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文檔簡(jiǎn)介
冬季安全教育主題班會(huì)記錄內(nèi)容(2篇)設(shè)計(jì)思路:
一年一度的寒假馬上降臨,在漫長(zhǎng)的寒假里,孩子們應(yīng)當(dāng)留意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、開(kāi)心的寒假,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
考慮到幼兒未真正懂得寒假的含義,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“寒假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中,讓幼兒對(duì)寒假這個(gè)詞匯簡(jiǎn)單理解和承受。由于幼兒大多是在家里過(guò)寒假,這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全學(xué)問(wèn)有深刻的熟悉,需要家長(zhǎng)仔細(xì)協(xié)作做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份《寒假安全學(xué)問(wèn)調(diào)查表》,借助家長(zhǎng)的力氣幫忙加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生,增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)爭(zhēng)論,激發(fā)幼兒憧憬過(guò)寒假的情感,教育幼兒開(kāi)心、合理地過(guò)寒假。
3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。
活動(dòng)預(yù)備:
《寒假安全學(xué)問(wèn)調(diào)查表》40份(附后);《寒假俱樂(lè)部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開(kāi)發(fā)等書(shū)本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;
活動(dòng)過(guò)程:
一、使幼兒了解寒假的含義,豐富幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷,激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。
1、教師:“小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)寒假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它寒假,暑:就是熱的意思。
二、組織幼兒爭(zhēng)論怎樣安全、開(kāi)心、合理地過(guò)寒假,培育幼兒完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒相互說(shuō)出自己想做的或是喜愛(ài)做的事情。培育幼兒的表達(dá)力量、想像力量。
3、那么在寒假里,有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全學(xué)問(wèn)的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷力量。
4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《寒假安全學(xué)問(wèn)調(diào)查表》,選擇幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的寒假安全學(xué)問(wèn),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫忙提高幼兒的興趣,讓幼兒更加仔細(xì)、投入地參加活動(dòng)。
三、教師總結(jié)寒假里要留意的安全事項(xiàng)。
(1)假如回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。
(3)夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要愛(ài)護(hù)自己的皮膚。
(4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體安康。
(5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗潔凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行亂扔西瓜皮。
(6)單獨(dú)在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來(lái),不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。
(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟生疏人走等。
四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
五、延長(zhǎng)活動(dòng):
發(fā)給每個(gè)幼兒一本《寒假俱樂(lè)部》手冊(cè),要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè),并帶著幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
1、幼兒期盼著寒假的到來(lái),在談?wù)摵贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,許多幼兒都說(shuō)要去游泳??磥?lái),孩子們對(duì)水的寵愛(ài)特別之深。
2、幼兒的安全意識(shí)增加了許多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不行以做。這是有關(guān)于平常的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比擬好。
3、小局部幼兒的一般話水平較低,表達(dá)力量較弱,要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,要求家長(zhǎng)在家要多用一般話和孩子溝通,幫忙提高幼兒的一般話和語(yǔ)言表達(dá)力量。
冬季安全教育主題班會(huì)記錄篇二
教學(xué)目的:
增加學(xué)生的冬季安全防范意識(shí),保障自己安康成長(zhǎng),營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
教學(xué)過(guò)程:
一、主題導(dǎo)入:
隨著冬季的到來(lái),天氣嚴(yán)寒,安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們進(jìn)行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì),讓大家對(duì)怎樣留意冬季安全佑個(gè)了解。
二、交通安全
1、行走時(shí)怎樣留意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越公路時(shí),要遵守交通規(guī)章,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
3、不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。
三、防溺水、防滑冰。
1、防滑:由于長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)降雪,地面積雪較厚,在經(jīng)過(guò)踩壓后就形成了一層光面,在氣溫稍高冰面開(kāi)頭溶化時(shí),盡量削減外出頻率,避開(kāi)發(fā)生不必要的意外。如確需外出,要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘、棍等瘦長(zhǎng)物品。
