傅雷家書讀書心得作文

傅雷家書讀書心得作文傅雷家書讀書心得作文（精選25篇）

傅雷家書讀書心得作文篇1

每個人都體會過父母的慈子和教導。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教導，我好像找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這或許是這十年對她子慕不減的緣由吧。是那一封封家書，就象一次次寶貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，傾聽著，專心牢記著。

傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富共性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚和善，又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，討論精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培育的對象又是從小接受良好的家庭教育，最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是"手藝'，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

他教育兒子說："我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是人，要把一個人盡量進展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高超，也不會對人類有多大的貢獻。'一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此仔細和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。

為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特殊是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感愛好的伴侶也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。

從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

有人認為書信是最為真實、自然和誠懇的文字。是啊，由于寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)受中給出閱歷和教訓。

所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應當就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復要他能真正領悟作品本身，這也就是凡事多從"為什么'的角度思索問題，從而看到事物的本質(zhì)。

傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)受也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培育出勝利的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培育的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教導，孩子與父母的真誠溝通，親情溢于字里行間，給了我劇烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書后，我懂得了很多，我更了解父母了這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。

傅雷家書讀書心得作文篇2

讀罷《傅雷家書》，我對堅持的感悟頗多，我認為，堅持是真，只有堅持才能敲開勝利之門。

曾有人告知我：“要知難而退，這是對你自己最正確的評估，該放棄時就不應當堅持?！蔽易x完《傅雷家書》，認真推敲，我想我要反對他?！盾髯印分杏羞@么一句話：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”可見，堅持努力是勝利的根本。傅雷也曾教育傅聰：“要堅持，勝利了也還要夜以繼日地努力，對藝術堅持?！彼?，我想，任何事情都要堅持，堅持就能滴水穿石，堅持就能涓涓細流匯合成海，……因此，我們?yōu)槭裁床淮竽憟猿峙Γ_出永不凋零的勝利之花呢?

傅雷在兒子獵取勝利時，鼓舞兒子——要頑強。頑強不就是堅持嗎?成就的大小、凹凸，是不在我們把握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅持，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的。技術上的，學習上的——打擊;從今以后我們就可以孤軍奮戰(zhàn)了。姚明也說過：“努力不肯定勝利，但放棄肯定失敗!”做任何事情，堅持是一個最重要的元素，沒有堅持這門元素，一切的努力都將煙消云散。所以我堅信，堅持是勝利之門的金鑰匙，堅持才是真!我曾經(jīng)假如沒有堅持彈鋼琴，今日也不能考取頂級。所以我永久秉承堅持是真的理念。

“沒有宏大的意志力，便沒有雄才大略?！蔽倚湃伟蜖栐酥v這句話時也是具有堅持不懈的精神吧。堅持使張海迪譯出名著;堅持使袁隆平研制勝利雜交水稻;堅持使鄧稼先制造兩彈……我們還有什么理由不信任堅持是真呢?

傅雷家書讀書心得作文篇3

傅雷家書分散著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。

傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇逆境不氣餒，獲大獎不傲慢;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術家。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出看法和建議。圈圈愛子之心，溢于言表。

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此仔細和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特殊是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法，對解放初期至這段歷史感愛好的伴侶也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

這是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物，也是一部布滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培育的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級老師，是他們先做人、后成家，獨立思索，因材施教等教育思想的勝利體現(xiàn)。

有人認為書信是最為真實、自然和誠懇的文字。是啊，由于寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)受中給出閱歷和教訓。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應當就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復要他能真正領悟作品本身，這也就是凡事多從為什么的角度思索問題，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)受也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培育出勝利的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培育的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教導，孩子與父母的真誠溝通，親情溢于字里行間，給了我劇烈的感染啟迪。

弗蘭西斯。培根曾說：人類的命運，操縱在自己的手里。我們都渴望勝利，盼望做一番大事業(yè)，這就需要才智的指引。

那么，就從這本書開頭吧!它將告知你全部邁向勝利的方法和技巧，關心你打開財寶的才智之門，開創(chuàng)你輝煌的人生!

傅雷家書讀書心得作文篇4

傅雷對兒子的教育不僅僅在藝術上，他曾勸傅聰改掉懶散的習慣;"人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;"先為人，次為藝術家，再者為音樂家，終為鋼琴家?'

《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰、傅敏的愛不是一般的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教育中，暗藏在他對兒子們道德和藝術的嚴格要求中。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的伴侶，又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與看法。這些不同尋常的家書，拼出一位父親對兒子的愛，簡潔真誠卻又宏大的愛。

傅雷家書讀書心得作文篇5

當要回頭寫讀后感時，我覺得很不簡單。由于全書收錄的這些家書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象，以及我所理解的所表達的重要思想。

首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細致入微，無微不至，嚴謹仔細信任全部讀過家書的讀者對這些特點都深有感受吧。依據(jù)自己很少的閱歷，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達、溝通或?qū)懽鞣绞?。只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒服的作品誕生。他不僅談藝術學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會"嚴肅其事'地指出并急躁分析、訂正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文，譯作)，使得我們可以直截地清晰地感受到，聞名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、仔細的態(tài)度和作風。假如說《傅雷家書》是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物'或者經(jīng)典的"教子篇'，那么，我想首先而最具這種意義的應當是這種態(tài)度和作風。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。

