學(xué)校教師述職報告實用(5篇)

第頁共頁學(xué)校老師述職報告實用(5篇)報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)歷以及問題的報告，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。學(xué)校老師述職報告篇一下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正表達(dá)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實際，開展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探究、主動考慮、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促開展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立考慮和克制困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)展集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)展課外活動，活動講究實效；重視對學(xué)生的知識考察，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)展德育浸透，對學(xué)生進(jìn)展有效的品德教育。局部學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)展對學(xué)生進(jìn)展思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些粗淺易懂的問題為他們提供發(fā)言時機(jī)，給他們自我表現(xiàn)的時機(jī)，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)絡(luò)，通過家訪、電訪理解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能安康開展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)絡(luò)，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代?；顒又蟹e極發(fā)言、共同討論問題。參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)程度。一份耕耘，一份收獲，通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所進(jìn)步，但差生與優(yōu)生的間隔較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，努力改良教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的進(jìn)步，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)校老師述職報告篇二彈指一揮間，一個學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我鼓勵和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好時機(jī)。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。一、預(yù)防為主，隱患于未然，是我校平安工作的指導(dǎo)思想，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是重中之重。我校認(rèn)真貫徹上級的各項平安要求，將創(chuàng)立平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開展各類平安教育活動。本期我校主要開展了以下重點工作：〔1〕對上級有關(guān)平安方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，認(rèn)真組織安排落實?！?〕以“平安教育日”“平安教育月”為契機(jī)，加強(qiáng)平安教育。為進(jìn)步平安教育月的實效，我們專門制定了平安教育活動的施行方案。本學(xué)期我校開展了以下內(nèi)容的活動：①開展以逃生避險為主題的平安演練活動五次。②邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生給學(xué)生講授預(yù)防傳染病的知識。③全校開展了以主題為尋找身邊不平安因素的平安大討論。④定期召開以“平安教育”為主題的班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的平安常識。⑤組織學(xué)生觀看平安教育視頻。⑥參加小學(xué)平安知識競賽。⑦與學(xué)生、家長簽訂防溺水目的責(zé)任書、放假前發(fā)放暑假平安目的責(zé)任書。存在的問題及打算：〔1〕對于一些平安方面的細(xì)節(jié)問題還存在大意，以后要重視。〔2〕老師的平安值班做的不好，下期要從思想上讓每一位老師重視。二、讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活潑校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，我校一直堅持開展校園讀書活動?！?〕給學(xué)生留讀書的時間每天上午上課前的20多分鐘的時間為讀書時間，另外要求各班每周至少安排兩節(jié)讀書時間。