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第頁共頁2023年標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料模板標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力進(jìn)步自身素質(zhì)劉士臣同志堅(jiān)信只有具備扎實(shí)的專業(yè)根底知識(shí)和良好的政治理論修養(yǎng),才能更好地搞好執(zhí)法和效勞。在工作中他將豐富的理論與長(zhǎng)期的理論有效結(jié)合,舉一反三;在理論中遇到問題總是積極探究,不恥下問;在與相對(duì)人交流中,他“急企業(yè)之所急,想企業(yè)之所想”。他悉心研究行政相對(duì)人的心理,獲得相對(duì)人對(duì)技術(shù)監(jiān)視工作的理解和支持;在工作中,他及時(shí)更新知識(shí),如饑似渴地潛心學(xué)習(xí)技術(shù)監(jiān)視根底知識(shí)和新出臺(tái)的法律法規(guī),積極探究辦案經(jīng)歷,不斷開拓行政執(zhí)法工作的新場(chǎng)面。還經(jīng)常到兄弟單位去學(xué)習(xí)先進(jìn)的執(zhí)法思想和理念,借鑒別人的執(zhí)法技巧,通過學(xué)習(xí)和理論,積累了豐富的辦案經(jīng)歷,掌握了很多辦案要決,撰寫學(xué)習(xí)筆記20余萬字,起草各類執(zhí)法工作制度20余項(xiàng),并將學(xué)到的知識(shí)純熟地運(yùn)用到執(zhí)法辦案過程中,真正做到了學(xué)以致用,獲得了顯著成效。二、堅(jiān)持重拳出擊,嚴(yán)查大案要案劉士臣同志把維護(hù)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序視為神圣職責(zé),他敢于碰硬,不管多難啃的骨頭,多難辦的案子,總是以身作那么,沖鋒在前。別人不敢承辦的案件他敢辦,別人辦不成的案件他能辦成。他就象一個(gè)拓荒者,帶著執(zhí)法人員不斷地開拓新的執(zhí)法領(lǐng)域,標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)個(gè)新的行業(yè),依法查處了一批批大案要案,狠狠打擊了違法分子的囂張氣焰。2023年隨著單縣房地產(chǎn)開發(fā)掀起熱潮,一個(gè)個(gè)住房小區(qū)拔地而起,隨之不斷出現(xiàn)群眾反映住房小區(qū)的建筑外窗出現(xiàn)封閉不嚴(yán),材料變形等問題,局派出幾批執(zhí)法人員進(jìn)展檢查,由于種種原因,均未打破開發(fā)商的“銅墻鐵壁”,一次次無功而返。劉士臣同志看在眼里,急在心里,下定決心要啃下這塊“硬骨頭”,標(biāo)準(zhǔn)房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)。他首先確立了對(duì)建筑工地用建材產(chǎn)品進(jìn)展執(zhí)法研究的課題,加班加點(diǎn)搜集有關(guān)資料(material),查閱有關(guān)數(shù)據(jù),深化一線進(jìn)展調(diào)查,眼睛熬紅了,腳掌磨破了,終于尋找到了辦案的打破口,這時(shí),卻有許多人勸他說,士臣,開發(fā)商都是大有來頭的,他們的社會(huì)關(guān)系可不一般,別太認(rèn)真了,罰的款又進(jìn)不了你腰包,最后把人都得罪了,對(duì)你可沒什么好處呀。這些并沒有左右他標(biāo)準(zhǔn)房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)的決心,他義正嚴(yán)辭的說:“我既然選擇了質(zhì)監(jiān)事業(yè),就要把他干好,怕得罪人就不干質(zhì)量技術(shù)監(jiān)視了!”他果斷地對(duì)某小區(qū)安裝的建筑外窗展開了調(diào)查,經(jīng)初步調(diào)查核實(shí)該小區(qū)一期工程建筑外窗是由某獲證企業(yè)安裝的,二期、三期工程卻是由開發(fā)商自己購料組織人員私自進(jìn)展消費(fèi)安裝。果不出所料,開發(fā)商聞風(fēng)而動(dòng)開場(chǎng)動(dòng)用各種關(guān)系不斷地向他進(jìn)展“輪番轟炸”,種種黑權(quán)力的威脅和經(jīng)濟(jì)利誘手段沒有動(dòng)搖他依法辦案的決心,面對(duì)種種困難,他帶著其他執(zhí)法人員從側(cè)面搜集大量詳實(shí)的證據(jù)材料。面對(duì)違法事實(shí)和劉士臣同志依法辦案、嚴(yán)肅執(zhí)法的態(tài)度,開發(fā)商最終心服口服地低下了頭,承受了行政處分,交納了26萬元的罰款,并積極改正了違法行為,至此他。標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二我叫常非,本科學(xué)歷,是寧老莊中心小學(xué)的一名普通老師,從教二十多年來,始終兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)第一線,誠信對(duì)人,勤奮工作,無私奉獻(xiàn),以一顆忠誠黨的教育事業(yè)的熱誠之心,從事所忠愛的教育事業(yè)??鬃诱f過:“其身正,不令那么行,其身不正,雖令不從?!蔽覀兝蠋熂偃绮皇锹窐?biāo),講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之花,無之水,因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng),一言一行,都明晰地印在了學(xué)生心靈深處,成了他們學(xué)習(xí)的典范,所以我一直嚴(yán)格要求,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,堅(jiān)持以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷保護(hù)人。這樣,學(xué)生自然會(huì)“親其師,信其道?!币?、用師德的高尚完善自己的人格。人們說,老師是人類靈魂的工程師,而師德那么是我們老師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺(tái),潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng)。