傅雷家書讀書心得作文篇6

《傅雷家書》給了我很多影響，傅雷的嚴謹作風和深遂的思想潛移默化地教育了我;我寵愛這本書，鄙視傅雷為人與學識，艷羨他和一家的相親相愛，感動于文字間的深情，又為傅雷和其夫人和自殺感到難受。下面是讀書時作和一些摘抄，我寵愛像傅雷這樣一位長輩的諄諄教育。(摘抄如下，讀后感略)。

一位純凈、正直、真誠和靈魂有時會遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到好像不齒于人群的絕境，而最終真實的光線不能永久淹滅，還是要為大家所熟悉，使它的光焰照徹人間，得到它應當?shù)玫降木粗睾蛺邸?/p>

一個人孤獨了思想集中了所發(fā)的感情都是真心實意。你所賞識的李太白、白居易、蘇東坡、辛稼軒等各大詩人了是我們喜愛的，一切都有同感，亦是一樂也，等到你有什么苦悶、孤獨?????的時候，多多接觸我們祖國的宏大詩人，可以為你遣興解憂，給你暖和。

把自己的思想寫下來，比著光在腦中空想是大不同的。寫下來需要正確精密的思想，所以與在紙上的自我檢討，非常深刻，對自己也印象深刻。這也證明你的感受力極快。但天下事有利有弊，有長必有短，往往感受快的不能沉醉得深，不能保持得久。但你至少得承認，你的不簡單"堅固執(zhí)著'是事實。我現(xiàn)在特殊提示你，盼望你時時警惕，對你新感受的東西不要讓它浮在感覺的表面，而要認真分析，畢竟新感受的東西和你原來的觀念心情表達方式有何不同。這是需要冷靜而強有力的智力，才能分析清晰的。漸漸的你會養(yǎng)成另外一種心情應付過去的事，后是能夠想到而不是驚心動魄，能夠從容客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人難有敢于正視現(xiàn)實、正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕我以前在信中和你提過感情，就是要你把這件事當做心靈的灰燼看，看的時候不免感受萬端，但不要刻骨銘心地損害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。

傅雷家書讀書心得作文篇7

信中的愛——讀《傅雷家書》有感

父親，對于我們每個人來說，是生命中最重要的人之一。無論他是個受人愛戴的偉人還是個辛苦勞作的農(nóng)夫，在每個父親眼里，孩子永久是他的盼望。

傅雷，我所了解的他只是一位博學且具有豐富情感的父親，在每一封家書中都布滿了他對兒子傅聰?shù)拇敬窘虒?細心引導和健康成長的期盼。

傅雷支持兒子的藝術道路，就如他追求自己的抱負，賜予兒子的關心，幫助他順當成長，成為了兒子人生之路的頑強后盾。在如今，大多數(shù)父親對自己已成年的兒女會放手，任其自由闖蕩，獨立克服困難，或許只有親身的經(jīng)受才會使自己更成熟，熟識這個世界。

我不得不說，傅聰?shù)拇_是個了不起的鋼琴家。但除了他的天賦與努力外，肯定也少不了他的父親對他的良苦專心。全部名人，并不是能在一時就可以出名的，而是要花好幾十年的本事與閱歷。但傅聰他是幸運的，他的父親在他最重要的人生道路上不斷引導他通向明智的方向，才使他有巨大成果。

我不得不佩服，傅雷作為一個父親，即使鬧關節(jié)炎，寫字很困難，也仍舊寫下千言家書。信中除了濃濃親情外，還有說不盡的對祖國的赤膽忠心。

我的爸爸是我的伴侶，他不但很隨和也很幽默。隨著我漸漸長大，我們的關系更融洽。既然是伴侶，當然要懂得學習他人的優(yōu)點。他的熱心腸總能感染到我，他關心別人的次數(shù)好像比關心我的次數(shù)還多。但我并沒有感到失落，正由于他的以身作則，使我也被帶動起來，感到一種特殊的歡樂。或許，他是用行動來教育我。親身經(jīng)受比什么都好。

每一位父親，所要教育孩子的方式各不相同，有說的，有寫的，有做的。但這之中都隱蔽著他們對孩子的濃濃的愛。因此不一樣的父親，卻有相同的父愛。愛不肯定要說出來，就像傅雷用信來寫下自己心中對兒子的盼望。

以前，我總認為，孩子與父親之間有條河，我在這邊，他在那邊。

現(xiàn)在，我才熟悉到，對岸的不是他，他是為我擺渡的那個人。同時，他會遞上一支槳給我，讓我與他一起來把握方向。

最終，我上了岸。父親對我說：“孩子，以后的路只能你自己去走了，好好把握啊!”接著，我讓他放心吧，便含著淚與他揮手道別。并帶著他對我的盼望連續(xù)踏上人生的道路。

傅雷家書讀書心得作文篇8

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，它賜予我很多啟發(fā)，引發(fā)我對生活的無限思索。

