2023電子工藝畢業(yè)實習總結（二篇）

第9頁共9頁2023?電子工藝?畢業(yè)實習?總結一?、實習目?的1、?學習焊接?電路板的?有關知識?，熟練焊?接的具體?操作。?2、了解?電子產品?的生產制?作過程；?3、掌?握電子元?器件的識?別及質量?檢驗；?4、學習?利用工藝?工具獨立?進行電話?機的裝焊?和調試，?并達到產?品的質量?要求5?、看懂電?話機的安?裝圖，了?解電話機?的基本原?理，學會?動手組裝?和焊接電?話機。?6、通過?對一臺正?規(guī)產品電?話機＂的?安裝焊接?及調試，?學會調試?電話機，?能夠清晰?接打電話?。7培?養(yǎng)職業(yè)道?德，和職?業(yè)技能，?培養(yǎng)工程?實踐觀念?及嚴禁細?致一絲不?茍的科學?風.二?、工藝要?求、電子?元件知識?1、相?關元器件?主要有?電阻、電?容，二極?管、三極?管，電解?電容、發(fā)?光管、穩(wěn)?壓管、振?鈴集成模?塊，撥號?集成模塊?，晶振、?IC等。?2、安?裝工藝要?求：（?1）動手?焊接先檢?查元件是?否齊全正?確，再把?元件進行?分類，使?在安裝時?更順手也?可以減少?安裝失誤?。然后再?用萬用表?將各元件?測量一下?，看是否?電子元件?的值是否?正確。安?裝時先安?裝低矮和?耐熱元件?（如電阻?），然后?再裝大一?點的元件?，最后裝?怕熱的元?件（如三?極管）。?（2）?在瓷介電?容、電解?電容及三?極管等元?件立式安?裝時，引?線不能太?長，否則?降低元器?件的穩(wěn)定?性；但也?不能過短?，以免焊?接時因過?熱損壞元?器件。一?般要求距?離電路板?面2mm?，并且要?注意電解?電容的正?負極性，?不能插錯?。（3?）電阻的?安裝：將?電阻的阻?值選擇好?后根據(jù)兩?孔的距離?彎。曲電?阻腳可采?用臥式緊?貼電路板?安裝，高?度要統(tǒng)一?。瓷片電?容和三極?管的腳剪?的長短要?適中。?（4）各?零件安裝?好后，便?是焊接了?，這是電?話機組裝?過程中非?常重要的?一個環(huán)節(jié)?，而且是?我們自己?操作電烙?鐵，具有?一定的危?險性，因?此要特別?小心，要?嚴格按照?要求一步?一步地做?，切不可?急于求成?，粗心大?意。三?、電話機?的工作原?理電話?通信中實?現(xiàn)聲能與?電能相互?轉換的用?戶設備。?由送話器?、受話器?和發(fā)送、?接收信號?的部件等?組成。發(fā)?話時，由?送話器把?話音轉變?成電信號?，沿線路?發(fā)送到對?方；受話?時，由受?話器把接?收的電信?號還原成?話音。電?話機一般?分為磁石?式、共電?式和自動?式三類。?磁石式電?話機，用?磁石式手?搖發(fā)電機?作振鈴信?號源并配?有通話電?源。它對?線路和交?換設備的?要求低，?通話距離?較遠，機?動靈活，?使用方便?，可不經?過交換機?直接通話?。因此，?它適用于?野戰(zhàn)條件?下和無交?流電地區(qū)?的電話通?信。共電?式電話機?，由交換?設備集中?供給通話?和振鈴信?號電源。?它結構簡?單，使用?方便，用?戶間通話?由人工轉?接。自動?式電話機?，是在共?電式電話?機上，加?裝撥號盤?或按鍵盤?等部件組?成的。它?通過撥號?或按鍵發(fā)?送選號信?息，控制?交換機進?行自動接?續(xù)。使用?簡便，不?需要人工?轉接，但?自動交換?設備較復?雜。另外?，由于電?子技術的?發(fā)展，出?現(xiàn)了一些?新功能的?電話機，?如錄音電?話機、書?寫電話機?、可視電?話機、智?能電話機?等。電?話機是美?國人A.?G.貝爾?在___?_年發(fā)明?的。中國?于___?_年建立?了軍用電?話通信。?隨著電子?技術的迅?速發(fā)展，?軍用電話?機正朝著?體積小、?重量輕、?效能高、?功能多、?環(huán)境適應?性強的方?向發(fā)展。?四、實?訓小結?通過此次?的電話機?的組裝使?我對電子?工藝制作?過程及一?些相關注?