八年3班家長(zhǎng)會(huì)7.14

尊敬的家長(zhǎng)歡迎您八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)家校聯(lián)系共同迎接中考進(jìn)入全級(jí)前一百名的學(xué)生名單本次考試進(jìn)步的學(xué)生

單科狀元語(yǔ)文：數(shù)學(xué)：英語(yǔ)：物理：政治：歷史：本次考試退步的學(xué)生

如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基一、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面1.厭學(xué)情緒嚴(yán)重。部分學(xué)生思想懶惰，精神懈怠，不思進(jìn)取，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆、怕學(xué)、怕背、怕記，根本不聽(tīng)從教師的勸導(dǎo)和說(shuō)教，一而再，再而三的違反課堂紀(jì)律，包括屢次不交作業(yè)等，負(fù)面影響大。2.中午到校太早，（中午1點(diǎn)剛過(guò)就在校門(mén)口溜達(dá)，騎自行車(chē)轉(zhuǎn)悠），晚上放學(xué)不按時(shí)回家，周六、周日結(jié)伴外出閑逛、參加體育鍛煉時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或者以過(guò)生日為名，進(jìn)歌舞廳，或者去上網(wǎng)。3.學(xué)習(xí)的自主性較差。部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，被老師、家長(zhǎng)強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)，缺乏自律意識(shí)，需要家庭教育強(qiáng)有力的支持。4.書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，字跡粗心潦草。注意孩子書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)持多練字。假期作業(yè)應(yīng)該嚴(yán)格要求，如果不按照老師的要求書(shū)寫(xiě)，采取適當(dāng)?shù)奶幜P措施，比如，勸其回家寫(xiě)完再報(bào)名。5.平日抄襲作業(yè)現(xiàn)象十分普遍，周末作業(yè)班上有十多個(gè)同學(xué)經(jīng)常不做，十個(gè)同學(xué)背書(shū)效率低下。十多個(gè)同學(xué)上課只負(fù)責(zé)人在教室，濫竽充數(shù)。

6.家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理太過(guò)于粗獷，只限于看看成績(jī)，平日不過(guò)問(wèn)作業(yè)和學(xué)習(xí)的收益，更不關(guān)注心理變化。即便意識(shí)到問(wèn)題存在，也不想辦法解決，依然視而不見(jiàn)。細(xì)化管理要求：1.家長(zhǎng)在平時(shí)注意加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)孩子良好的的行為習(xí)慣和友善的言行舉止。2.家長(zhǎng)要養(yǎng)成經(jīng)常與班主任和代課老師溝通交流的長(zhǎng)效機(jī)制，將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。3.特別要注意假期孩子的習(xí)慣養(yǎng)成（禁止玩手機(jī)、電腦，孩子出門(mén)有時(shí)間的限制）如果特別需要，監(jiān)督陪同。4.保證每天有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，周內(nèi)每晚不能少于兩個(gè)半小時(shí)。周六、周日每天不能少于三小時(shí)。不要臨近開(kāi)學(xué)才開(kāi)始補(bǔ)假期作業(yè)，注意參加家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)一下生活）

