人教五年級英語下冊2011版五年級英語下冊《Lesson14》教學(xué)設(shè)計

人教五年級英語下冊2011版五年級英語下冊《Lesson14》教學(xué)設(shè)計一、課程信息課程名稱：人教五年級英語下冊《Lesson14》版本：2011年版課程教學(xué)時間：45分鐘授課對象：五年級學(xué)生二、教學(xué)目標知識目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握以下知識：掌握單詞：lion、elephant、monkey、giraffe。掌握句型：Whatcanyousee?Icanseealion/elephant/monkey/giraffe.能夠在聽、說、讀、寫方面進行簡單交流。能力目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握以下能力：能夠聽懂簡單的英語對話。能夠熟練地口頭表達自己的意思。情感目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：培養(yǎng)對外語學(xué)習(xí)的興趣和熱情，提高自信心。學(xué)習(xí)珍愛動物的知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：單詞的讀、認和句型的運用。教學(xué)難點：區(qū)分動物的名稱、顏色和大小。四、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）外教通過播放一段適合學(xué)生認識動物的視頻畫面，提問：Canyounametheanimalsyouseeinthevideo?Whatarethey?2.新知預(yù)授——黑板設(shè)計（15分鐘）老師介紹單詞和句型老師先把單詞寫在黑板上然后由老師現(xiàn)場讀英文單詞、清晰發(fā)音然后，讓學(xué)生隨老師一起讀單詞，體驗發(fā)音學(xué)生跟老師一起練句型，練讀、說板書要注意以下幾點：學(xué)習(xí)單詞：lion、elephant、monkey、giraffe。學(xué)習(xí)句型：Whatcanyousee?Icanseealion/elephant/monkey/giraffe.3.教學(xué)實驗——黑板練習(xí)（20分鐘）讓學(xué)生開口練習(xí)句型讓學(xué)生識別不同動物讓學(xué)生自己編造句子讓學(xué)生運用句型進行英文對話引導(dǎo)學(xué)生發(fā)別的句子（如今天是星期幾？我喜歡聽音樂等）4.鞏固和練習(xí)（10分鐘）教師針對上一步中有問題的學(xué)生，采取個別化教學(xué)和指導(dǎo)；對無問題的學(xué)生，讓其繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固，并強化運用。5.反饋（5分鐘）教師根據(jù)學(xué)生的情況進行相應(yīng)的回答解釋，并對學(xué)生們表現(xiàn)進行肯定。五、課后作業(yè)復(fù)習(xí)本節(jié)的單詞和句型。用所學(xué)知識編寫一段英文對話。六、板書設(shè)計新詞lion、elephant、monkey、giraffe。句型Whatcanyousee?Icanseealion/elephant/monkey/giraffe.七、教學(xué)反思本節(jié)課程針對五年級英語下冊《Lesson14》的內(nèi)容，通過外教引領(lǐng)學(xué)生認識珍惜動物、培養(yǎng)環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生用英語進行簡單交流的能力。本節(jié)課程中，采用“引入-預(yù)授-實驗-鞏固和練習(xí)-反饋”的方式進行，整個過程通俗易懂且操作性強，能夠讓學(xué)生很好地吸收和消化所學(xué)知識，實現(xiàn)了不同層級的教學(xué)目標。本節(jié)教學(xué)效果良好，學(xué)生們能夠積極參與課程的交流、互動，并在實踐中逐