學(xué)前班教師教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)前班教師教學(xué)工作總結(jié)俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。時間過得真是好快哦，就這樣一個學(xué)期又過去了。回頭想想這個學(xué)期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班教師安排的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡要總結(jié)匯報：

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了學(xué)前三班的配班教師。作為配班教師，我除了做好自己本職工作外，還協(xié)作主班教師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作，在學(xué)前三班是我和廖教師一起治理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在治理工作中，我們兩人也相互適應(yīng)著對方的治理習(xí)慣。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點：

1、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)其廖教師的教學(xué)閱歷，努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。

2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的準(zhǔn)時補上，不耽擱教師的教學(xué)時間

3、留意觀看幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可準(zhǔn)時了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進展輔導(dǎo)。

保育工作：

在保育方面，一向馬虎的我，經(jīng)過努力和改良，已不斷有所進步，我依據(jù)以往的閱歷仔細地工作。早上接時，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀看手，腳，口，全面觀看幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)覺幼兒有不適，就立刻打電話通知幼兒家長幼兒的狀況。早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即催促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀看手，腳，口，全面觀看幼兒的身體狀況，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體安康成長。

一個班的工作能否得以順當(dāng)進展，除了靠幾個教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的學(xué)問也相對要深和多。這是家長比擬擔(dān)憂，緊急的。自然對我們教師的要求也比擬高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。

2、定期與家長電話了解。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們教師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。

3、讓家長參加到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子運動會活動，也有讓家長和幼兒共同完成的活動，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

這個學(xué)期特別勞碌也特別累，收獲固然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。也會存在一些缺乏，爭取下學(xué)習(xí)能改良與做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好。

學(xué)前班教師教學(xué)工作總結(jié)2

時間是一只永久飛行的鳥。轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿完畢。回想來到附小的這一學(xué)期，有收獲，也有感想，讓我學(xué)到了很多新的學(xué)問，同時也讓我進步了很多。本學(xué)期，我適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生實際狀況使學(xué)前班的教學(xué)工作有規(guī)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作出總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作。積極參與各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、陶冶情操，修身養(yǎng)性

作為一名學(xué)前班教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先應(yīng)當(dāng)具備良好的思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我仔細學(xué)習(xí)學(xué)校先進的教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能準(zhǔn)時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有閱歷的教師請教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷積存教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了肯定的進展。

2、做好了班級、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，被褥干凈舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細的進展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。

4、強化幼兒安康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、加強了幼兒午睡的治理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程當(dāng)中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。

2、在教育教學(xué)活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身力量與寫作力量。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

4、依據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展力量。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)前班的語言、音樂、體育、安康社會科學(xué)多科教學(xué)工作。對于語言和社會科學(xué)課上，我注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，能合理利用多媒體進展幫助教學(xué)。有的幼兒剛開學(xué)的時候說不完一句完整的話，也不喜愛去聽別人講話，就自己玩自己的，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，許多幼兒的語言力量有了很大的進步，愿意與人交談，講話有禮貌，能留意傾聽別人講話，能清晰的說出自己想說的事;在體育課中，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參與集體活動，在集體活動中保持安全、開心的心情，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣，情愿并能開心的參與各種體育活動，進展了幼兒根本的活動技能和身體素養(yǎng)。

在音樂教學(xué)中，堅持以審美教育為中心，注意培育孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注意以幼兒為主體，讓學(xué)生在開心的實踐活動中，主動的去發(fā)覺、去探究。音樂課上孩子們深情演唱《爺爺為我打月餅》等歌曲，由此我想到了我國聞名教育學(xué)家陶行知說過：“真的教育是心心相應(yīng)的活動，只有從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！笨梢?，教學(xué)中離開了情感，一切教育就無從說起。

學(xué)前班教師教學(xué)工作總結(jié)3

經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，馬上升入小學(xué)。望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種驕傲感，近年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級狀況分析：

42名，男生18人，女生18人局部孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本都還比擬仔細，特殊是寫字、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比擬感興趣，與上個學(xué)期相比擬各方面的進步都比擬大。經(jīng)過長期的培育，現(xiàn)在我班大局部孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高

二、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、數(shù)學(xué)等各方面的培育。為了做好幼小連接工作，我們對孩子進展獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量，在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我信任這些孩子到了小學(xué)肯定是最棒的孩子。

