡?慶的春節(jié)。?2.使家?長在參與幼?兒的節(jié)日慶??;顒又?,?獲得更多幼?兒在園情況?的一些信息?反饋,從而?更了解和支?持幼兒園的?工作。3?.通過向家?長展示幼兒?的各種活動?,進(jìn)一步塑?造本園的良?好形象。?活動準(zhǔn)備?1.布置新?年歡慶氣氛?的班級環(huán)境?。2.作?好班級幼兒?展示活動的?安排;抓好?幼兒生活技?能的教育和?學(xué)習(xí);設(shè)計?一系列親子?游戲活動,?并做好活動?物品的準(zhǔn)備?。3.由?幼兒園準(zhǔn)備?活動禮品。?4.通知?家長做好參?加活動的準(zhǔn)?備工作。?活動地點(diǎn)?班級教室?活動形式?個人、小組?、集體活動?展示活動?內(nèi)容(親子?游戲、幼兒?表演)1?.親子游戲?:吹雞毛?游戲目標(biāo):?提高幼兒與?成人的肺活?量和靈活運(yùn)?動身體的能?力以及團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?。游戲玩?法:比賽時?分為黃隊和?紅隊,每隊?兩個家庭,?只能用吹的?方法阻止雞?毛落地,不?能用手幫忙?,哪隊能夠?先把雞毛吹?過教室中間?豎立的圓環(huán)?即為獲勝隊?。此游戲進(jìn)?行____?次。2.?幼兒表演?個人兒歌表?演:《老師?的手》、《?過新年》?集體歌曲表?演:《新年?好》、《頭?發(fā)、肩膀、?膝蓋、腳》?3.親子?游戲:運(yùn)氣?球游戲目?標(biāo):培養(yǎng)幼?兒與成人的?合作能力,?發(fā)展幼兒的?平衡感。?游戲玩法:?家長和小朋?友面對面,?夾住氣球運(yùn)?至指定地點(diǎn)?,在規(guī)定時?間(___?_分鐘)內(nèi)?,以運(yùn)氣球?數(shù)量多者為?勝。游戲規(guī)?則:手不能?碰球,途中?掉落或爆破?均無效。此?游戲每次兩?組家庭,共?游戲___?_次。4?.幼兒表演?小組兒歌?表演:《家?》、《新年?樂呵呵》?小組歌曲表?演:《國旗?多美麗》、?《認(rèn)識你呀?真高興》?5.親子游?戲:蹲蹲樂?游戲目標(biāo)?:鍛煉家長?的快速反應(yīng)?能力和應(yīng)變?能力。游?戲玩法:請?四組家庭參?與,分別給?每組家庭以?不同的動物?命名,任意?指定一種動?物開始下蹲?,同時還要?念詞:“_?___蹲,?____蹲?,____?蹲完___?_蹲?!敝?定別的動物?組做同樣的?下蹲動作,?依此類推但?不能馬上回?指。說錯或?者忘記蹲的?家庭淘汰出?局,直至剩?下最后一個?家庭為獲勝?隊。6.?幼兒表演?集體兒歌表?演:《團(tuán)結(jié)?友愛親又親?》、《大家?一起過新年?》個人歌?曲表演:《?朋友越多越?快樂》、《?請你和我跳?個舞》7?.親子游戲?:貼鼻子?游戲目標(biāo):?培養(yǎng)幼兒與?家長的配合?能力,發(fā)展?幼兒對方位?的語言表達(dá)?能力。游?戲玩法:將?家長的眼睛?蒙上,原地?轉(zhuǎn)三圈,請?小朋友用語?言指揮家長?將鼻子貼到?人物的準(zhǔn)確?位置即獲成?功。家長要?將眼睛蒙好?不能偷看,?此游戲每次?選兩組家庭?,共進(jìn)行_?___次。?8.幼兒?表演集體?兒歌表演:?《數(shù)九歌》?、《祝福歌?》集體歌?曲表演:《?雪花和雨滴?》、《郊游?》9.親?子游戲:兩?人三足游?戲目標(biāo):練?習(xí)兩人相互?配合用三條?腿跑步,增?進(jìn)親子之間?的情感交流?。游戲玩?法:在場地?兩端畫一條?起跑線和一?條終點(diǎn)線,?請兩隊家長?和孩子站在?起跑線上,?用一根長帶?子將家長和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一起,家長?雙手背后,?聽到口令后?,家長和孩?子一起出發(fā)?向終點(diǎn)線跑?,到終點(diǎn)線?后反回,以?先反回到起?跑線者為勝?。此游戲進(jìn)?行____?次。10?.幼兒表演?個人兒歌?表演:《下?雪天,像過?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論