2023屆江蘇省常州市溧陽市物理八下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2023屆江蘇省常州市溧陽市物理八下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2023屆江蘇省常州市溧陽市物理八下期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.下列描述正確的是()A.用吸管吸飲料時,用力吸的作用是增大管內(nèi)的氣壓B.懸掛在天花板上的燈靜止時,受到的重力與繩子對燈的拉力是一對平衡力C.小車在平直公路上勻速行駛時,受到的摩擦力越來越大D.高壓鍋煮飯時,鍋內(nèi)氣壓小于標準大氣壓2.如圖所示,繼續(xù)向敞口容器的a端加水,則水能達到的最高位置是A.a(chǎn)端 B.b端 C.c端 D.無法判斷3.如圖所示的用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是A.瓶蓋起子 B.水龍頭C.方向盤 D.筷子4.圖所示,粗玻璃管兩端開口處,箍著相同的橡皮膜,且繃緊程度相同,將此裝置置于水中,四幅圖能正確反映橡皮膜凹凸情況的是A.B.C.D.5.如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關(guān)于這些項目中的情景,下列說法中正確的是()A.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功B.短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,運動狀態(tài)不變C.冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動,是由于冰壺受到慣性作用D.跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中,重力勢能不變6.如圖,下列工具中屬于費力杠桿的是()A.開瓶起子 B.鑷子C.鋼絲鉗 D.獨輪車7.如圖所示,物理興趣小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體,不計繩重及摩擦.若每個滑輪質(zhì)量相同,對比兩個滑輪組,下列說法正確的是A.甲更省力,甲機械效率大B.乙更省力,機械效率一樣大C.乙更省力,乙機械效率大D.甲更省力,機械效率一樣大8.一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板平放在水平地面上,現(xiàn)分別用豎直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置(如圖甲、乙所示),將其一端緩緩抬離地面,則下列說法正確的是A.F甲>F乙,因為甲圖中的動力臂長B.F甲<F乙,因為乙圖中的阻力臂長C.F甲>F乙,因為乙圖中時阻力臂短D.F甲=F乙,因為兩圖中動力臂都是阻力臂的2倍9.下列有關(guān)大氣壓的說法中正確的是A.吸盤式掛衣鉤利用了大氣壓強 B.高度越高,大氣壓越高C.大氣壓的值總是等于1.013×105Pa D.氣壓越低,液體沸點越高10.下列圖象中,能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是()A. B.C. D.11.用如圖所示的滑輪或滑輪組,將同一物體勻速提高h,最省力的是(滑輪重不計)A.B.C.D.12.如圖所示情景中屬于通過減小受力面積來增大壓強的是()A.裝有很多輪子的平板車B.裝有細鐵絲的切蛋器C.寬大的滑雪板D.裝有履帶的坦克13.一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是()A.熔化和汽化B.凝固和凝華C.凝固和液化D.汽化和升華14.2019年4月10日零時起,中國鐵路北京局集團有限公司實施新的列車運行圖。調(diào)圖后,北京始發(fā)多方向列車均提速減時。北京到青島一站直達,全程僅需2小時58分,較之前節(jié)約了2個小時左右。當列車高速行駛時,若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌,應(yīng)特別注意安全,這其中的物理原理是A.車與人之間的空氣流速加大,氣體壓強減小B.車與人之間的空氣流速加大,氣體壓強增大C.車與人之間的空氣流速減小,氣體壓強減小D.車與人之間的空氣流速減小,氣體壓強增大15.劃船活動蘊含著力學知識,下列說法中錯誤的是A.使船前進的力,施力物體是船槳B.船漂浮在水面時,船的總重等于它排開的水重C.用船槳劃水,此時船槳是費力杠桿D.用槳向后劃水,船向前運動,說明物體間力的作用是相互的16.將重為12N的物體緩慢放入裝滿水的溢水杯中,當物體靜止后,測得溢出的水重為10N,則此時物體所處的狀態(tài)及受到的浮力大小為A.沉底,F(xiàn)浮=10N B.懸浮,F(xiàn)浮=12NC.漂浮,F(xiàn)浮=12N D.漂浮,F(xiàn)浮=10N17.裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個孔,水從小孔中流出,圖中描述正確的是A. B.C. D.18.近年來,我國的航天技術(shù)飛速發(fā)展,現(xiàn)已處于世界領(lǐng)先水平如圖所示,是衛(wèi)星繞地球飛行的運行軌道,則該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中,關(guān)于其勢能、動能和速度的變化的說法正確的是A.勢能增加,動能減小,速度減小B.