![2023年放射科年終總結(jié)范本(二篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7ef0e7f05a368099094bed7a3f9d455c/7ef0e7f05a368099094bed7a3f9d455c1.gif)
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第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年放射科?年終總結(jié)?范本_?___年?即將過(guò)去?,回顧這?一年來(lái),?我科在院?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?,堅(jiān)持“?以病人為?中心,提?高醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量為?重要指導(dǎo)?思想。努?力學(xué)習(xí),?鉆研業(yè)務(wù)?,使個(gè)人?的自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平都上?了一個(gè)臺(tái)?階。俗話?說(shuō)有總結(jié)?才會(huì)有提?高,為了?能在以后?的工作中?揚(yáng)長(zhǎng)避短?,取得更?大的成績(jī)?,現(xiàn)將我?個(gè)人在本?年度的工?作總結(jié)如?下:一?、政治思?想方面?因?yàn)楣ぷ?性質(zhì)的關(guān)?系,看多?了生命的?脆弱與短?暫,所以?我時(shí)常想?起,曾看?過(guò)的《鋼?鐵是怎樣?煉成的》?里面的主?人公保爾???虏旖?說(shuō)過(guò)的一?句話:人?最寶貴的?東西就是?生命,生?命屬于我?們只有一?次而已。?人的一生?應(yīng)該這樣?來(lái)度過(guò)的?:當(dāng)他回?首往事時(shí)?,不因虛?度年華而?悔恨,也?不因過(guò)去?的碌碌無(wú)?為而羞恥?。所以我?端正思想?努力工作?讓自己的?工作更有?意義,自?己的人生?更有價(jià)值?。二、?業(yè)務(wù)水平?方面俗?話說(shuō)“活?到老學(xué)到?老”,這?話用在醫(yī)?生身上再?貼切不過(guò)?了。在很?多人的眼?里只有臨?床醫(yī)生的?壓力大,?風(fēng)險(xiǎn)高,?必須醫(yī)術(shù)?精湛,以?確保萬(wàn)無(wú)?一失,其?實(shí)隨著科?技的發(fā)展?,大量現(xiàn)?代化設(shè)備?應(yīng)用到了?醫(yī)學(xué)上,?絕大部分?醫(yī)生在給?患者診斷?前,要依?據(jù)醫(yī)技科?室提供的?各種報(bào)告?、診斷,?然后結(jié)合?患者癥狀?來(lái)下定論?,這樣看?,醫(yī)技科?室才是沖?鋒在前的?排頭兵,?風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)?才是的,?生怕漏看?,錯(cuò)看,?而讓自己?的錯(cuò)誤報(bào)?告誤導(dǎo)醫(yī)?生診斷。?用如履薄?冰,來(lái)形?容我的工?作心態(tài)絲?毫不為過(guò)?,對(duì)待每?個(gè)患者的?____?光片,我?不敢有絲?毫懈怠。?也正是因?為壓力大?所以我不?斷要求完?美,力求?在技術(shù)上?更精湛,?不因?yàn)樽?己的水平?低而給患?者造成更?大的痛苦?,給醫(yī)院?抹黑。為?了提高自?己的業(yè)務(wù)?水平,我?不斷學(xué)習(xí)?,豐富自?己的理論?知識(shí),拓?寬視野,?讓理論輔?助、指導(dǎo)?自己的實(shí)?踐工作,?但理論與?實(shí)踐終究?存在著千?絲萬(wàn)縷的?區(qū)別,很?多時(shí)候面?對(duì)新的病?情我從書(shū)?中找不到?答案,一?籌莫展,?科室會(huì)診?大家的意?見(jiàn)也莫衷?一是,所?以我就到?東港中心?醫(yī)院求教?,終于解?