觀后感范文400字

觀后感范文400字看尋找董黯的觀后感范文400字1作為看農(nóng)村露天電影長(zhǎng)大的一代，對(duì)電影有著特殊的感情。但總覺(jué)得那時(shí)電影里的人、事、景離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。近年來(lái)，電影與我們慈溪越來(lái)越近，既有遍布城鄉(xiāng)的影院，更有本地電影《80后的獨(dú)立宣言》、《風(fēng)和日麗》及微電影等。猴年元月七日在歡樂(lè)小馬電影城首映的慈溪首部慈孝公益電影《尋找董黯》，把電影與慈溪市民拉得更近。《尋找董黯》充滿慈溪元素，本地演員、本土題材、本地場(chǎng)景、本地制作人，具有題材好、演員好、取景好、攝技高等優(yōu)點(diǎn)，而“本土化”成為影片《尋找董黯》的最大特色，充分顯示了慈溪深厚的文化底蘊(yùn)和軟實(shí)力?！巴娲┰健眲e出心裁。孝子董黯是東漢人氏，距今近2000年，那時(shí)的生活場(chǎng)景到今天已很難復(fù)制。導(dǎo)演別出心裁地“玩穿越”，讓不懂孝心的“富二代”穿越到東漢，做董黯的小伙伴，充滿童趣和幽默感，在潛移默化中讓少年兒童知孝盡孝?！昂＿x演員”別具一格。影片《尋找董黯》的演員經(jīng)海選產(chǎn)生。海選的過(guò)程就是教育、擴(kuò)大影響的過(guò)程。天真活潑的小演員們來(lái)自我市各小學(xué)，得到廣大家長(zhǎng)、學(xué)校的支持。當(dāng)他們歷經(jīng)拍攝艱辛，在熒幕亮相時(shí)，觀眾們覺(jué)得可親可愛(ài)。而小演員們充滿童趣的演出，對(duì)廣大中小學(xué)生是一種無(wú)形的教育力量。取景別有洞天。影片景點(diǎn)大多來(lái)自慈溪，既有仿古的，也有現(xiàn)代的，具有獨(dú)特風(fēng)味，呈現(xiàn)山清水秀、氣派繁華的新氣象，推介慈溪風(fēng)土人情，并凸顯“慈孝”主題。在董孝子故事上入史志、下載教材的情況下，影片以主角小小“富二代”的母親在國(guó)外高價(jià)拍得古籍才完整知道董黯孝母故事拍攝，不免顯得有點(diǎn)牽強(qiáng)。雖過(guò)多地注重“穿越”、童趣，沖淡慈孝故事，削弱影片勸人為孝的教育意義。但無(wú)損影片作為獻(xiàn)給慈溪成功申報(bào)中國(guó)慈孝文化之鄉(xiāng)的厚禮和首部慈孝公益電影的光輝?？磳ふ叶龅挠^后感范文400字2周六下午，我興致勃勃地來(lái)到慈溪市圖書(shū)館電影廳觀看公益慈孝電影《尋找董黯》。影片主要講述了東漢年間在句章有個(gè)叫董黯的孩子，為了照顧自己體弱多病的阿母，不辭辛苦地為金家老爺做陶罐、到很遠(yuǎn)的地方給阿母挑甘甜清澈的溪水敷眼、給阿母做飯......一個(gè)個(gè)感人的故事，深深打動(dòng)了我?！兜茏右?guī)》等里說(shuō)，"親有疾藥先嘗，晝夜侍不離床。"家境貧困的董黯為了照顧母親，歷盡千辛萬(wàn)苦，真正做到了"孝順"，是個(gè)真正的孝子。我生活在爸爸媽媽溫暖的懷抱里，生活上、學(xué)習(xí)上他們給了我無(wú)私的照顧......可有的時(shí)候我還要向爸爸媽媽撒嬌，不懂得幫他們分擔(dān)家務(wù)。我們慈溪是孝道之鄉(xiāng)，從今天起，我要向董黯哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的"小董黯"，替媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)?？磳ふ叶龅挠^后感范文400字3慈溪，我的家鄉(xiāng)，位于東海之濱，是標(biāo)準(zhǔn)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。慈溪，慈溪，讀著越來(lái)越順口，這里不但風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，還有著一段感人肺腑的故事。據(jù)說(shuō)，在東漢時(shí)期有個(gè)叫董黯的人。他們住在北邊，家中母子倆相依為命。雖然家里很貧窮，但兒子董黯很懂事又孝敬母親，日子倒也過(guò)得平安。不料，有一次，董黯的母親生了一場(chǎng)大病，不吃不喝臥床不起。這可急壞了董黯，不停地求藥問(wèn)醫(yī)，每天坐在床邊伺候母親?？墒悄赣H依然一天一天的瘦弱下去，病越來(lái)越重，不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。幾天下來(lái)，母親瘦得皮包骨頭，身子虛弱極了。一天，董黯又熬了一碗稠粘的菜粥，跪在母親的床前，流著眼淚勸說(shuō)她："娘，人是鐵，飯是鋼，您好歹吃一口吧，吃了總比不吃的好。就算是健康的人不吃不喝，也熬不了幾天哪，您要再不吃，可叫我怎么辦吶......"只見(jiàn)母親剛吃了一口，就吐在地上，喝了幾口水才好些。