同時讓老師教學(xué)生閱讀的方法，幫助學(xué)生學(xué)會讀書，并和孩子們分享書中的內(nèi)容和思想，漸漸培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣?！?〕做好讀書摘抄中高年學(xué)生要把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)展摘抄，語文老師要予以檢查?！?〕抓好經(jīng)典誦讀中華民族的傳統(tǒng)文化遠(yuǎn)流長，積淀著智慧的結(jié)晶，本期我校繼續(xù)在4—6年級開展《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，并且進(jìn)展背誦比賽，通過活動學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣上都有了很大的轉(zhuǎn)變?！?〕老師讀書學(xué)期初給每位老師發(fā)書及讀書筆記，讓老師每學(xué)期至少能讀一本書，從檢查情況來看，大多數(shù)老師做得很好?！?〕把書作為獎品本期我校把書作為獎品發(fā)給在小組合作評價中獲獎的同學(xué)，他們很快樂，更愛讀書了。存在問題：讀書方面的活動開展的少，在讀書上老師指導(dǎo)的還不夠。下期要開展“小小故事會”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動。為了讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的理念深化到每個學(xué)生的心中，我校根據(jù)實際情況開展了豐富多彩的體育活動?！?〕學(xué)期初標(biāo)準(zhǔn)流程強(qiáng)化大課間，主要以“武術(shù)操”“跳繩”為載體開展活動，通過兩周的強(qiáng)化，學(xué)生能做到標(biāo)準(zhǔn)整齊有序?！?〕開展活動本期我校進(jìn)展了跳繩比賽、放風(fēng)箏比賽、跳遠(yuǎn)比賽等活動，通過這些活動激發(fā)了學(xué)生的運動熱情?！?〕運動隊訓(xùn)練利用下午的課外時間進(jìn)展鉛球，跳繩訓(xùn)練。存在的缺乏及改良：〔1〕在跳繩的技巧上指導(dǎo)的不夠，要向其他學(xué)校請教，另外還要多練習(xí)?！?〕大課間形式過于單一，下期要有所改變。本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學(xué)形式”浸透到每一堂的課堂教學(xué)中，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生展示自己。結(jié)合我校實際本期在課改做了以下工作：〔1〕、在全校進(jìn)展小組合作評價，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了評價細(xì)那么，在各班教室有評價表，每周每月進(jìn)展總結(jié)，以此來激發(fā)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過一個學(xué)期的嘗試，大局部學(xué)生在各個方面都有了大的變化?！?〕、每一位老師上一堂課班班通課改課，然后進(jìn)展評課，從中找出合適我校實際的一些課改經(jīng)歷，借此推動我校的課改工作?！?〕定時召開課改研討會，及時發(fā)如今教學(xué)中的問題，并研究解決方法?！?〕對“二十四字教學(xué)形式”理念領(lǐng)會的還不夠，不可以很好的應(yīng)用于課堂。在下學(xué)期要進(jìn)一步認(rèn)真的領(lǐng)會學(xué)習(xí)，能真正的把課堂還給學(xué)生。〔2〕小組合作評價的細(xì)那么、記錄不夠完善，下期要根據(jù)我校實際結(jié)合山西xx的評價獎勵施行方法，制定出更可行、更完善的評價機(jī)制及獎勵機(jī)，并做好詳細(xì)的記錄?！?〕老師在備課、練習(xí)題的選定做的很不夠，不能很好的指導(dǎo)學(xué)生，下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng)。總之一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作獲得了明顯的成效，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和缺乏，特別是個人的管理才能還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改良，不斷充實，不斷完善。學(xué)校老師述職報告篇三彈指一揮間，又一年度在繁忙的工作中不知不覺飄然而去。伏案回眸，回憶這2年工作的點點滴滴，平凡的工作中充盈著快樂，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心幫助指導(dǎo)下，我在自己的崗位上努力工作，在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作才能上都得到不少長進(jìn)，總結(jié)一年來的工作情況，我對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。重學(xué)習(xí)、夯根底，在政治上求進(jìn)步、求進(jìn)步。雖然工作經(jīng)歷已有二十余年，但成為成教工作者才短短兩年，只是我們成教隊伍中的一名新兵。因此，我平時比擬注重學(xué)習(xí)，力求在貫徹黨的教育方針、政策和上級精神時不走樣；學(xué)習(xí)成人教育理論，及時更新教育理念，完善自我，盡快成為一名合格的成人教育工作者。重業(yè)務(wù)、敢創(chuàng)新，在工作上求打破、務(wù)實效。