2023年高一家長會英語教師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿(16篇)

第頁共頁2023年高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿(16篇)高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇一大家上午好！首先感謝學校領導和班級老師對我的信任，選我為學校家長委員會代表，感謝給我一次就學生成長進步方面進展交流的時機，同時，我很榮幸的說一句：我的小孩能在淮北師范學校讀書學習，感到無比快樂。這幾年學校變化很大，學校相貌煥然一新，各方面管理標準有序，學生學習風氣濃重，老師教學作風踏實，學生個個生龍活虎，勤奮好學，團結友愛，老師愛崗敬業(yè)，朝氣蓬勃，干勁十足。我相信，我們校有這樣的好領導，有班級這樣的好團隊，學校一定再上一層樓，一定會再創(chuàng)新的輝煌，我們心中的目的一定實現(xiàn)。我的小孩在入學前確實還有許多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制才能不夠。但經(jīng)過這幾個月老師幫助和教育，各方面都有了很大進步，學習成績也還可以，幾次月考都名列前茅，但她還小，還很不成熟，并且高中生活還只是邁出了第一步，這需要學校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。為了使孩子在德、智、體各方面都得到安康開展，學習成績進步，我們家長還要在理解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、嚴管、關愛上狠下功夫，在帶動、互動、促動上狠下功夫，全力配合班級、學校在這方面作好工作。為此我在這里提三點結合：1、學校教學與家庭教育相結合。如今孩子們正處于青春逆反期和蠕動期，學生有相當長的時間在學校，家長的言行、待人接物方式、方法已缺乏以影響孩子的言行。因此，這時老師們的以身作那么，為人師表的作用顯得至關重要。學校要更加注重發(fā)揮老師作用，不僅在學習上帶著學生進步，而且在為人處事上更要帶頭示范，作好典范，要實在加強學生德育教育。如今孩子們逐漸走向成熟，走向獨立的關鍵階段，正是正確人生觀、價值觀、道德觀形成重要時期。要嚴格學校各項管理，對學生要制止使用手機和一次性物品，反對高消費和鋪張浪費。因此，學校要多加強這方面教育引導，幫助區(qū)分是非美丑，促進其成人成才。2、課堂教育與自主自學家庭引導相結合。要堅持老師教學為主、個人自學為次、家庭引導為輔的原那么。長言說的好師傅領進門、修行在個人，不難看出老師不把學生教好，沒有領好這個門，學生自學就無從下手，就談不上修行在個人了，但是課堂時間是有限的，絕大局部時間還是要靠我們學生自己抓住，堅持自學。在堅持老師教學為主、個人自學為次的根底上家庭引導也不能無視。我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經(jīng)常播放的一個廣告：畫面是晚飯時一個小女孩手里拿著一張獎狀在等待著爸爸回來，可是到了深夜還是沒有回來，小女孩手里一直攥著那張獎狀睡去，突然一輛車駛過的聲音使她醒來，小女孩傷心的哭了，可手里已然攥著那張獎狀。她在想什么？她沒有奢望什么，她是想要把自己那份得獎后的喜悅在第一時間分享給自己最親人，可是沒有做到，短短的一分半鐘的廣告，中間的情節(jié)卻使人深思，這個廣告的話外音告訴我們：有時間多陪陪我們的孩子吧，能及時知道他〔她〕們的成長進步。然而，我們的家長又在干什么呢，我們每個家庭情況都不盡一樣，但最好不要為四方大戰(zhàn)東奔西走，要多留點時間陪陪我們的孩子，交流一下感情，注重引導，讓她們有一個美滿、祥和、溫馨的家庭。學校是第一課堂，是小課堂，它負責的是學業(yè)；家庭社會是第二課堂，是大課堂，它負責的是職業(yè)，只有學業(yè)有成，才能職業(yè)有就，所以，只有通過三方相結合的方式才能使她們首先成人最后成才。3、勞逸相結合。在學習的同時，更要學會玩這個玩字是打雙引號的，要玩出把戲，要有多樣化，比方：要多經(jīng)常開展一些文體活動，開展體育鍛煉活動既鍛煉了身體，增強了體魄又增強了團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力，既可以放松心情，又鍛煉了意志。如今已經(jīng)進入信息化時代，計算機網(wǎng)絡普及應用使各方面工作得心應手，多媒體教學得到開展，要正確引導學生利用計算機，有助學習，要拿計算機當工具不能當玩具，假如沉迷網(wǎng)絡那就事與愿違、大錯特錯了。最后，衷心感謝學校領導和全體老師的辛勤勞動，正是因為你們的辛勤耕耘，不懈努力，學校才有了今天的宏大開展，祖國的花朵才如此美麗，我相信，通過我們大家共同努力，祖國的花朵會有更加燦爛美妙的明天。謝謝大家。高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇二尊敬的各位家長：下午好!首先我代表學校，代表我們高一年級的全體老師，向各位家長表示深深的謝意，感謝你們在百忙之中親臨學校來參加家長會，感謝你們能高度重視子女的學習，感謝你們對我們五中的關心與支持。在今天的家長會上，我首先向各位家長匯報一下我們學校在今年高考中獲得的成績。我校今年共16個畢業(yè)班，高考成績又創(chuàng)輝煌。該屆學生20xx年中考，全區(qū)總分在514.5分及以上總人數(shù)為1234人，其中五中僅83人。今年該屆學生參加高考，全區(qū)重點大學上線人數(shù)為1200人，我校重點上線達126人，絕對增量達43人之多。其中文科27人，理科99人，重點率、本科率及教育局目的完成率均居同類學校第二。另外，需要說明的是，如今二中三中的辦學規(guī)模都比我們大，他們一屆學生總數(shù)有20個班級，1100多人，我們是16個班級，800多人，絕對人數(shù)相差200多人。由此可見，五中在生遠不及同類學校的情況下，經(jīng)過全體學生的努力和我們老師們的辛勤教育和培養(yǎng)，產(chǎn)生了極大的教學增量。教育局領導對我校予以了高度的評價。在此，我們也希望各位家長能配合學校做一些必要地對外解釋和宣傳工作，因為您的孩子在五中就讀，您就是五中這個大家庭中的一員了，積極地宣傳五中也表達了我們主人翁的姿態(tài)，給五中添加了隱形的翅膀。下面我向各位家長匯報一下我們高一年級學生的情況。我們這屆學生，雖然錄取分數(shù)線高于二中7.75分，但優(yōu)生情況不甚理想，與兄弟學校相比擬，有較大的差距。但是我們和家長有著同一個心愿，那就是希望我們的學生，你們的孩子，通過在五中三年的學習后，在各個方面都能有所進步，在三年后的高考中能獲得理想的成績。下面我向各位家長介紹一下我校高一年級師資隊伍情況。同我區(qū)同類學校相比，我校可以說是名師、優(yōu)師云集。引用區(qū)教育局領導形容我校師資隊伍的一句話就是：五中的老師業(yè)務精湛，師德高尚，師資裝備并不亞于蕭中，有些學科甚至超過蕭中。我想，領導為什么如此評價我校師資隊伍，主要是因為五中辦學至今，從農(nóng)村抽調(diào)了一批又一批的優(yōu)秀老師來我校任教。如今，我校共有區(qū)名師8人，其中高一年級就有5人，他們分別是(2)班班主任、任教(1)(2)班語文的童桂香老師，(15)班班主任、任教(15(16)班語文的劉穎老師，(1)班和(13)英語的倪金榮老師和林瑩老師、任教(13)-(16)班歷史的謝國賢老師。另外，我校擁有省、市、區(qū)優(yōu)秀老師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任共125名，占68.3%，高一年級就占了一半以上。由此可見，我校高一年級的老師裝備是強的，所以，在這里我想告訴各位家長，你的孩子在五中學習，你大可以放心。我們高一年級全體班主任老師，自8月24日學生報到后，日夜陪伴著學生，與學生共風雨，共同經(jīng)受驕陽的炎熱。他們幾乎是每天晚上都在學校管理班級，直到9:25分晚自修下課甚至10:00住校生就寢后才分開學校。我們?nèi)w高一任課老師，本著對學生及家長高度負責的態(tài)度，愛崗敬業(yè)，工作勤勤懇懇，晚自修時間到教室去坐班輔導。(每天的晚自修時間，每個班級都有一個任課老師坐在教室里，一方面管理晚自修紀律，同時為學生個別答疑、輔導)。我們的英語、語文老師，每天早上7：00之前就到教室，組織、指導學生早讀。我們關心和保護每一個學生，無論他成績好壞，都力請教育好每個學生，使他們在原有程度上得到提升。學校在屢次會議上都反復強調(diào)，學生來學校做什么?首先是學“做人”，其次是學“做事”，然后是學“做學問”。因為，眾所周知，對于我們五中絕大多數(shù)學生而言，升學根本不是問題。另一方面，如今大學生畢業(yè)后，就業(yè)情況不容樂觀。當今社會對人才的需求，已經(jīng)從以往單純的追求名牌大學、高分學生轉變?yōu)閷Υ髮W生綜合素質(zhì)的要求。我們的很多家長也都意識到了這個問題。因此，我們學校非常注重對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學生只有學會了“做人”、“做事”、“做學問”，今后走出校園，走上社會，才能適應日益加劇的社會競爭。