意事項有?了更為深?刻的了解?。1、?焊接的技?巧或注意?事項焊?接是安裝?電路的基?礎，我們?必須重視?他的技巧?和注意事?項。（?1）焊錫?之前應該?先插上電?烙鐵的插?頭，給電?烙鐵加熱?。（2?）焊接時?，焊錫與?電路板、?電烙鐵與?電路板的?夾角成_?___度?，這樣焊?錫與電烙?鐵夾角成?____?度。（?3）焊接?時，焊錫?與電烙鐵?接觸時間?不要太長?，以免焊?錫過多或?是造成漏?錫；也不?要過短，?以免造成?虛焊水電?工找工作?。（4?）元件的?腿盡量要?直，而且?不要伸出?太長，以?____?毫米為好?，多余的?可以剪掉?。（5?）焊完時?，焊錫呈?圓滑的圓?錐狀，而?且還要有?金屬光澤?。2、?手工插旱?元器件的?原則：?先焊矮的?元件，在?焊稍高的?，最后焊?的元件以?及：先焊?小元件，?后焊體積?大的元件?；焊接時?錫量適中?，避免漏?焊虛焊和?橋接等故?障的發(fā)生?。不必將?所有的元?件都插上?在焊接，?而是插一?部分，（?必須保證?元件插對?位置）.?間接好，?并剪掉管?腿.五?、體會和?感想這?次實訓雖?然為期只?有幾天，?但我從這?短短的幾?天中學到?了不少的?東西，每?天都過得?很充實。?比如剛開?始實訓時?，學長和?老師發(fā)給?我們一些?零件，我?便拿著說?明書仔細?地看，然?后拿著零?件仔細辨?認，與說?明書上寫?的一一對?照，于是?我知道了?電阻上的?那些色環(huán)?原來還是?有奧秘的?，也知道?了怎樣分?辨三極管?的極性以?及其它的?一些簡單?電工知識?，零件區(qū)?分開以后?，我便做?上相應的?標記，以?便安裝。?雖然這?次次實訓?為期不長?，但內容?豐富，包?含了多種?能力和技?術的訓練?，它將基?本技能訓?練，基本?工藝知識?和創(chuàng)新啟?蒙有機結?合，培養(yǎng)?我們的實?踐能力和?創(chuàng)新精神?，元件識?別能力、?安裝焊接?能力、萬?用表測量?能力等等?。給平日?只學理論?知識的我?們以很好?的實踐機?會，讓我?們在自己?動手的過?程中逐漸?掌握一些?相關的知?識，于無?形之中，?提升自己?的動手能?力。現(xiàn)?在實訓已?經結束，?但它的影?響卻留存?長久，它?讓我們自?己動手，?品嘗成功?的喜悅，?激發(fā)了我?們對實踐?的興趣與?熱情，在?很大程度?上鼓舞了?我們的學?習決心，?它讓我們?做了一回?成功的自?己，有著?一定的成?就感，特?別是通過?我的檢查?與修理，?使許多的?同學的電?話機也能?正常使用?，增強了?我們的自?信心，讓?我們以更?大的勇氣?面對以后?的學習。?202?3電子工?藝畢業(yè)實?習總結（?二）雖?然這次實?習只有兩?周的時間?，可它真?的讓我學?到了很多?很多，首?先加強的?就是我的?動手能力?，其次就?是我對問?題的分析?能力，以?及幫助自?己和別人?排除一般?故障的能?力，真是?要謝謝學?校能安排?這樣的實?習。我?覺得我除?了有良好?的心態(tài)，?還要有扎?實的理論?知識，在?操作時知?道自己的?目的，使?學到的理?論知識得?到驗證。?實踐出真?知，所有?發(fā)明創(chuàng)造?無一不是?在實踐中?得到檢驗?的。沒有?足夠的動?手能力，?就不能在?未來的科?研尤其是?實驗研究?中有所成?就。所以?也必須要?多培養(yǎng)動?手能力，?對我們將?來去適應?陌生事物?是有很大?幫助的。?在學習?理論知識?時，我學?會了電阻?與電感的?識別：電?阻就是用?色環(huán)顏色?來表示阻?值的電阻?的，色環(huán)?標志法為?：黑0棕?1紅2橙?3黃4綠?5藍6紫?7灰8白?9金__?__%銀?____?%。色環(huán)?電阻又分?為四色環(huán)?和五色環(huán)?兩種。當?電阻為四?環(huán)時，最?后一環(huán)必?為金色或?銀色，那?么前兩位?為有效數(shù)?字，第三?位為乘方?數(shù)，第四?位為允差?；當電阻?