傳道,不僅傳學(xué)問之道,更要傳為人之道;授業(yè),不僅要傳授學(xué)業(yè),更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑,不僅要解共同之惑,更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的,只有愛學(xué)生,才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛學(xué)生,才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛學(xué)生,才會(huì)拋開一切名利,為孩子補(bǔ)課忘了時(shí)間,忘了自己;只有愛學(xué)生,才會(huì)理解孩子,信任孩子。老師的使命在于毫無保存地奉獻(xiàn)自己的精力,用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生,用愛喚起學(xué)生的自信、自尊,構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想,既然選擇了老師這一職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行老師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表。我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺,一面表里一致的透鏡。無數(shù)個(gè)早晨,我迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí),和學(xué)生交談;無數(shù)個(gè)黃昏,我?guī)е牢亢途胍饣丶?。“一切為了學(xué)生”是我為師的準(zhǔn)那么。二、用無私的奉獻(xiàn)去詮釋老師本色。于對(duì)老師職業(yè)的無限熱愛,于對(duì)崇高理想的英勇追求,我十年如一日,在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍,因勤而舍,愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。十年來,我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬,專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的開展和進(jìn)步,我的大量的休息時(shí)間都是在和學(xué)生補(bǔ)習(xí)、活動(dòng)、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲,這一點(diǎn),我無怨無悔。我曾大病未痊愈,但考慮到學(xué)生即將期中檢測(cè),不能耽誤了他們的學(xué)習(xí),所以決然走上講臺(tái)。三、用愛的心泉塑造美妙的心靈。俗話說"澆花要澆根,幫人要幫心."在師生交往中,我的善解人意,幽默隨和使學(xué)生愿意親近,樂于承受教導(dǎo),心悅誠服地承受老師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí),我的贊許與鼓勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng),在課余,我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學(xué)生美慧,是個(gè)比擬特殊的一位,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,與誰同桌便和誰吵架,大家對(duì)她是敬而遠(yuǎn)之。為了徹底改變美慧,我先是找她談心,她根本不說什么。幾次下來,收效甚微,我沒有泄氣。我知道她喜歡畫畫,便利用學(xué)校書畫展的時(shí)機(jī),鼓勵(lì)她參加書畫比賽。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動(dòng)一下。我知道我的預(yù)定的方案要奏效。于是,便巧妙地在一節(jié)班會(huì)課上對(duì)她身上的優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)一番。事后,又找她談了心。經(jīng)過我的努力,發(fā)現(xiàn)功夫沒有白費(fèi),我再接再厲,最終使她重新改變了自己,又重新回到班級(jí)的大集體中來了。學(xué)生偉強(qiáng),父母常年在外,得不到親情照顧的他,成績(jī)一再下降,學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里,急在心頭。及時(shí)與其父母獲得聯(lián)絡(luò),勸說其父母定期回家,并多打與其溝通。我還主動(dòng)問寒問暖。陰雨天,我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過我不懈的努力,本學(xué)期,他的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。并成為班級(jí)男生中的佼佼者。四、用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂。只有共鳴的生命,才會(huì)有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中,我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭(zhēng)創(chuàng)立寬松、民主、平等的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的情感,堅(jiān)決學(xué)生學(xué)習(xí)的意志,進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴,從而收到了良好的
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