片面追求升學率而不注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，已經(jīng)成為過去時。為此，學校組織開展形式多樣的教育活動。如組織開展各類社團活動，以培養(yǎng)學生的組織才能和交際才能;成立國學社，開設“國學大講堂”，以拓寬學生的知識面;組織開展各類科技活動，進一步激發(fā)學生的學習興趣和潛能;組織開展各類體育比賽，增強學生的身體素質(zhì);組織學生參加社會理論活動，使學生能更多地理解社會，體會到勞動的艱辛，更加珍惜如今學習的時機;組織開展各類主題班會，如“孝敬教育”、“責任感教育”“感恩教育”等。學校所做的一切，完全是為學生今后的可持續(xù)開展考慮，以求真正到達素質(zhì)教育的目的。教育是一項涉及千家萬戶、復雜的綜合工程，在這一工程中，家長、學校、社會各自發(fā)揮著不同的作用。為了促進學校和家長之間的合作，更好地發(fā)揮我們家長在這個復雜工程中的作用，下面，我想對各位家長提以下幾點建議：1、要對高中的教育教學有一個根本認識。高中學習相對于初中，有著較大的差異。初中學習，學生主要是跟著老師學，老師怎么說，學生就怎么做。學習相比照擬被動。而且因為初中的課程較少，相對而言，知識才能要求比擬低。而高中學習，是在老師的指導下，讓學生主動學習，更重要的是要靠發(fā)揮學生的自主性、自覺性和積極性來學習的。而且，高中的課程也較多，尤其是在高一的時候，總共有8門文化課，再加一門信息技術課。課程設置得很滿，從某種意思上而言，高一的學習不比初三輕松。初三的時候，班主任老師會這樣跟學生說：“你們再辛苦一年就脫離苦海了!”殊不知，在高考指揮棒的指引下，高中的學習任務更重，學習壓力更大。因此，學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，并合理分配好學習時間，我們要引導孩子做學習的主人。2、全面關心子女的思想、學習和生活。不要單純在經(jīng)濟上、生活上關心，最重要的是關心他們的思想和心理，要經(jīng)常關注他們的日常行為表現(xiàn)，思想狀況，要加強與孩子溝通，保證每周有一次談心，要像剛剛發(fā)言的家長學習，要營造平等、民主的家庭氣氛，不要單純的說教;假如你的子女的思想和心理安康開展了，這也為他們學習成績的進步提供了必要的保障。3、要催促子女合理利用好業(yè)余時間，尤其是周末時間，要把學習作為最主要的任務。高一年級學生普遍存在著一種不好的習慣，那就是“松懈”。因為為了中考，初三的一年，學生的學習是相當?shù)男量?。進入高中，往往容易引起松懈的情緒。其實，高一的一年可以說是高中學習打根底的關鍵一年。很多學科高考內(nèi)容的50%以上都是在高一教材中，最多的一門是地理學科，有70%以上的內(nèi)容是高考的重點和難點。用功的、自覺的學生，成績進步會很大，反之，松懈的學生，成績一落千丈。我們每學期除了期中考試和期末考試外，還安排月考。如這個學期，我們在國慶長假后就安排了一次月考，其目的是不言而喻的。因此，平時晚上在家的時間、雙休日、節(jié)假日等，我們家長一定要有效地監(jiān)控好子女的學習情況，對于他們的一些不良行為(如玩電腦游戲、看無聊的小說、經(jīng)常打、發(fā)短信等耗時很多的事情)，家長發(fā)現(xiàn)后，一定要及時制止。另外，我們這一屆高一，大多數(shù)學生中考分數(shù)集中在490-510分，應該說是差異很小。從9月1日的摸底考試中我們就可以發(fā)現(xiàn)，學生的名次與中考成績的名次發(fā)生了很大的變化，進步500名以上的學生就有30多人。我調(diào)查了一下，這些進步大的學生暑假里根本上都是堅持學習的。這充分說明競爭是相當劇烈的，而要獲得好成績，必需要付出才有回報。4、要加強紀律教育。學生在校時間，因為學校的管理較嚴，學生普遍還能遵守紀律，但是出了校門，有些自覺性較差的同學，就容易出問題，嚴重的話，甚至可能會走向犯罪。所以，我們要經(jīng)常性地提醒他們。另外，如今學生的檔案使用電子化，學生平時的表現(xiàn)，包括違紀受處分的情況，都將進入電子檔案，一并跟隨學生走向大學，走上社會。所以，一定要教育子女，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵紀守法。5、關于家教的問題。對于家教，我們認為要因人而宜，不能盲目參與。在初中，可能大多數(shù)學生都曾經(jīng)參與過家教。其實，我們應該引導我們的孩子把主要的精力用在課堂上，而不能寄托于家教。高一的文化科有8門，而且又因為初中與高中的差異，有些學生肯定會感覺學習壓力更大，感到消化不了，這是客觀事實。這時候我們一方面要及時幫助孩子進展自我分析^p(也可找老師幫助分析^p)，查找原因，并及時改良學習方法。另一方面，某門課根底相對薄弱的同學，也可考慮請老師課外輔導，要帶著問題去輔導。參與的面一定不能過大，否那么也是流于形式，達不到輔導的目的。6、希望各位家長從如今開場，就要關注高考的有關信息，以便與子女有可以彼此溝通的話題，盡早幫助孩子樹立適宜的高中階段的學習目的，要告訴孩子：心有多大，舞臺就有多大。一點說明：我們學校從本學期開場，要求全體學生在校時間統(tǒng)一穿校服，目前看來，情況較理想。這要感謝我們家長的大力支持與配合。統(tǒng)一穿校服，我們是基于以下幾點考慮：1、校服是校園文化的重要標志，是學生精神風貌的集中表達;2、統(tǒng)一穿校服有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生良好的團隊意識和集體榮譽感;3、可以杜絕學生盲目攀比，借以培養(yǎng)學生節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)。4、有利于提升學校各項活動的質(zhì)量;便于加強學校管理，樹立良好的校風。在杭州城區(qū)，所有高中一律要求學生在校穿校服，蕭山區(qū)也有很多學校是這么做的。各位家長，五中有你們的支持，才能在十幾年的風雨里程中一路平穩(wěn)有序地開展，并獲得如今這樣的成績。相信通過我們家校的親密配合，這一屆學生一定能獲得令家校雙方都滿意的成績。謝謝大家!高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長：下午好！很快樂今天能和大家坐在一起。我是高一508班的班主任兼語文老師：彭迪斌。首先，我代表我們高一508班全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡送：感謝你們?yōu)樽约旱暮⒆舆x擇了在百年名校桃縣第一中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出珍貴時間不辭勞苦趕來參加我們的家長會！這彰顯出各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對我校教育工作以及本班主任工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以及時調(diào)整工作，進步教育教學質(zhì)量，同時懇請我們的家長也可以積極參與到學生的教育教學管理中來。一句話，就是“一切為了學生，為了學生的一切”。下面，我就介紹一下我們508班的詳細情況及我的一些希望或要求。然后請各位家長結合自己子女的實際，就自己感興趣的話題進展自主提問，自由交流。我們班共有64名同學，可謂人才濟濟。都是寄宿生，其中男生32人，女生32人。中考成績上下落差較大，但大家如今都是在同一平臺上競爭進取。我們班級是一個正取生最少、情況略顯特殊的班級，我也因此是一個責任特別重大的班主任。作為學生的語文老師兼班主任，我們已經(jīng)共同度過了2個多月的光陰。2個多月來，每一個學生在我的心中都留下了深深的印象。1、同學們給我的最為深入的印象是他們的認真、執(zhí)著和上進。我雖然從事高中教育教學工作多年，擔任班主任工作多年，但今年這一屆大局部同學所表現(xiàn)出的執(zhí)著進取的精神和認真負責的態(tài)度讓我感到了更多的自信和欣慰。大局部同學每天能專注地聽課，安靜地自習，保質(zhì)保量按時完成學習任務，很讓人感動和欽佩，這些都是我本人很多年來向往和期盼的動人情景。古圣人孟子認為：“得天下英才而教育之”是人生極樂，是親情之樂與自身之樂都無法相比的?！病熬佑腥龢罚跆煜虏慌c存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也?！薄橙龢分校改感值?，一家人和睦相處，應該說是親情之樂；做人處事，所有一切都問心無愧，應該算是自身之樂。以上二樂，很多人都能做到，這些是安身立命之根本，是親情和個人之樂。而三樂就不同了，并不是人人都有幸“得天下英才而教育之”的。典型的有：余益明、馮港旗、孔斯琪、寧梓宏、董璇、尹君君、宋滔、夏漩漩、韓雅倫、向潔涵、楊粵、田潤英、王嗣衛(wèi)、佘婷、張祖恒、張夢婷、周皓等。2、同學們給我的最為深入的印象還有他們的刻苦、堅持和成長。校園生活有溫馨美妙的一面，也有單調(diào)刻板的一面。由于集體生活的制約及嚴肅標準的環(huán)境氣氛，孩子們天真爛漫的天性難免會受到抑制和束縛。暢所欲言地說話，充分自由地表達意見本是天賦____，可在學校，上課時候隨意亂講話是嚴重的違紀，就算是自習課也不能發(fā)出任何不合時宜的聲音。