2023年大專畢業(yè)生個人實習總結(jié)參考樣本（二篇）

第9頁共9頁2023?年大專畢?業(yè)生個人?實習總結(jié)?參考樣本?實習是?每一個畢?業(yè)生必經(jīng)?的一段經(jīng)?歷，它使?我們在實?踐中了解?社會，鞏?固知識，?實習又是?對每一位?畢業(yè)生專?業(yè)知識的?一種檢驗?，它讓我?們學到了?很多在課?堂上根本?學不到的?知識，既?開闊了視?野，又增?長了見識?，為我們?真正走向?社會打下?了堅實的?基礎，也?是我們走?向工作崗?位的第一?步。一?、綜述?實習單位?基本情況?：___?_。實?習崗位描?述：__?__。?二、主體?實習過?程介紹：?（1）?了解過程?起初，?剛進入車?間的時候?，車間里?的一切對?我來說都?是陌生的?。車間里?的工作環(huán)?境也不怎?么好，呈?現(xiàn)在眼前?的一幕幕?讓人的心?中不免有?些茫然，?即將在這?較艱苦的?環(huán)境中工?作___?_個月。?第一天?進入車間?開始工作?時，所在?小組的組?長、技術?員給我安?排工作任?務，分配?給我的任?務是簡單?加工一種?名叫黑色?套管的產(chǎn)?品，我按?照技術員?教我的方?法，運用?操作工具?開始慢慢?學著加工?該產(chǎn)品，?在加工的?同時注意?操作流程?及有關注?意事項等?。畢業(yè)實?習的第一?天，我就?在這初次?的工作崗?位上加工?產(chǎn)品，體?驗首次在?社會上工?作的感覺?。在工作?的同時慢?慢熟悉車?間的工作?環(huán)境。?（2）摸?索過程?對車間里?的環(huán)境有?所了解熟?悉后，開?始有些緊?張的心開?始慢慢平?靜下來，?工作期間?每天按時?到廠上班?，上班工?作之前先?到指定地?點等待小?組組長集?合員工開?會強調(diào)工?作中的有?關事項，?同時給我?們分配工?作任務。?明確工作?任務后，?則要做一?下工作前?的準備工?作，于是?我便到我?們小組的?工具存放?區(qū)找來一?些工作中?需要用到?的相關用?具（比如?：膠料袋?子、脫模?劑、產(chǎn)品?標識單等?）。在機?臺位置上?根據(jù)員工?作業(yè)指導?書上的操?作流程進?行正常作?業(yè)，我運?用工作所?需的用具?將機器生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品加工包?裝好，并?將加工包?裝好的產(chǎn)?品貼好產(chǎn)?品標識單?存放在指?定的位置?。另外在?工作中，?機器生產(chǎn)?出的產(chǎn)品?有時會出?現(xiàn)異常（?比如：產(chǎn)?品出現(xiàn)缺?膠、料花?、氣紋、?色差等）?。出現(xiàn)上?述情況時?，要及時?告知小組?組長、技?術員，讓?他們幫助?解決出現(xiàn)?的問題，?小組長、?技術員通?過對機器?的調(diào)節(jié)讓?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品恢復?正常，符?合檢驗的?要求。?在工作期?間有些產(chǎn)?品的加工?難度較大?。剛開始?加工起來?還真棘手?的，加工?效率不高?，加工出?來的產(chǎn)品?質(zhì)量也不?怎么的。?讓人苦惱?的，于是?我便向小?組里的員?工同事交?流，向他?們請教簡?單快速的?加工方法?與技巧。?運用他們?介紹的操?作方法技?巧慢慢學?著加工這?有難度的?產(chǎn)品，從?中體會加?工產(chǎn)品的?效果。同?時在加工?中選擇適?合的加工?工具，也?有利于提?高工作的?效率。在?平時工作?過程中也?要不斷摸?索出生產(chǎn)?