黑龍江省哈爾濱市巴彥縣華山鄉(xiāng)第一中學2022-2023學年八年級下學期期末化學試題

2022-2023學年度下學期八年級化學期末考試題可能用到的相對原子質量一、選擇題（每小題2分，共30分）1.圖片中的內容不屬于化學對人類貢獻的是（）A.造紙 B.制黑火藥C.指南針的發(fā)明 D.燒制陶瓷2.下列是一些粒子的結構示意圖，化學性質相似的是（）A.③⑤ B.①② C.①③ D.②④3.下列實驗現象描述錯誤的是（）A.鎂帶在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒發(fā)出耀眼白光，放熱，產生白煙B.生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱C.一氧化碳在空氣中燃燒：無色氣體燃燒產生藍色火焰，放熱D.把銀白色的鋅粒放在稀硫酸中：銀白色固體表面有氣泡產生，放熱，固體減少4.下列實驗操作錯誤的是（）A.二氧化碳驗滿 B.量取液體的體積C.向試管中滴加水 D.稱量裝置質量5.在日常生活及生產中，下列敘述錯誤的是（）A.燃氣灶的火焰呈黃色或橙色時，調大爐具進風口B.為減少肥皂的浪費，用硬水洗衣服C.制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖D.用水基型滅火器撲滅汽油、柴油引起的火災6.下列物質的用途主要錯誤的是（）A.天然氣用作燃料 B.熒黑用于制鉛筆芯C.液氨用子冷凍機 D.碳素墨水書寫檔案7.下列應用和用化學方程式表示相應的原理都正確的是（）A.煤爐火焰呈藍色 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C.木炭與氧化銅反應 D.實驗室煅燒碳酸鈣制取二氧化碳高溫8.下列屬于化學變化的是（）A.向玻璃片上哈氣 B.硬水中加入肥皂水C.濕衣服晾干 D.燈泡通電發(fā)光9.酚酞（）是常用的酸、堿指示劑，其特性是在酸性和中性溶液中為無色，在堿性溶液中為紅色。下列有關酚酞的說法錯誤的是（）A.保持酚酞化學性質的最小粒子是酚酞分子B.酚酞分子中質子數與電子數目一定相等C.酚酞中氧元素的質量分數最小D.酚酞中碳、氫、氧元素的原子的個數比為10.下列事實用微粒的知識解釋錯誤的是（）選項事實解釋A鐵水鑄成鐵鍋是物理變化鐵原子種類不變，鐵原子間間隔變小B品紅在熱水中擴散更快受熱情況下，分子體積增大，運動速率加快C架在高處的電線夏季比冬季長夏季溫度高原子間的間隔變大D金剛石、石墨的性質不同碳原子的排列方式不同11.下列敘述正確的是（）A.地殼中含量最多的元素是氧元素B.張青蓮為相對分子質量測定做出了卓越貢獻C.空氣是重要的能源，各成分作為原料廣泛應用于化工、煉鋼等D.空氣成分按質量分數計算，大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%12.依據所學知識，區(qū)分下列各組物質，其中方案錯誤的是（）ABCD區(qū)分的物質氧氣和二氧化碳氯化鉀和二氧化錳一氧化碳和甲烷水和過氧化氫實驗方案分別滴入等量澄清石灰水，振蕩，觀察現象取樣，分別加入足量的水，觀察現象點燃，觀察火焰顏色取樣，分別加入二氧化錳13.除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法都正確的是（）選項物質雜質試劑操作方法A生石灰石灰石高溫煅燒至完全反應B氫氣氧氣銅將氣體通過足量的灼熱的銅網C水可溶性有色物質明礬加明礬、過濾D氧化銅炭粉氧氣在氧氣流中灼燒14.在密閉容器中，一定質量的碳粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應，容器內各相關量與反應時間的對應關系正確的是（）A. B.C. D.15.現有氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物15.6g，高溫煅燒至完全反應，得到固體質量11.2g，則原固體混合物中鈣元素的質量為（）A.4g B.5.6g C.6g D.8g二、非選擇題（共40分）16.（5分）根據你所掌握的化學知識，請按要求回答下列問題：（1）中數字“2”的含義：______。（2）構成氯化鈉的基本微粒是離子，則其中陽離子的化學符號為______。（3）長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體，寫出形成該白色固體的化學方程式______。（4）室內起火時，如果打開門窗，火反而燒得更旺，從燃燒條件考慮，打開門窗，為可燃物燃燒提供了充足的______。（5）在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，這是因為一氧化碳______溶于水。17.（6分）中國向世界宣布了2030年前實現“碳達峰”，2060年前實現“碳中和”的目標。（1）大氣中的過多會引起溫室效應增強。能產生溫室效應的氣體除外，還有甲烷、______（填化學式）和氟氯代烷等。（2）要實現“碳中和”，需要減少______、石油和天然氣等化石燃料的使用，更多地利用太陽能、風能、地熱等清潔能源。（3）碳達峰還將加快產業(yè)轉型，改變我們的生活。電動車和氫能源汽車必將大行其道，相信氫能源廣泛應用后，我們的天空將更藍、大氣將更清新！因為，氫能的優(yōu)點之一是：燃燒產物為水，無污染，氫能是①______（填“可再生”或“不可再生”）能源。右圖是一款以氫氧燃料電池為能源的國產汽車，它在行駛過程中的能量能量轉化是化學能→②______→機械能。（用“→”表示轉化）在不久的將來，中國人可能會永遠告別如③______、氮的氧化物、未燃燒碳氫化合物、含鉛化合物、煙塵等等汽車尾氣成分造成的污染。