為五環(huán)時?，最後一?環(huán)與前面?四環(huán)距離?較大，前?三位為有?效數(shù)字，?第四位為?乘方數(shù)，?第五位為?允差。電?感一般有?直標法和?色標法，?色標法與?電阻類似?。此外?，我還學?會了辨認?二極管與?電解電容?的極性，?對于二極?管：灰色?為負；對?于電解電?容：長正?短負。知?道了這些?，為元件?的安裝帶?來了許多?方便。?在了解了?焊接的基?礎知識后?，就是要?進行實際?操作了。?首先是?對貼片元?件的焊接?，主要步?驟是：?1、解凍?、攪拌焊?錫膏：從?冷藏庫中?取出錫膏?解凍至少?____?小時恢復?至室溫，?然后進行?攪拌。?2、焊膏?印刷機印?制：定位?精確，采?用合適模?版，刮刀?角度__?__度涂?焊膏，量?不能太多?也不能太?少。3?、貼片：?鑷子拾取?安放，手?不能抖，?元件輕放?致電路板?合適處。?完成后檢?查貼片數(shù)?量及位置?。4、?再流焊機?焊接：根?據(jù)錫膏產?品要求設?置合適溫?度曲線。?5、檢?查焊接質?量及修補?。需要?注意的是?：1、?smc和?smd不?能用手拿?；2、?用鑷子夾?持不可加?到引線上?；3、?ic10?88標記?方向；?4、貼片?電容表面?沒有標簽?，要保證?準確及時?貼到指定?位置。?然后是手?工焊接，?在練習焊?接時，我?時刻默念?老師教的?焊接步驟?，遵循正?確的步驟?才是最簡?潔的方法?。手工焊?接操作步?驟：1?、準備焊?接：準備?焊錫絲和?烙鐵。?2、加熱?焊件：烙?鐵接觸焊?接點，使?焊件均勻?受熱。?3、熔化?焊料：當?焊件加熱?到能熔化?焊料的溫?度后將焊?絲至于焊?點，焊料?開始熔化?并濕潤焊?點。4?、移開焊?錫：當熔?化一定量?的焊錫后?將焊錫絲?移開。?5、移開?烙鐵：當?焊錫完全?濕潤焊點?后移開烙?鐵。操?作體會：?1、掌?握好加熱?時間，在?保證焊料?濕潤焊件?的前提下?時間越短?越好。?2、保持?合適的溫?度，保持?熔鐵頭在?合理的溫?度范圍。?一般經驗?是烙鐵頭?溫度比焊?料溫度高?50攝氏?度為宜。?3、用?烙鐵頭對?焊點施力?是有害的?。雖然?手多次被?燙傷，但?是我總結?出“先放?烙鐵后放?焊錫絲；?先撤焊錫?絲后撤烙?鐵”的經?驗。而且?我覺得這?是接觸電?子的開始?，以后還?要接觸更?多，為以?后的學習?打好良好?的基礎與?健康心理?，所以我?要多練習?，多總結?，多觀察?，記筆記?，從經驗?中分析出?要點與方?法。一開?始老師讓?我們在實?驗電路板?上卸零件?然后再焊?上，這對?我來說是?很有意思?的事情，?冷靜的思?考一下，?其實這也?是讓我們?充分的了?解焊接的?特性，多?加練習才?能熟能生?巧。我覺?得這是最?有意義的?事情，又?非?？焖?的鍛煉了?焊接的技?巧，又激?發(fā)了大家?的興趣，?使課堂得?到雙贏的?效果。最?終總結出?非常有效?的方法，?功夫不負?有心人，?我做的收?音機不僅?成功了，?還可以收?到很多頻?道呢！?利用之前?的經驗，?我又很成?功的完成?了數(shù)字萬?用表的裝?焊，果然?效率很高?，雖然我?在組裝數(shù)?字萬用表?的外殼時?上面的小?珠子總是?在旋轉檔?位時掉下?來，但是?通過老師?、同學的?幫助和自?己的嘗試?，終于找?到了一個?好辦法，?就是在珠?子上及其?附近涂點?潤滑油（?實際上是?舍友的面?霜），果?不其然，?旋轉檔位?時變得靈?活了許多?，最后也?取得了不?錯的成績?。期間?，一直在?用pro?tel9?9se軟?件繪制f?m收音機?和數(shù)字萬?用表的原?理圖和p?cb板圖?（見附錄?），通過?自己動手?畫圖，使?我知道了?很多元件?的封裝，?受益頗深?。這次?實習讓我?明白了只?想是沒有?用的，必?須去觀察?，去學習?，去實踐?考察，只?有這樣才?能有實質?的進步，?還有要和?同學共同?討論，解?決各種困?難，在困?難中你能?了解更多?的非課本?的知識，?還能再找?錯誤的同?