、加工產(chǎn)?品的有效?方法和技?巧。有時?在開關機?生產(chǎn)、加?工產(chǎn)品時?，對產(chǎn)品?應該怎樣?包裝不明?白，此時?，我便向?員工同事?學習，向?他們請教?正確的加?工包裝方?式，另外?也可以詢?問評管（?質(zhì)檢員）?，按評管?提供的要?求進行生?產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品?。（3?）實際操?作經(jīng)過?一段時間?開機生產(chǎn)?、加工包?裝產(chǎn)品的?學習，我?對車間產(chǎn)?品的生產(chǎn)?、加工包?裝的整個?流程已有?了一個較?詳細的了?解與熟悉?。對有些?常加工的?產(chǎn)品也比?較熟悉了?，對不良?產(chǎn)品的識?別力也有?所提高了?，生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品?的效率也?在不斷提?高。上班?期間，聽?從小組長?的安排，?接受小組?長分配的?工作任務?，在自己?的工作區(qū)?認真地進?行作業(yè)。?當出現(xiàn)一?些小的問?題和困難?時，先自?己嘗試著?去解決，?而當問題?較大自己?獨自難以?解決時，?則向小組?長、技術?員反映情?況，請求?他們幫助?解決。在?他們的幫?助下，出?現(xiàn)的問題?很快就被?解決了，?我有時也?學著運用?他們的方?法與技巧?去處理些?稍簡單的?問題，慢?慢提高自?己解決處?理問題的?能力。在?解決處理?問題的過?程中也不?斷摸索出?解決機器?小故障的?方法途徑?。這樣從?而讓我在?工作時的?自信心不?斷增強，?對工作的?積極性也?有所提高?。在所?開的機器?不出現(xiàn)大?的故障的?情況下，?在確保產(chǎn)?品質(zhì)量的?基礎上盡?自己的努?力提高工?作的效率?。盡量讓?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品數(shù)量?達到班產(chǎn)?要求的數(shù)?量，以便?完成生產(chǎn)?任務。每?次下班之?前，將自?己工作區(qū)?域內(nèi)的衛(wèi)?生打掃干?凈，垃圾?放入垃圾?袋中并放?到相應的?位置，把?工作桌面?和地面上?的物品用?具收拾擺?放好。就?這樣一天?的全部工?作內(nèi)容也?就完成了?，這工作?任務也較?艱巨的啊?!實習?體會：?在實習過?程中，我?充分的了?解到實踐?的重要性?。通過學?習，對自?己專業(yè)有?了更為詳?盡而深刻?的了解，?也是對學?校所學知?識的鞏固?與運用。?從這次實?踐中，我?體會到了?實際的工?作與書本?上的知識?是有一定?距離的，?并且需要?進一步的?學習。只?有把學到?的理論知?識和具體?的實踐工?作相結(jié)合?，我們才?能更好的?為公司乃?至社會服?務。對?學校開設?課程的建?議：在?校學生往?往重視理?論課的學?習，而忽?視實際動?手操作能?力的培養(yǎng)?，學校應?加強各種?實驗課，?實踐課，?增強學生?的實際操?作能力。?三、總?結(jié)對學??，F(xiàn)行的?教法、課?程、管理?的評價：?學校的教?育，對理?論知識的?教育是很?豐富和完?善的，但?在實踐操?作方面，?則缺乏深?入，系統(tǒng)?的教育，?使得學生?的動手能?力不是很?強，學校?應在這方?面完善。?實習收?獲：實?習期間，?我對實習?工廠的注?塑車間（?部門）生?產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品?的整個操?作流程有?一個較完?整的了解?和熟悉。?