出操時不能隨意講話，就寢后不能隨意講話，和老師、同學交流也要注意時間、場合、對象。有同學在晚自習時、晚寢后小聲講話，我雖然非常同情他們要求講話的理由，但我還是不能不干預和限制他們講話的權利。我經(jīng)常跟他們講：“你有一萬個必須講話的理由，可是你沒有任何一個理由可以影響別人學習，破壞學習氣氛、損害班級形象。”受約束、不自由雖不是人生至痛，但也至少也是一大不快。有得必有失，我們的絕大多數(shù)同學對這樣的受約束、不自由都能充分地理解和堅決地支持。其它如學習時間的緊張和校園生活的快節(jié)奏，我們的同學也大局部能迅速地適應，努力地維護?，F(xiàn)階段我們實際的起床時間是早六點半，就寢時間是晚九點四十，這中間除了一日三餐及中午一個半小時的午休，學習、鍛煉各個環(huán)節(jié)的安排可以說是非常充實和飽滿的。雙休日、節(jié)假日，學校都根據(jù)省市縣教育行政部門的要求，結合我校的實際情況，每周只休息半天，但我們的絕大多數(shù)同學都能積極主動地參加學習，完成作業(yè)。我非常欣喜地看到，有許多同學已經(jīng)學會了小跑著走路、干練地做事、堅決而明晰地表達。應該說，經(jīng)過這2個多月的努力，我們高一508班的各項工作正逐漸步入正軌。在良好紀律的保證下，我們的班集體教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。各科老師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細修改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題。不管是每周的專題檢測，還是屢次學校檢查之后的評價都證明了我們的努力和我們的進步。在這種關愛、寬容的環(huán)境中，在這種教學相長的氣氛里，老師的悉心教育，家長的正確引導，同學們的刻苦努力已經(jīng)逐步使我們班成為一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。我們已經(jīng)有了一個優(yōu)秀的、工作才能超群的班團干____伍，他們是：班長李齊龍、生活委員葛俊文、體育委員蔡紫璐、勞衛(wèi)委員寧梓宏、陳宏波、紀律委員胡嘉樂、席穎、宣傳委員黃柳、團支部書記王嗣衛(wèi)；623寢室長董一帆、621寢室長楊邦正、617寢室長曹根深；語文課代表韓雅倫、物理課代表吳曉菁、數(shù)學課代表黃英婷等。同學們越來越喜歡自己的班級，也越來越喜歡自己的老師。作為班主任，我堅信：沒有改變不好的學生。我的指導思想是：一切以進步學生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生學習成績和綜合素質(zhì)一點一滴的進步。在學習方面，我不主張以成績論英雄，而是著眼于學生自身的開展，著眼于學生的努力程度。平時我經(jīng)常找學生談心，理解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，傳授他們一些學習方法，做他們的知心朋友，讓他們學得輕松，學得愉快。在朝夕相處的工作中，我深深地感到我們的學生思維活潑，有個性、有主見、有選擇。因此，在班級管理中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在、大大方方的“人”。學生們有心理話可以和老師交流，有些話不方便當面說的，也常常會寫在隨筆本里向老師傾訴。段考，不亞于一聲重喝。這一段來，越來越多學生已經(jīng)從段考的失敗中驚醒過來，學習態(tài)度和勤奮程度比以前有了明顯的進步:比方陳丹端、曹根深、葛俊文、董益帆、張夢婷、吳政鋼、蔡紫璐、王萌、劉航、游嘉俊、胡佳樂、盧詩琪、楊卓、王進、劉勇娟、寧梓宏、莊茜、龍廣、董鑫、鐘顏冰等同學就明確表態(tài)：看期考！10、孩子一些做人處事的原那么方法和技巧〔1〕不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳毫無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、老實守信的人?！?〕胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。〔3〕遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。各位家長，盡管我們在自己的教育教學工作中付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也獲得了一定的成績，但我們的工作肯定還存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有很大的間隔。今后，我們一定繼續(xù)虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做得更好。請家長們放心，我們高一508班每一位老師一定會秉承“勤勤懇懇，扎扎實實，嚴格要求，一絲不茍，無私奉獻”的教風，充分發(fā)揮我們的敬業(yè)精神，真正把每個學生都當做自己的孩子，力爭給孩子每天進步創(chuàng)造最好的條件。我相信，在各位家長的配合下，我們的孩子一定會揚所長、避所短，不斷彌補缺乏，不斷進步，也一定會駛向成功的此岸，考上理想的大學！“十年樹木，百年樹人”。各位家長，讓我們互相理解、互相配合，攜起手來，為了孩子美妙的明天，共同努力吧！謝謝各位！高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇四尊敬的各位家長、老師們：你們好！在此，我首先代表高一師生，向一直以來理解、關心、支持我校開展的各位家長，表示熱烈的歡送和最誠摯的謝意！今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)歷，拉近家長、老師和學生之間的間隔，增進理解，共同分析^p子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目的，采取措施，做到家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目的，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，安康成長，成為對社會、對人民有用的人才。今年的高一年級是最有希望的年級。一年來，高一做的工作有：1、加強教學管理，進步教學質(zhì)量加強教學管理，我們主要落實在加強老師管理上。首先，我們對班主任老師施行了簽到坐班制。每天簽到4次，使老師有足夠多的時間呆在學校，從而保證了老師備課、修改作業(yè)、與學生談心、對學生進展輔導等工作的時間上的需要。其次，學校不定期地對老師上課、備課、作業(yè)修改等教學過程中的各個環(huán)節(jié)進展檢查。開學三個月來，學校幾位領導已經(jīng)聽課40余節(jié)；教誨處已組織對老師的備課及作業(yè)修改情況檢查了一遍。第三、學校已經(jīng)出臺了“關于加強教學管理的有關規(guī)定”，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，提出了“質(zhì)”的要求，同時，對老師的工作施行了“目的管理”，年終的獎金與老師的業(yè)績直接掛鉤。就保證了我們的老師可以一門心思全部撲在教學工作上，從而保證了我校教學質(zhì)量的一步步提升。我們可以自豪地說，我們的老師都是負責任，學校也把一些有經(jīng)歷的老師放在高一，這樣優(yōu)秀的老師，再加上我們的嚴格管理，教學效果肯定會很好的，請你們放心。2、教好學生做人，提升品德修養(yǎng)中學生是人格成長的最初階段，他今后成為一個什么樣的人，他的抱負如何，對社會創(chuàng)造的財富及對社會的奉獻有多大，用一句通俗的話來說，他是否可以“光宗耀祖”，或者“造福社會”，所以我們很注重對學生的品德教育和情操教育，希望學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的品德修養(yǎng)。總之，希望把我們的每一個學生都培養(yǎng)成為一個有教養(yǎng)的人，一個有作為的人，一個高尚的人。為此，我們制定了《文明班評選方案》、《學校規(guī)章管理》等制度，要求班主任老師對學生既要“嚴管”，又要“善導”，做好耐心細致的思想工作和后進生轉化工作，力求使我校的每一個學生都能成才。這是家長一生的希望埃所以我們要求我們的老師，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的精神，教育好每一個學生，努力升華他們的靈魂。3、創(chuàng)立示范學校，提升學校教學質(zhì)量我們認為，學校是育人的場所，所以，學校除了應該積極抓好教學工作，努力進步教學質(zhì)量外，還應該抓好精神文明建立和校園環(huán)境建立，努力進步育人質(zhì)量。而積極開展爭創(chuàng)校風示范學?；顒?，就是進步育人質(zhì)量的有效載體。幾個月來，我們在這個方面做了大量工作。4、活潑的課外活動最后，送給家長朋友們兩點希望和一點祝愿：1、希望你們?nèi)w家長放心。你們把孩子送到這所學校，是你們最正確的選擇。2、希望你們能在適當?shù)臅r候，為你們孩子的母?！