勢能減小,動能增加,速度增加C.勢能增加,動能增加,速度增加D.勢能不變,動能不變,速度不變19.2018年2月12日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星.在火箭加速升空過程中,下列針對衛(wèi)星的說法正確的是()A.衛(wèi)星的重力勢能變小,動能變大B.衛(wèi)星的重力勢能變大,動能變小C.衛(wèi)星的重力勢能變大,動能變大D.衛(wèi)星的機械能不變20.據(jù)報道,杭州一初中生王星燁為了剝開皮皮蝦的蝦殼發(fā)明了如圖所示的“剝蝦神器”,一只皮皮蝦,背朝下、腹部朝上放好,薄薄的鉗嘴從尾部輕松穿入,伸進一截后,稍用力壓鉗子腿,“啪”的一聲,殼就分開了,蝦肉輕松取出。關(guān)于“剝蝦神器”說法錯誤的是A.“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強B.“剝蝦神器”是省力杠桿C.“剝蝦神器”在使用過程中手的壓力做了功D.“剝蝦神器”使用時應(yīng)使手盡量靠近支點21.通過對實驗進行分析、歸納、推理得出“慣性定律”的科學家是A.伽利略 B.帕斯卡 C.阿基米德 D.牛頓22.龍卷風具有一定的危害性,龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中.龍卷風能“吸”起物體的原因是()A.龍卷風使物體受到的重力變小 B.龍卷風增大了空氣對物體的浮力C.龍卷風內(nèi)部壓強遠小于外部壓強 D.迷信中的“龍’把物體“抓”到空中23.小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起,用吹風機以恒定風速沿上杯口水平吹氣,發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出,如圖,有人認為這是因為“上杯口流速大,壓強小”使杯子飛出,也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋,下列方案不可行的是A.在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況B.將下面的塑料杯的底剪去,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況C.將兩塑料杯的底都剪去,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況D.將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況24.蕩秋千時,從一側(cè)最高點蕩到另一側(cè)最高點的過程中()A.重力勢能先減小后增大B.動能先減小后增大C.動能一直增大D.重力勢能一直減小25.為探究液體壓強的規(guī)律,某中學課外學習如圖所示,當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中,水對試管底部的壓強A.變大 B.不變 C.變小 D.無法確定26.如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上.現(xiàn)用一水平力,向右緩慢的推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中,木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是A.F、p不變,f變大B.F、f不變,p變小C.F變小,p、f變大D.F、f不變,p變大27.如圖所示的四個實驗。甲:瓶中燃燒浸過酒精的棉花,雞蛋剝皮堵住瓶口,雞蛋被吸入瓶中;乙:用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口,快速倒置,紙片將水托住;丙:開口瓶子中的水從瓶子側(cè)壁的孔噴出;?。涸谟矌派戏酱禋?,硬幣能跳過木塊。其中,可以用來證明大氣壓強存在的是()A.甲、丙 B.乙、丁 C.甲、乙 D.丙、丁28.若船從大海駛?cè)牒永?,下列分析正確的是A.浮力不變,船體下沉一些B.浮力變大,船體上浮一些C.浮力變小,船體下沉一些D.浮力不變,船體上浮一些29.下列各種摩擦:①走路時,鞋與地面之間的摩擦;②騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦;③汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦;④皮帶傳動時,皮帶與皮帶輪之間的摩擦.其中屬于有益摩擦的是A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④30.(2016·寧夏卷)同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計.則()A.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲<η乙B.手的拉力:F甲=F乙;機械效率:η甲=η乙C.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲>η乙D.手的拉力:F甲<F乙;機械效率:η甲<η乙二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.植樹節(jié)里,小紅提了一桶水給剛栽的樹苗澆水。已知桶和水的總質(zhì)量為6kg。手的受力面積為1.0×10-3m2。則人手受到的壓強是_______Pa,若水深為15cm,則水產(chǎn)生的壓強是________Pa。(ρ水=1.0×103