三、保育工作

我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔潔凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體安康成長。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了肯定的進展。

2、強化幼兒安康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的.破壞性行為，教師賜予準(zhǔn)時的制止，并進展隨機教育。

4、加強了幼兒午睡的治理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

5、經(jīng)過班級教師的共同協(xié)作，幼兒的身體及安康都得到很好的進展。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、每天教給了幼兒一些安全學(xué)問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我愛護的方法和力量

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。治理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

五、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式許多，我們做了以下工作：

1、注意溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道教師對問題很重視，對幼兒進展很在意。平常，熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。

2、我們仔細辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更簡單溝通，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與教師進展聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)懷孩子的成長。我信任在今后的日子里，家長工作會做得更好。

總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好！

學(xué)前班教師教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期，依據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極規(guī)劃，各項工作開展很好?；貞泟诼怠⒕o急的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，爭取更上一層樓。

開學(xué)初，我班結(jié)合班級規(guī)劃，針對本班實際進展分析、思索，制定了詳實詳細且切實可行的班極規(guī)劃，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的詳細要求，并擬訂了詳細措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進度表。并根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容來進展教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。

本學(xué)期，由于大局部幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜愛的孩子，和小朋友能融洽相處，團結(jié)友愛，相互幫忙，培育他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有緘默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。常常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓舞的話，樹立孩子的自信念。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，漸漸引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)當(dāng)怎么做;在他們獲得勝利時，要表現(xiàn)出積極的確定和表揚，使幼兒提高自信念，獲得勝利的喜悅。

在教學(xué)方面，我針對孩子們的年齡特點，教他們了一些感興趣的學(xué)問。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達力量與規(guī)律思維力量，能夠們確、流利地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地使用一些形容詞、動詞等，并時刻留意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點，本學(xué)期他們能將單韻母、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，把握整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠比擬流利地拼讀詞語、句子，數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)當(dāng)讓幼兒們會讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠嫻熟地進展10以內(nèi)的加、減法。

學(xué)前班馬上走進小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小連接工作也很重要.所以，我們要培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒把握正確的坐姿、寫姿、握筆姿態(tài)。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能用心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進展留意力和思維靈敏性的訓(xùn)練。日常生活中，加強生活力量的培育。如：整理書包，治理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注意鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培育幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順當(dāng)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識到自己馬上成為一名小學(xué)生，要到處樹立好典范。在課桌椅的擺放上，也根據(jù)小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能快速、自然、順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又安康的進展。

本學(xué)期我在幼兒園工作得非?？鞓罚捎谑斋@很大，但同時我也意識到自身存在的缺乏，在今后的工作中，我還要不斷地努力，連續(xù)做一名稱職的人民教師。

學(xué)前班教師教學(xué)工作總結(jié)5

經(jīng)過半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年教學(xué)任務(wù)，望著慢慢成長起來的孩子們，我感到了一種作為一名教師的驕傲，近半年的學(xué)前生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步都很大。總結(jié)過去的工作以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、班級狀況分析

共51名學(xué)生。男生27人、女生24人、大局部孩子在5歲左右，在學(xué)習(xí)方面比擬仔細，特殊是語文識字閱讀，音樂、美術(shù)、心腦速算，我們班學(xué)生都比擬喜愛，經(jīng)過半年的嚴(yán)格治理和培育，大局部學(xué)上的生活習(xí)慣也得到了很大的提高。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了學(xué)生的閱讀、識字、計算、繪畫、等方面的培育，提前做好了幼小連接工作。在學(xué)期初我們?yōu)閷W(xué)生預(yù)備了田字格本、中方格本、繪畫本和畫紙，還開展了繪畫競賽，通過活動學(xué)生對繪畫更加提高了興趣，識字教學(xué)也取到了明顯效果，大多數(shù)學(xué)生都可以獨立閱讀小故事的力量。速算通過每天的堅持練習(xí)，也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會學(xué)生算題的方法與技巧，繪畫教學(xué)熬煉了學(xué)生的想象力和制造力。生活方面，我對學(xué)生進展了獨立性的訓(xùn)練，通過嬉戲，談話，故事與生活實踐，培育學(xué)生的獨立意識，同時增加獨立解決問題的力量，在生活中培育學(xué)生自己的事情自己做的習(xí)慣，在日常生活中和課堂上，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章和安全意識的灌輸，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我信任這些學(xué)