北師大版歷史九年級上冊第一課課件

九年級歷史課學(xué)習(xí)須知1.九年級上冊內(nèi)容為世界近代史，下冊為世界現(xiàn)代史，預(yù)計(jì)本學(xué)期至少學(xué)到下冊第10課，因此，回家后請向前兩屆同學(xué)借九年級下冊歷史課本及相關(guān)資料。2.為中考做準(zhǔn)備，本年度歷史科目的學(xué)習(xí)非常重要。學(xué)習(xí)要求與前兩學(xué)年有所不同，既要效率，也要成績，所以請同學(xué)們務(wù)必重視，一定完成每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。3.歷史課堂力爭做到堂堂清。①上課前：一要預(yù)習(xí)，二要復(fù)習(xí)，以準(zhǔn)備新課學(xué)習(xí)及舊知識(shí)的提問。②上課中：要認(rèn)真聽講，并及時(shí)記錄課堂筆記（包括板書及老師補(bǔ)充的知識(shí)內(nèi)容）。③作業(yè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練的作業(yè)爭取當(dāng)堂做完（真做不完的課下做完），做本節(jié)課作業(yè)的同時(shí)，老師隨堂批改上節(jié)課的作業(yè)。④特別提示：如果一些同學(xué)的進(jìn)度比較慢，不能及時(shí)完成每一課知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，那么至少在本周周末完成當(dāng)周學(xué)習(xí)任務(wù)。第一單元跨入近代社會(huì)的門檻第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)——文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)（人的發(fā)現(xiàn)）第2課探險(xiǎn)者的夢想——新航路的開辟（世界的發(fā)現(xiàn)）第3課剝奪王權(quán)保留王位的革命——英國資產(chǎn)階級革命第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)——法國大革命第6課拿破侖的文韜武略早期資產(chǎn)階級革命第一課

向人性扼殺者宣戰(zhàn)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)——人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革請?jiān)谡n文中找出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的：1.起止時(shí)間2.首發(fā)地及傳播范圍3.發(fā)起的階級4.代表人物及作品5.斗爭的對象6.“文藝”指什么？7.實(shí)質(zhì)8.指導(dǎo)思想9.影響這是達(dá)·芬奇為佛羅倫薩商人吉奧貢達(dá)的妻子所作的肖像，先后四年方才完成。畫中的主人公蒙娜麗莎是那不勒斯人，生于1479年。這幅油畫摒棄了過去的宗教題材，以現(xiàn)實(shí)人物為主題。人物形象神態(tài)自若，口角含著一絲微笑，顯得恬靜而愉快，富有生命的活力。人物背后襯托著優(yōu)美的景色。整幅畫畫形象逼真，色彩調(diào)和，在光線明暗的變化上，表情的刻畫上，都表現(xiàn)了精湛的藝術(shù)造詣。這幅畫收藏在巴黎盧浮宮博物館?！睹赡塞惿贰蹲詈蟮耐聿汀窌r(shí)期國別人物代表作思想內(nèi)容地位早期意大利但丁《神曲》抨擊了天主教會(huì)的罪惡，《神曲》是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過渡的標(biāo)志。意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)鼎盛16世紀(jì)的意大利達(dá)·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》鼓勵(lì)人們?nèi)ゴ竽懽非蟛皇茏诮檀輾埖氖浪咨睢?/p>

世界科學(xué)史上罕見的多才多藝的學(xué)者。達(dá)·芬奇、米開朗琪羅和拉斐爾并稱為文藝復(fù)興“美術(shù)三杰”。英國莎士比亞四大悲劇文藝復(fù)興時(shí)期英國最著名的文學(xué)家，其作品代表了當(dāng)時(shí)文學(xué)最高成就。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)1.時(shí)間2.首發(fā)地及傳播范圍3.發(fā)起的階級4.斗爭的對象5.“文藝”指什么？6.實(shí)質(zhì)7.指導(dǎo)思想8.

代表人物及作品9.影響推動(dòng)歐洲文化思想繁榮；為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。14—17世紀(jì)意大利