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文檔簡介
千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)二年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊2023每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實都是萬變不離其中的,數(shù)學(xué)其實和語文英語一樣,也是要記、要背、要講練的。下面是我給大家的一些二年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)的學(xué)習(xí)資料,盼望對大家有所關(guān)心。
學(xué)校二年級數(shù)學(xué)下冊同步練習(xí)
一、讀出下面各數(shù)
628940059702739
43678567895000380208
二、我國餐飲業(yè)持續(xù)快速增長,西部地區(qū)12個省市區(qū)零售額約______(一千七百二十四)億元,中部地區(qū)8個省份約______(二千一百五十)億元,東部地區(qū)11個省份約______(五千零八)億元。餐飲市場發(fā)達(dá)的廣州市,人均餐飲消費支出約_______(四千零六十)元,連續(xù)保持全國之最。
三、小丁丁做的對嗎?請你做做小老師。
(1)八千零四寫作:804()
(2)8030讀作:八千三十()
(3)四千三百五十寫作:400030050()
四、練習(xí):
(1)四千七百寫作:()
①470②4700③4070
(2)三千零五十七寫作:()
①3057②3507③3517
(3)九千零二寫作:()
①9020②902③9002
(4)一千零三十寫作:()
①103②1003③1030
二年級數(shù)學(xué)其次學(xué)期同步練習(xí)
一、填一填。
()÷6=8()÷1=735÷()=7
54÷()=6()÷6=7()÷9=3
32÷()=4()÷9=9()÷8=8
9×()=36()×9=546×()=48
二、在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。
9○2=1818○9=94○7=2881○9=9
27○3=307○8=1514○2=730○5=6
6○9=5472○8=928○8=2023○20=37
三、在○里填上“”“”或“=”。
35÷7○64÷86×6○9×44×6○5×6
56÷7○54÷654÷9○42÷742÷6○1×7
8×4○5×772÷8○40÷564÷8○72÷8
四、將算式填在合適的括號里。
1、42÷736÷956÷824÷3
()()()()
2、48÷66÷249÷772÷854÷9
()()()()()五、列式計算。
1、32除以8是多少?
2、被除數(shù)是54,商是9,除數(shù)是多少?
3、把45平均分成5份,每份是多少?
4、64里面有幾個8?
5、被除數(shù)是9,除數(shù)是3,商是多少?
五、解決問題。
1、做一套衣服要用3米的布,有27米布,能做幾套這樣的衣服?
2、一箱蘋果有27個,平均分給9個小朋友,每個小朋友分到幾個?
3、每千克蘋果4元,媽媽有36元,可以買幾千克蘋果?
4、買一枝玫瑰需要5元錢,買一枝郁金香需要6元錢,買一枝康乃馨要3元錢。
(1)、買6枝玫瑰,一共需要多少錢?
(2)、36元錢可以買多少枝郁金香?
(3)、你還能提出其他用除法解決的問題嗎?并列式解答。
關(guān)于數(shù)學(xué)的二年級下同步練習(xí)題
1、
(1)圓是三角的2倍,畫出圓的個數(shù):________________________________________
(2)三角是圓的2倍,畫出圓的個數(shù):________________________________________
(3)圓是三角的一半,畫出圓的個數(shù):________________________________________
2、(1)8的4倍是多少?
(2)8是4的多少倍?
(3)4個5相加是多少?
(4)4和5相加是多少?
(5)4和5相乘是多少?
(6)18里面有()個6,
3、()的3倍是18;3的()倍是12。
4、4的6倍是()個(),算式是()。
5、5個3可以說成()的()倍;7的3倍可以說成()個()。
6、媽媽買了9千克蘋果,買的梨是蘋果的3倍,媽媽買了多少千克梨?
7、媽媽買了9千克蘋果,買的蘋果是梨的3倍,媽媽買了多少千克梨?
8、小紅有5個蘋果,小明的蘋果數(shù)是小紅的3倍,小明有多少個蘋果?
9、飼養(yǎng)組養(yǎng)了72只母雞,9只公雞。鴨的只數(shù)是公雞的6倍,養(yǎng)鴨多少只?
10、同學(xué)們做了30朵紅花,6朵黃花。紅花朵數(shù)是黃花的幾倍?
11、小紅今年6歲,老師的年齡是小紅的5倍。
(1)今年老師多少歲?
(2)前年,老師的年齡是小紅的幾倍?
(3)再過2年,老師的年齡是小紅的幾倍?
12、(1)、小明有4元錢,老師給了他5元后,老師的錢數(shù)是小明的8倍,老師原來有多少錢?
(2)、小明有4元錢,老師花了5元錢后,老師的錢數(shù)是小明8倍,老師原來有多少錢?
13、(1)小猴摘了6個桃子,猴爸爸摘的桃子給小猴3個后,剩下的個數(shù)是小猴的4倍,猴爸爸摘了多少個?
(2)小猴摘了6個桃子,猴爸爸摘的桃
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