2023小學(xué)教師年度工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁2023?小學(xué)教師?年度工作?總結(jié)模板?又到了?年度考核?的時候了?，這一年?我完成了?我的教學(xué)?任務(wù)，也?有了一定?的教學(xué)成?果。自己?在這一年?中積累了?一些經(jīng)驗(yàn)?，感覺又?有了一點(diǎn)?進(jìn)步。在?考核之際?，為自己?這一年的?工作做一?個簡短的?總結(jié)，以?期來年能?夠有更大?的進(jìn)步。?一、教?學(xué)工作?這一年自?己按時的?完成了教?學(xué)任務(wù)，?在每節(jié)課?上課之前?都會做好?備課，以?免浪費(fèi)課?堂上的時?間。在上?課之后也?會根據(jù)同?學(xué)們的反?饋情況及?時的對自?己之后的?課程的教?學(xué)計劃進(jìn)?行調(diào)整，?做出一套?最合適學(xué)?生的教學(xué)?方案。這?個年紀(jì)的?學(xué)生在上?課的時候?是很容易?就會分心?的，自己?在講課的?同時也會?抽時間去?觀察一下?同學(xué)，觀?察他們認(rèn)?真聽課的?情況，若?是發(fā)現(xiàn)有?學(xué)生分心?會適當(dāng)?shù)?進(jìn)行提醒?，在不打?亂自己的?課堂節(jié)奏?的情況下?讓學(xué)生做?到認(rèn)真的?聽講。?二、備課?工作想?要把課上?好的話備?課是一定?要好好的?做的，這?樣才能夠?利用好上?課的時間?。自己也?要做好非?常充分的?準(zhǔn)備才能?夠合理的?去應(yīng)對課?堂上會出?現(xiàn)的突發(fā)?情況。自?己首先一?定要了解?課本的內(nèi)?容，備課?的“三備?”是一定?要認(rèn)真的?去做到的?。教師的?工作就是?要化繁為?簡，把書?本上深奧?難懂的文?字用通俗?易懂的語?言講述出?來，這樣?學(xué)生才是?真正的能?夠?qū)W到知?識的。課?堂是學(xué)生?的主場，?而不是教?師的獨(dú)角?戲，一定?是要提前?做好了準(zhǔn)?備工作才?能夠把學(xué)?生教好的?。三、?課后工作?課后的?工作就是?作業(yè)的布?置和檢查?了，這個?在教學(xué)環(huán)?節(jié)中是同?樣的重要?的。教師?就是通過?作業(yè)的完?成情況去?了解學(xué)生?對知識的?掌握情況?。布置作?業(yè)也是一?門學(xué)問，?在教學(xué)活?動中隨便?哪一個環(huán)?節(jié)都是不?簡單的。?在布置作?業(yè)的時候?要布置一?些比較經(jīng)?典的題目?，難度也?要有等級?變化，這?樣從基礎(chǔ)?到難題同?學(xué)們都能?夠做好了?，才算是?真正的掌?握了知識?了。我?自己在這?一年中時?刻注意自?己的言行?，不能讓?我的一些?行為影響?到學(xué)生。?我們教師?對學(xué)生的?影響是比?較的大的?，所以更?要謹(jǐn)言慎?行，不在?同學(xué)面前?做一些不?好的事情?。在這一?年中自己?也學(xué)習(xí)了?很多教育?的知識，?看了很多?的書，這?樣才能夠?教好學(xué)生?。想要教?好學(xué)生從?備課到上?課的每一?個環(huán)節(jié)都?是要把握?好的，缺?一不可。?必須要認(rèn)?真的去對?待自己的?工作，才?能夠教育?好學(xué)生。?自己這一?年也還是?有一些不?足的，之?后是一定?要繼續(xù)的?進(jìn)步的，?這樣才不?會耽誤到?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。2?023小?學(xué)教師年?度工作總?結(jié)模板（?二）一?轉(zhuǎn)眼，一?個學(xué)年快?過去了。?在這個學(xué)?年中，我?和平時一?樣都是認(rèn)?認(rèn)真真教?學(xué)、踏踏?實(shí)實(shí)工作?，我很樂?意跟大家?說一說在?這一年中?我的工作?情況。?一、思想?認(rèn)識這?一學(xué)年，?在教育教?學(xué)工作中?，我始終?堅持教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學(xué)生為主?體”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。