




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022年河北省保定市高碑店張八屯鄉(xiāng)中學高二數學理上學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.雙曲線的漸近線方程為(
)A.
B.
C.
D.
參考答案:C2.已知經過點可以引圓的兩條切線,則實數的取值范圍是()A.
B.
C.
D.參考答案:D3.“”是“”成立的
(
)A.充分不必要條件
B.必要不充分條件C.充要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:B略4.已知且,則 A.有最大值2
B.等于4 C.有最小值3
D.有最大值4參考答案:D略5.已知F1,F2是橢圓的兩個焦點,過F1且與橢圓長軸垂直的直線交橢圓于A,B兩點,若△ABF2是正三角形,則這個橢圓的離心率是()A. B. C. D.參考答案:A【考點】橢圓的應用;橢圓的簡單性質.【分析】由△ABF2是正三角形可知,即,由此推導出這個橢圓的離心率.【解答】解:由題,∴即∴,∴,解之得:(負值舍去).故答案選A.6.曲線y=ex在點(2,e2)處的切線與坐標軸所圍三角形的面積為()A.e2 B.2e2 C.e2 D.e2參考答案:D【考點】6H:利用導數研究曲線上某點切線方程.【分析】欲切線與坐標軸所圍成的三角形的面積,只須求出切線在坐標軸上的截距即可,故先利用導數求出在x=2處的導函數值,再結合導數的幾何意義即可求出切線的斜率.最后求出切線的方程,從而問題解決.【解答】解析:依題意得y′=ex,因此曲線y=ex在點A(2,e2)處的切線的斜率等于e2,相應的切線方程是y﹣e2=e2(x﹣2),當x=0時,y=﹣e2即y=0時,x=1,∴切線與坐標軸所圍成的三角形的面積為:S=×e2×1=.故選D.7.設m,n為兩條不同的直線,α為平面,則下列結論正確的是()A., B.,C., D.,參考答案:D【分析】A,若m⊥n,m∥α時,可能n?α或斜交;B,m⊥n,m⊥α?n∥α或n?α;C,m∥n,m∥α?n∥α或m?α;D,m∥n,m⊥α?n⊥α;【詳解】對于A,若,時,可能或斜交,故錯;對于B,,或,故錯;對于C,,或,故錯;對于D,,,正確;故選:D.【點睛】本題考查了空間點、線、面的位置關系,熟記線面平行的判定與性質,線面垂直的判定與性質是關鍵,屬于基礎題.8.已知定義在上的函數在處的切線方程是,則=(
)
A. B.2 C.3 D.0參考答案:A9.設f(x)=x3+ax2+5x+6在區(qū)間[1,3]上為單調函數,則實數a的取值范圍是(
)
A.[-,+∞)
B.(-∞,-3]
C.(-∞,-3]∪[-,+∞)
D.[-,]參考答案:C略10.如圖程序框圖,若輸入a=﹣9,則輸出的結果是(
) A.﹣9 B.﹣3 C.3 D.是負數參考答案:D考點:選擇結構.專題:圖表型;算法和程序框圖.分析:根據框圖的流程判斷a=﹣9不滿足條件a≥0,執(zhí)行輸出是負數,從而得解.解答: 解:模擬執(zhí)行程序框圖,可得當a=﹣9不滿足條件a≥0,執(zhí)行輸出“是負數“.故選:D.點評:【點評】本題考查了選擇結構的程序框圖,根據框圖的流程判斷算法的功能是關鍵,屬于基礎題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若z1=1﹣3i,z2=6﹣8i,且z=z1z2,則z的值為.參考答案:﹣18﹣26i【考點】復數代數形式的乘除運算.【分析】利用復數的乘法的運算法則化簡求解即可.【解答】解:z1=1﹣3i,z2=6﹣8i,z=z1z2=(1﹣3i)(6﹣8i)=6﹣8i﹣18i+24i2=﹣18﹣26i.故答案為:﹣18﹣26i.12.已知,當且僅當
時,取得最小值為
.參考答案:2;4試題分析:,當且僅當時等號成立,即,所以當時,取得最小值為4.考點:基本不等式求最值13.如圖所示,某人想制造一個支架,它由四根金屬桿構成,其底端三點均勻地固定在半徑為的圓上(圓在地面上),三點相異且共線,與地面垂直.現要求點到地面的距離恰為,記用料總長為,設.(1)試將表示為的函數,并注明定義域;(2)當的正弦值是多少時,用料最???
參考答案:(1),.
(2)時用料最省.解析:解:(1)因與地面垂直,且,則是全等的直角三角形,又圓的半徑為3,所以,,
…………3分又,所以,
…………6分若點重合,則,即,所以,從而,.
…………7分(2)由(1)知,所以,當時,,
…………11分令,,當時,;當時,;所以函數L在上單調遞減,在上單調遞增,
…………15分所以當,即時,L有最小值,此時用料最省.