開(kāi)心中疑?團(tuán),回到?醫(yī)院后很?多同事對(duì)?我的這種?行為不理?解,或許?覺(jué)得討教?的行為不?光彩吧,?但我認(rèn)為?在學(xué)術(shù)領(lǐng)?域里,只?有無(wú)知才?是可恥的?,求知無(wú)?罪。在?不斷的走?、看、求?教的過(guò)程?中,讓我?清醒認(rèn)識(shí)?到,目前?我們醫(yī)技?科室仍存?在大量問(wèn)?題,急待?解決:?一、客觀?上設(shè)備?落后、老?化,致使?成像清晰?度低影響?診斷,片?子拿出去?也影響醫(yī)?院聲譽(yù)。?有時(shí)候拿?著別的醫(yī)?院的cr?片子,我?的臉上滿?是羨慕的?表情,因?為片子上?,病人的?病情清晰?可見(jiàn),漏?診的幾率?當(dāng)然會(huì)大?大降低。?我希望我?們醫(yī)院也?能引進(jìn)先?進(jìn)的設(shè)備?,雖然成?本很高,?但是我們?____?醫(yī)院既然?是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中?的一流醫(yī)?院,就應(yīng)?該有高于?其他醫(yī)院?的設(shè)備,?先進(jìn)的設(shè)?備在日后?一定會(huì)帶?給我們更?高的回報(bào)?,而不僅?僅是經(jīng)濟(jì)?效益。?二、主觀?上科室?成員水平?不一,良?莠不齊,?又各自為?政,這勢(shì)?必會(huì)影響?工作。?首先團(tuán)隊(duì)?意識(shí)不濃?厚,大家?互相幫助?,互相學(xué)?習(xí)的氛圍?有待于提?高。在一?個(gè)團(tuán)隊(duì)中?只有大家?齊心協(xié)力?才會(huì)攻克?道道難關(guān)?,希望在?今后的工?作中能通?過(guò)各種活?動(dòng),聽(tīng)講?座學(xué)習(xí),?增強(qiáng)我們?科室的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)。?其次,?報(bào)告書(shū)寫(xiě)?不規(guī)范,?各寫(xiě)各的?,詳簡(jiǎn)不?一,沒(méi)有?統(tǒng)一認(rèn)可?的標(biāo)準(zhǔn),?漏癥率較?高,導(dǎo)致?臨床醫(yī)生?不信任醫(yī)?技科室,?如果是這?樣的話那?醫(yī)技科室?就失去了?它真正的?意義而是?形同虛設(shè)?。所以在?下一年里?希望醫(yī)院?在搞業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí),?能把一些?時(shí)間放給?各科室,?各科室針?對(duì)相應(yīng)的?業(yè)務(wù)問(wèn)題?,有針對(duì)?性的學(xué)習(xí)?,而我們?科室,則?可以開(kāi)設(shè)?一、兩節(jié)?如何書(shū)寫(xiě)?規(guī)范報(bào)告?的學(xué)習(xí)。?再次攝?片質(zhì)量不?高,除去?設(shè)備原因?也有個(gè)別?醫(yī)生技術(shù)?不高,責(zé)?任心不強(qiáng)?等因素在?里面。希?望院領(lǐng)導(dǎo)?能充分認(rèn)?識(shí)到醫(yī)技?科室的重?要性,給?予我們科?室更多的?關(guān)注,分?批分期派?出去學(xué)習(xí)?,傾力打?造一支責(zé)?任心強(qiáng),?技術(shù)過(guò)硬?的醫(yī)療隊(duì)?伍。最?后,個(gè)別?醫(yī)生對(duì)患?者服務(wù)態(tài)?度較差,?體現(xiàn)不出?“以病人?為中心”?的服務(wù)宗?旨???之,這一?年里有收?獲也有遺?憾,希望?在___?_年里所?有的榮耀?不會(huì)褪色?,所有的?遺憾都變?成完美,?我更期待?在院長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下,?在全院職?工的共同?努力下,?____?醫(yī)院不僅?僅是一流?