看到您孩子的進(jìn)步多鼓勵(lì)，情緒失落時(shí)問(wèn)明原因，多開(kāi)導(dǎo)。創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，人生導(dǎo)航，鼓勵(lì)孩子上高中，考大學(xué)，提升適應(yīng)社會(huì)的能力，開(kāi)拓視野，擴(kuò)充人脈，打開(kāi)人際關(guān)系網(wǎng)。假期里，注意體能訓(xùn)練，中考體育50分，爭(zhēng)取不丟分，或者少丟分。查漏補(bǔ)缺：九年級(jí)了緊盯中考，利用假期和周末補(bǔ)一補(bǔ)弱勢(shì)科目，但一定要保證完成其他作業(yè)。如何督查作業(yè)?關(guān)注校訊通老師對(duì)學(xué)生變化的反饋，關(guān)注每一次考試。限制學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，看作業(yè)量，看書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，隨便問(wèn)一兩道讓孩子給您講講，然后再簽字。做作業(yè)時(shí)不打擾，但要巡回檢查，嚴(yán)禁拿答案抄襲，利用手機(jī)傳抄答案。檢查作業(yè)時(shí)，順便問(wèn)問(wèn)孩子今天老師講的知識(shí)學(xué)懂了沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)孩子不懂得多，問(wèn)問(wèn)老師原因，及時(shí)補(bǔ)救。（做作業(yè)磨蹭現(xiàn)象警惕）對(duì)于語(yǔ)文，英語(yǔ)上布置晚上背誦的基本知識(shí)點(diǎn)，要求孩子給自己背誦一下。務(wù)必重視語(yǔ)文寫(xiě)作和閱讀。合理定位目標(biāo)，報(bào)考志愿科學(xué)，做好孩子的領(lǐng)航者和陪讀者，爭(zhēng)取您的孩子在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。做好新舊知識(shí)的銜接，假期里按照老師布置的作業(yè)，認(rèn)真閱讀、思考，做好鞏固復(fù)習(xí)，完成假期作業(yè)。并在假期作業(yè)上簽字。成績(jī)中間或中下的同學(xué)有愛(ài)好，找找高中的美術(shù)和音樂(lè)老師，利用兩個(gè)假期和每個(gè)周末學(xué)學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、在初三第二學(xué)期(三月份）考過(guò)美術(shù)、音樂(lè)、體育等級(jí)考試，報(bào)小三門(mén)上高中。美術(shù)：素描(國(guó)畫(huà)、油畫(huà)),書(shū)法。（一中，文峰）音樂(lè)：聲樂(lè)、器樂(lè)；舞蹈。（二中，文峰）（一中音樂(lè)生很少，只有在全國(guó)、省級(jí)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)特別優(yōu)秀的總共招五六個(gè)）二、家長(zhǎng)自身素質(zhì)提升方面1.部分家長(zhǎng)忙于工作、生意、打工，對(duì)孩子在校表現(xiàn)不聞不問(wèn)，不愛(ài)接聽(tīng)班主任電話(huà)，不愛(ài)聽(tīng)取教師說(shuō)教，屬于一聽(tīng)就煩，總想三言?xún)烧Z(yǔ)解決問(wèn)題，爾后趕忙去干自己的私事。2.對(duì)學(xué)?！敖箤W(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園”的規(guī)定熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之，對(duì)自己孩子攜帶手機(jī)睜一只眼閉一只眼，不管不顧。3.一些家長(zhǎng)對(duì)孩子上初中以后的行為習(xí)慣、言行舉止發(fā)生突然地變化猝不及防，沒(méi)有任何的心理準(zhǔn)備，總認(rèn)為中學(xué)的管理比小學(xué)松散。4.許多家長(zhǎng)對(duì)中考加試體育沒(méi)有思想準(zhǔn)備，更談不上重視，即使七、八年級(jí)的班主任利用家長(zhǎng)會(huì)多次強(qiáng)調(diào)，還是不能引起重視。5.一些家長(zhǎng)對(duì)同一年級(jí)不同班級(jí)的家庭作業(yè)量持不同的看法，有的家長(zhǎng)通過(guò)比較家庭作業(yè)量的多少，總給學(xué)校、老師提意見(jiàn)。要求：和每位老師文明交流，共同想辦法，不要把您的牢騷帶給孩子，也不要因自己太忙，和老師較勁。