kg/m3,g=10N/kg)32.小紅和小明分別用力F1和F2沿水平向右方向推、拉一輛小車,如圖所示,F(xiàn)1=40N,F(xiàn)2=20N,小車受到這兩個力的合力為___________N,合力的方向為向___________(選填“左”或“右”).假如勻速向右運動的小車受到的力都消失時,它將做___________運動.33.如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總重為2N,將一重力為2N、體積為2×10-4m3的長方體實心物塊A用細線吊著,將其一半浸入水中,則A受到的浮力為_______N,當把細線剪斷后,靜止時A漂浮在水中且水未溢出,此時臺秤的示數(shù)為_______kg.(已知ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)34.一個實心鐵球,放在水中靜止時所受浮力為F1,放在水銀中靜止時所受浮力為F2,則F1∶F2=_____________(已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ水銀=13.6×103kg/m3)。35.三峽水電站水庫大壩的高度是185m,當水庫水位為175m時,壩底受到庫水的壓強是_____Pa.(g取10Nkg)36.汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因,快速行駛的汽車緊急剎車時,讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦;輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來,這是利用的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦.37.在抗震救災(zāi)中,空降部隊的戰(zhàn)士跳傘時在空中未打開傘,且加速下降的過程中,戰(zhàn)士的動能__,重力勢能_____;如果傘打開后,戰(zhàn)士勻速下降,則他的動能_____,機械能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。38.在拔河比賽中,甲隊的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學生當隊員,乙隊的指導(dǎo)員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋.甲隊由于質(zhì)量大,________(選填“易”或“不易”)改變運動狀態(tài),乙隊是通過增大________而增大摩擦力.在雙方手中繩子都不脫動的情況下,最后________(選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”)較大的一隊獲勝.39.小明學完功率的相關(guān)知識后,他想測算自己上到的學校教學樓三樓(高度為h)的最大功率,為了測出最大功率,小明應(yīng)該___(選填“快速走”、“勻速跑”或“快速跑”)上樓,此過程他還需要用_____來測量______;用____來測量______。請利用測得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表達式推導(dǎo)過程:_________________。40.如圖所示,水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平,A、B、C三點液體的壓強分別為pA、pB和pC.(ρ酒精=0.8×103kg/m3)(1)pA、pB和pC的大小關(guān)系是_____;(2)要使水在C點的壓強pC變小,可以采取的做法是_____________(寫出一種即可).三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持_________。(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點掛4個鉤碼(如圖甲所示)為了使杠桿在水平位置平衡,他可以在B點處掛____個鉤碼或在B點用彈簧測力計拉杠桿。若采用彈簧測力計拉的方法,則彈簧測力計拉力的方向應(yīng)豎直向_____拉,豎直拉的目的是_______。最后實驗得出的杠桿的平衡條件是:_______。(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是____________。42.如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分底面積之比為2:3,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,圓孔直徑可忽略不計。橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀為一凹面。小明和小紅用它米做“探究液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗。(1)小明向兩側(cè)容器內(nèi)分別注入相同質(zhì)量的水,水不溢出,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向___凸起,說明液體壓強跟深度有關(guān)。(2)小紅向左右兩側(cè)容器內(nèi)分別注入相同質(zhì)量的水和某種液體,兩側(cè)液面相平且都不溢出,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右凸起,說明液體壓強跟_______有關(guān)。(3)小明做完實驗后又將右側(cè)容器內(nèi)的液體吸盡擦干,并注入另一種液體,發(fā)現(xiàn)當橡皮膜變平時此密器中的液面低于左側(cè),此液體的密度ρ液________ρ水。水對容器底的壓強______液體對容器底的壓強。(4)若此時將兩個完全相同的小球放在水和另一種液體中(ρ液=ρ水),則液體對容器底增加的壓強之比為______。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.質(zhì)量、底面積均相等的均勻圓柱體M、N豎直置于水平地面上,M的質(zhì)量為40千克,N的密度為1.6×101千克/米1.①求圓柱體M對地面的壓力FM.②現(xiàn)分別從圓柱體M、N的上部沿水平方向截取相同的體積,截取前后兩圓柱體對地面的部分壓強值記錄在表中.圓柱體對地面的壓強截取前截取后pM(帕)19201960pN(帕)2156(a)問截取前圓柱體N對地面的壓強pN,并說明理由.(b)求圓柱體N被截取部分的高度△hN和質(zhì)量△mN;44.寒冷的冬天,小麗同學想在結(jié)冰的河面上玩已知小麗的質(zhì)量為45kg,她每只鞋與地面的接觸面積為1.5×103m2,冰面能承受的最大壓強為1000Pa.(1)請通過計算判斷她能否在冰面上直接行走?(2)為了安全,她在冰面上放了一塊重力為200N的木板,當她站在木板中央時,地面受到壓強為325Pa.木板與冰面的接觸面積是多大?