傅雷夫婦是中國父母的典范，他們用自己獨特的方法培育著兩個孩子：傅聰―――聞名鋼琴大師、傅敏―――英語特級老師。這本書，不是一般的家書，而是濃濃父愛的傾注。父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。這讓我不禁想到了我的父親，在我眼里，父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達，有時倒覺得是在懲處。讀了《傅雷家書》，我才慢慢領悟，父愛如山，他的嚴峻，他的恨鐵不成鋼，都是源于對我們濃濃的愛，只是換了一種需要我們漸漸感受的方式。

另外，傅雷與他們孩子的相處方式也是讓我極其艷羨的。有一個女兒對她的媽媽說考試失利打了六非常。母親揚手便要打她。這時女兒拿出考試試卷，上面的一百分很醒目。母親轉(zhuǎn)怒為笑，各種嘉獎。女兒這時嘆了一口氣，說道，我只是想知道你是愛我多一點，還是愛我的成果多一點。是啊，許多家長忽視了同孩子的伴侶關系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們由于迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。我們正處于青春期，叛逆心理開頭萌芽，由于某些緣由，母親對我的誤會、斥責，我會理解為她的無理取鬧，莫名其妙，我會眼角泛酸，甚至某一天會生恨。莫非這些是家長想要的嗎?為什么不能坐下來以公平的方式，從伴侶的角度與孩子心平氣和地溝通?為什么不像傅雷那樣，用濃濃的愛搭建起與兒子之間穩(wěn)固的橋梁?"棒槌底下出孝子'，于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道，嘗到壓力和恐驚下學習的苦頭，他們可曾想，我們在郁悶苦惱的時候，能向誰傾訴?又有誰可以傾訴?我盼望有更多的家長能轉(zhuǎn)變自己的教育方式，讓孩子和父母成為最貼心的伴侶。

傅雷家書讀書心得作文篇9

誰都說它是關于教育，父子情的著作，果真名不虛傳。傅雷，傅聰雖身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深化地了解兒子，寫下感人的信。信中有對兒子學業(yè)的指導，更多的是對兒子人生的指引。信中的話布滿著父愛，蘊涵著真理?！陡道准視酚迷~非常樸實，平平的語言何以使人讀出這么多東西?我想，很重要的緣由是我們每個人都時時感受著父輩的愛，也付出自己的愛，對傅雷的家書自然有同感。我的經(jīng)受有一段與傅聰更為相像。我的抽屜里也珍藏著幾封家書，不同的是那是我遵照老師叮囑寫的作文，給爸爸的一封信。打開信紙，你會看到剛?cè)肴嗉壍奈移匆艏幼趾鷣y一氣的的書信。在這些家書中，一切微不足道的小事都沒落下。即使是在校被老師表揚一句，我也在信中寫明六要素，但即使我那時再小，也懂得報喜不報憂，也知道不讓出門在外的爸爸替我擔憂。隨著年齡的增長，這樣的家書不會再有;取而代之的是我對父母的保證，有時，父母不理解我，我也會寫下來，然后一把火燒了，這樣就沒事了?！陡道准視凡恢螘r會再次光顧我的書桌，但兩代人間的感情永久那么深厚，永久是享用不盡的財寶。

每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就消失了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的漸漸豐富，紙張的創(chuàng)造，家書漸漸流行起來，始終到今日，家書都是維系親情紐帶之一。

一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱忱。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準;立志成才，要以報效祖國為要務。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。

傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我準備。傅雷家書中有著許很多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財寶，然而，父母日常的教導又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》后，我學會了很多做人的大道理，還感受到了親情的宏大，并會始終珍惜這美妙的親情。

傅雷家書讀書心得作文篇10

不知為何，每當我打開這本書時，我總是倍感親切。是由于傅雷叔叔，一個作為"父親'對兒子的深情所感染嗎?他循循善誘，教育兒子處世為人，在字字句句中我也領悟到了很多做人思想。

重在平常

在兒子傅聰，參與音樂會的前幾天。傅聰一如既往，每天"瘋狂'練習幾小時。而父親卻語重心長督促兒子："孩子，你真有這個勁兒，大家說還是像我，我聽了好不flattered[得意]!不過身體還得保重，別為了多爭半小時一小時，而弄得筋疲力荊從現(xiàn)在起，你尤其要保養(yǎng)得好，不能太累，休息要充分，經(jīng)常保持fresh[飽滿]的精神。好比參與世運的選手，離上場的日期愈近，身心愈要調(diào)養(yǎng)得健康，精神飽滿比什么都重要。'如若想要一個飽滿的精神，我們定要平常努力，不然臨時抱佛腳，弄得手忙腳亂，適得其反。記得學校進行一些競賽，例如體育節(jié)，平?？諘绲牟賵錾喜帕⒖套兊脫頂D，人人摩肩接踵。處處都是狂跑狂跳的同學們的身影;各科競賽，一顆塵埃都不沾染的新課本，才變得有一絲陳舊，空白干凈的練習本才有了斑斑字跡。哎!早知今日如此辛苦，何必當時如此逍遙!我們就乖乖的平常多多練習幾分鐘。

積累

在兒子的藝術道路上，父親傅雷總是不時賜予教導。即使兒子已有了卓越的成就在國際上獲獎，父親依舊堅持讓兒子在更多的藝術種類中，吸取更多的"養(yǎng)分'。這就告知我們要不斷地積累，才是勝利的基礎!