他見(jiàn)母親總算咽了幾口水，就在水上面動(dòng)開(kāi)了腦筋，一時(shí)想到傳說(shuō)中的大隱溪，水質(zhì)鮮美清甜，心中就打定主意去遠(yuǎn)處挑水給母親喝。他翻過(guò)七七四十九座山，越過(guò)七七四十九道嶺，終于找到了大隱溪。只見(jiàn)那溪水潺潺向北流去，不時(shí)濺起簇簇浪花。溪底鋪滿了鵝卵石，幾條小魚(yú)兒在石縫間嬉戲。董黯趕緊把溪水帶給母親喝，母親的身體日益好了起來(lái)。董黯的孝心感動(dòng)了上天，大隱溪改名為慈溪，大隱溪在我們市的范圍內(nèi)，因此，我們這兒就名為慈溪了?？磳ふ叶龅挠^后感范文400字4電影從小就伴隨著我長(zhǎng)大，我對(duì)電影有著特殊的感情。但總覺(jué)得那電影里的事離我們好遠(yuǎn)。近年來(lái)，電影與我們的慈溪也越來(lái)越近。就在今年1月7日，我來(lái)到了慈溪市滸山圖書(shū)館電影廳觀看了首部慈溪人拍的電影——《尋找董黯》。從前，老慈溪不叫慈溪叫茍章。那時(shí)有個(gè)叫董黯的人，家境貧寒，但侍母至孝。到了夏天，蚊子很多，董黯為了不讓蚊子咬到母親，而先讓蚊子來(lái)咬自己，把蚊子喂飽，只為了讓蚊子不去咬母親。就像孔子說(shuō)過(guò)：孝是一切德行的根本，也是教化產(chǎn)生的根源。人在世上遵循仁義道德，有所建樹(shù)，顯揚(yáng)名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這就是孝的最終目標(biāo)。在這個(gè)世界上，我最?lèi)?ài)的人是父母，他們?cè)杏宋遥屛襾?lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。如果我是一只在海上漂泊渺小船只，那父母就是無(wú)邊無(wú)際的海洋，如果我是翱翔在白云之間的小鳥(niǎo)，那父母就是湛藍(lán)深遠(yuǎn)天空，如果我是一朵含苞的花朵，那父母就是給予養(yǎng)分的泥土。父母日夜為我們明天更好的生活而操勞，當(dāng)父母老了，跟不上你的步伐了，你要牽著父母，放慢步伐，配合他們的確步伐，因?yàn)槟阋彩苓^(guò)這樣的恩惠。當(dāng)父母和你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，請(qǐng)你不要頂撞，因?yàn)槟闶鞘芰烁改付嗌俚膶捜荨r(shí)刻懷有一顆感恩，孝順的心，去用心感恩身邊每一個(gè)對(duì)你好的人，用行動(dòng)去孝順你的長(zhǎng)輩。做一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的小董黯。看尋找董黯的觀后感范文400字5故事是這樣的：一個(gè)男孩穿越到了東漢，見(jiàn)到了董黯。董黯十分孝敬他的母親，不辭辛苦地為金家老爺每天做一百個(gè)陶罐、到很遠(yuǎn)的地方給母親挑甘甜清澈的溪水敷眼、給母親做飯。董黯的事例也打動(dòng)了我。在生活中，也有許許多多個(gè)“董黯”。如馮莫林就是其中一位。我在電視上了解到，他的母親是青光眼，父親也在他六歲時(shí)雙目失明。所以，他就是家中唯一的眼睛。在家中，他種菜，為父母提供食物。在暑假，他幫鄰居做事，攢夠了錢(qián)為父母買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)和冰箱。當(dāng)記者問(wèn)他為什么買(mǎi)這兩樣?xùn)|西時(shí)，他回答，爸爸愛(ài)聽(tīng)新聞，所以買(mǎi)了電視機(jī)。一些蔬菜可以放到冰箱里，爸爸媽媽可以隨時(shí)吃上新鮮的蔬菜。就是這簡(jiǎn)樸的回答，讓我明白了，什么叫“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”。我真可以用“烏鴉反哺”來(lái)形容他!馮莫林的年紀(jì)與我相仿，可我從他身上卻可以學(xué)到很多。在我的生活中，我捫心自問(wèn)：我有沒(méi)有常為父母做力所能及的事?我看了董黯和馮莫林的事跡后，感到慚愧不已?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，去為父母做更多的事吧!看尋找董黯的觀后感范文400字6子曰：“孝,天之經(jīng),地之義,民之行也?！睕](méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。一個(gè)幸福和諧的社會(huì)不僅是物質(zhì)繁榮的社會(huì)，也必須是真情洋溢的溫馨社會(huì)。德乃人之本;孝為德之先。孝親敬老作為中華民族幾千年?duì)N爛文化之精華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如今，隨著我們物質(zhì)生活的豐富，作為新時(shí)代的青少年更要維護(hù)好我們的精神家園，秉承起尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，了解愛(ài)的內(nèi)涵，體驗(yàn)愛(ài)的情感，懂得愛(ài)的責(zé)任，增加愛(ài)的智慧，學(xué)會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn)，攜起手來(lái)，為和諧中國(guó)奏出最強(qiáng)音?！