獂x中學作一些義務宣傳，讓社會更快、更好地理解這所學校、承受這所學校，理解這所有68年老學校新的變化，讓我們這所學校的名聲越大，你們孩子的臉上就越光榮，你們當家長的臉上也就越光榮。3、一點祝愿，祝各位家長們身體安康，心情愉快，家庭幸福，萬事如意！家長們：我們學生充滿活力，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，也為了我們xx中學的明天，我們一起努力吧！謝謝大家！高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇五尊敬的各位老師、家長朋友們、同學們：大家上午好!我是咱們高一(21)班彭春陽同學的媽媽，非常感謝一中給我們提供了一個好的時機，讓我們高一(21)班的學生家長可以坐今天在一起，與學校和老師零間隔地討論子女的教育問題，今天能作為家長代表坐在這里，深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：1、首先要談的是學習，這也是所有的老師、家長、學生共同關注的重要話題。滕州一中是省重點中學，每年都有千余名畢業(yè)生踏入了更高的學府，科任老師都很敬業(yè)，都會有一整套有效地教學方案，班主任馬老師年輕有為，送過三屆畢業(yè)班，而且每屆都是碩果累累，既精力充分，更富有經(jīng)歷。所以在座的各位家長不必要過多的干預，跟著學校的進度就可以了。需要特別關注的是：學生的適應心理問題(可能如今講適應有點晚，但每年孩子都會重新分班，都會遇到新的環(huán)境去適應)能考進一中的學生，肯定都有過輝煌的過去，在原來的學校都是出類拔萃的學生，可以說是從小到大一直是在家長的呵護、老師的寵愛、同學的尊敬中成長起來的，優(yōu)越感很強。一中，群英薈萃之地!這里集結了全滕州市的尖子生，如今大家聚到一起，不可能都是第一，勢必要分出個高低。這就需要家長提早給孩子打兩支預防針：第一針是信心——你不比任何人差，這么多年的成績證明了你的實力和才能;第二針是定位——你也不比任何人強，大家的根底都很好，你沒有優(yōu)勢，要想出人頭地，所拼的只有踏踏實實、認認真真、要做好失利但不氣餒的準備，要準備好超強的自信、堅強的毅力、樂觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木?。特別是學生出現(xiàn)了不適應個別課任老師的問題時，(因為老師的講課特點不一樣，再有每個班都要求師資力量平衡，有好的就有弱的，容易出現(xiàn)學生和以前的老師比擬的問題)這時候家長就要多鼓勵，告訴孩子要相信老師。每一位老師都是一個團隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕，都不是一個人在戰(zhàn)斗，他傳授給你的，都是整個備課組的集體智慧與結晶，所以，盡快適應并跟上老師的節(jié)奏，將老師當做真理的化身，喜歡并信任老師，才是你進步成績最有效的保障。俗話說“親其師，方能信其道”。千萬不能跟著學生抱怨老師，這樣就容易導致學生把學不好的原因歸結為老師，從而推卸責任，但可學習一落千丈，影響了整體成績的進步。再有，多鼓勵少指責，給動力不給壓力。我們家長在與孩子溝通時，當著孩子的面也不要太過關注孩子的名次和成績。我們要允許孩子有起伏和波動，給孩子適應的時間和空間。每次與孩子溝通，我們要多關心他過得快不快樂，身體情況如何，一定要控制住自己不提、少提成績，不要叫孩子認為你只關心成績，不關心他的安康和感受。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說，孩子怎么快樂我們就怎么說;假如家長不會說，做個傾聽者也比指責者要好得多。孩子考不好，他已經(jīng)很自責了，假如他再有“無法向父母交待”的負擔，那就說明來自父母的壓力太大了。適當?shù)膲毫苿雍⒆舆M步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了。2.生活方面：其實家長可以做到的，主要是生活方面的照顧。保證孩子的每餐飯要有足夠的營養(yǎng)，尤其是早餐。不要簡單的牛奶加面包，我覺得早上起來喝一碗熱乎乎的粥或湯很好，盡量少讓學生出去吃早點，一那么不衛(wèi)生;二那么時間緊張學生帶到教室里吃，或者不吃早餐，會影響孩子的精力，因為一餓，血糖降低，大腦就沒有足夠的精力去學習，最好多吃五谷類的，消化時間慢，耐餓。(我每天早餐變著把戲，五谷俱全，主食是雞蛋一只，面包、玉米、紫薯、山藥、粽子、餛飩等)中午準備好水果和一盒奶(蘋果、)放入保鮮盒，帶著下午吃(蘋果、橘子、橙子、小西紅柿，應季水果)因為水果里維生素豐富，增強抵抗力，有一句話：每天一只蘋果，遠離疾病，也可以準備一些夜宵，通常是干果類的：核桃、開心果、松子等，保證每日有足夠的肉類、蔬菜、和水果。孩子可以有足夠的體力，應對繁重的學習。關注天氣。適當增減衣服，每周最好參加一次體育鍛煉、打籃球或乒乓球。平時我鼓勵孩子上好每一節(jié)體育課，增強體質(zhì)，防止生病而影響學習。生活中最重要的是陪孩子吃飯，因為吃飯時是最放松的時候，這時最有利于溝通。我會利用這個時間傾聽孩子，(男孩子不太容易主動給你講，這時家長就要主動找話題，講講自己的工作中遇到的事，或者網(wǎng)上書上看到的媒體上出現(xiàn)的新聞，特別是焦點、熱點等，男孩子比擬關注，開闊孩子視野，關心國內(nèi)外大事，提供成長中的正能量，還可以借此時機給孩子進展平安方面的教育，作家長的一定要細心搜集這方面的材料，比方孩子離家出走被壞人拉到黑磚窯、如何和生疏人打交道、不要貪圖小廉價上了騙子的當，女孩不要出去會您等等，讓孩子學會如何保護自己，說說二中學生打架的事，就此展開討論，還有我給孩子定了讀者、意林等雜志)，時間一長，孩子就會主動與你交流他身邊的事。就這樣，我們每頓飯都吃得開開心心，既滿足了口腹之欲，又到達了精神上滿足。注意，此時家長一定要放低姿態(tài)，站在朋友的角度去和孩子平等對話，切記不能以勢壓人，對孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說教。這樣孩子也不逆反，親子關系也和諧，我們也能最快最好地到達目的。孩子在校期間，我們家長起來的是輔助作用，但當每2周放假回家休息的那兩天，家長就要發(fā)揮主導作用了，大家曾聽說過這樣的算式：5+2=?是等于7、等于5，還是等于0呢?這個問題我想大家都明白其中的深意，它就是一個家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問題。我們好多家長，感覺孩子在學校已經(jīng)夠累了，好不容易回家一天，愛干啥干啥吧睡懶覺、看電視、玩游戲，即便24小時黑白顛倒，也概不干預。結果孩子返校后，兩三天甚至一周時間，都恢復不了狀態(tài)，您這可是兩周+2<7呀!常此以往，會離我們當初的目的越來越遠，我們每次的那一天假期，一般是當天下午放松，上上網(wǎng)，看看電視;假如作業(yè)多的話，晚上會寫一會，11點前就寢。第二天8點前起床，上午是學習時間，中間休息也不會上網(wǎng)、看電視，那樣會擾亂節(jié)奏，影響效果的。所以，家里一定要給孩子準備一間學習室，保證其安靜、不受干擾。中午按時午休，以保證返校后的精神狀態(tài)。在這里我還想扯遠點，希望家長朋友們不要嫌我絮叨，向美國總統(tǒng)奧巴馬和第一夫人學習家庭教育奧巴馬、妻子米歇爾、兩位____瑪利亞和薩沙組成了美國的“第一家庭”，今年三月20日，米歇爾帶母親和兩位女兒來華，陪同，兩位____的舉止得體贏得了國人的贊同其實雖然身為總統(tǒng)，奧巴馬仍然遭遇了各種同普通家庭相似或共同的困擾和教育難題，但奧巴馬夫婦表現(xiàn)的“相當有策略和目光”，下面我們看一下奧巴馬夫婦的幾項育兒心得：首先，父母要做好子女的典范。孩子在學習，咱就不能開著電視，可以拾掇家務，看看書，創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。不要有不良的嗜好，喝酒、打牌、ktv等，培養(yǎng)安康的興趣愛好，讀書、練書法、鍛煉等等，家里每年都要有買書的好習慣好傳統(tǒng)，成為書香人家，盡量少當著孩子面大談金錢和權利，給孩子世界觀人生觀形成產(chǎn)生不好的導向。第二，要讓孩子們感覺到被愛。奧巴馬夫婦會用各種方式來表達對孩子們的愛，他們手拉手滑旱冰，快樂時擊掌慶賀。薩莎偎依在她父親的腿上、觀看姐姐參加的足球比賽。第一夫人在記事本上記錄了很多孩子們玩耍的情形，她喜歡參與孩子們的校園生活，雖然每天日程都排得滿滿的，我仍然有時間呆在家里輔導她們的家庭作業(yè)。奧巴馬很自豪的一件事是，在他競選美國總統(tǒng)長達21個月的選戰(zhàn)中，他居然沒有錯過任何一次家長會。即使家人不住在一起，他們每天晚上都會打保持聯(lián)絡。孩子們可以感受到父母的想念和關心，感受到彼此的心是相連的。在這里我想發(fā)揮的事，父母不要吝嗇對孩子的愛的表達，中國人太含蓄，愛埋在心里，不輕易表達。造成親子關系不和睦。學會表達，特別是肢體上的親密，往往覺著孩子大了，不好意思。拉手、摟肩、擁抱、擊掌，能增加孩子的平安感，有利于親情的建立和穩(wěn)固。第三，做明智的家長，平時不許使用科技產(chǎn)品。奧巴馬16歲的大女兒，也只有周末才能動手機。兩個女兒不到周末不能看電視，計算機只能在做作業(yè)時才用。在蘋果產(chǎn)品成為青年時尚的今天，這樣的規(guī)矩非常重要。