積累在我的生活中，從小媽媽嚴峻的教育下我更早的成熟。而在遇到許很多多困難逐一去克服的同時去積累，積累教訓。再次遇到此類事情時，我總是比別人更加冷靜，鎮(zhèn)靜，更加清晰自己的行動將會帶來怎樣的后果。積累在我的學習中，我們總是艷羨別人文字寫的比自己好，與其干瞪眼還不如抓緊時間去好好積累一些好詞佳句，讀讀唐詩宋詞，堅持下去遲早有一天你能超越別人的!

雖然這本是由許很多多封普一般通的信組成，卻是無心插柳柳成蔭，成為一本影響廣泛的中國名著!

傅雷家書讀書心得作文篇11

讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷對人生的仔細和子女的關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯穿衣花錢，事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求嚴格的人，由此方面甚至有些苛刻自己的味道。

傅雷給自己兒子立下三個原則：不說對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入它國國籍愛子的精神令人感動，從書中我也體會到了我的父母對我含辛茹苦的精神哺育，他們辛辛苦苦的工作為我營造了一個良好的學習環(huán)境。

在書中我們不光看到了一個嚴格的父親同時也看到了父子的共同成長。傅雷說過：“我興奮的是我又多了一個伴侶，兒子變成伴侶，世界上有什么事可以和這種幸福相比的?”而且他虛心懇切地說：“我與兒子的相處中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華，教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往”。

回想起生活中與父親的點點滴滴，我專心去感受。那堅實的愛是風雨所不能剝蝕的，是它物所不能替代的，唯有母愛才能與之媲美，我總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行，讓父母操碎了心，今后我要像傅雷的兒子一樣孝順父母，讓父母過上好日子。

傅雷家書讀書心得作文篇12

傅雷對兒子的失敗，并沒有責罵，也沒有訓斥，而是慶賀兒子又有了一點失敗的閱歷，再教兒子如何面對失敗，戰(zhàn)勝失敗。這種循循善誘教育孩子的方法不是一般家長能做出來的。是的，在生活中栽了跟頭并不是壞事，重要的是事后能否爬起來，這樣，便有了一次失敗的閱歷，離勝利更近了一步。每個人的勝利都伴隨著苦痛，戰(zhàn)勝苦痛，就能勝利。

傅雷對兒子說話，一會兒像一位語重心長的長輩，教育孩子如何做這做那，這個放心不下，那個放心不下;一會兒像一位知心伴侶，在困難時給孩子打氣、談心、賜予勸慰，解決苦惱。作為家長，對孩子的教育要講方法，大道理誰都懂，孩子需要的僅是一點勸慰，由于這勸慰可以使他們的意志更加頑強，行為更加獨立。

一般家長，為了鼓舞孩子，讓孩子以自己為榜樣，把自己說的無比宏大。但這也是不好的，由于一旦讓孩子發(fā)覺父母在說謊，就會失去孩子的信任，直至不服家長管教。傅雷將自己兒時的不用功毫無保留地告知兒子，只是為了鼓舞兒子，不要為俄語成果太低苦惱。傅雷并不盼望兒子以他為榜樣，他對兒子就像對待老伴侶一樣推心置腹，沒有隱秘。傅雷這種對待兒子的方法，就是一般伴侶之間也很難做到。

雖然傅雷對待兒子像伴侶一樣，但在兒子犯有原則性錯誤時，哪怕是很小的一個細節(jié)，也要立即訂正。人的儀表儀容非常重要，人們之間的第一印象就是靠儀表儀容得出的。行為習慣也是特別重要的，好的行為會給他人留下美妙印象，但不文明的、不合習俗的`行為會讓他人憤怒，尤其是對師長和老人，只有行為規(guī)范，他們才情愿為你講授學問。好的行為規(guī)范可以使人受益終身。

傅雷對兒子的勝利沒有大加贊許，而是語重心長地給兒子講一些生活中的細節(jié)，提前防范一些不好的習慣。對于兒子已經(jīng)懂了的道理，沒有長篇大論，只有一句“你是對的?！惫?jié)省，是一種傳統(tǒng)美德，但如今有很多人不懂得節(jié)省，尤其是一些暴發(fā)戶。在精力方面，人的精力是有限的，分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件較難處理的事，對生活有預見的人，知道防患于未然，才能生活得好，才可能生活得有品質(zhì)。

傅雷家書讀書心得作文篇13

如何做人是傅雷教育兒女的重中之重，他將為人視為從藝的基礎。家書的字里行間透露出傅雷的諄諄教育："人人多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條：先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家?'"我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是Human(人)，要把一個人盡量進展，沒成為家家以前，先要學做人;否則那種家如何高超也不會對人類有多大的貢獻。'