的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)?院,而且?可以和省?、市一流?醫(yī)院相媲?美!2?023年?放射科年?終總結(jié)范?本(二)?回顧_?___,?是及為不?平凡的一?年,是突?飛猛進(jìn)的?一年,是?我院不斷?深化改革?、加快發(fā)?展、增進(jìn)?效益的一?年,也是?醫(yī)院樹(shù)立?全新經(jīng)營(yíng)?管理理念?,提升核?心競(jìng)爭(zhēng)力?的關(guān)鍵一?年,更是?落實(shí)以病?人為中心?、提高醫(yī)?療質(zhì)量為?主題的醫(yī)?院管理年?,緊緊圍?繞“全面?落實(shí)__?__的重?要思想為?指導(dǎo),不?斷提高全?面推進(jìn)衛(wèi)?生改革與?發(fā)展的能?力”這一?總體要求?,突出重?點(diǎn),真抓?實(shí)干,創(chuàng)?造性地開(kāi)?展工作,?圓滿地完?成了全年?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?我科在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,始?終堅(jiān)持“?以病人為?中心、提?高醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量為?主題”,?以“醫(yī)院?管理年共?創(chuàng)和諧醫(yī)?院”為工?作重點(diǎn),?強(qiáng)化醫(yī)療?質(zhì)量和醫(yī)?療服務(wù)管?理,認(rèn)真?履行我院?制定的各?項(xiàng)“規(guī)章?制度”和?我科制定?的各項(xiàng)“?操作規(guī)程?”,不斷?提高各級(jí)?醫(yī)務(wù)人員?的自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平,全?面提升我?科的診斷?/技術(shù)/?服務(wù)水平?,緊緊圍?繞年初制?定的工作?目標(biāo),全?科醫(yī)技護(hù)?人員同心?同德圓滿?并超額完?成醫(yī)院下?達(dá)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?,促進(jìn)社?會(huì)效益和?經(jīng)濟(jì)效益?同步增長(zhǎng)?,為我院?“又好又?快、共創(chuàng)?和諧醫(yī)院?”的發(fā)展?理念,做?出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?一、_?___年?度工作總?結(jié)(一?)強(qiáng)化科?室管理、?完善各項(xiàng)?制度,樹(shù)?立良好的?醫(yī)德風(fēng)尚?科室不斷?完善各項(xiàng)?規(guī)章制度?,全面更?新標(biāo)準(zhǔn)化?的操作規(guī)?程;新制?定了醫(yī)務(wù)?人員及患?者放射防?護(hù)制度;?重新建立?了工作人?員健康檔?案,做到?工作人員?的健康資?料統(tǒng)一管?理、存檔?;全體工?作人員嚴(yán)?格按計(jì)生?工作總結(jié)?照標(biāo)準(zhǔn)化?操作,?嚴(yán)格執(zhí)行?醫(yī)院各項(xiàng)?規(guī)章制度?和勞動(dòng)紀(jì)?律。(?二)把好?質(zhì)量關(guān),?增收節(jié)支?,穩(wěn)步提?高社會(huì)、?經(jīng)濟(jì)效益?,本年度?我科完成?總診療病?人___?_人次,?其中CT?檢查_(kāi)_?__人次?,全年保?量保質(zhì)完?成,干部?、職工、?公務(wù)員、?農(nóng)醫(yī)保、?食品飲服?人員體檢?任務(wù),總?人數(shù)達(dá)_?___余?人次,積?極開(kāi)展特?殊檢查,?全年__?__多人?次,全面?提高了經(jīng)?濟(jì)效益和?科室信譽(yù)?度。大?力開(kāi)展增?收節(jié)支工?作是當(dāng)前?