要知道，硅谷那些高科技工程師，往往把自己的孩子送進制止使用計算機的“低科技”學校。真正的創(chuàng)造，還是要徒手培養(yǎng)。第四，家庭的穩(wěn)定和傳統(tǒng)會給孩子帶來平安感。和睦的家庭關系會給孩子帶來平安感和幸福感，孩子會愛家人、愛自己、愛別人，珍惜自己和別人的生命，少暴力，不孤僻，溫和、有人緣等。特別是夫妻關系，直接影響到孩子的人際交往及以后的婚姻家庭??。家長朋友們對待愛人要寬容、恩愛，營造溫馨的家庭關系，給孩子的學習提供平安穩(wěn)定的大本營。十幾年的心理咨詢中，學生出現(xiàn)問題的，90%以上是父母和家庭造成的。很可憐!最后還想說一點：男女生之間的交往過密現(xiàn)象。任何一位家長和老師都不希望孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象。目前，由中學生戀愛引發(fā)的各種問題已經(jīng)相當嚴重，家庭及教育部門對此非常擔憂，目前學生的所謂“早戀”早已經(jīng)超出了“早戀”的范疇。假如說過去中學生的“早戀”還有些單純朦朧的成分，那如今的中學生戀愛那么摻入了很多的因爭風吃醋引發(fā)的打架斗毆等違紀違法活動甚至還涉及到嚴重的社會道德問題。中學生心理安康的頭號殺手，早戀引發(fā)的慘劇。另外，如今的許多中學生以是否交了男、女朋友作為一種時尚與潮流。家長要擅長觀察，不要疑神疑鬼;要耐心開導，不要粗暴對待(逆反會促成)女孩子的家長要注意：穿戴不要暴露、舉止大方不要扭捏，要有定力戰(zhàn)勝糖衣炮彈，學會冷藏感情。今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)歷，聽聽老師們的本質(zhì)性指導，也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長，我衷心希望學校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都安康的人;二是成為一個適應社會開展的人;三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇六尊敬的家長朋友們：你們好!感謝您在百忙中來到四中，感謝您對四中的支持!今天的家長會是本年級組召開的第一次家長會，國際化的辦學思路，為四中的教育教學拓展了更為廣闊的開展前景;以“尚賢”為主題的校園文化建立異彩紛呈，碩果累累，所有的師生都表現(xiàn)出更加陽光、向上的精神相貌。尤其是我們年組第一次享受到與北師大結合辦學成立實驗學校的優(yōu)勢，我們每年定期派出優(yōu)秀學生和老師外出學習，開拓視野，學習先進教育理念。請教育專家來我校講學，培訓和指導我們的工作，利用北師大教育的平臺，與兄弟學?；ハ鄬W習，共同進步!當您步入校園仿佛進入了美麗的花園，整潔的校園，和諧的氣氛，讓您感受到四中獨有的魅力。進入樓道展如今您面前的是校園文化，有班主任們親切的的身影，有任課老師展示的風采，有學生們活動的照片，有家長代表們工作照和親切的話語，“我親愛的親人，我最強大的動力”歡送您的身影出如今此專欄，讓我們的孩子時刻感受到你的關愛。今天，我校召開家長會，一方面希望家長能理解學校的近期狀況，和學校的遠期目的，理解孩子的狀態(tài)，另一方面也通過這個家長會使學校理解家長的要求，以期待共同打造一個合適學生開展的教育環(huán)境。所以，我們向各位家長介紹以下開學以來，我們?yōu)檫M步學生素質(zhì)而做的一些工作。開學以來，我們一手大力抓師生的素質(zhì)進步，一手抓校園文化建立，我們提出“明日是今日辦，今日事馬上辦”的工作狀態(tài)，創(chuàng)造了“四中速度”，贏得了行業(yè)內(nèi)部的認可，同時也吸引了兄弟學校和臨近地區(qū)的參觀。入學近兩個月，高一年組完成了軍訓教育活動，磨練了學生堅強的意志，標準了學生日常行為。開展了體育運動會，鍛煉了學生體質(zhì)，增進了班級團結，展示了體育運發(fā)動們的風采!完成了第一次月考工作，檢測了開學來學生學習的效果，引導學生們以學習為核心，良好的品行為保障，安康的身體和心理為依托，快樂學習快樂生活!我們每次月考后召開班、科任聯(lián)席會，對每位學生的成績認真分析^p，查找原因，及時彌補。此次家長會其中一項主要內(nèi)容就是對每位學生進展成績分析^p，讓我們老師、家長和學生共同努力形成合力，最終獲得高考好成績!習慣，增進和諧的師生關系。對高一家長的建議：不能走兩個極端，一個極端是完全放手不管學生，另一個極端是非常急躁，不理解學生實際總給學生施加壓力。家長要做到心態(tài)要平和，看到孩子的點點進步，以鼓勵表揚為主，為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，做好孩子后勤保障。我們不但要關心孩子的物質(zhì)需要，還要關心孩子的心理安康。我們高一的學生一直就很努力，考試后都能查找到自己的缺乏，入學以來他們長大了，懂事了，自信了，陽光了。相信他們會克制困難，在20的高考中獲得讓自己滿意、讓家長滿意、讓學校滿意的成績。學生的成長，學校的進步，離不開家長您的支持，我們年組將成立的“家長委員會”將發(fā)揮不可估量的作用，家長想?yún)⒓拥陌涯脑竿麑懺趩柧砩匣蛑鲃雍桶嘀魅螠贤ā１緦W期，家長委員會將在學校規(guī)劃、學生管理、老師行為督導方面發(fā)揮更大的作用，期待你的參與!歡送你的身影出如今我們的教學樓、學生公寓等管理崗位，哪怕是1天或半天，真正理解我們的工作，為我們提供珍貴的批評或建議。我們的努力，我們的付出獲得一些成績，但還是有許多不盡如人意的地方，我們一方面會通過不懈的努力教育學生，另一方面，我們必須在家長會上重申學校的一些重要管理制度，希望得到家長的理解和支持，我們對以下方面存在問題的學生一定根據(jù)校規(guī)根據(jù)制度嚴肅處理。⑴上課上自習睡覺、不學習;⑵男女生交往過密;⑶吸煙;⑷打架;⑸帶手機入校;⑹曠課;⑺不服從學校管理，頂撞師長;⑻和社會閑雜人員聯(lián)絡多。盡管以上問題在我校學生中只占極少數(shù)，但已經(jīng)嚴重破壞了我們四中的形象，影響了四中其他學生的進步。我們在此一方面是希望家長協(xié)助我們一起嚴格管理，保證學生的平安、安康、進步，另一方面是希望得到家長及社會的理解，對我們的制度給予支持。家長朋友們，四中進入一個跨步開展時期，和北京師范大學結合辦學的步伐正在加快，我們將得到更加先進教育理念的引領，更加先進教育方法的指導，更加直接的培訓，我們的學生也將更快的受益。四中老師決心在馬國柱校長的領導下，勵精圖治，勇攀頂峰，和您一起創(chuàng)造四中佳績。為了便于溝通，把學校的相關留給您，也請您記下班主任的，我們會在最短的時間給你合理的解決或解答。謝謝您的支持!歡送你經(jīng)常來四中!高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇七尊敬的家長：下午好！今天，雨過天晴，空氣清新，陽光燦爛。大家聚集在xx三中的校園里，舉行高一、高二年級家長會。首先，我代表學校和全體老師，熱烈歡送各位家長來校，以努力增進家庭和學校的互相理解，不斷拉近家長與老師的間隔；衷心感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會，您按時參加會議的行動表達了您對孩子的關心和保護，也是對學校工作的很大支持。再一次向一直以來理解、關心和支持學校辦學的各位家長，表示熱烈的歡送和衷心的感謝！時間過得很快，轉眼之間，xx學年第一學期已經(jīng)過去了一半。高一年級學生進入xx三中學習和生活，已經(jīng)兩個多月；高二年級學生在文科、理科分班后到新班級學習生活，已經(jīng)將近80天?？梢哉f，高一、高二學生對學校和新的班級集體有了一個較為充分的理解。同時，學校在本周組織了高一、高二年級的期中考試，對學生半個學期以來的學習情況，進展了一次較為系統(tǒng)和全面的檢查。在這樣情況下，我們組織今天的高一、高二年級家長會。舉行會家長會，目的是邀請家長來校，讓您同孩子的班主任和任課老師老師、其他學生的家長一起交流孩子教育的經(jīng)歷，共同分析^p孩子生活學習中的各種情況，從而優(yōu)化孩子教育方法，增強家庭和學校教育的合力，努力實現(xiàn)家庭和學校共同追求的目的。我今天的講話，主要分兩個方面，一是介紹一下學校的根本情況，二是同家長朋友們共同討論孩子教育中的幾個問題，順便提一點孩子教育的建議。一、學校情況利用今天家長會的時機，我要向廣闊家長宣傳一下三中，也請廣闊家長為三中做一點宣傳工作。xx三中占地面積9萬多平方米，建筑面積4萬多平方米。高中三個年級，每個年級12個平行班，共有36個教學班，學生總人數(shù)超過1800人，教職工人數(shù)超過150名。在xx年，學校被評為浙江省二級重點高中。按照我們國家目前正在執(zhí)行的中學評價方法，xx中學是省一級重點高中，xx三中是省二級重點高中。近年來，在上級政府部門的正確領導下，在各位家長的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學校全面貫徹教育方針，努力施行素質(zhì)教育，積極推進高中課程改革，秉承“勵志、尚學、篤行”的校訓，建章立制，嚴格管理，凸顯辦學特色，教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步進步。