"真誠是第一把藝術的鑰匙，知之為知之，不知為不知，真誠的不懂比不真誠的懂，還叫人好受些。最厭煩的莫如自以為是，自作解人。有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去理解別人，也才能放下虛偽的自尊心去理解自己。'傅雷反對不懂裝懂的自欺心理，崇尚"知之為知之，不知為不知'的虛心求學態(tài)度。有一次談及傅聰與杰老師時，他給兒子寫道，"你能連續(xù)跟杰老師上課，我很贊成，千萬不要駝子摔交，兩頭不著。有個博學的老師教導，總比自己摸索好，盡管他有些見解與你不同。但你還年輕，的接觸真是太有限了，樂理與曲體的學問又幾乎等于零，更需要虛心一些，多聽聽年長的，尤其是一個scholarship很高的人的看法。'傅雷在兒子的一次勝利演奏之后欣賞道："我更興奮更勸慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你丟失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有削減你對藝術的謙卑!'他盼望兒子虛心謹慎，樂觀奮進，不怕挫折，不怕失敗，不怕打擊，他說："只要你能頑強，我就一輩子放了心!成就的大小、凹凸，是不在我們把握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要頑強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術上的還是學習上的打擊;從今以后你可以孤軍奮斗了。'在談及失敗與錯誤時，他說："得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。'"人一輩子都在高潮與低潮之間浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;只要高潮不過分使你緊急，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太劇烈，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。'"一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟;終不至于被回憶侵蝕。'反窺現(xiàn)實，我們不禁感嘆，傅雷精神影響深遠，如果現(xiàn)今的我們，尤其是年輕一代能真真領悟傅雷精神，更上一層樓的和諧就指日可待了!

傅雷家書讀書心得作文篇14

語文教材中選有傅雷家書的兩封書信我讀后感，受頗深。

傅雷，是我國羅曼羅蘭富二代等作家文章的當代翻譯界第一人。他培育了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書是他及其夫人和兒子傅聰傅敏的書信摘篇，這些家書分散著傅聰對祖國對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人如何對待生活的問題。在付聰消沉苦悶時，父母教育孩子如何正確面對生活的感情創(chuàng)傷戰(zhàn)勝挫折。"太陽太劇烈，會把五谷曬焦，雨水太猛也會淹死莊稼。'這是他對兒子的勸慰又何嘗不是給我們啟迪呢?我們的生活中難免會遇到困難與挫折，而我們只有用一顆平常心去對待，不過分的在意為之著急，也不能輕視，蔑之，不應風暴而消沉努力報警遠方，我們必會有自己的一片天地。他把兒子的信是為寶貴的禮物，他在兒子勝利時滿懷星星激情洋溢的勉勵激勵兒子保持千危不懼，孤獨勇于攀登藝術的至高境界，確對待勝利，"別擔憂，解決一個沖突就會前進一步?jīng)_突是解決不完的，所以藝術是沒有止境的。'我們的人生又何嘗不是如此呢，生命之河，綿綿不斷，有時平，無波瀾，有時間有涌進但從不會停下前進的步伐總是在向遠方奔騰。人生有幸與不幸，但我們安靜面對驚喜時，則是我們又跨出一大步時，寵辱不驚，為著我們更遠的目標而奮斗，我們就是中國的接班人。

傅雷家書中給我們的啟示有太多太多，他不僅是至于我們個人也給我們在家庭教育放有了啟發(fā)。現(xiàn)今很多家長為了所謂的"為了孩子好'每天忙于工作，之間卻忽視了孩子們真正想要的不過是父母的關愛。有多少留守兒童，或者幾乎等于同于留守兒童的孩子由于極度缺少家庭父母的關愛，還荒廢了，毀了自己的人生。所以我現(xiàn)在只想呼吁各位家長，何時放下工作，放下手機，放下麻醬，給你們的孩子真正的關愛與呵護?!傅雷家書將讓我受益終生。

傅雷家書讀書心得作文篇15

翻開《傅雷家書》，一封封深情的家信，映入眼簾。父母的諄諄教導，孩子的感恩之情，不覺已流入心間。

《傅雷家書》不僅僅是書信，還是傅雷和傅聰溝通藝術的平臺，到處可見深厚的藝術功底。在一篇篇清爽的文筆中，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情，即使相隔萬里，依舊不減。

家書中最常見到的還是關于音樂的內(nèi)容。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解，對音樂作品的感悟，對藝術家的評論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴競賽第三名，是出名的鋼琴家，受過國內(nèi)外知名音樂家的贊譽。這些功勞與他嚴峻的父親是密不行分的。

傅雷對小時候的傅聰嚴加管教。那時是二十世紀四十年月，在四周被日本侵略者包圍的上海孤城，連大氣中都充滿著一種罪惡的毒氛。傅雷先生不讓孩子去街頭游玩，他把孩子關在家里，培育他的音樂和文化。他還非常注意孩子的言行舉止和生活習慣，他要求孩子生活儉樸，學習仔細。每天都要監(jiān)督傅聰不停地練好幾個小時的琴。

傅聰長大后遠出家門，出國留學，演出，傅雷的家書也始終陪伴著他。1966年9月3日凌晨，傅雷夫婦帶著沉重的精神鐐銬離開了這個世界。

人愛其子，勝于一切。傅雷對孩子所灌注的心血，全部融入到這一封封的家信中。

讀了《傅雷家書》，我懂得了許多，我也更加了解我的父母了。也使我更加深刻的理解了那份父愛如山的意義。

傅雷家書讀書心得作文篇16

何為愛?在現(xiàn)在的社會中人們所認為的愛往往是人們之間的寵愛，但是真正的愛卻在《傅雷家書》中淋淋盡致的體現(xiàn)，望著前方炎炎烈日，傾聽著蟬兒“吱吱”的鳴叫，翻開面前的書本，借著翻動的紙張從字里行間中側(cè)面感受一位海外留學的游子的愛。