在?這學(xué)年里?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛教育事?業(yè)。時時?以一個團(tuán)?員的身份?來約束自?己，鞭策?自己。對?自己要求?嚴(yán)格，力?爭在思想?上、工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中樹?立起榜樣?的作用。?一學(xué)年來?，我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。二?、教學(xué)工?作在教?學(xué)工作方?面，整學(xué)?年的教學(xué)?任務(wù)很重?。我爭取?多聽課，?從中學(xué)習(xí)?別人的長?處，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?每上一節(jié)?課，我都?做好充分?的準(zhǔn)備，?我的信念?是-決不?打無準(zhǔn)備?的仗。在?備課過程?中認(rèn)真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計教案。?這學(xué)年?，作為小?學(xué)教師的?我主要擔(dān)?任一個_?___班?的語文、?思想品德?、科技、?社會的教?學(xué)及班主?任工作。?培優(yōu)扶差?是這學(xué)年?教學(xué)工作?的重頭戲?，因?yàn)橐?個班級里?面總存在?尖子生和?后進(jìn)生。?對于后進(jìn)?生，我總?是給予特?殊的照顧?，首先是?課堂上多?提問，多?巡視，多?輔導(dǎo)。然?后是在課?堂上對他?們的點(diǎn)滴?進(jìn)步給予?大力的表?揚(yáng)，課后?多找他們?談心、交?朋友，使?他們懂得?老師沒有?把他們“?看扁”，?樹立起他?們的信心?和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)語?文的興趣?。最后是?發(fā)動班上?的優(yōu)生自?愿當(dāng)后進(jìn)?生們的輔?導(dǎo)老師，?令我欣慰?的是優(yōu)生?們表現(xiàn)非?常的踴躍?，我問他?們?yōu)槭裁?那么喜歡?當(dāng)輔導(dǎo)老?師，他們?說：“老?師都那么?有信心他?們會學(xué)好?，我們同?樣有信心?”。“?我相信在?我的輔導(dǎo)?下，他一?定有很大?的進(jìn)步”?。于是，?我讓他們?組成“一?幫一”小?組，并給?他們開會?，提出“?老師”必?須履行的?職責(zé)，主?要就是檢?查“學(xué)生?”的作業(yè)?，輔導(dǎo)“?學(xué)生”掌?握課本的?基本知識?和技能。?給后進(jìn)生?根據(jù)各自?的情況定?出目標(biāo)，?讓他們雙?方都朝著?那個目標(biāo)?前進(jìn)。“?老師”們?確實(shí)是非?常盡責(zé)，?而“學(xué)生?”時刻有?個“老師?”在身旁?指點(diǎn)，學(xué)?起來也非?常起勁。?一段時間?下來，學(xué)?生都有進(jìn)?步，有的?進(jìn)步非常?快。三?、領(lǐng)班工?作在班?主任工作?方面，我?非常重視?學(xué)生的思?想教育工?作。通過?班會、晨?會、思想?品德課及?結(jié)合各科?教材對學(xué)?生進(jìn)行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老動、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。我還?常給班干?部定時開?會，了解?他們工作?的情況，?鼓勵他們?大膽開展?工作。使?班干部能?在同學(xué)中?樹立起威?信，成為?同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。?四、出?勤方面?我在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時，?還嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。按?時上、下?班，不遲?到，不早?退，有事?請假。工?作積極、?主動，任?勞任怨。?