一年來，本人立足本職，注重實干，協(xié)助學(xué)校圓滿完成了職業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)活動、社會生活教育、掃盲教育等年度工作任務(wù)，除了完成縣教育局的十三項根本任務(wù)以外，還協(xié)助學(xué)校開展了一系列重大培訓(xùn)活動及賽事：市教育局招投標(biāo)培訓(xùn)工程救護(hù)員培訓(xùn)、村級權(quán)利清單36條研修班、市高級插花員職業(yè)技能大賽、結(jié)合市成校開發(fā)新型培訓(xùn)工程企業(yè)培訓(xùn)師等等?！翱蒲信d教、科研強(qiáng)?！笔俏倚＠蠋煹墓沧R，老師必須通過教育科研反思自己的教學(xué)理論，實現(xiàn)專業(yè)成長，學(xué)校必須依靠教育科研上臺階、出特色、鑄品牌。這一年里，我積極撰寫論文，參與學(xué)校課題研究：學(xué)校課題獲得20xx—20xx年度市職業(yè)教育與成人教育教學(xué)研究課題一等獎；撰寫的論文《“示范＋培訓(xùn)”形式的新探究》獲市二等獎。在這一年中，我雖然做了一定的工作，也獲得了一些成績，但也還存在一些缺乏，比方在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng)，主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。我相信，有組織的關(guān)心保護(hù)，有同事的全力支持，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改良，我以后定會獲得更好的成績。學(xué)校老師述職報告篇四似乎只過了一個繁忙的季節(jié)，20xx年就要完畢了。光陰飛逝啊。其間應(yīng)該包含了兩層意思：一是時間對于老師而言，永遠(yuǎn)是過得那么快的，一直是一種充足和豐富；二是時間對于一所學(xué)校而言，是機(jī)遇的搶占，是騰空翻新的改變，是讓人把自己融入到其中而忘記了一些什么。而在這個特定的時間，我也總是不由自主地追問，繁忙的一年，終究做了些什么？讓這所學(xué)校的事業(yè)順著臺階繼續(xù)向上。這一年，學(xué)校的各項工作，按照三年規(guī)劃的頂層設(shè)計，有序開展，質(zhì)量向好。德育工作，以生涯規(guī)劃導(dǎo)師制為根底，全員育人，全面育人，全程著力，收獲了一年勝過一年的教育效果。同樣的生涯規(guī)劃導(dǎo)師制工作，每一年根據(jù)實際情況添加不一樣的工作新元素，這是定海一中導(dǎo)師制的生命活力所在，我們要做的就是在諸如“導(dǎo)師結(jié)合會診”這樣的事干出新成效。就是這個導(dǎo)師制，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育交流工程，教育部德育經(jīng)典案例。這讓我們更加相信，做一件重復(fù)的事，能在看似平常中翻出新的把戲來，才會是教育價值的真正所在。當(dāng)然，這些榮譽(yù)，都要歸功于全體導(dǎo)師，歸功于政教處、年級段，歸功于我的副校長，成績是他們的。教學(xué)工作，以問題導(dǎo)向為觸發(fā)，精準(zhǔn)謀篇，精準(zhǔn)施行，精心調(diào)試，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學(xué)業(yè)績。感受最深的是，定海一中的教學(xué)管理運作機(jī)制，在不斷創(chuàng)新中，形成了自己的特色。課堂管理，凸顯老師、學(xué)生、值日行政、年級段領(lǐng)導(dǎo)的四維一體，管理效果更加突顯；新高考、課改謀篇，重視老師、學(xué)生、管理層、家長的群策群力，思想上高度統(tǒng)一，決策更加民主，運作更加靈敏，應(yīng)對更加有力，收到了實際效果；學(xué)生非智力因素的開發(fā)，重視社團(tuán)活動的精細(xì)組織，重視各類活動平臺的搭建，這一年尤其重視機(jī)器人團(tuán)隊、海洋科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、無人機(jī)攝制團(tuán)隊、硬式飛鏢團(tuán)隊、足球隊、籃球隊的建立，讓一批學(xué)有所長的學(xué)生通過活動，更加理解課堂所得知識，可以靈敏運用所學(xué)，促進(jìn)高考成績和綜合素養(yǎng)的提升。這一年20xx屆高考成績很出色，尤其是一段率打破50%，實現(xiàn)了一中老師的夢想，20xx屆的第一次選考成績也很好，超過了預(yù)期，尤其是學(xué)科前15%的學(xué)生人數(shù)大幅增加，給定海一中的開展，奠定了堅實的根底。一個臺階，一個臺階，迎難而上。當(dāng)然，這些榮譽(yù)，都要歸功于全體老師，歸功于教務(wù)處、年級段，歸功于我的副校長，成績是他們的。相信，天道酬勤，將來可期。讓這所學(xué)校的學(xué)生教人一眼認(rèn)得出。認(rèn)得出的一中學(xué)生，應(yīng)該怎樣？為此，制定了定海一中學(xué)生博雅守那么10條：“課間不大聲，言行顯儒雅”“聽到預(yù)備鈴，安靜做準(zhǔn)備”“老師在講話，側(cè)耳細(xì)聆聽”“預(yù)習(xí)要在先，問題不過夜”“作業(yè)獨立做，自覺出成績”“垃圾分類投，常懷羞恥心”“認(rèn)真做兩操，鍛煉精氣神”“交往要適度，心中有底線”“手機(jī)須遠(yuǎn)離，眼量宜放遠(yuǎn)”“遇事不沖動，冷靜有方法”我始終覺得，這是檢驗我們教育成效的標(biāo)準(zhǔn)，更是關(guān)鍵。這一年，盡管還有不盡如人意的地方，但我認(rèn)為我們的一中學(xué)生在以下方面的習(xí)慣是有了長足進(jìn)步的：一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習(xí)慣；二是桌椅物品自行車的整齊擺放；三是不帶手機(jī)入校；四是見到老師親切自信地問好；五是跑操充滿精氣神；六是男女生交往適度有底線；七是靜心學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)；八是垃圾分類習(xí)慣；九是遇事處理講求方法；十是就寢標(biāo)準(zhǔn)不給別人添費事。