防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)總結(jié)（7篇）

第第頁防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)總結(jié)（精選7篇）一場精彩的活動(dòng)就這樣落下帷幕,想必各位都有了深刻的體會(huì),是時(shí)候做一個(gè)好的總結(jié),把這些東西都記錄下來。以下是我為大家收集整理的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)總結(jié)第1篇依據(jù)欽北區(qū)教育局有關(guān)文件精神，我學(xué)校認(rèn)真組織開展了防災(zāi)減災(zāi)主題宣揚(yáng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：為提高同學(xué)的安全意識，學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，探究學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育工作的新思路，加強(qiáng)同學(xué)防災(zāi)減災(zāi)意識和自發(fā)性，提高同學(xué)禍害防范和自救互救本領(lǐng)，開闊了同學(xué)的學(xué)問視野。一、學(xué)校以加強(qiáng)同學(xué)安全教育為目標(biāo)，加強(qiáng)同學(xué)公共安全意識。開展了以防災(zāi)減災(zāi)為主題，加強(qiáng)老師和同學(xué)的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自發(fā)性，提高禍害防范和自救互救本領(lǐng)。其次學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問引入課堂教學(xué)，豐富同學(xué)科技學(xué)問，培育同學(xué)的生命安全意識。二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長親自負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，工作力度大。提高了學(xué)校老師和同學(xué)對防災(zāi)減災(zāi)教育意義的認(rèn)得，激發(fā)了老師和同學(xué)積極參加防災(zāi)減災(zāi)的積極性，也有力提高了老師和同學(xué)對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)得，深刻認(rèn)得到防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特別的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)穩(wěn)定。三、以教育講座宣揚(yáng)，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問1、學(xué)校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)”的氛圍，讓全體老師和同學(xué)明確防災(zāi)減災(zāi)的緊要性，利用主題班會(huì)宣揚(yáng)安全教育防災(zāi)的緊要性，各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地，向同學(xué)講授防災(zāi)救災(zāi)學(xué)問，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。2、各班利用板報(bào)，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問板報(bào)、手抄報(bào)，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，在活動(dòng)中，我們向全校老師和同學(xué)征集安全主題手抄報(bào)，并從中選出部分優(yōu)秀作品在學(xué)校中進(jìn)行呈現(xiàn)，宣揚(yáng)交通安全學(xué)問，受到同學(xué)們的歡迎。3、利用遠(yuǎn)程教育組織同學(xué)收看“地震來了該怎么辦？”網(wǎng)絡(luò)視頻，了解地震的發(fā)生與避震措施，發(fā)生火災(zāi)消防隊(duì)員臨危不懼撲救大火，在大水中武警同惡浪搏斗，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個(gè)個(gè)生命。同學(xué)學(xué)到了學(xué)問，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識。4、組織同學(xué)聽“防災(zāi)減災(zāi)”安全學(xué)問講座，提高防震減災(zāi)意思，加添學(xué)問。5、組織同學(xué)學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)”、開展交流討論活動(dòng)。通過這一系列的演練、宣揚(yáng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)了廣闊老師和同學(xué)對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)得，讓廣闊老師和同學(xué)了解和認(rèn)得防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的緊要地位和作用，提高了老師和同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。四、以宣揚(yáng)教育為體驗(yàn)平臺，把握防災(zāi)減災(zāi)的技能為進(jìn)一步提高全體老師和同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓同學(xué)把握基本的防災(zāi)避災(zāi)學(xué)問和技能，加強(qiáng)老師和同學(xué)的應(yīng)急疏散本領(lǐng)和安全意識，限度地減輕禍害造成的損失，這次宣揚(yáng)教育、學(xué)問講座、觀看教育影片、實(shí)際演練活動(dòng)既是對我校老師和同學(xué)的應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是3老師和同學(xué)的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了老師和同學(xué)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了老師和同學(xué)實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的本領(lǐng)，更進(jìn)一步加強(qiáng)老師和同學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正把握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高防范和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)。五、擅長總結(jié)，做好建檔工作進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)本領(lǐng)是安全教育的緊要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要常常訓(xùn)練、不斷提高。學(xué)校要以此次防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)為契機(jī)，適時(shí)對“防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)”進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類安全教育活動(dòng)資料；做好各學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”活動(dòng)檔案。我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)主題”系列活動(dòng)，對全體同學(xué)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”等安全學(xué)問的再宣揚(yáng)，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，為共建和諧學(xué)校和諧社會(huì)而努力。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)總結(jié)第2篇依據(jù)縣教科局對20xx年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合我園工作實(shí)際，于5月8日—10月20日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣揚(yáng)活動(dòng)，并訂立了針對性、可操作性強(qiáng)的宣揚(yáng)活動(dòng)實(shí)施方案，積極、自動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：1、幼兒園自接到文件通知后，園領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議布置、部署20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”主題宣揚(yáng)活動(dòng)。