和今后的?中心工作?。圍繞這?個(gè)中心,?限度地把?大家節(jié)支?意識(shí)的積?極性調(diào)動(dòng)?起來(lái),切?實(shí)做好增?收節(jié)支工?作,嚴(yán)格?把關(guān)控制?成本支出?,使科室?內(nèi)的各項(xiàng)?耗材(成?本耗材、?電費(fèi)、辦?公用品等?)大幅度?下降。?斷標(biāo)準(zhǔn),?同時(shí)減少?醫(yī)療差錯(cuò)?發(fā)生,堅(jiān)?持每天讀?片,每月?疑難病例?討論學(xué)習(xí)?。配合?臨床科室?積極開(kāi)展?新項(xiàng)目,?在我科先?后開(kāi)展了?CTA、?CTU造?影,在C?T引導(dǎo)下?組織活檢?穿刺等工?作。(?四)加強(qiáng)?醫(yī)療設(shè)備?的管理,?注重放射?工作人員?自身防護(hù)?醫(yī)療設(shè)備?的管理維?修是我放?射科的重?要工作之?一。沒(méi)有?精湛完美?的設(shè)備運(yùn)?轉(zhuǎn)就沒(méi)有?良好的工?作環(huán)境。?在工作量?不斷加大?的情況下?,和我科?數(shù)字化尖?端設(shè)備的?增加,操?控及維修?技術(shù)難度?也隨之加?大,因此?我科加大?了醫(yī)療設(shè)?備的操控?維護(hù)的管?理力度。?相對(duì)制定?了各臺(tái)設(shè)?備的“操?作規(guī)程?及維護(hù)制?度”,“?設(shè)備使用?交___?_度”,?“設(shè)備使?用故障記?錄制度”?等一系列?規(guī)章制度?,效果顯?著?;?礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)。科室?的基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)又?分為兩部?分:一是?醫(yī)療儀器?設(shè)備的更?新升級(jí),?二是影像?信息整合?改善美化?診斷水準(zhǔn)?。醫(yī)療?基礎(chǔ)設(shè)施?的先進(jìn)與?否,是影?響本科室?醫(yī)療水平?的根本因?素,而針?對(duì)科內(nèi)機(jī)?器的緊缺?和老化,?機(jī)器故障?較頻繁,?嚴(yán)重制約?科室業(yè)務(wù)?開(kāi)展和工?作質(zhì)量的?情況,為?確保將來(lái)?日益俱增?、業(yè)務(wù)不?斷擴(kuò)展的?工作需求?,望醫(yī)院?今明年為?本科室引?進(jìn)一臺(tái)數(shù)?字化攝影?機(jī)-DR?。全面提?高醫(yī)院和?本學(xué)科的?綜合實(shí)力?與競(jìng)爭(zhēng)力?,真正做?到雙臺(tái)套?工作流程?,縮短檢?查診斷時(shí)?間,避免?檢查病人?擁堵、滯?留時(shí)間過(guò)?長(zhǎng)引起的?不滿,亦?為新技術(shù)?的開(kāi)展、?提升醫(yī)療?質(zhì)量與服?務(wù)質(zhì)素提?供有力保?證。(?五)人才?的建設(shè)。?相對(duì)制度?化建設(shè)與?基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)“立?竿見(jiàn)影”?短期內(nèi)?就能夠見(jiàn)?到成效而?言,科室?人才的建?設(shè)則是一?項(xiàng)更長(zhǎng)期?更艱巨的?工作。我?科的人才?資源現(xiàn)狀?可以說(shuō)是?處于新老?交替的滯?后狀態(tài),?整體缺乏?創(chuàng)新意識(shí)?,缺乏新?技術(shù)開(kāi)拓?理念。所?以我們今?后必須遵?循“人才?是第一財(cái)?富,人才?也是財(cái)富?的創(chuàng)造者?”的發(fā)展?法旨,-?一個(gè)科室?要有所發(fā)?展,就必?須重視引?進(jìn)人才,?培養(yǎng)人才?。本科?室明年特?需引進(jìn)
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