…………16分
略14.若不等式a>|x﹣5|﹣|x+1|對x∈R恒成立,則實數a的取值范圍是
.參考答案:(6,+∞)【考點】R4:絕對值三角不等式.【分析】問題轉化為a>(|x﹣5|﹣|x+1|)max,根據絕對值的性質求出其最大值,從而求出a的范圍即可.【解答】解:若不等式a>|x﹣5|﹣|x+1|對x∈R恒成立,即a>(|x﹣5|﹣|x+1|)max,而|x﹣5|﹣|x+1|≤|x﹣5﹣x﹣1|=6,故a>6,故答案為:(6,+∞).【點評】本題考查了絕對值不等式的性質,考查轉化思想,是一道基礎題.15.由y=|x|和y=3所圍成的封閉圖形,繞x軸旋轉一周,則所得旋轉體的表面積為_________.參考答案:略16.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,若a=1,b=,c=,則∠B=
參考答案:
(150°)17.若0<a<b,a+b=1,則a、b、2ab、a2+b2、按從小到大的順序排列為_______________.參考答案:a<b<2ab<<a2+b2解析:取a=,b=特值代入。三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在班級活動中,4名男生和3名女生站成一排表演節(jié)目.(Ⅰ)3名女生相鄰,有多少種不同的站法?(Ⅱ)女生甲不能站在最左端,有多少種不同的站法?參考答案:(Ⅰ)720種;(Ⅱ)4320種【分析】(Ⅰ)相鄰問題用“捆綁法”;(Ⅱ)有限制元素采取“優(yōu)先法”.【詳解】解:(Ⅰ)3名女生相鄰可以把3名女生作為一個元素,和4名男生共有5個元素排列,有種情況,其中3名女生內部還有一個排列,有種情況,∴一共有種不同的站法.(Ⅱ)根據題意,女生甲不能站在最左端,那么除最左端之外,甲有種站法,將剩余的6人全排列,安排在剩余的位置,有種站法,∴一共有種不同的站法.【點睛】本題主要考查排列的應用,較基礎.19.已知函數.(Ⅰ)討論函數的單調性;(Ⅱ)若對任意及時,恒有成立,求實數的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)
①當時,恒有,則在上是增函數;②當時,當時,,則在上是增函數;當時,,則在上是減函數綜上,當時,在上是增函數;當時,在上是增函數,在上是減函數.
(Ⅱ)由題意知對任意及時,恒有成立,等價于因為,所以由(Ⅰ)知:當時,在上是減函數所以所以,即因為,所以所以實數的取值范圍為20.已知數列{an}中,a1=1,an=2an-1+1
(n≥2,n∈N*)
(1)證明數列{an+1}是等比數列;并求此數列的通項an;(4分)
(2)設數列bn=,記Tn=b1+b2+………+bn,求的值。
(4分)
(3)若數列{Cn}滿足C1=10,Cn+1=100Cn,求數列{Cn}的通項公式。(4分)參考答案:
(1),證明:∵an=2an-1+1
∴an+1==2an-1+2
∴an+1==2(an-1+1)
∴數列{an+1}是以2為公比的等比數列…2`
又∵a1=1,∴a1+1=2
∴an+1=2·2n-1,
∴an=2n-1………………….2`
(2)
∵bn===………….2`
∴
Tn=b1+b2+………+bn
=1-+-+-+…….+
=1-=1
…………….2`
(3)
∵Cn+1=100Cn∴l(xiāng)gCn+1=2+lgCn,
……………….2∴{lgCn}是以2為公差的等差數列…..1`
又∵C1=10,∴l(xiāng)gC1=1lgCn=1+(n-1)2=2n-1∴Cn=102n-1,
(n∈N*)………………1`略21.已知等差數列{an}的前n項和為Sn,且滿足,.(1)求{an}的通項公式;(2)求的值.參考答案:(Ⅰ)設等差數列的公差為,由,得,則有,所以,故().(Ⅱ)由(Ⅰ
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆四川省綿陽市部分校中考生物對點突破模擬試卷含解析
- 農戶鏟車出售合同范例
- 代理勞務派遣工合同范例
- 出租單價合同范例
- 第三單元 第1節(jié) 溫度 教學設計- 2024-2025學年人教版物理 八年級上冊
- 勞務總包合同范本
- 因材施教的個性化教育計劃
- 城建行業(yè)保安工作總結計劃
- 前臺文員的職業(yè)培訓與發(fā)展路徑計劃
- 分析不同財務工具的適用場景計劃
- 貝利嬰幼兒發(fā)展量表
- 血液透常見并發(fā)癥及處理課件
- 全國中小學幼兒園教職工安全素養(yǎng)培訓課程試題
- 長輸管道工程施工組織設計
- 說課比賽一等獎《醫(yī)用化學》說課課件
- 靜設備安裝課件(PPT 91頁)
- 英格索蘭空壓機知識
- 2022年度高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(科學技術)提名工作手冊
- 完整版地下人防工程施工方案
- (完整word版)格拉布斯(Grubbs)臨界值表
- 汽車離合器的檢測與維修畢業(yè)論文
評論
0/150
提交評論