訂立了“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”主題宣揚(yáng)活動(dòng)實(shí)施方案。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣揚(yáng)主題活動(dòng)的開展，細(xì)心組織，縝密布置，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日”主題宣揚(yáng)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。2、幼兒園緊緊圍繞主題，實(shí)行多種形式，充分利用安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、條幅和召開防災(zāi)減災(zāi)主題會(huì)等宣揚(yáng)形式，普及應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問，提高逃命避險(xiǎn)基本技能，提升同學(xué)在緊急情況下自救互救本領(lǐng)，限度削減生命財(cái)產(chǎn)損失。3、幼兒園以“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)”活動(dòng)為契機(jī)，立足實(shí)際、因地制宜。20xx年5月12日上午9：50，我園組織全園師幼開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。此次演練過程中，全園師幼積極搭配，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi)，師幼全部依照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣闊老師和同學(xué)的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救本領(lǐng)，不斷加強(qiáng)了全體老師和同學(xué)防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救防范本領(lǐng)。4、深入開展安全隱患排查整改活動(dòng)，認(rèn)真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點(diǎn)安全隱患排查?？傊倚ｉ_展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣揚(yáng)周活動(dòng)，取得良好的宣揚(yáng)和教育效果。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)總結(jié)第3篇我校以提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普學(xué)問，探究學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路，加強(qiáng)同學(xué)防震減災(zāi)意識和自發(fā)性，提高同學(xué)地震禍害防范和自救互救本領(lǐng)，開闊了同學(xué)的學(xué)問視野，促進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。一、我校以《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的通知》等文件要求精神為引導(dǎo)，充分整合學(xué)?？破战逃馁Y源優(yōu)勢，以加強(qiáng)中同學(xué)公共安全教育和提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以防震減災(zāi)科普教育為抓手，實(shí)行多種形式引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)科普學(xué)問，促進(jìn)同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的提升，加強(qiáng)同學(xué)公共安全意識。我校防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，開展了以防震減災(zāi)為主題，以禍害防范科普學(xué)問教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，加強(qiáng)老師和同學(xué)的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自發(fā)性，提高禍害防范和自救互救本領(lǐng)。其次我校防震減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)學(xué)問引入課堂教學(xué)，豐富同學(xué)科技學(xué)問，培育同學(xué)的生命安全意識。二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，工作力度大。為我校加強(qiáng)了對學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的'組織領(lǐng)導(dǎo)，提高了學(xué)校老師和同學(xué)對防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)得，激發(fā)了老師和同學(xué)積極參加防震減災(zāi)科普教育工作的積極性，也有力提高了老師和同學(xué)對防震減災(zāi)的認(rèn)得，深刻認(rèn)得到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特別的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)穩(wěn)定。三、多渠道廣泛宣揚(yáng)防震減災(zāi)科普學(xué)問。課堂教育：我校堅(jiān)持以課堂為主陣地結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透防震減災(zāi)學(xué)問教育。專題宣揚(yáng)：我校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、展板、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣揚(yáng)防震減災(zāi)學(xué)問。廣播宣揚(yáng)：我校能夠充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播作用，積極宣揚(yáng)防震減災(zāi)學(xué)問，在學(xué)校廣播站創(chuàng)建防震減災(zāi)科普教育專欄，宣揚(yáng)豐富的防震減災(zāi)學(xué)問，加強(qiáng)老師和同學(xué)防震減災(zāi)意識。除此之外，我校還實(shí)行觀看影視的方式：我校組織同學(xué)觀看了《唐山大地震》《蟾蜍》《地震揭秘》《直面地震》等防震減災(zāi)錄像，同學(xué)通過錄像資料一方面了解了地震小學(xué)問、防震自救互救的小常識等，拓寬了學(xué)問面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的愛好，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)禍，使同學(xué)歷史事實(shí)面前認(rèn)得到防范自然禍害必要性和緊要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)總結(jié)第4篇5月12日，為今年我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。泉州市刺桐幼兒園依照“貼近學(xué)校、貼近幼兒、貼近教學(xué)”的原則，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育活動(dòng)。各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了圖文并茂的安全教育宣揚(yáng)版地，內(nèi)容有“交通安全記在心”“地震來了怎么辦？”“齊學(xué)在家防火安全”等等，引導(dǎo)幼兒在看看、說說、學(xué)學(xué)中進(jìn)一步豐富安全學(xué)問；學(xué)園布置了大幅的“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育”專欄，在親子閱覽室供給科普讀物，播放科普宣揚(yáng)片，還通過“家教園地”的宣揚(yáng)專欄以及分發(fā)“家庭避震小常識”等宣揚(yáng)資料，進(jìn)一步向家長宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問和基本常識；各年段還在不同時(shí)段、不憐憫景下開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練，提高幼兒的防范意識和自我保護(hù)本領(lǐng)。防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)教育從園內(nèi)拓展到家庭，加強(qiáng)了家長安全防范意識，提高了防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)教育效益。