家長(zhǎng)一定要明白學(xué)校的一些規(guī)章制度，比如：全員管理的相關(guān)規(guī)定、學(xué)校作息時(shí)間、學(xué)校的文明禮儀規(guī)范、在校門(mén)口嚴(yán)禁利用車(chē)輛接送學(xué)生、學(xué)校對(duì)學(xué)生騎自行車(chē)的相關(guān)規(guī)定、下學(xué)期即將實(shí)行的家長(zhǎng)約談制度等等。三、學(xué)生人身安全管理方面1.家長(zhǎng)要隨時(shí)翻看孩子的書(shū)包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險(xiǎn)物品，例如仿真刀、槍?zhuān)▽W(xué)校以前就多次發(fā)現(xiàn)此類(lèi)事件）。2.隨時(shí)觀察孩子出門(mén)以后的行蹤，注意交友，注意他的朋友圈。有的孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走好幾天不到校，象這樣的孩子學(xué)校要采取一定的懲罰措施。3.其他方面的安全事項(xiàng)（如游泳、用電、交通、食品、疾病、體弱、心理健康等）。要求：一方面，學(xué)校加強(qiáng)安全教育與管理，另一方面，需要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，齊抓共管，共同關(guān)心孩子的安全問(wèn)題。1.教育孩子上學(xué)、放學(xué)途中不要嬉戲打鬧，要遵守交通法規(guī)，一定要注意騎車(chē)和穿越馬路的安全，2.過(guò)人行道要下車(chē)推行，不要到快車(chē)道騎車(chē)；不要并排騎車(chē)，追趕打鬧談笑；3.騎車(chē)不聽(tīng)耳機(jī)，不帶人，不騎飛車(chē)，更不能騎車(chē)時(shí)勾肩搭背、互相追逐。4.要重視對(duì)子女的人身安全教育，提高安全意識(shí)和防范能力。教育子女慎交友，交益友，不和社會(huì)上品行不良的人交往，提高自我保護(hù)能力；5.與他人發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)要報(bào)告家長(zhǎng)、老師，不要求助于社會(huì)閑雜人員和外校學(xué)生；遇到意外緊急情況時(shí)應(yīng)及時(shí)想辦法解決，學(xué)會(huì)自護(hù)自救的方法。6.不能讓您的孩子上游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁入的場(chǎng)所。7.教育孩子不要到無(wú)證早餐點(diǎn)、快餐店、小店及其它不衛(wèi)生的攤販購(gòu)買(mǎi)食品或用餐，購(gòu)買(mǎi)食品、飲料時(shí)，要看清保質(zhì)期，不吃喝過(guò)期的食品、飲料。8.建議家長(zhǎng)不要讓您的孩子把過(guò)多的現(xiàn)金帶到學(xué)校來(lái)。不得把手機(jī)、ipad、游戲機(jī)等帶到學(xué)校來(lái).孩子心理巨變前的10項(xiàng)征兆1.語(yǔ)言:愛(ài)說(shuō)謊話(huà)，黑話(huà)，臟話(huà),及喜歡說(shuō)話(huà)時(shí)帶有江湖氣。2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿衣服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開(kāi)。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門(mén),且神色緊張。5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、武器、藥物、空膠罐、香煙酒類(lèi)，甚至不明巨款或當(dāng)票。8.課業(yè)：一下子成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書(shū)時(shí)間驟減。9.交友：有社會(huì)人士的朋友，電話(huà)、書(shū)信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢(qián)需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。需要注意十問(wèn)

：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話(huà)時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默10、老是玩電腦，手機(jī)，看閑書(shū)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。報(bào)名時(shí)間：報(bào)名要求：1.每位家長(zhǎng)必須陪同。2.帶齊全各科作業(yè)，暑期通知書(shū)，并在作業(yè)上簽字，簽署家長(zhǎng)意見(jiàn)。3.未辦校訊通的家長(zhǎng)，下學(xué)期必須辦理，開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)拿一張家長(zhǎng)身份證復(fù)印件，提供一個(gè)移動(dòng)電話(huà)號(hào)碼。4.安全教育平臺(tái)作業(yè)1-6課，暑期安全活動(dòng)家長(zhǎng)督促完成。感