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、B【解析】

A.用吸管吸飲料時,用力吸的作用是減小管內(nèi)氣壓,不是增大管內(nèi)的氣壓,故A錯誤;B.懸掛在天花板上的燈靜止時,受到的重力與繩子對燈的拉力是一對平衡力,故B正確;C.小車在平直公路上勻速行駛時,受到的摩擦力不變,故C錯誤;D.高壓鍋煮飯時,鍋內(nèi)氣壓大于標準大氣壓,故D錯誤;2、C【解析】

分析題目中的原圖不難看出,若該裝置中倒入水后,其上端開口,下部連通,即為連通器,故在靜止時,液面應(yīng)保持相平,故為了使水不至于溢出,所以靜止后水能到達的最高位置是容器c的頂端,故ABD錯誤C正確.3、D【解析】

A.瓶蓋起子在使用時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不符合題意;B.水龍頭的開關(guān)在使用時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不符合題意;C.方向盤在使用時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,不符合題意;D.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,符合題意。4、B【解析】

液體內(nèi)部存在壓強,因此橡皮膜在水中會向內(nèi)

凹陷A.液體內(nèi)部深度越深壓強越大,因此下部橡

皮膜應(yīng)凹陷的大于上部橡皮膜;B.液體內(nèi)部同一深度壓強相等,因此橡皮膜

凹陷程度相同;C.液體內(nèi)部深度越深壓強越大,因此下部橡

皮膜應(yīng)凹陷的大于上部橡皮膜;D.液體內(nèi)部同一深度壓強相等,因此兩側(cè)橡

皮膜應(yīng)凹陷相同程度。5、A【解析】

A.冰球運動員使冰球水平滑動的過程中,冰球所受重力方向豎直向下,冰球運動的方向沿水平方向,力和距離的方向不一致,故重力沒有做功;故A正確;B.運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,運動方向改變,故運動狀態(tài)改變;故B錯誤;C.擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動,是由于冰壺具有慣性,慣性不是力,不能說物體受到慣性作用,故C錯誤;D.運動員在空中下落的過程中,高度減小,故重力勢能變小;故D錯誤;6、B【解析】

試題分析:杠杠分動力臂大于阻力臂的省力杠杠;動力臂小于阻力臂的費力杠杠;動力臂等于阻力臂的等臂杠桿,起子、鋼絲鉗、獨輪車都是省力杠杠,鑷子是費力杠杠.選B.7、B【解析】

由圖可知,作用在乙上繩子的股數(shù)是3,更省力些;用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體,不計繩重及摩擦,只克服動滑輪重做額外功,若每個滑輪質(zhì)量相同,則提升相同高度時,甲乙所做的有用功和額外功均相同,故機械效率一樣大.故本題正確選項是B.8、D【解析】

根據(jù)題意知道,兩次抬起水泥板時的情況時,動力克服的都是水泥板的重力,對于形狀規(guī)則質(zhì)地均勻的物體,其重心都在其幾何中心上,如圖:由圖知道,兩種情況下,阻力臂都等于動力臂的二分之一,由杠桿的平衡條件知道,F(xiàn)=GL阻/L=G/2,即前后兩次所用的力相同,故只有D正確,故選D.9、A【解析】

A.擠壓吸盤,吸盤內(nèi)空氣減少,外部大氣壓把吸盤緊緊壓住,所以吸盤式掛鉤是利用了大氣壓強的作用,故A正確;B.大氣壓隨高度的增加而減小,故B錯誤;C.大氣壓的值不是恒定的,隨著高度的變化而變化,故C錯誤;D.液體的沸點與氣壓有關(guān),液面氣壓越低沸點越低,氣壓越高沸點越高,故D錯誤。10、B【解析】

A.物體質(zhì)量增大時,物體的重力不變.不符合題意.B.物體的重力和物體的質(zhì)量是一個一次函數(shù)圖象,物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比.符合題意.C.物體的重力跟物體的質(zhì)量之間是二次函數(shù)圖象.不符合題意.D.物體的質(zhì)量增大時,物體的重力減?。环项}意.11、D【解析】