按刃⑽幕睔v來(lái)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的思想家、教育家孔子首創(chuàng)私學(xué)，就把“孝”放在教學(xué)首位。之后，孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”，提出國(guó)家要“申之以孝悌之義”。他們都把慈孝作為倫理道德的基本規(guī)范。漢文帝劉恒身體力行，仁孝聞天下;西漢小黃香身暖其親之衾，號(hào)曰“天下無(wú)雙”;當(dāng)今好兒郎張輝捐肝救母，入選全國(guó)好人榜……他們都在詮釋慈孝這兩字的深刻含義?！按刃⑽幕痹谥腥A民族的生存和繁衍過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。然而如今中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)利益關(guān)系凸顯，各種文化思潮紛紛涌現(xiàn)，傳統(tǒng)文化價(jià)值觀日益受到挑戰(zhàn)和沖擊，使得我們學(xué)校、家庭、社會(huì)輿論導(dǎo)向在青少年的教育中片面地強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和能力而忽視了傳統(tǒng)道德教育，造成了青少年群體的道德滑坡。慈孝——這生生不息、綿延千年的人類(lèi)傳統(tǒng)美德出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺失與危機(jī)。在此背景下，我們亟待提高當(dāng)前學(xué)生的思想道德素質(zhì)。弘揚(yáng)慈孝文化，傳承中華美德，這有利于提升他們的精神素養(yǎng)，有利于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，有利于祖國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大，有利于社會(huì)各方面的和諧發(fā)展。而把慈孝教育融入綜合實(shí)踐活動(dòng)更是如魚(yú)得水，因?yàn)榇刃⒔逃粌H涉及到認(rèn)知，還涉及到情感、行為，它單靠講與聽(tīng)是不夠的，還必須為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。誠(chéng)然，“弘揚(yáng)慈孝文化，傳承中華美德”教育實(shí)踐活動(dòng)，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。慈溪有悠久深厚的慈孝傳統(tǒng)，歷代孝子、孝女層出不窮。慈溪的慈孝文化內(nèi)涵由本能流露的孝親之情擴(kuò)展至睦鄰、助人、惠眾的層面，是四海之內(nèi)皆兄弟直至民胞物與的博大之愛(ài)。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，政府相關(guān)部門(mén)積極倡導(dǎo)，慈孝文化進(jìn)一步生發(fā)展繹。弘揚(yáng)慈孝文化有利于家庭關(guān)系的和睦、社會(huì)的安定發(fā)展、人際關(guān)系的融洽、和諧社會(huì)的構(gòu)建、時(shí)代精神的培育和城市品位的提升?？磳ふ叶龅挠^后感范文400字7俗話說(shuō)：“百善孝為先?！薄秾ふ叶觥愤@個(gè)電影些的是一個(gè)現(xiàn)代的兒童陳述，不僅對(duì)孝順這個(gè)詞沒(méi)有想法，也沒(méi)有父母的陪伴，但后來(lái)他遇到了董黯，從此，他對(duì)媽媽就很孝順了。事情是這樣的：學(xué)校要拍一部董黯對(duì)媽媽有孝心的畫(huà)面，陳述很想?yún)⒓樱稽c(diǎn)都不懂得孝順是什么意思，于是回到家打算看看媽媽的古書(shū)，后來(lái)又問(wèn)了爸爸，卻都沒(méi)有找到答案。但一個(gè)董黯做的陶罐帶他穿越到了東漢時(shí)很有錢(qián)的金老爺家。董黯是給金老爺做陶罐的。董母在很久前生了一場(chǎng)大病，向金老爺借了一些錢(qián)，金老爺要求董黯給他做陶罐做補(bǔ)償，董母答應(yīng)了。于是董黯每天都很忙，不但要給金老爺做很多陶罐，還要給病未康復(fù)的媽媽燒飯，燒水。陳述也和董黯成為了好朋友?？珊髞?lái)金老爺又讓董黯每天做一百個(gè)陶罐才肯放他。陳述想了一個(gè)辦法，回到了現(xiàn)代和爸爸一起穿越到了東漢時(shí)期，后來(lái)在爸爸的幫助下金老爺終于放了董黯。對(duì)父母孝順的地方