文章從不斷的書信中敘述著傅聰?shù)暮Ｍ饬魧W的成長之路，父母通過書信告誡傅聰要有一顆愛國之心，不論獲得了多大的榮譽都不能自傲，要懂得謙卑，在傅聰失戀時，傅雷鼓舞傅聰應當做到心理平衡，分析緣由勇于面對，并且吸取教訓，而在傅聰?shù)锚剷r從信中表達出了一種感動與欣慰之情，又在日常生活中教會了傅聰如何理財，把全身心投入藝術，正因有了這位嚴峻與溫柔的父親理解他，教育他，他才能在國外取得勝利，在藝術上卓有成效。

在毎封信中，傅雷在傅聰失戀時，借太陽過于劇烈，會把五谷曬焦，雨水過猛，也會淹死莊稼，告誡他要愛自己，掌握自己的心情，達到心理平衡，才能不因回憶而苦痛，借這種心態(tài)才能健壯成長，在不為人知的塵世中才能變得頑強，又在信后告知他如果認為這些話是正確的，有作用，當再次遇到苦痛與困難時，拿出信來讀幾遍，每當寫信之時，傅雷都苦心孤詣地教育孩子，嚴格要求孩子，只為兒子能夠理解他的一番苦心，懂得愛父母，理解父母的愛，將父母的愛傳達到心靈深處，在任何時候都能想到他們的教導，同時在傅聰獲獎后，傅雷與他的母親都為此非常感動。

但是誰能想到他勝利的緣由正是由于傅雷不斷地教育他要有一顆赤子之心，心懷祖國，由于祖國是生你養(yǎng)你的地方，正由于心懷有赤子之心，所以傅聰在外國不斷奮斗之余依舊想著祖國，在他寄給父親信中，他總向父親訴說他非常寵愛讀詩，尤其是李白杜甫的詩，這些短短小詩隨無多大用處但是這正能體現(xiàn)傅聰喜愛民族文化，這些民族文化在他勝利的道路上起著重大的作用。

再回想一下，如今的社會中，人們是否有真正理解愛呢?如今的人們只是懂得情侶之間的一種愛，卻很少有過真正的對祖國，父母，民族文化的愛，好像他們也不曾理解愛，正因此所以在中國的樂壇中沒有再消失任何名人，假如我們沒有愛，我們就是行尸走肉，在肉體上沒有靈魂。

用愛來暖和自己讓自己的生活與靈魂變得更加充實，用自己的暖和傳達愛，暖和這個世界。

傅雷家書讀書心得作文篇17

與其把世界上的人分為男人和女人，倒不如分為熟人與生疏人。依據(jù)最新的統(tǒng)計，截止20xx年，全球共有73.47億人，并且持不斷快速增長的趨勢，全球每天有38萬人誕生，平均每年增長7757萬人。

世界這么大，生疏人總是無法忽視的存在。你不熟悉我，我不熟悉你，兩個生疏人僅有的，也是最好的默契，便是修養(yǎng)。

《傅雷家書》很久以前便有耳聞，母親也是近乎狂熱地崇拜了好久。它是由次子傅敏將傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信編纂而成，在文壇中也是轟動一時并且暢銷不衰，擁有極高的地位。這些家書開頭于1954年傅聰離家留學波蘭，終結(jié)至1966年傅雷夫婦"文革'中不堪凌辱，雙雙自盡。十二年間通信數(shù)百封，貫穿著傅聰從出國留學、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)受，也映照著傅雷的翻譯工作、伴侶交往以及傅雷一家的命運起伏。

這些家書并沒有華麗的辭藻或是絕妙的文筆。它們很樸實，不經(jīng)脂粉釵環(huán)的妝扮，卻飽含著一種種鮮亮而真實的情感，或是思念，或是哀痛。傅雷作為一位父親的簡單心理在寥寥數(shù)筆中出現(xiàn)――他身為人父，需要在兒子面前樹立威武。但威武就勢必會減弱父親對兒子的慈祥，他會去打、去罵，可他又想好好去愛、去呵護。

但最讓人震撼的，不是傅雷對兒子的情感，而是傅雷對兒子的教育。傅雷的家教里不僅有音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方面的教育，更有著其個人思想的折射。

而其中的一些閱歷，可能你活完這一輩子也領悟不到。

家教好壞的最集中體現(xiàn)在修養(yǎng)上。一個人的修養(yǎng)能完善折射出一個人的文化、學問、素養(yǎng)，也打算著一個人的性格、境遇、交際圈，乃至人生。

在中國，日本似乎并不受人待見。也的確，他們在戰(zhàn)斗中的暴行的確令人發(fā)指。但無可厚非的是，日本的國民修養(yǎng)肯定是要比我們高一大截。日本的文化是從我們中國傳過去的，但區(qū)分在于我們把大部分都拋棄了，他們卻傳承了下來，并演化成了一種生活的習慣。他們會在稱呼彼此的名字后加上敬語"君';"感謝'二字更是不離口;初次見面會想對方鞠躬，并說上一句"請多關照'?；蛟S有些形式主義，但修養(yǎng)也正體現(xiàn)在這里。

