小制作作文九篇

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在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家收集的小制作作文9篇，期望能夠幫忙到大家。

小制作作文篇1

我的小制作東葛路學(xué)校三[1]班張斯然指導(dǎo)老師丘東萍讓我來教你做一樣手工吧。這個(gè)制作的名字叫“吉利如愿花”。要預(yù)備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣其次步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起第三步：用繩子裝飾別針，編上美麗的花邊第四步：在“花瓣”上面寫上祝愿語，比如，身體健康，萬事如意，心想事成等。彩色花瓣緊緊地分散著海綿，像花瓣分散著花蕊。雖然，這是一個(gè)一般的鑰匙扣，但是，它會(huì)給你帶來歡樂。

你看，“花瓣”上面的.祝愿語，給我?guī)頊仨嗟母杏X。我幻想在夢(mèng)中，我想大家假如每天戴在身邊，它肯定讓你幻想成真，如心所愿的。

小制作作文篇2

今日，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——做一個(gè)小制作。

做什么呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說：“用保鮮膜的紙筒做一個(gè)筆筒吧！”

我給爸爸、媽媽安排任務(wù)，一家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫畫，我畫了一個(gè)毛筆和鉛筆吵架的'卡通畫。爸爸的任務(wù)是剪兩個(gè)圓紙板。媽媽的任務(wù)是仔細(xì)地扎好每一個(gè)孔。

一會(huì)兒功夫，一個(gè)美麗的筆筒做好了，我興奮得蹦起來，結(jié)果筆筒倒了。爸爸說：“筆筒的重心太高了，不穩(wěn)定，我們?cè)谒南旅嫜b上一些小石子，就穩(wěn)定了?！?/p>

我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。

通過做筆筒，我又學(xué)到了許多學(xué)問。

小制作作文篇3

今日的作文課上，老師拿來很多彩色的卡紙，讓我們做賀卡，同學(xué)們一聽興奮極了！

我從中選了一張黃色的卡紙，先在賀卡上畫了一顆心，這顆心表示我對(duì)媽媽的'“愛心”。我拿起剪刀當(dāng)心翼翼地剪，生怕剪壞了。翻開其次頁，在上面寫上友愛的媽媽：祝您身體健康、每天快樂、笑口常開。可是正面還是有點(diǎn)空，我把小粘貼貼在下面，這樣就好看多了。

在賀卡背面我畫上小鳥，在旁邊畫上兩顆翠綠的大樹，再畫上美羊羊，完工了！看上去還不錯(cuò)。

我想：把這張賀卡送給媽媽，媽媽肯定很興奮！

小制作作文篇4

周末，是人們休息的時(shí)候。每當(dāng)周末，我總會(huì)快樂、痛快地玩。

又是一個(gè)周末，這次，老師叫我們寫一篇周記：我的小制作。

這個(gè)星期五晚上，我和余逸文一起做作業(yè)。

晚上，余逸文也許六點(diǎn)到我家。過了一個(gè)小時(shí)，我們把作業(yè)做完了，便一起去買卡紙了。

我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店，我們彬彬有禮地問了一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問這兒有沒有卡紙？”阿姨面帶微笑地回答：“有的，你們要什么顏色的？”于是，我們就買了紅色、黃色、藍(lán)色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙，便把錢給了這位身披長發(fā)的阿姨。

我們拿著卡紙，急匆忙地往我家走去。

到了我家，我們把卡紙放在沙發(fā)上，我就抓緊去房間里拿出了圓規(guī)、自動(dòng)筆、剪刀、雙面膠，就開頭做了。

我拿出橘紅色的卡紙，右手握著自動(dòng)筆，左手按著三角板量好了墻壁的高度，是6厘米；然后量好了一面墻壁的`寬度，是5厘米，一共是四周墻，就有20厘米。我把用自動(dòng)筆畫好的卡紙剪了下來，把它平均分成4份折好后，用雙面膠粘好，就做好了房子的墻壁。

現(xiàn)在，我要做房頂了。我用自動(dòng)筆在黃色的紙上畫了一個(gè)長5厘米，寬10厘米的長方形。然后剪下，角對(duì)角的對(duì)折，再粘上去，就做好了房頂?shù)囊话?。再把金色的紙粘在黃色的紙上，房頂就完全做好了。

我現(xiàn)在只剩下天空和太陽了。我用藍(lán)色的卡紙做天空，把藍(lán)色的紙剪成18厘米長、10厘米寬的長方形，粘在“房子”背后，就好了。太陽就是把紅色的紙用圓規(guī)畫好圓形，然后剪下來，用雙面膠粘在“天空”的左上角。

就這樣，我的小制作——一座可愛的小房子制好了。

小制作作文篇5

放學(xué)時(shí)，我跟爸爸說我要做一個(gè)手工。

到了家里，爸爸煮了一碗面，我吃了面，爸爸就端出電腦，搜尋了廢物利用手工，可是我們點(diǎn)進(jìn)去巡了兩次都沒有好的`手工。

突然，爸爸看到了用吸管做的龍，爸爸就查吸管手工，爸爸看到了一個(gè)筆筒。

爸爸說：“做這個(gè)吧!”

我說：“好啊!”