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)總結(jié)第5篇今年5月12日是我國第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)周。依據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室、畢節(jié)市公安消防支隊(duì)關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（畢教安發(fā)〔20xx〕77號）要求和威寧彝族回族苗族自治縣縣教育局的《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》威教通（〔20xx〕81號）精神，我校深入開展了防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步營造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)氛圍，喚起廣闊老師和同學(xué)及家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。我校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”這個(gè)主題，細(xì)心組織，縝密布置，并在校內(nèi)開展了一系列活動(dòng)，真正把這個(gè)主題教育宣揚(yáng)活動(dòng)落到實(shí)處。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效為確保“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)的實(shí)效性，5月6日下午放學(xué)后，我校組織召開了全體教職工會(huì)議，依據(jù)上級精神，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識，在同學(xué)中進(jìn)行安全意識教育，捉住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還側(cè)重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。二、加大宣揚(yáng)力度，營造活動(dòng)氛圍在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)的宣揚(yáng)教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進(jìn)地開展了安全教育工作，加強(qiáng)了全體老師和同學(xué)的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參加到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來。一是在學(xué)校懸掛“識別禍害風(fēng)險(xiǎn)，把握減災(zāi)技能”的橫幅，使全體老師和同學(xué)樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育宣揚(yáng)工作；三是各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育學(xué)問板報(bào)，使同學(xué)加強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)的本領(lǐng)；四是利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”學(xué)問等相關(guān)主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣揚(yáng)“防災(zāi)減災(zāi)”學(xué)問，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問。通過宣揚(yáng)教育，大大加強(qiáng)同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想，讓同學(xué)堅(jiān)固樹立“時(shí)時(shí)講安全、各處講安全、安全第一”的思想意識。三、加強(qiáng)隱患排查、確保學(xué)校安全5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對學(xué)校門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、試驗(yàn)室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，適時(shí)解決。四、開展一次應(yīng)急演練活動(dòng)5月10日下午全體老師和同學(xué)積極搭配學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練?；顒?dòng)中，全體老師和同學(xué)都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。同學(xué)反應(yīng)快速有秩序地按指定路線快速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動(dòng)立刻進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動(dòng)既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是老師和同學(xué)的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了老師和同學(xué)實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的本領(lǐng)，更進(jìn)一步加強(qiáng)老師和同學(xué)防震安全意識真正把握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高防范和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)?？傊?，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng)，同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)意識有了肯定程度的提高。我們今后將多方面多渠道連續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個(gè)人的心中。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)總結(jié)第6篇5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。依據(jù)上級文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周，我園于5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。演練前，通過召開演練工作組會(huì)議，把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去，宣揚(yáng)報(bào)道組收集的地震避險(xiǎn)、疏散學(xué)問，供給應(yīng)本班對幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順當(dāng)開展。5月8日上午10：00整，隨著避險(xiǎn)警報(bào)聲的響起，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽到警報(bào)聲后立刻實(shí)行行動(dòng)，在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險(xiǎn)，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險(xiǎn)的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴(yán)厲的在安全區(qū)域進(jìn)行避險(xiǎn)。2分鐘后，第二次警報(bào)聲響起，本次演練的第二個(gè)程序，應(yīng)急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們快速到教室外，面對疏散方向整成兩列隊(duì)伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊(duì)伍疏散，保育員老師在隊(duì)伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí)，幼兒們能夠仍舊保持隊(duì)伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點(diǎn)人數(shù)無誤后，最后由園上進(jìn)行現(xiàn)場演練總結(jié)，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險(xiǎn)、疏散的要領(lǐng)學(xué)問。本次演練，在紀(jì)念“512”汶川地震的同時(shí)，也更加加強(qiáng)了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)