近年來，學校獲得了較多的綜合性榮譽，如“全國理論活動先進集體”、“浙江省綠色學校”、“浙江省先進圖書館和閱覽室”、“金華市文明單位”、“金華市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進集體”、“金華市職業(yè)道德建立十佳單位”、“金華市示范實驗室”、“xx縣平安工作先進學?！?、“xx縣平安校園”、“xx縣民主管理學校先進集體”、“xx縣體育傳統(tǒng)工程學校先進集體”、“高中會考工作先進集體”等。學校連年被評為xx縣先進學校和年終考核一類學校。學校高考，近年的升學人數(shù)和升學率不斷提升。我舉近三年的高考成績數(shù)據(jù)說明問題。學校一本上線人數(shù)，就是我們平時所說的重點大學上線人數(shù)，xx年是41人，xx年是45人，xx年是59人。學校二本上線人數(shù)，就是我們平時所說的本科上線人數(shù)，xx年是338人，xx是445人，xx年是465人，三年本科的上線率從xx年的65、2%，到xx年的73、4%，再到xx年的接近80%。還有，三年的全校高考升學率，都保持在96%以上。在各個年級的會考和聯(lián)考中，三個年級的成績也非常突出，得到了上級部門的充分肯定。學校的學科競賽成績突出，在數(shù)學、物理、化學、生物等學科的奧賽中，省、市各級獲獎中都有xx三中學生的名字。因為學科競賽成績突出，處于金華市同類學校的前列，學校還屢次被評為金華市團體優(yōu)勝。其他科目的學科競賽，比方作文比賽、小論文寫作、科技制作比賽的成績也很好。舉一個例子，在剛剛完畢的xx年縣科技節(jié)比賽中，全縣所有高中都派出學生參加比賽的情況下，最終結果，代表xx去金華參加比賽的15人中有10人是三中的學生。學校的體育、美術和音樂等工作也開展的有聲有色。籃球和足球是學校的特色工程，各個層次的比賽成績喜人。每年都有學生被上一級美術院校錄取，學校排演的舞蹈節(jié)目《士兵突擊》在金華市獲得一等獎，等等。因為三中具有較高的辦學質(zhì)量和良好的教學成績，得到了全縣老百姓較為廣泛的認可。我們決心，在今后的工作中，繼續(xù)努力，真抓實干，全面進步學校的教育教學質(zhì)量，讓您的孩子在xx三中得到更加合適自身情況的開展。二、家庭教育一點建議各位家長，作為學校老師，我們明白孩子是您家庭的重心，孩子的成敗牽動著每個家庭那根敏感的神經(jīng)，因此學校始終如一的堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的理念，努力營造有利于孩子開展的良好環(huán)境，努力幫助孩子去實現(xiàn)人生的理想。各位家長，孩子的成長，需要家庭、學校和社會等多個方面的共同努力。我相信，只要家庭和學校共同關注孩子的如今和將來，一起努力，我們就一定可以獲得成功。借今天家長會的時機，同廣闊家長朋友談幾點看法。1、堅持是成功最重要品質(zhì)孩子，需要每天堅持學習。見到周末回家的孩子，許多家長會習慣性的問孩子：“這個星期有沒有作業(yè)，作業(yè)多不多？”實際上，“這個星期有沒有作業(yè)，作業(yè)多不多？”這話是不應該成立的初中時候，多數(shù)孩子以被動接收的方法參與學習活動。那個階段的孩子想的是，老師要自己怎么做就怎么做，較少有自己的想法和安排。但是，進入高中后，孩子需要學習的課程變多了，知識量加大了，學習的難度加大了，思維要求變高了，這樣的情況必然要求孩子的學習方法進展改變。到了高中，更多的作業(yè)得學生自己去找，學生要學會自己給自己布置作業(yè)。老師沒有布置作業(yè)，也有很多作業(yè)等著去完成，比方預習老師還沒講過的新課，復習課堂上已經(jīng)學習過的知識。觀察發(fā)現(xiàn)，一局部求知欲強的學生，學習積極主動，成績就越來越好，或者獲得了明顯的進步；而一局部同學有惰性，怕辛苦，為了逃避寫作業(yè)有時會在家長面前說“今天老師沒布置作業(yè)”，最紅導致成績落后，有的甚至喪失了學習興趣。各位家長，請您不要問孩子“這個星期有沒有作業(yè)，作業(yè)多不多？”這樣的問題。孩子即便周末回家，學習也是必須的，這個同老師有沒有當天布置作業(yè)沒有特別大的關系。我們認為，高中孩子最需要的是學習的主動性。只有積極主動的去學習，只有堅持每天去學習，才能進步學習成績，才可以超越自我，走向成功！。2、重視培養(yǎng)孩子的好習慣曾國藩后代、曾仕強教授說：命運沒有什么奇怪的，一切都是“自作自受”。曾教授說人生在世“自作自受”的意思是，大家必須重視習慣問題。全國優(yōu)秀班主任魏書生老師說：“教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運?！睂τ谀贻p人來說，培養(yǎng)好習慣顯得尤其重要。各位家長，您如今坐在自家孩子的座位上，您可以看一看是不是桌子間的縫隙中有垃圾。有時，我們會在校園的道路上發(fā)現(xiàn)垃圾，有時，我們會在寢室里發(fā)現(xiàn)遍地的垃圾，而那些垃圾的旁邊或不遠處就有垃圾桶。這種情況，同學生沒有養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣有關。尊敬的家長，您可以檢查一下孩子的教科書和作業(yè)本，看看是不是自家的孩子作業(yè)字跡潦草或者教科書上面沒有做筆記。那些書寫不端正的學生，那些上課不做筆記的學生，也是同他們沒有注意學習習慣的培養(yǎng)有關。習慣的問題，存在與各個方面，請家長朋友予以重視。培養(yǎng)孩子良好的習慣方法很多，考慮到習慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的，所以要施加經(jīng)常性的練習和熏陶，讓孩子語言、行為、思維成為一種慣性。各位家長，我們應該認識到目前孩子的所作所為、孩子的種種習慣，最終影響他們將來的命運。3、重視責任感教育和感恩教育尊敬的家長，您一定希望自己的孩子是一個負責人的人。大的方面說，對國家和社會擁有責任，小的方面說，對家庭和親朋有責任，更希望孩子是一個對自己負責的人。責任感需要培養(yǎng)，讓孩子嘗試在日常生活中去承當一定的責任。比方，要求孩子對自己安康負責，不挑食，并養(yǎng)成積極參加學校跑操、體育課去鍛煉身體習慣；要求孩子對自己學習負責，認真完成作業(yè)；要求孩子對家庭負責，為家長干一些力所能及的家務活，等等。培養(yǎng)孩子的責任感，教育孩子為自己的行為負責，特別是做錯事后敢于承當責任，而不是不把責任推給別人；遇事多做自我批評，從自身找一找原因。這是很重要的。舉一個例子，比方，對于老師批評的情況，家長應當引導孩子進展分析^p，讓孩子明白批評也是一種愛。感恩教育也是很重要的，需要家長朋友對自己的孩子進展引導和教育。上一個月，學校舉行感恩教育活動，許多孩子想到父母為自己的付出和辛苦而痛哭流涕?；顒雍螅欣蠋焼柛叨昙壱粋€學生，讓他說一件十七年來父母最讓他感動的事情，那個周姓學生給老師的答案是“沒有”。假如孩子沒有一種感恩的情感，不能體會到父母親人、老師等為其成長所付出的辛苦和努力，他的成長和融入集體等方面，可能情況糟糕。4、重視平安教育在此，我主要講兩個問題，一是交通平安，一是飲食平安。如今道路上車流密集，交通情況非常復雜，需要家長提醒孩子。做好孩子的交通平安教育，在來校和回家的路途上特別注意，嚴防交通平安事故發(fā)生。請家長教育孩子不要乘坐無證四小車，不要騎行電瓶車和摩托車來學校。學校北門和體育館前門口，經(jīng)常有無證攤販的攤點。局部學生口味重，喜歡新穎刺激的味道，而經(jīng)常去那里購置食品。說實在，那是有平安隱患的。學校食堂和超市食品進貨渠道標準，衛(wèi)生工作非常重視，也許口味不是特別好，但是飲食衛(wèi)生平安是得到充分保障的。我舉一個例子，一次某學生說食堂的食物吃壞了肚子，后來，經(jīng)過調(diào)查，那個學生是購置校門口無證攤販的東西而吃壞肚子的。請家長提醒孩子不去購置那些三無食品。5、說一點關于電視、電腦游戲和聊天、手機的問題過多看電視會消耗很多的時間，會扼殺了孩子的閱讀才能和獨立考慮才能，而有些節(jié)目對孩子身心成長有害。孩子好奇、好玩，“玩”是年輕人的天性，但是沉溺于電腦游戲和網(wǎng)絡聊天，會浪費珍貴的時間，會扼殺了孩子的美妙心靈。個別家長為孩子裝備手機的理由是：“可以掌握孩子的去向，及時理解孩子在干什么，有要緊事情可以通知他”我相信，這話是不能當真的。尊敬的家長，您送孩子來校，是為了讓孩子得到一個不受干擾的學習環(huán)境，而給孩子手機就是在增加干擾。我們發(fā)現(xiàn)，有的學生控制不住，課間非常鐘、甚至是自習課時間，也利用手機發(fā)短信；有的學生在寢熄燈后用手機上網(wǎng)看小說、玩游戲或者聊天到半夜，第二天昏昏欲睡；還有，不安康的網(wǎng)絡內(nèi)容，對孩子的影響更壞了。假如家長真的有緊急事情通知孩子，打給班主任或任課老師轉告，完全不會有問題。電視、電腦游戲和聊天、手機有其好的一面。我講這個問題的意思，不是讓孩子脫離現(xiàn)實，不是不讓孩子接觸電視、電腦游戲和聊天、手機，而是提醒家長進展引導，進展控制。比方，可以規(guī)定一個看電視和上網(wǎng)玩游戲、聊天的時間；比方可以在節(jié)假日給孩子手機，而不是讓孩子把手機帶到學校里來。6、不斷探究引領孩子前進的方法注意良好家庭氣氛營造。