實習中，?我拓寬了?自己的知?識面，學?習了很多?學校以外?的知識，?甚至在學?校難以學?到的東西?。我學會?了運用所?學的知識?解決處理?簡單問題?的方法與?技巧，學?會了與員?工同事相?處溝通的?有效方法?途徑。積?累了處理?人際關系?問題的經(jīng)?驗方法，?同時我體?驗到了社?會工作的?艱苦性，?通過實習?，讓我在?社會中磨?練了自己?，也鍛煉?了意志力?，訓練了?自己的動?手操作能?力，提升?了自己的?實踐技能?，積累了?社會工作?的簡單經(jīng)?驗，為以?后工作也?打下了一?點基礎。?202?3年大專?畢業(yè)生個?人實習總?結(jié)參考樣?本（二）?一、實?習目的?社會實踐?是學校根?據(jù)專業(yè)教?學的要求?，對學生?已學部分?理論知識?進行綜合?運用的培?訓，其目?的在于讓?學生接觸?社會，加?強學生對?社會的了?解，培養(yǎng)?和訓練學?生認識、?觀察社會?以及分析?解決問題?的能力，?提高學生?的專業(yè)技?能，使之?很快的融?入到工作?當中去。?____?年___?_月__?__月我?在___?_公司進?行了各方?面的實踐?。現(xiàn)作如?下實習報?告：二?、實習時?間__?__年_?___月?____?日___?_年__?__月_?___日?三、實?習單位?____?公司_?___是?一家提供?全球無船?承運業(yè)務?的綜合性?集團公司?總部位_?___。?____?擁有__?__。不?僅如此，?____?還建立了?一個擁有?一百六十?多個全球?合作伙伴?的國際性?網(wǎng)絡。_?___的?宗旨是客?戶至上。?致力于為?客戶提供?后續(xù)跟蹤?和處理服?務。為了?能夠完成?這樣的服?務，在亞?洲和歐洲?地區(qū)已經(jīng)?成立了自?己的公司?，并擁有?自己的工?作團隊。?在任何時?候___?_為客戶?提供全方?位的貨運?信息。中?國已核準?獲發(fā)營業(yè)?執(zhí)照，并?且由專業(yè)?人士組成?了九家分?公司。?四、實習?崗位的簡?介本人?在工作崗?位是負責?集團財務?部門工作?。集團財?務有三個?人，信貸?經(jīng)理__?__，財?務___?_和我，?她們負責?帶我，她?們對我特?別照顧，?我很幸運?，跟了兩?個從業(yè)_?___多?年，會計?經(jīng)驗豐富?的會計師?。雖然自?己也是會?計專業(yè)，?但缺少實?踐經(jīng)驗，?而且有一?些就算是?在學校也?學不到的?。就是一?種對事業(yè)?的專注和?勤奮的精?神。我們?三個組成?了一個小?團隊。_?___先?帶領我去?熟悉周圍?的環(huán)境，?她樂此不?疲地逐一?將我介紹?給公司不?同部門的?職員。在?回到辦公?室時，她?語重心長?地教導我?說，人際?關系不能?只局限于?這小小的?辦公室，?就算辦公?室很大，?也要走出?去接近外?面的人，?尤其是經(jīng)?常跟自己?打交道的?人!人認?識的多了?，事就好?辦多了!?剛來的第?一天，她?就給我上?了一課。?她英語很?好，我把?她作為我?的榜樣。?她告訴了?我團隊的?重要性與?人際關系?的重要性?!她給我?印象最深?刻的就是?她告訴我?雖然他可?以教我每?天需要做?的流程但?經(jīng)驗是需?要我自己?去積累的?，這句話?讓我在以?后的工作?中也真正?體會到了?。經(jīng)驗是?非常重要?的，而對?于會計來?說經(jīng)驗更?是重要。?我還是在?學習的階?段，所以?一般比較?簡單的工?作都是由?我負責，?比較復雜?的都會交?給部門的?老前輩們?來做，主?要還是以?學習的態(tài)?度來進行?實習。我?們主要的?工作流程?也就是做?好公司每?