定滑輪不省力,不計動滑輪重,動滑輪省一半力;若是滑輪組,承擔物重的繩子股數(shù)n,則F=1【詳解】不計滑輪的重力,A、圖中滑輪是定滑輪,拉力F=G;B、圖中滑輪是動滑輪,拉力F=1C、圖中滑輪組的動滑輪繞2段繩,拉力F=1D、圖中滑輪組的動滑輪繞3段繩,拉力F=1所以最省力的是D中滑輪組。故選D。12、B【解析】

增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強;減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.【詳解】A.平板車有較多的輪子,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小汽車對路面的壓強,保護路面,不符合題意;B.裝有細鋼絲的切蛋器,是在壓力一定時,減小受力面積來增大鋼絲對雞蛋的壓強,符合題意;C.滑雪板做得寬而長,是在壓力一定時,增大受力面積來減小滑雪板對雪地的壓強,不易陷下去,不符合題意;D.坦克裝有履帶,是在壓力一定時,增大受力面積來減小坦克對路面的壓強,保護路面,不符合題意.故選B.13、B【解析】

北方的冬天氣溫比較低,水結(jié)成冰,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝固;雪是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶,物質(zhì)由氣態(tài)直接變成了固態(tài)屬于凝華,故選B.14、A【解析】

當火車快速通過時,車與人之間的空氣流速大

壓強小,而人身后的空氣流速小壓強大,作用

在人身上會形成向火車方向的壓強差,將人壓

向火車,造成危害。A符合題意。15、A【解析】A.D.漿向后劃水,因為力的作用相互的,所以獲得水向?qū){向前的力,施力物體是水,故A錯誤,D正確;B.根據(jù)阿基米德原理和浮沉條件知,船漂浮在水面時,浮力等于重力,則船的總重等于它排開的水重,故B正確;C.用船槳劃水時,動力臂小于阻力臂,此時船槳是費力杠桿,但可以省距離,故D正確.故A錯誤,符合題意.點睛:注意理解相互作用力的特點:只要一個物體對另一個物體施加了力,受力物體反過來也肯定會給施力物體增加一個力.這兩個力:大小相等,方向相反,作用在兩個不同的物體上,且作用在同一直線上.16、A【解析】

由題意知:F浮=G排=G溢=10N,G物=12N因為F?。糋物所以物體沉入水底。故BCD錯,A正確。17、B【解析】

液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大,越深的位置壓強越大,水柱噴出的應(yīng)該越遠,據(jù)此來做出判斷.【詳解】由液體壓強公式p=ρgh知,深度越深,液體內(nèi)部受到的壓強越大,所以水噴射的距離就越遠,故只有B符合題意。故選B.18、B【解析】

該飛船從遠地點向近地點運行的過程中,飛船的質(zhì)量不變,速度不斷增大,動能不斷增大,飛船和地球的相對高度減小,勢能不斷減小。故選B.【點睛】(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.(2)勢能大小的影響因素:質(zhì)量、相對高度.質(zhì)量越大,相對高度越高,勢能越大.19、C【解析】

火箭從地面加速升空的過程中,速度增大,則動能增大;高度增大,則重力勢能增大,故C正確.故選C.【點睛】動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),分析題中物體的速度和高度即可得出答案20、D【解析】

A.“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強,故A說法正確,不符合題意;B.“剝蝦神器”使用時動力臂大于阻力臂是省力杠桿,故B說法正確,不符合題意;,C.“剝蝦神器”在使用過程中手壓鉗子腿,鉗子腿在力的方向上移動了距離,手的壓力做了功,故C說法正確,不符合題意;D.“剝蝦神器”在使用時應(yīng)使手盡量遠離支點來增大動力臂來省力,故D說法錯誤,符合題意。21、D【解析】

A.伽利略提出力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,A不符合題意;B.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強的傳播規(guī)律.B不符合題意;C.阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力大小的計算方法??阿基米德原理.C不符合題意.D.牛頓建立了三大力學定律和發(fā)現(xiàn)了萬有引力.D符合題意;22、C【解析】

A.地球附近的物體的重力跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,重力不變。故A錯誤;B.物體受到的浮力只和物體排開空氣的體積及空氣密度有關(guān),這兩個量沒變,浮力就沒變,故B錯誤。C.根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:龍卷風內(nèi)部空氣流速快外部流速慢,造成龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強。故C正確;D.這是迷信說法,沒有科學道理,故D錯誤。23、C【解析】