有位專家說過：“生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻??；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、慚愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡?！倍喑槌鳇c時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子。與孩子多一點時間呆在一起，對孩子的成長非常重要。等孩子去讀大學，您想同孩子說說話，也是時機變少了。物質(zhì)上滿足孩子的要求，更重要的是孩子學會做人。比方，教育孩子珍惜財富，學會勤勉節(jié)省。錢給多了，并不一定是好事情，各位家長聚集在一起，可以互相交流一下孩子每周在學校的花費，這也是有參考作用。比方，家長要學會對孩子說不，要讓孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到滿足的。教育孩子關心社會，理解社會，為家庭做一點奉獻。安排孩子在家的時間，做一些家務事，很有必要，也很有意義。我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長，成長還要靠孩子自己。說一個家長的例子。高二年級一位姓賈的家長，對國家政策的高考政策很關心，他在關注今年浙江大學竺可楨學院“啟真班”招生等情況，已經(jīng)在為xx年參加高考的孩子做準備。當前的高考自主招生方法，從某種意義上來說，是一件“拼爹”的活，需要家長付出。7、讓家庭教育與學校教育嚴密配合沒有家庭教育配合，再好的學校，再好的老師也可能產(chǎn)生不了好的教育效果。作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。家長要和學校及班主任建立聯(lián)絡方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長獲得聯(lián)絡。許多家長怕來學校，不大喜歡與老師溝通，這樣就失去了許多教育孩子的時機。提一點，家長要與老師坦誠相待，保持一致。我覺得，家長與老師要坦誠相待，互相溝通。作為家長，要正確對待孩子任課老師存在的缺乏，因為老師程度有高有低，工作中出現(xiàn)失誤和缺乏是在所難免的事情。家長應與老師溝通解決分歧，維護老師在孩子心目中的威信。孩子看法有時候不成熟，不能全面的考慮問題，假如他們不信任老師，對相應課程學習影響就會很大，損失就會很大。補充一點，孩子說的話有時并不一定是全面客觀的，遇見問題主動與班主任和任課老師聯(lián)絡，可以理解真實情況，消除誤解。這是我想到的幾個問題，愿與廣闊家長共勉。假如有說的不妥的地方，請家長朋友們批評指正。尊敬的家長，學校和您的目的是一致的。我堅信，在您的配合下，有xx三中這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻老師的努力下，您的孩子一定會安康地成長，為人生的開展打下堅實的根底。最后，請各位家長在分開的時候，為學校開展和孩子成長留下珍貴的意見。再次感謝各位家長的光臨！祝您工作順利，生活愉快，家庭幸福！謝謝大家！高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇八1.家校配合，培養(yǎng)學生英語學習習慣。好的習慣是學好英語的根底。就英語學習本身而言是枯糙、乏味的，光靠興趣持續(xù)不了很長的時間，只有培養(yǎng)出良好的習慣，才能持之以恒。這個學期我們的回家作業(yè)一般是聽和指讀兩項。我希望家長每周周末能抽時間親自催促孩子聽錄音，用手指著相應的單詞和課文，并在孩子英語書的聽音跟讀表上簽字。2、鼓勵孩子把學校學的單詞、課文、兒歌、歌曲和配套的動作表演給家人看，家長還可以向孩子學習，拜他為師，這樣會極大地進步孩子的學習興趣和認真學習的程度。既是有效的學習，也是親子之間親切的交流。3.為了培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，您可以讓孩子看一些英語碟。如洪恩gogo英語，迪士尼神奇英語等等。還可以給孩子報一些英語興趣班，據(jù)我理解我們班有很多同學學劍橋少兒英語，外教口語班等等。高一家長會英語老師發(fā)言稿高一家長會英語老師發(fā)言稿3.珍惜孩子得到的小獎品。孩子的書上有根據(jù)他們的課堂表現(xiàn)和完成作業(yè)完成情況獲得的貼紙和印章等小獎品，家長要經(jīng)常地鼓勵他們，爭取有更大進步。4.要多多給您孩子信心和掌聲，孩子太小，對孩子在學習過程中出現(xiàn)的問題不要過分急于糾正，暫時不要強迫孩子背單詞、背句子，從正面引導、鼓勵為主。您可以記錄下孩子在學習中遇到的困難和問題，并及時和我交流，以便幫助孩子及時克制困難和解決問題，從而樹立學習自信心。讓我們積極配合，共同努力，由衷地關注、欣賞您的孩子成長中的點點滴滴，為您的孩子打下堅實的英語學習根底。一年級家長會英語老師發(fā)言稿首先對你們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝!大家都知道,六年級是小學階段最為關鍵的一年,它面臨著緊張的畢業(yè)考試,決定了你的孩子能否進入理想的中學就讀.所以我們今天聚在一起,就孩子在校.在家的表現(xiàn)進展交流,以便及時制定有效的措施,從而促進他們的學習.下面我就從任教老師的情況、學生的情況和今后努力的方向和各位家長談談.一、任教老師的情況我姓蔣,從教已有8年了,工作前三年專職全校自然,曾上過兩次市級示范課,在片級、鎮(zhèn)級、校級上過評優(yōu)課,并獲獎,后擔任中高年級的語/英教學,每次考試均名列前茅.現(xiàn)擔任六(2)班的語文和英語教學兼班主任.教他們數(shù)學的市我校的教誨邵老師,她一直從事中高年級的數(shù)學教學,是一位教學經(jīng)歷豐富的老師,所教的班級均在原有的根底上有很大的進步.所以請你們家長放心,我們一定會盡心盡力的把你們的孩子教好.二、學生的情況高一家長會英語老師發(fā)言稿講話致辭1、行為情況我是從六年級接這個班的,開場給我的感覺就是亂,尤其是男生,上課喜歡插嘴,下課自由散漫,說臟話/打罵現(xiàn)象時有發(fā)生,經(jīng)常有女生來告男生的狀,同學之間缺少了應有的團結友愛,我們知道這種環(huán)境是不利于學生學習的,為了整頓班風,增強班級的凝聚力,我重新選拔班干部,培養(yǎng)他們的管理、才能,并和學生一起制定班級文明公約,通過詳細的獎懲措施來約束、標準他們的行為,平時經(jīng)常樹立典型,表揚做的好的同學,以此帶動其他同學.通過一學期的調(diào)整,我班的學生相貌有了很大的轉變,例如:周倩、張檸、張曉爽、張發(fā)財、柳睫等同學見到校園有紙屑能主動撿起來;季長春、李柯、王悅等同學在運動會上奮力拼搏,積極為班爭光;蔣一鼎、馬超等同學能主動交公,在為印度洋災區(qū)捐款時,吳敏警同學一下子拿出了20元這樣的例子還有很多,不難發(fā)現(xiàn)同學們心中真、善、美的意識加強了,面對他們的進步,我們老師感到由衷的欣慰.2、學習情況一學期下來,很多同學還是獲得了可喜的成績,如:蔣一鼎由原來語文不及格到期末考到了七十幾分,陳燕由原來需要別人幫助到期末語文82,英語90,上一學期,我班期中考試英語名列第一,平均分93、3,語文第二,數(shù)學第二,朱坤同學以298分的高分名列全校第一;期末考試是全市統(tǒng)考,我校的平均分均高于區(qū)平均分,我班的語文、英語只差實驗班零點幾分,毛佳東同學以291分名列全校第一.可以說,每個學生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,當然與家長的配合也是分不開的.高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇九上午好！陽光明媚，杜鵑花開的春天迎來我高一段的第二次家長會。家長會從來都是家庭與學校共同協(xié)商進步教育成效的一個平臺，很快樂在此與家長們分享一些教育的想法：一、理解人的心理需求，關注并正確引導孩子的心理需求：1、引導家長考慮發(fā)生在自己身上的心理需求的變化，并引導理解各個心理需求層次的意義及作用；2、由高三學生的學習狀況總結學生一個人的自我實現(xiàn)的最高等級的心理需求會在人生的某個時間點被激發(fā)，而且有更充足的理由可以說明自我實現(xiàn)的心理需求可以在學生時代被激發(fā)出來。3、家長與老師一樣承當激發(fā)學生自我實現(xiàn)的心理需求的任務。但老師與家長的效果會各不一樣，學生的質(zhì)疑程度會各不一樣。二、談談家長對學生學習與生活的支持方式：1、物質(zhì)的支持：生活費用的支持的刻度；手機與網(wǎng)絡的支持——慢性的投毒；2、最有效的支持——精神支持。①告訴孩子你的精神生活；告訴孩子你的生活中也有醬醋油鹽的煩惱與不如意，因為這才是生活的真諦；②告訴孩子你也體驗著生活的艱辛而非子女們想像的神通廣闊；③告訴孩子只有知識才能改變命運，空手套白狼的神話已經(jīng)成為歷史，作為家長的你一直以來尊重著知識，一直尊重著知識修養(yǎng)豐富的人；④告訴孩子你期待孩子成為一個修養(yǎng)豐富的人，而非一個不學無術讓家長操心的長不大的孩子。3、不得已的選擇——請家教。