學(xué)生的變化，是綜合作用產(chǎn)生的，但，按照詳細(xì)可操作的標(biāo)準(zhǔn)去教育、要求、催促、鼓勵學(xué)生，一定是一個必不可少的作用力。孩子們很優(yōu)秀，我們要讓他們更加優(yōu)秀！這是全社會的期盼，也是功德無量的大事業(yè)。讓這所學(xué)校的開展人才輩出后繼有人。這一年一直致力于破解老師隊伍建立中的“三個難題”。首先是破冰勞逸不均的難題。著手三件事：第一件是出臺新的《定海一中績效考核方法》，獎勵業(yè)績出色者，進(jìn)步超工作量者待遇，降低工作量缺乏者待遇；第二件是利用新一輪的專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作，增強(qiáng)教職員工的崗位責(zé)任意識；第三件是建立工作量缺乏者的學(xué)校工作認(rèn)領(lǐng)制，促使老師改變慵懶思想。第二個難題是四支隊伍建立，針對干____伍建立，在做好了新一輪競聘工作的同時，加強(qiáng)五年規(guī)劃，提供應(yīng)每個干部開展愿景；針對班主任隊伍建立，采用“以人事聘任制度托底，向分類培養(yǎng)要成效”的策略；針對青年老師隊伍建立，施以“推動教學(xué)目的精準(zhǔn)落地”的全年系列活動措施，以目的為導(dǎo)向，加強(qiáng)對個體的考核反應(yīng)和開展方向微調(diào)；針對具備相當(dāng)資歷老師隊伍的建立，通過“示范作用”全年系列活動設(shè)計，引導(dǎo)他們走上那條學(xué)習(xí)探究求變、緊跟變革潮流的科學(xué)育人之路。同時鼓勵局部老師很好地參與了下半年市里開展的“三名二新一中堅”評選。第三個破解的難題是新老師的招聘工作。這一學(xué)年瞪大了眼睛、全方位理解、全力以赴，保證政治了老師的到位。地理、歷史老師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展。這項直接關(guān)系著學(xué)校接下來開展的工作，根本上已經(jīng)落地。從這一年來看，老師們的。工作積極性和集體戰(zhàn)斗力，很高，很強(qiáng)；不少的表現(xiàn)，讓我和班子甚為感動。這一年，和班子成員一起，起早摸黑，摸爬滾打，守住平安底線，守住廉潔紅線，守住教學(xué)高度，抬高工作標(biāo)桿，抬高開展愿景，做成了許多事，培養(yǎng)了不少干部。但是，也有遺憾。海洋中心的課程建立，仍然任重道遠(yuǎn)；個別老師、學(xué)生的教育，仍然需要我們較真、教育；學(xué)校規(guī)劃課題的建立，需要集全校之力加以打破。20xx，我們要在精致上下功夫，在精細(xì)上務(wù)實效，在精心上凝聚力量，繼續(xù)做我們大家喜歡的教育。學(xué)校老師述職報告篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們；去年9月，我被學(xué)校安排到機(jī)電科負(fù)責(zé)學(xué)生工作，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在科全體同志的幫助下，工作得以穩(wěn)步開展并獲得了一些成績，現(xiàn)述職如下。機(jī)電科擁有全校最多的男生，管理難度比擬大。針對學(xué)生實際，我將學(xué)生管理的工作思路確定為：樹正氣，帶后進(jìn)，促開展。細(xì)化常規(guī)管理，狠抓日常的的行為標(biāo)準(zhǔn)，深化進(jìn)展道德專業(yè)思想教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成道德合格，專業(yè)過硬的優(yōu)秀一職學(xué)生。1、樹正氣。我非常的的重視新生的入學(xué)教育，從他們進(jìn)門就讓學(xué)生感受到我們的教育理念，打擊歪風(fēng)邪氣，樹立正氣，建立以“服從意識，紀(jì)律觀念，團(tuán)隊精神和專業(yè)技能”為核心的專業(yè)科文化，我讓學(xué)生明白《服從是一種責(zé)任》《低頭也是一種才能》《一個人的胸懷有多廣，他的成就就有多大》，《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》，〈氣度決定一個人的高度〉，《仁慈的心就是太陽》《尊重是一種教養(yǎng)》等等，經(jīng)過不斷教育，學(xué)生頂撞督察不服從管理的少了，對學(xué)校嚴(yán)格的管理不抵觸了。2、帶后進(jìn)。學(xué)生管理的重要方面是對后進(jìn)生的教育，每個班級都有一些問題學(xué)生，我們用師生筆談，家訪，談心等方式，不放棄不拋棄任何一個學(xué)生，通過給每個學(xué)生開一張優(yōu)點單的方式，進(jìn)步后進(jìn)學(xué)生的的自尊心和自信心。同時為了鼓勵學(xué)生我在全科開展“我又獲得了一張喜報”的活動，每月根據(jù)德育考核評選出前三分之一的學(xué)生作為文明個人，頒發(fā)獎狀，月休帶回家給家長報喜，同時對于進(jìn)步幅度大的也發(fā)一張喜報表示鼓勵，對德育學(xué)分不及格的學(xué)生，用借學(xué)分的方式，催促他們自我加壓，重新開場。我還特別重視對寧夏班的管理，除了按照學(xué)校要求管理他們外，還帶著全科老師在生活的中處處關(guān)心他們，以真情換真心，帶著他們?nèi)タ创蠛?，陪他們一起過節(jié)，給他們贈送衣物，使得寧夏班學(xué)生很快融入到學(xué)校這個大體。3、促開展。如今職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在最大的問題就是沒有自信，沒有上進(jìn)心。自信于成功體驗，所以我積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，通過