中班美術(shù)活動(dòng)快樂(lè)的魚兒教案反思

中班美術(shù)活動(dòng)快樂(lè)的魚兒教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，畫出形狀、大小不同種類的魚，嘗試用線條變化和疏密變化來(lái)裝飾小魚，幼兒對(duì)畫的造型、上色、線條來(lái)發(fā)展小肌肉，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快樂(lè)的魚兒教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)畫出形狀、大小不同種類的魚，嘗試用線條變化和疏密變化來(lái)裝飾小魚。幼兒對(duì)畫的造型、上色、線條來(lái)發(fā)展小肌肉。通過(guò)對(duì)海底世界動(dòng)物---魚的繪畫來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來(lái)裝飾小魚。難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備海底世界魚的圖片。（播放）畫有海底世界水草的背景圖一張。海底世界音樂(lè)磁帶。蠟筆、畫紙、剪刀、固體膠?；顒?dòng)過(guò)程律動(dòng)導(dǎo)入師：“今天讓我們坐著潛水艇去海底探險(xiǎn)吧！來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)吧！”（幼兒跟著老師在音樂(lè)中做律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)坐下）請(qǐng)小朋友看和海底世界魚的圖片。邊看師邊介紹。提問(wèn)：剛才看到了些什么？它們都長(zhǎng)什么樣子？它們一樣嗎？身上有什么顏色和花紋？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出與的基本特征）老師示范畫魚引導(dǎo)幼兒猜測(cè)背景圖。來(lái)到了海南海底世界了，可是海底的魚都去嗎了呢?出示蠟筆，這是一只魔術(shù)筆，它知道魚躲去哪里了。師用蠟筆在紙上畫魚，上色。講解線條的排列，疏密距離。三．幼兒畫魚.師：“真神奇，我們也來(lái)試試吧”請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)畫。.小結(jié)。.提出作畫要求：畫魚時(shí)可以讓魚游向不同的方向，不同的游擺姿勢(shì)。給畫好的魚穿上漂亮的衣服。在用剪刀時(shí)要小心點(diǎn)，不能傷到自己和別的小朋友。畫好之后剪下來(lái)送到海底去。4幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。四．結(jié)束部分1.評(píng)析請(qǐng)把魚剪下來(lái)的幼兒說(shuō)說(shuō)話的什么魚？魚在干什么？漂亮嗎？為什么？2．把魚貼到海底世界背景圖上。.請(qǐng)幼兒們觀察海底世界的魚，一起分享有特色的魚。.收拾剪刀工具。活動(dòng)延伸把魚引申到科學(xué)領(lǐng)域，來(lái)認(rèn)識(shí)魚，魚的種類，魚的生活習(xí)性?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念，使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂(lè)趣。幼兒能積極參與整個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以