①“不得已”家長與學生心理的成因；孩子：累了該歇；家長：懂事了，由他去。②家教的必要性：分班；根底薄弱；家長暗示期望的一種方式；家教對不少學生而言其實刻不容緩。家長們，假如一個人對生活充滿希望與激情，那么它將產(chǎn)生對生活的不懈追求，哪怕生活再苦再累都擋不住他前進的步伐；假如一個人對生活充滿希望與激情，那么他將產(chǎn)生對知識的不懈求索，哪怕知識再澀再難也扼殺不了求學的念頭；讓我們家、校一起聯(lián)手，為激起你們的子女——我們的學生生活的希望與激情而努力不懈。高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇十尊敬各位叔叔、阿姨：你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!希望您能借此理解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰人們還說：童年是讓大人們最關注的一段光陰確實，在我們童年的記憶里凝聚著老師和父母的無限期望此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們才能的果實采摘給您!(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目)爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般但在您看來卻很精彩很精彩透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和撫慰。爸爸、媽媽：我們理解你們的關心理解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園傾聽我們的心聲、理解我們內(nèi)心深處的害怕和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您絕望媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!我們老師說：考試不是衡量我們才能的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!(下面請數(shù)學老師講話下面請外語老師講話)親愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長會成為我們溝通的橋梁愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下安康成長!【【精】家長會老師講話稿】高一家長會英語老師發(fā)言高一家長會上英語老師的發(fā)言稿篇十一尊敬的各位家長：大家好！首先，請允許我代表三年級全體任課老師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是三年級的學生了。小學三年級，是學生在小學學習生活中轉折階段，學生素質(zhì)的上下，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，三年級是小學至關重要的一個階段。俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以及時調(diào)整工作、進步教育教學質(zhì)量，家長可以更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪康氖且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功！二、匯報上學期班級各項情況：各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的根本情況。在上學期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。1、行為習慣上上學期，我們繼續(xù)堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，催促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力到達“學生在校行為細那么”之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也屢次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們老實仁慈，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、安康的成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級文化氣氛中感受到了。2、學習情況我班是一個學習氣氛濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。3、存在的問題盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得老師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生間隔逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改良；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的詳細指導太少。三、分析^p本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析^p一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期討論如何在本階段引導、幫助孩子快樂、安康地學習生活。1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一局部同學求知欲增強，對知識非?？是?，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一局部同學那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一局部同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一局部進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開場有獨立性，自尊心逐漸增強。3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開場有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和機密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會非常憤怒、傷心。但同時他們是非區(qū)分力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。大家如今坐在我們?nèi)昙壍慕淌依铮赡苡X得教室整潔舒適、氣氛賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受：當時的教室墻壁涂滿了上屆學生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責，也絕不是以往的學生就多么多么的“壞”。四、老師和家長如何應對：我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能分開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大的作用。經(jīng)歷告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為老師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。1、引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀2、注重養(yǎng)成教育大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想安康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧別人。除此外，針對競爭日益劇烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的進步。那么怎么有效進步學習成績呢？我們應理解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進展培養(yǎng)：第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比擬抽象的。家長假設不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充分、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一