高中生物河南高考測(cè)試試卷【47】含答案考點(diǎn)及解析

2018-2019年高中生物河南高考測(cè)試試卷【47】含答案考點(diǎn)及解析班級(jí):___________姓名：___________分?jǐn)?shù)：___________題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：

1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得

分

一、選擇題1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能，敘述正確的是A．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出植物細(xì)胞B．成人心肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞的細(xì)胞器是線粒體C．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心【答案】B【解析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是全透性的，沒(méi)有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，故A錯(cuò)誤；心肌細(xì)胞的新陳代謝旺盛，需要大量的能量，故線粒體較多，B正確；生物膜是對(duì)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜的統(tǒng)稱，而不是生物體內(nèi)的所有膜，如視網(wǎng)膜不是生物膜，故C錯(cuò)誤；細(xì)胞核的位置不一定是在細(xì)胞的中央，它是細(xì)胞的控制中心是因?yàn)槠浜羞z傳物質(zhì)，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是A．慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜B．短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)C．兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATPD．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多【答案】D【解析】試題分析：慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP主要來(lái)自于有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，A正確；短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)，B正確；有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP，C正確；慢肌纖維以有氧呼吸為主，快肌纖維以無(wú)氧呼吸為主，消耗等量葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP少，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，下列有關(guān)種群及進(jìn)化的敘述。不正確的是A．自然選擇直接作用于個(gè)體的表現(xiàn)型，并決定了生物的進(jìn)化方向B．在沒(méi)有自然選擇的情況下，種群的基因頻率仍然可能發(fā)生改變C．研究種群“S”型增長(zhǎng)曲線在控制有害動(dòng)物的應(yīng)用時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量控制在“K/2”值左右最有效D．種群研究的核心問(wèn)題是種群數(shù)量的變化規(guī)律【答案】C【解析】試題分析：自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，并直接選擇生物的表現(xiàn)型，A項(xiàng)正確；能引起基因頻率改變的因素很多，如自然選擇、遺傳漂變、突變和基因重組等，B項(xiàng)正確；種群數(shù)量在K/2時(shí)增長(zhǎng)速率最快，故控制有害動(dòng)物時(shí)，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)，及早消滅，C項(xiàng)錯(cuò)誤；種群研究的核心問(wèn)題是種群數(shù)量的變化規(guī)律，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4.下列生命活動(dòng)與生物膜功能無(wú)直接關(guān)系的是A．光合作用中生成ATPB．呼吸作用中水的產(chǎn)生C．RNA的生物合成D．突觸部位的興奮傳遞【答案】C【解析】試題分析：光合作用中生成ATP的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜上，與生物膜有關(guān)；呼吸作用中[H]與O2結(jié)合生成水是在線粒體內(nèi)膜上，與生物膜有關(guān)；RNA有三種，都是在細(xì)胞核中由DNA轉(zhuǎn)錄來(lái)的，沒(méi)有生物膜結(jié)構(gòu)的直接參與，C正確。突觸間興奮由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，使后一個(gè)神經(jīng)元興奮，與生物膜有關(guān)?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生命活動(dòng)與生物膜的關(guān)系及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。5.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B．一般情況下，三級(jí)消費(fèi)者增加1kg，至少需要生產(chǎn)者1000kgC．生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性D．從能量關(guān)系看②≥③+④評(píng)卷人得