個月的賬?目，并且?核對賬目?，讓公司?領導知道?每個月所?得的利潤?和虧損。?五、實?習內(nèi)容?本人于_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月在__?__公司?進行實習?，主要提?高自己的?實際操作?技能，學?習、豐富?實際工作?和社會經(jīng)?驗。會計?是以貨幣?為主要計?量單位，?反映和監(jiān)?督一個單?位經(jīng)濟活?動的一種?經(jīng)濟管理?工作，會?計專業(yè)作?為應用性?很強的一?門學科、?一項重要?的經(jīng)濟管?理工作，?是加強經(jīng)?濟管理，?提高經(jīng)濟?效益的重?要手段，?經(jīng)濟管理?離不開會?計，經(jīng)濟?越發(fā)展會?計工作就?顯得越重?要。針對?于此，在?進行了三?年的大學?學習生活?之后，通?過對《會?計學原理?》、《中?級財務會?計》、《?高級財務?會計》、?《管理會?計》、《?成本會計?》及《稅?法》的學?習，可以?說對會計?已經(jīng)是耳?目能熟了?，所有的?有關會計?的專業(yè)基?礎知識、?基本理論?、基本方?法和結(jié)構?體系，我?都基本掌?握了，但?這些似乎?只是紙上?談兵，倘?若將這些?理論性極?強的東西?搬上實際?上應用，?那我想我?肯定會是?無從下手?，一竅不?通。自認?為已經(jīng)掌?握了一定?的會計理?論知識在?這里只能?成為空談?。于是在?堅信實踐?是檢驗真?理的標準?下，認為?只有把從?書本上學?到的理論?知識應用?于實際的?會計實務?操作中去?，才能真?正掌握這?門知識。?1、負?責編制公?司會計憑?證，審核?、裝訂及?保管各類?會計憑證?，登記及?保管各類?賬簿。?2、按月?編制會計?報表（資?產(chǎn)負債表?、損益表?等），并?進行分析?匯總，報?公司領導?備案決策?。負責?監(jiān)督公司?財務運作?情況，及?時與出納?核對現(xiàn)金?、應收（?付）款憑?證、應收?（付）票?據(jù)，做到?賬款、票?據(jù)數(shù)目清?楚。（?1）原始?憑證的核?簽;（2?）記賬憑?證的編制?;（3）?會計簿記?的登記;?（4）會?計報告的?編制、分?析與解釋?;（5）?會計用于?企業(yè)管理?各種事項?的辦理;?（6）內(nèi)?部的審核?;（7）?會計檔案?的整理保?管;（8?）其他依?照法令及?習慣應行?辦理的會?計事項。?六、實?習收獲與?體會經(jīng)?過為期一?個多月的?實習，我?通過在實?習中的點?滴總體情?況作以下?總結(jié)：?第一，對?自己更加?有信心了?，每天都?是接觸英?語。但在?這兩個月?中所接觸?的會計卻?讓自己的?知識有所?提高，看?過會計的?一些書，?里面的很?多成本，?資金，固?定資產(chǎn)等?等的會計?科目都不?懂，但卻?在這實習?中得到了?操作，慢?慢的也讓?自己感覺?到得心應?手了。?第二，工?作不比在?學校。畢?竟工作的?環(huán)境不比?在學校的?輕松，每?天都要按?規(guī)定的時?間上班下?班，有時?候工作需?要還得加?班，在學?校上課下?課都是準?時得很。?第三，?工作交際?。在工作?實習中，?覺得人與?人的相處?并沒在學?校的單純?，注重的?細節(jié)很多?。如果不?加注意，?換來的會?是麻煩，?而這些還?是要在我?們的工作?中慢慢的?來吸取經(jīng)?驗。一個?學期的實?習給我的?感觸太深?了，仿佛?一下子長?大成人，?懂得了更?多的做人?與做事的?道理，真?正懂得學?習的意義?，時間的?寶貴，和?人生的真?諦。讓我?更清楚地?感到了自?己肩上的?重任，看?到了自己?的位置，