英國哲學家洛克曾經(jīng)說："在缺乏教養(yǎng)的人身上,英勇就會成為粗暴,學識就會成為迂腐,機靈就會成為逗趣,質(zhì)樸就會成為粗魯,溫厚就會成為諂媚。'

你有你的界限，我有我的區(qū)間，彼此不逾越，相互不侵害，這種心照不宣地為對方考慮，是善意，是默契，是修養(yǎng)。

你我山水相逢，而修養(yǎng)是最好的名片。

傅雷家書讀書心得作文篇18

花了將近一周零散的時間，讀完了傅雷家書，感受許多，首先想說，很幸運自己可以在這個年紀，剛上高校的這個階段讀完這本書，我有著和剛出國時的傅聰相像的年紀，又是和那時的他一樣，剛剛離開父母?？吹礁道自跁袑Ω德斦f的話，仿若是自己的父母對自己說的一般。

在這本書里，我讀到了兩個字愛與孝。

不得不說，傅雷寫給傅聰?shù)拿恳环庑胖?，都包含了他對傅聰?shù)膼?。其實從小，傅聰就被傅雷嚴格地管教著，父母都是盼望子女成才的，或許傅聰沒有一個被父母寵著的童年，但傅雷對他嚴峻的愛，是他日后成才必不行少的。

在傅聰剛剛出國學習的那段日子里，信任他是很不適應的，究竟第一次離父母這樣遠。但是傅雷給他寫信，他以這種方式告知傅聰，父母還是在你身邊的，這會給傅聰那孤獨的心莫大的安慰，會讓傅聰有一種與父母天際若比鄰之感吧。

在傅聰小有成就之際，傅雷如良師益友一般，告知傅雷不能傲慢，好讓傅聰慧白要連續(xù)學習新的內(nèi)容，提高自己，為他日后更大的勝利做了很好的指引。雖然傅聰經(jīng)常不回信，但是傅雷照舊孜孜不倦的給傅聰寫信，在其中我們不難感受到父母對子女那深切而又悄悄的愛，只求為子女付出多一點，而不求有什么回報的愛。

在國內(nèi)反右的時期，傅雷深受困擾，但是他為了不讓傅聰擔憂，為了能讓此時小有成就的傅聰更加專注于自己的學習，寧愿自己在心中悄悄地承受這份苦痛。

傅聰成家之初，傅雷還以一個過來人的身份，為他的新婚生活指導，要知道，此時的傅雷，是受到國內(nèi)反右斗爭的巨大困擾的。一面要承受改造自己的巨大壓力，一面要專心教育孩子，信任假如心中沒有對傅雷滿滿的愛，是做不到的。

說到這里，不得不想到當前我們的教育方式，現(xiàn)在有許多父母，覺得自己的家庭環(huán)境好了以后，子女就可以坐享其成，不需要再吃許多苦了，也不需要被歷練。從小父母便讓他們過著優(yōu)越安逸的生活，在此種環(huán)境下長大的小孩，想必早已被這種生活方式消磨了意志，早已失去了向上攀登的士氣，還經(jīng)常有一種自我優(yōu)越感，也難怪當下如此多的"富二代'了。反觀傅雷的教育方式，雖然有優(yōu)越的家庭條件，但是他從小還是嚴峻對待自己的孩子，無論是傅聰還是傅敏，從小都受到了正確的教育，養(yǎng)成了良好的習慣，也不難解釋，為什么傅聰可以成為鋼琴家，而傅敏可以在教育界小有成就了。

同樣是對子女的愛，現(xiàn)在有些家長選擇了用物質(zhì)來表達，而傅雷選擇了用他自己的精神來表達，而真正對子女有用，可以有益于子女日后進展，而不是僅僅是他們一時受用的，正是這承載在嚴峻教育中的愛了。這真正是一個讓我們深思的問題，為何社會在進步，而有些人的教育方式，卻在退步呢?

其次，我想說的是一個孝字。

讀完整本書，覺得有一個會令我特殊感慨的地方，傅聰給父母的回信，可能實在是太少了。特殊是他剛剛出國的那段時間，從傅雷的信可以看出，傅聰時常是幾個月都不回一次信的。在那個通訊不發(fā)達的年月，又與父母分隔如此之遠，幾個月不回信，換做是我，肯定是做不到的，父母對自己是如此關懷，而傅聰卻讓父母擔憂，這是在我看來傅聰做得不好的地方。信任哪怕一封信中只是簡簡潔單的幾句話，也可以給父母莫大的安慰吧。

傅雷與他的妻子走得是如此的突然，沒有再給傅聰盡孝的機會，在我看來，日后傅聰自己想起這段年輕時的往事，也會懊悔不已吧。我們現(xiàn)在也處于這樣一個年齡段，我們正處在人生最美妙的時間，父母卻正在一每天地老去，而我們與父母的距離，也越來越大了。父母仍舊是關懷我們的，或許只是我們感覺不到罷了。我覺得我們再沒有時間，也應當不時抽出點時間給父母打個電話，哪怕是一兩句噓寒問暖的話，也會使父母感到欣慰吧。不要等父母不在了，才想到去盡孝，才想去關懷父母。不要像傅聰一樣，留下這種圓滿。