分

二、雙選題11.右圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的兩種重要代謝活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A．①、②分別表示光反應(yīng)、暗反應(yīng)；③、④分別表示葉綠體、線粒體B．a(chǎn)、b分別表示O2、葡萄糖；⑤表示為暗反應(yīng)提供能量C．[H]是活潑的還原劑，能和受體（X1或X2）迅速結(jié)合也能與受體迅速分離而被利用D．光照充足時(shí)，左側(cè)ATP的生成量多于右側(cè)ATP的生成量【答案】CD【解析】試題分析：分析圖形可知，圖中①、②分別表示暗反應(yīng)、光反應(yīng)；③表示有氧呼吸一、二兩階段，④表示有氧呼吸第三階段，A錯(cuò)誤；a、b分別表示葡萄糖、O2；⑤表示為細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP為生命活動(dòng)提供能量，B錯(cuò)誤；[H]是活潑的還原劑，能和受體（X1或X2）迅速結(jié)合也能與受體迅速分離而被利用，C正確；光照充足時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度，左側(cè)ATP的生成量多于右側(cè)ATP的生成量，D正確?？键c(diǎn)：本題考查光合作用與有氧呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能從圖形中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。12.研究人員探究生長(zhǎng)素(IAA)、脫落酸(ABA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響，得到如下結(jié)果。據(jù)此可判斷A.圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的最適濃度比生長(zhǎng)素低B.圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的作用機(jī)理與生長(zhǎng)素相同C.圖乙中青霉素對(duì)脫落酸抑制胚芽鞘切段伸長(zhǎng)具有對(duì)抗作用D.圖乙中要研究青霉素對(duì)脫落酸作用的影響需以0ppm青霉素組作為對(duì)照組【答案】CD【解析】試題分析：青霉素促進(jìn)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的最適濃度比生長(zhǎng)素高，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)切段伸長(zhǎng)，甲圖曲線不能說(shuō)明青霉素是通過(guò)什么途徑促進(jìn)切段伸長(zhǎng)，其作用機(jī)理無(wú)法判斷，B錯(cuò)誤；圖乙中隨青霉素濃度升高，胚芽鞘伸長(zhǎng)增多，隨脫落酸濃度升高，胚芽鞘伸長(zhǎng)變小，說(shuō)明青霉素對(duì)脫落酸抑制胚芽鞘切段伸長(zhǎng)具有對(duì)抗作用，C正確；要研究青霉素對(duì)脫落酸作用的影響需以0ppm青霉素組作為對(duì)照組，D正確?？键c(diǎn)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從曲線中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。13.下圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，4為患者。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若2攜帶致病基因，則1、2再生一患病男孩的概率為l/8C．若2不攜帶致病基因，則1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含1個(gè)致病基因D．該病易受環(huán)境影響，3是攜帶者的概率為1/2【答案】CD【解析】試題分析：1和2都正常，4患病，為隱性遺傳病，可能為常染色體隱性遺傳病，則1和2都是攜帶者，也可能是伴X隱性遺傳病，則1為攜帶者，A正確。若2攜帶致病基因，則為常染色體隱性遺傳病，假設(shè)患病基因?yàn)閎，則1和2都是Bb，1、2再生一患病男孩bb概率為1/2×1/4=1/8，B正確。若2不攜帶致病基因，則1為攜帶者XBXb，卵原細(xì)胞XBXb進(jìn)行DNA復(fù)制成為初級(jí)卵母細(xì)胞XBXBXbXb，含2個(gè)致病基因，C錯(cuò)。如果是伴X隱性遺傳病，3是攜帶者的概率為1/2，如果是常染色體隱性遺傳病，3是攜帶者的概率為2/3，D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查遺傳病分析，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。14.下列細(xì)胞中不含葉綠體的有A．水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞B．小麥葉肉細(xì)胞C．玉米維管束鞘細(xì)胞D．藍(lán)藻細(xì)胞【答案】AD【解析】水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞不含葉綠體，A正確；小麥葉肉細(xì)胞含有大量的葉綠體，B錯(cuò)誤；玉米維管束鞘細(xì)胞含有少量的葉綠體，C正確；藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，不含葉綠體，D正確。15.下列關(guān)于腐乳制作的敘述,正確的是

(

)A．在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與B．含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳C．加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)D．密封瓶口前瓶口不需要通過(guò)火焰以防雜菌污染【答案】AC【解析】微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，A正確；含水量為70%左右的豆腐適于制作腐乳，含水量過(guò)高的豆腐制腐乳不易成形，B錯(cuò)誤；加鹽和加酒都能防止雜菌污染，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)，C正確；越接近瓶口，雜菌污染的可能性越大，因此密封瓶口前最好將瓶口通過(guò)酒精燈火焰以防雜菌污染，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要注意以下幾點(diǎn)：1、腐乳制作過(guò)程中應(yīng)該選含水量為70%左右的豆腐。2、腐乳制作過(guò)程中應(yīng)該防止雜菌污染。3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉。評(píng)卷人得

分

三、綜合題16.多指為一種常染色體顯性遺傳病，受T基因控制；色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問(wèn)題：（1）Ⅲ—1產(chǎn)生的精子類型分別是________________________。（2）Ⅲ—2的基因型是____________，她是純合體的概率為_(kāi)________