我們開頭做了，爸爸拿了一條長長的絲帶，拿了一個(gè)牙膏盒和雙面膠。爸爸說：“就差吸管了。”爸爸下樓去買吸管，爸爸打電話也叫媽媽買。

爸爸把吸管買過來后，媽媽來了，媽媽拿了6根吸管，爸爸看了叫媽媽再去買。

我們開頭做了，爸爸把牙膏盒折了，分別一高一低，把兩個(gè)合在一起，外面粘三圈雙面膠，再把吸管一根根粘上去，一包剛好用完，再把絲帶綁在上下兩個(gè)部分，上面的打個(gè)蝴蝶結(jié)，貼上裝飾品，就做好了。

我覺得我們做得筆筒很漂亮。

小制作作文篇6

星期天下午，我一個(gè)人在家里覺得特別沒有勁頭。于是，我就走出家門去找了一個(gè)好朋友來一起玩。

來到我家，那一位好朋友問：“今日，我們做什么玩耍？”我說：“我們不如來做一只輪船的模型來玩一玩，好嗎？”他說：“好呀！下個(gè)星期正好老師要我們做一個(gè)小模型上交，我們就把做好的輪船模型交上去得了?！蔽艺f：“對(duì)呀，我們抓緊查找材料來做?！蔽覀儍蓚€(gè)人就分頭去查找材料。

不一會(huì)兒，我已經(jīng)找到了一塊木板，一只小馬達(dá)，一節(jié)電……他也找來了很多做輪船模型的材料。我們兩個(gè)人，又去找了一本書。那本書上介紹怎么制作輪船模型。我們兩個(gè)人看了一會(huì)兒就動(dòng)起了手來了。我們兩個(gè)人分別找了一塊與輪船底部比較接近的木塊，然后，拿出一支鉛筆，在木板上面畫了輪船的輪廓，接著用小鋸鋸了起來。這鋸木板特別不簡單，鋸起來要用力，又得留點(diǎn)神，否則就會(huì)造成不行彌補(bǔ)的損失。有一個(gè)地方他鋸錯(cuò)了一點(diǎn)，我就對(duì)他說不要緊，可以改制一下，成為一只新式的輪船。他聽了我的話才又快樂地做了起來。底部的.木板鋸好了，我們又把馬達(dá)放到了木板上面，還固定了一下。然后，用兩根細(xì)電線在馬達(dá)上面的接線柱上連了起來。接著，我將細(xì)電線的兩端接到一節(jié)電池上面。然后，我在中間安裝了一個(gè)開關(guān)。我把開關(guān)一開，馬達(dá)就轉(zhuǎn)了起來。我想輪船模型已經(jīng)做好了，現(xiàn)在我只要把它放在水上就可以啟航了。

我到水龍頭下面放了一臉盆水，放到了桌子上面。然后，我把輪船的模型放在臉盆里面的水上。我開了開關(guān)，可是，不知道怎么搞的它竟然在臉盆里打起了旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看到輪船模型已經(jīng)做成，只是做得不太好，我已經(jīng)盡力了，不管了，明天就這么交上去算了。嗯，他做得還不如我呢！我暗暗地笑了。

小制作作文篇7

上個(gè)學(xué)期，我參與了一個(gè)科技小制作的競賽，要求每個(gè)人做一件科學(xué)小制作。

回到家，我想來想去，始終想不出做什么。突然，我觀察窗外北風(fēng)呼呼地吹著，卷起了地上的片片枯葉，看著看著，我恍然大悟，叫道：“對(duì)啊，我可以做一個(gè)以風(fēng)為動(dòng)力的小制作呀！”

于是，我便開頭勞碌了起來，我找來幾塊小木塊，用螺絲釘將它們固定住，一個(gè)簡潔的小車底座便做好了。我又找來一些大小相等的輪子，裝在了底座上，一輛小車的.雛形便出來了。我心想：既然是風(fēng)動(dòng)力，那拿什么來產(chǎn)生風(fēng)呢？我絞盡腦汁，可是怎么也想不到，就在我想放棄的時(shí)候，突然我腦中的靈光一閃：“螺旋漿”！直升飛機(jī)不就是靠它升起來的嗎！那我就可以用它也給我的小車產(chǎn)生動(dòng)力。我立馬找出遙控直升飛機(jī)上備用的螺旋漿，用一根鐵絲串在我的小車上，鐵絲的另一頭彎成一個(gè)鉤子，上面系一些橡皮筋，由于橡皮筋旋轉(zhuǎn)后可以積蓄力氣。用手轉(zhuǎn)幾下螺旋槳，螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)帶動(dòng)橡皮筋的旋轉(zhuǎn)，松開手后，橡皮筋釋放出能量、從而帶動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生風(fēng)、風(fēng)帶動(dòng)小車前進(jìn)。我一邊想一邊做，不一會(huì)兒就做好了。為了試驗(yàn)一下我做得成不勝利，便試了一下，我將螺旋槳轉(zhuǎn)了十幾圈，手一松，小車便“嗖”的一下跑走了，簡直跟風(fēng)一樣快。為了拿去競賽我還給它取了個(gè)名字：“風(fēng)動(dòng)力賽車”。

小制作作文篇8

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——小制作。我先拿出一張長方形的紙，然后把兩條短邊對(duì)折，就成了一個(gè)小長方形。再把長方形的長邊向下折，把底下兩個(gè)角向上折，接著把底下的'口拉開，再將一個(gè)角向上折，背面相同。最終把它開口處扒開，打開的開口處變成了船艙，精致的小船就做成了。

爸爸媽媽看了我的小制作，夸我是個(gè)心靈手巧的孩子，我真興奮！

小制作作文篇9

說起飛機(jī)，大家肯定很熟識(shí)。飛機(jī)的種類有十余種，有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……

但是說起手工飛機(jī)，你會(huì)嗎？不用問我了，我都會(huì)。

今日就說說運(yùn)輸機(jī)的制作吧！

先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙，拿把銳利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞，這樣才能固定飛機(jī)的機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個(gè)一樣的三角形，把多余的剪掉機(jī)翼就做好了。哎，多余的不要扔，把較長的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形，就可以做尾翼呢！平衡翼的`做法也類似，只是沒有扎進(jìn)大瓶子里，那平衡翼怎么辦安裝呢？我和爸爸冥思苦想。對(duì)了