不得不說，一本好書永久不會隨著時間的消逝而褪去它的顏色，在我看來，傅雷家書對我們當代的人也是如此重要，要是人人都看得懂傅雷家書，要是人人都能體會其中的感情，當下也不會有如此多的空巢老人了，也不會有如此多的不孝子女了，社會也不會如此地缺乏愛和暖和了。

很慶幸自己可以在這個年紀讀到這本書，可以讓我從傅雷的角度看到父母對自己的愛，可以讓我知道更多自己該做的事。

傅雷家書讀書心得作文篇19

每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就消失了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的漸漸豐富，紙張的創(chuàng)造，家書漸漸流行起來，始終到今日，家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱忱。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準，立志成才，要以報效祖國為要務。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我準備。傅雷家書中有著許很多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財寶，然而，父母日常的教導又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》后，我學會了很多做人的大道理，還感受到了親情的宏大。

傅雷家書讀書心得作文篇20

感謝讀書會這次活動，讓我讀到了這本書。袁枚說"書非借不能讀也!'對我來說，借來的書許多時候放到期限到或者過期還沒去翻，這次有任務了就逼著自己一點一點看，結(jié)果竟然看完了。我借到的版本是由付敏所編，由三聯(lián)書店出版的。說實話，看了一遍，我還想再看一遍，正如傅雷的伴侶樓適夷說的：這是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物，也是一部布滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。它涉及到的不僅僅是音樂、美術、學習，感情，還有做人、做事乃至甚至于兒子寫錯字，父親也會"嚴肅其事'地指出并急躁分析、訂正。

傅聰剛離開國家，傅雷就很細心地跟他講：長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的：第一，我的確是把你當作一個爭論藝術、爭論音樂的對手;其次，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信熬煉你的不但是文筆而尤其是你的思想;第四，我時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面"忠實的鏡子'，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏方面。他想要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，要用嚴厲?的態(tài)度對待一切，做一個"德藝具備，人格卓越的藝術家'。

讀他們的書信，我們可以想到得到這樣一個場景，兒子在數(shù)萬里之外，正預備一場重要的演奏，父親卻好像對即將赴考的身邊的孩子一般殷切地凝視著他的每一次心臟的律動，設身處地預想他在要走的路上會遇到的各種可能的情景，并替她設計應當如何對待。說實話，合起書來，我經(jīng)常自我反?。何覍⒆佑袥]有這種急躁，有沒有這么全面地去考慮過他要面對的事情。

傅雷家書讀書心得作文篇21

《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想溝通的實錄，由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。

書信中思想的與精神的互動，營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰"你別忘了，你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國獨一無二的，便是在世界上也很少很少。'

傅敏先生了解自己的父母和兄長，熟識自己的家庭氛圍，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當事人。因而，他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景，還原其真實，非他人能替代。

書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對在外游子的思念和關懷，句句觸心。我們不僅看到了這些，即那為人父母者對國外游子的無盡思念，無限懸掛，還有承載著中國學問分子千百年來的民族大義，蓄滿特別一代共同記憶的時代反思。我們看到的，更是對文化的傳承，對藝術的追求。藝術在最高層次上，是超越民族、不分畛域的，而吾人對生命的禮贊，對生命終極意義的探究與追求，也是永無止境、亙古常新的。正由于如此，《家書》中所體現(xiàn)的，不僅是人間的摯愛與關懷，也是超越生命的氣魄與胸襟。

《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德，錚錚風骨，披露在我們目前。假如當年沒有文字的記載，就沒有記印，沒有傳承，而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的溝通與共鳴，就如截截斷線的殘跡，難以留存。

愿這部家書永世長存!

傅雷家書讀書心得作文篇22

“烽火連三月，家書抵萬金。”書信自古就是人們溝通的主要方式之一，而書信往往可以把嘴上說不出來的話更好的流露?！陡道准視肪褪沁@個例子。

《傅雷家書》摘編了藝術翻譯家傅雷及夫人1954——1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信。這本書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物，布滿了父愛。

傅雷老先生曾說過，他給兒子的信有好幾種作用：一、爭論藝術，二、激發(fā)年輕人的思想，三、訓練傅聰文筆和思想。四、做一面忠實的“鏡子”?？戳诉@本書，就似看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界。他對國家、生活的喜愛，以及他對兒子的膚淺的愛。

我從書中讀懂了許多。比如“辛酸的眼淚是培育你心靈的酒漿?！碑斘矣龅嚼щy時，看了這句話，會立刻斗志昂揚。讀了“得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心”，使我明白無論得失成敗，只要努力過，奮斗過，就足夠了。讀了“太陽太劇烈，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼?！弊屛颐靼子行┦虏荒茏龅锰^。

有一段話始終令我有無限感慨：“其實完善是根本不存在的，整個人生、世界、宇宙，都談不上完善……”完善不肯定全是好事，有塊鏡子的碎片始終想查找另外幾塊碎片，由于有棱角，他走得慢，觀賞了很多美景，但當他找到其他碎片，圓鏡子太完善了，但他們看不到風景了。

《傅雷家書》雖是父母與孩子一般的書信，但卻影響了許多人，它是永恒的經(jīng)典。