A.在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復(fù)實驗,此時可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法,因為即使有氣流進入下面的杯子,也會從此孔出來,所以再觀察杯子情況,可判斷解釋一正確,故A可行;B.將下面的塑料杯的底剪去,再次重復(fù)實驗,也可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法,觀察杯子情況,可驗證解釋一正確,故B可行;C.將兩塑料杯的底都剪去,再次重復(fù)實驗,此時解釋[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)D.將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,此時氣流不會進入下面的杯子中,即排除了第二種說法,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況,可驗證說法一的正誤,故D可行;故選C?!军c睛】重點是流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用,牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律,中考中也是常出現(xiàn)的題目類型,要能用此特點解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。24、A【解析】

蕩秋千時,從一側(cè)最高點蕩到另一側(cè)最高點的過程中,質(zhì)量保持不變,高度先降低再升高,速度同時先增大再減小,故重力勢能先減小后增大,動能先增大后減?。?5、A【解析】

本題需要根據(jù)液體壓強公式P=ρgh進行分析.判斷水對試管底部的壓強變不變,就看h變不變.要清楚h是指液面到試管底部的垂直距離.【詳解】當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中,液面到試管底部的深度在變大,根據(jù)P=ρgh即可得出水對試管底部的壓強在變大.【點睛】此題考查學生對液體壓強特點的掌握和理解,液體壓強與液體的密度和深度有關(guān).解題的關(guān)鍵是要清楚深度是指液面到底部的垂直距離.26、D【解析】

因為在水平面上物體對桌面的壓力和自身的重力相等,所以,向右緩慢地推木板的過程中,木板對桌面的壓力F不變;因為p=,且向右緩慢地推木板的過程中壓力不變,受力面積變小,所以,木板對桌面的壓強p變大;因為向右緩慢地推木板的過程中,雖然受力面積變小,但是摩擦力大小和接觸面積大小無關(guān),又因為壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以,摩擦力f不變.故ABC錯誤,D正確.27、C【解析】

甲圖中瓶中燃燒浸過酒精的棉花,排出瓶內(nèi)的空氣,瓶內(nèi)氣壓減小,雞蛋剝皮堵住瓶口,雞蛋被“吸入”瓶中,說明了大氣壓強的存在;乙圖中用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口,快速倒置,紙片將水托住,是因為水排出了杯子內(nèi)的空氣,在大氣壓的作用下紙片掉不下來,說明了大氣壓強的存在;丙圖中水從瓶子側(cè)壁的孔噴出利用的是液體對容器側(cè)壁有壓強,與大氣壓無關(guān);丁圖中沒有吹氣時,硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用,在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣,硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度,硬幣上方壓強小于下方壓強,產(chǎn)生向上的升力,因此硬幣就“跳”過了欄桿,利用了流體壓強與流速關(guān)系;故選C。28、A【解析】

當輪船由從大海駛?cè)牒永锖笫冀K處于漂浮狀態(tài),由漂浮條件知道,F(xiàn)浮=G,由于船受到的重力不變,所以,船受到的浮力不變;又因為,且ρ海水>ρ河水,所以,排開海水的體積小于排開江水的體積,即船浸入河水中的體積變大,船下浮一些,故A分析正確,符合題意。29、D【解析】①走路時,鞋與地面之間的摩擦是有益摩擦,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦;②騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦是有害摩擦,用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦;③汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦是有害摩擦,這個摩擦影響汽車的行駛速度;④皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有益摩擦,可以在壓力一定時,通過打皮帶蠟增大接觸面的粗糙程度增大摩擦.也可以在接觸面的粗糙程度一定時,拉緊皮帶增大壓力來增大摩擦.故選D30、C【解析】

甲為定滑輪,由定滑輪的使用特點可知:繩重和摩擦力不計,,并且可以改變力的方向。乙為動滑輪,,由題知,G動=20N<G,因此。如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,則所做的有用功W有用一樣大,由于要克服動滑輪重力的作用,所以使用動滑輪做的總功多,由可知,定滑輪的機械效率高,所以,故C正確為答案,選項ABD錯誤。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、6×1041.5×103【解析】

水和桶的總重:G=mg=6kg×10N/kg=60N,手受到的壓力:F=G=60N,手受到的壓強:p===6×104Pa;桶內(nèi)水深:h=15cm=0.15m,水產(chǎn)生的壓強:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa。32、60;右勻速直線【解析】

第一空.根據(jù)題意知道,F(xiàn)1和F2方向相同,水平向右,所以,合力等于二力之和,即:

F=F1+F2=40N+20N=60N;第二空.由于同一直線上的兩個力,方向相同時,合力大小等于兩個力的大小之和,方向與分力方向相同,所以,F(xiàn)1和F2的合力的方向為向右;第三空.若勻速向右運動的小車受到的力都消失時,由牛頓第一定律知道,小車仍然處于運動狀態(tài),即它將做勻速直線運動。33、10.4【解析】

第一空.根據(jù)F浮=ρ液gV排,物體A的一半浸入水中時受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10?4m3=1N,第二空.物體A的質(zhì)量:m,物體A的密度:ρ==ρ水,所以,當把細線剪斷后,物體A在水中懸浮,則F′浮=G=2N;根據(jù)力的作用的相互性可知,物體A對水向下的作用力F壓=F′浮=2N,根據(jù)力的平衡的條件可知,托盤臺秤的受到的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和,即F=G總+F壓=2N+2N=4N。托盤臺秤的示數(shù):m′。34、10:79.【解析】

因?qū)嵭男¤F球的密度大于水的密度,所以,它在水中靜止時沉底,排開水的體積等于自身的體積,則它受到的浮力:F1=ρ水gV排=ρ水gV球;因?qū)嵭男¤F球的密度小于水銀的密度,所以,它在水銀中靜止時漂浮,此時它受到的浮力:F2=G鐵=m鐵g=ρ鐵gV球,所以。35、1.75×106【解析】

已知水的深度和水的密度,利用液體壓強公式得到壩底受到水的壓強?!驹斀狻繅蔚资艿剿膲簭姡簆=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×175m=1.75×106Pa。36、壓力;變滾動為滑動【解析】解:(1)快速行駛的汽車緊急剎車時,讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大壓力來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦;(2)輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來,這是利用變滾動為滑動的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦37、增大減小不變減小【解析】

[1][2]戰(zhàn)士跳傘時在空中未打開傘,且加速下降的過程中,其質(zhì)量不變,速度增大,故動能增大;同時其高度減小,重力勢能減?。籟3][4]如果傘打開后,戰(zhàn)士勻速下降,其質(zhì)量不變,速度不變,則動能不變;同時高度減小,則重力勢能變小,因機械能等于動能與勢能的總和,所以他的機械能減小。38、不易接觸面的粗糙程度腳與地面的摩擦力【解析】

甲隊選一些質(zhì)量大的學生當隊員,質(zhì)量大,慣性大,不易改變運動狀態(tài);乙隊學生穿鞋底花紋較深的運動鞋,這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.在比賽過程中,最后摩擦力較大的一隊將會獲勝.【點睛】1.物體質(zhì)量大,慣性大;2.增大摩擦的方法:增大壓力、增大接觸面的粗糙程度.3.最大靜摩擦力較大的獲勝.39、快速跑臺秤質(zhì)量秒表時間P==【解析】

[1]因小明的質(zhì)量一定,樓的高度一定,根據(jù)P=可知小明所用時間越短,功率越大,故小明應(yīng)快速跑上樓;[2][3][4][5](1)上樓時是克服自身重力做功,功等于自身重力和樓高的乘積,所以需要測量的物理量有:同學的質(zhì)量m、上樓的高度h(已知)、上樓所用的時間t;質(zhì)量用臺秤測量,用秒表測上樓的時間;[6]功與做功所用時間之比叫做功率,故上樓時的功率表達式:P==。40、⑴PB<PA<PC⑵倒掉部分水(其它答案正確也行)【解析】試題分析:(1)AB兩點,液體的密度相同,但深度不同,由于A所處的深度大于B所處的深度,所以pA>pB;AC兩點所處的深度相同,甲中的液體為酒精,乙的液體為水,水的密度大于酒精的密度,由于水的密度大于酒精密度,所以C點的壓強大于A點的壓強,故pA<pC.所以三點的壓強關(guān)系為:pB<pA<pC.(2)由于水的密度不變,所以要減小C的壓強,就只能減小該位置的水的深度,所以可以向外倒出適量的水,以減小水的深度.考點:液體的壓強的特點.點評:液體壓強的大小的比較一般運用一下思路:在深度相同時,比較兩者密度的大小關(guān)系;在同種液體即密度相同的情況下,比較兩者深度的大小關(guān)系.三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41、左水平位置平衡6下方便測力臂動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1l1=F2l2杠桿自身重力對實驗有影響【解析】

實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,說明杠桿右端重、左端輕,

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