2、防凍:外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長(zhǎng)時(shí)間暴露在外。
3、防病:活動(dòng)出汗后立即到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,換上干爽衣服,條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生。
4、做到“四不”承諾,即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無(wú)家長(zhǎng)帶著的狀況下到秦渠邊游玩;不到危急地域、溝渠滑冰游玩。
四、預(yù)防冬季火災(zāi)
冬季氣候枯燥,是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),怎么楊預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?我主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
(1)任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。
(2)不得帶危急物品進(jìn)校園,在校外,走親訪友時(shí)也要當(dāng)心,遠(yuǎn)離這些危急物品。
(3)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
(4)、一旦身受火災(zāi)的威逼,千萬(wàn)不要慌張,要冷靜,想方法離開(kāi)火場(chǎng)。
(5)、逃命時(shí),盡量實(shí)行愛(ài)護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
(6)、嚴(yán)禁在森里等地玩火。
(7)、人離開(kāi)住處時(shí),要將充電器、電腦等電源切。
(8)、做飯時(shí),人補(bǔ)能離開(kāi),以免干鍋引起火災(zāi),出門(mén)時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。
五、防煤氣中毒
1、煤氣中毒的季節(jié)和緣由
(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不留意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
(2)由于天氣的問(wèn)題,關(guān)閉全部窗戶(hù),導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
(3)由于用戶(hù)的忽視,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過(guò)程
3、煤氣的病癥
一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白丟失攜帶氧氣的力量而是人發(fā)生中毒。中毒前期消失的病癥是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述病癥加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最終經(jīng)常由于嚴(yán)峻缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法
假如發(fā)覺(jué)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)當(dāng)馬上翻開(kāi)門(mén)窗,將患者移到空氣新奇通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車(chē)和醫(yī)生前來(lái)?yè)尵取?/p>
六、防人身侵害教育。(防暴力)冬季白天時(shí)間短,要按時(shí)回家,不與生疏人接觸;不攜帶、使用管制x積極舉報(bào)攜帶、使用管制x行為;不做簡(jiǎn)單造成人身?yè)p害的事情,不做有危急的嬉戲。
七、禁放x沒(méi)有大人的陪伴不準(zhǔn)私自燃放x。
八、防踩踏事故。
節(jié)假日不要到人群密集擁擠的地方去。
(一)遭受擁擠的人群怎么辦1.覺(jué)察擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁,但是不要奔馳,以免摔倒。2.遭受擁擠的人流時(shí),肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。3.如有可能,抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西,例如路燈柱之類(lèi),待人群過(guò)去后,快速而冷靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。(二)消失混亂局面后怎么辦1.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警覺(jué),當(dāng)發(fā)覺(jué)有人心情不對(duì),或人群開(kāi)頭騷動(dòng)時(shí),就要做好預(yù)備愛(ài)護(hù)自己和他人。2.此時(shí)腳下要敏感些,千萬(wàn)不能被絆倒,避開(kāi)自己成為擁擠踩踏大事的誘發(fā)因素,
3.當(dāng)發(fā)覺(jué)自己前面有人突然摔倒了,立刻要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。4.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面對(duì)墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以愛(ài)護(hù)身體最脆弱的部位。
九、鎖好門(mén)窗,看管好個(gè)人物品,不給生疏人開(kāi)門(mén),提高防盜意識(shí)。
十、防食物中毒
1、正確洗手,是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、購(gòu)置眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防穿插污染:買(mǎi)回家中的食物,應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開(kāi)處理,保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類(lèi)食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙安康。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)展選擇和鑒別,不購(gòu)置“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有廠址的食品不能買(mǎi)。天氣酷熱,微生物生殖快速,食品簡(jiǎn)單x質(zhì),一旦不留意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特殊留意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。
2、除了服藥預(yù)防外,食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠到達(dá)增加呼吸道防護(hù)力量的作用。
發(fā)生身體不適怎么辦?
1、馬上停頓食用可疑食品。
2、飲水。馬上喝下大量干凈水,稀釋x
3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送
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