（4）實現碳達峰，碳中和是一場硬仗，需要每個人的努力與踐行。下列做法中，不符合“低碳生活”的是______（填序號）。A.騎行共享單車，倡導綠色出行 B.踐行光盤行動，杜絕鋪張浪費C.舊衣焚燒掩埋，加快生產銷售 D.選用節(jié)能家電，減少能源消耗18.（4分）下圖是水發(fā)生一系列變化的微觀模擬過程。請回答下列問題：（1）為使微觀過程完整準確，應在丙圖中補充______（填“A”或“B”或“C”）。A. B. C.（2）在甲→丙的化學變化中，反應前后不發(fā)生改變的粒子是______。（3）上述甲→丙發(fā)生化學變化的基本反應類型為______，判斷的微觀依據是______。19.（4分）分類、類比是初中化學常用的學習方法。請回答下列問題：（1）燃燒是人類最早利用的化學反應之一，可控制的火為人類造福，不可控制的火為人類帶來災難。下面是一些常用的滅火方法。A.鍋中的油著火時，用鍋蓋蓋滅； B.熄滅燃氣火烙時，關閉閥門滅火；C.樓房著火時，用高壓水槍滅火； D.酒精燈用后，用燈帽蓋滅；E.森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍倒移走； F.蠟燭的火焰，用嘴吹滅。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：分類標準①______，包括事例②______（填序號）（2）此反應是實驗室制取氧氣的重要反應之一，其中氯酸鉀和氯化鉀中都含有氯元素，氯元素的化合價分別為價和價。碘元素（Ⅰ）與氯元素相似也有價、價，由此推知價的碘元素與鉀元素、氧元素的組成的化合物化學式為①______，名稱為②______。20.（6分）實驗室現有大理石、氯酸鉀、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品，請結合下列裝置回答問題：Ⅰ.制取氧氣（1）若用上述裝置和藥品制取較純凈的氧氣，應選用的裝置為①______（填序號）。（2）寫出儀器a的名稱：①______；用排水法收集氧氣時，當導管口有②______的氣泡冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶中，即開始收集。Ⅱ.制取二氧化碳（3）若用上述藥品制取二氧化碳，需選擇的液體藥品是①______（填名稱），將產生的二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液中，可以觀察到的現象是②______。制取較干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置除去水蒸氣，氣體應從導管口③______（填“b”或“c”）進入收集裝置。21.（4分）右圖是五種物質之間的轉化關系。用“—”表示兩種物質之間能發(fā)生反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質。在通常條件下A、C兩種物質是氣體，B物質是常見的液體，E為白色固體。試回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式C______E______。（2）B生成D反應化學方程式為______。（3）A物質燃燒時的現象______。22.（5分）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，某同學在實驗室中進行如圖所示實驗：請回答下列問題：（1）寫出發(fā)生反應的化學方程式為______。（2）求解參加反應的碳酸鈣的質量（X）的比例式為______。（3）生成氯化鈣的質量為______g。（4）原石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為______。（5）250t這種石灰石充分煅燒后，可制得含雜質的生石灰的質量為______t。23.（6分）請根據甲、乙、丙三個實驗回答問題：（1）甲為探究可燃物燃燒條件的實驗。實驗時觀察到明顯的實驗現象是：銅片上的①______燃燒，產生黃白色火焰，放熱，冒出白煙，生成白色固體。通過實驗中銅片上白磷和紅磷的實驗現象對比可以得出：可燃物燃燒的條件是：可燃物②______。該實驗所用的探究方法為③______。（2）乙為探究空氣中氧氣含量實驗。實驗過程中觀察到紅磷燃燒后，冷卻至室溫后，打開彈簧夾觀察到：燒杯內的水沿導管進入集氣瓶內，流入水的體積約占瓶內原空氣總體積的五分之一。是因為紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，使集氣瓶內氣體______，壓強變小，小于外壓，在壓強差的作用氣體逸出產生了上述現象。（3）丙為探究質量守恒定律的實驗。反應結束后天平指針①______（填“向左偏轉”或“向右偏轉”或“不偏轉”），這是因為：沒有稱量反應生成的二氧化碳的質量。探究后同學們得出：化學反應遵守質量守恒定律的微觀原因是：在化學反應中，反應前后，原子的②______不變。

八年級化學參考答案一、選擇題1-5DDBDB 6-10BCBCB 11-15ACDAD二、非選擇題16.（5分）（1）一個水分子含有2個氫原子（2）（3）（4）氧氣（5）難17.（6分）（1）（2）煤（3）①可再生②電能③一氧化碳（4）C18.（4分）（1）C（2）氫原子和氧原子（3）分解反應，由水分子一種分子發(fā)生反應，生成氫分子和氧分子兩種分子。19.（4分）（1）①都是隔絕氧氣（或空氣）滅火②AD或都是移除可燃物滅火B(yǎng)E或都是降低溫度滅火CF