醫(yī)院進(jìn)修心得

醫(yī)院進(jìn)修心得醫(yī)院進(jìn)修心得

醫(yī)院進(jìn)修心得一：醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)

*****醫(yī)院是擁有床位1100張，年門診量28萬人次，年住院人數(shù)2萬人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往*****醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了力量，增長了學(xué)問，開闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感受卻很深：

1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了許多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避開手工寫錯(cuò)或是不清楚造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就由于寫得不清楚，病人看成每次11片，結(jié)果造成嚴(yán)峻低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥規(guī)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫規(guī)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。

2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或遺忘藥品的擺放位置時(shí)可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低過失率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為挨次排列，這樣就可以根據(jù)挨次一路配藥，避開拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避開工作人員來回走動(dòng)。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。

3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，便利繁忙時(shí)藥師調(diào)配，削減拆包裝的麻煩。

還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低過失率，提高工作效率，削減病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！

有一些地方做不到位的是，門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名，只有核對藥師簽名或蓋章，事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對，由于患者太多，調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，削減患者等候時(shí)間，處方調(diào)配完沒有準(zhǔn)時(shí)簽名或蓋章就交給核對藥師。還有就是用藥詢問效勞過程中沒有寫記錄，這個(gè)的緣由也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進(jìn)修期間沒多久就趕上187醫(yī)院預(yù)備迎評三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補(bǔ)上，這工程巨大了。從這件事我得出的閱歷是無論工作多么繁忙，理由多么正值，實(shí)際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無法檢查實(shí)際操作，只能檢查書面形式，這時(shí)記錄是工作到位的表達(dá)。不該寫人家不好的，糾結(jié)了很久，可是還是覺得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕，取其精華“.

進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)勝利的應(yīng)用于以后的工作中，盼望能將所獲得的學(xué)問應(yīng)用于我院藥劑科，為我院藥劑科的進(jìn)展注入新的活力。

醫(yī)院進(jìn)修心得二：邵逸夫醫(yī)院進(jìn)修體會(huì)心得（2166字）

4月，我有幸來到了“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科“進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)特別難得，所以在來之前，我想我肯定要仔細(xì)的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)覺除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院深厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)決的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不表達(dá)了護(hù)理職業(yè)的力氣。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士？走進(jìn)花衣的世界，我感受到的更多！邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、推斷、規(guī)劃、實(shí)行措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著“賜予您真誠、信念、和愛“的效勞理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)決？在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為養(yǎng)分的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部始終致力于傳承這份愛的脈動(dòng)，漸漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院始終秉承“nursingnurse“的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個(gè)讓護(hù)士參加治理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會(huì)治理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參加決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)立了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參與，涵蓋了醫(yī)院治理、專業(yè)實(shí)踐和人文建立委員會(huì)，形成了縱橫交叉的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氣氛中思索與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士進(jìn)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建立是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)制造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的治理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于效勞態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的效勞態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑效勞不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，賽過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的召喚：“老李！老李！睜開眼睛！““張阿姨！攥住我的手！“或許，一個(gè)簡潔的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。囑咐他們肯定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫順的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也特別熱忱和感謝。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會(huì)說一聲：感謝或麻煩你了！我留意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到效勞態(tài)度不是由于領(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對工作的喜愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心動(dòng)身的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素養(yǎng)及即使換不過來家屬的一句“感謝或麻煩你了！“,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！()這樣良好的氣氛必定可以促進(jìn)溝通、削減醫(yī)患沖突，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。

二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系

無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)憂患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、特別負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡潔的一句話便消退了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸“的炫耀。假如我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消退患者對醫(yī)院的不信任、削減轉(zhuǎn)院率。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)

護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體，護(hù)士也沒有聚眾談天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)展十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的狀況交接清晰，即使到了九點(diǎn)不交接清也肯定不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)視和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗潔凈，用測血壓的袖帶把全部電線捆綁一起，既潔凈利索又便利下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)到處表達(dá)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不埋怨的態(tài)度。假設(shè)我們都擁有這種素養(yǎng)我信任無論從工作效率或工作氣氛都有很大的提高。

四、護(hù)理安全工作治理到位

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，留意安全、當(dāng)心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)到處都會(huì)提示患者及家屬相關(guān)的留意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我愛護(hù)意識(shí)，提高效勞質(zhì)量，避開醫(yī)療糾紛。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉促，但也讓我意識(shí)到自身的一些缺乏之處。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦專心！所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績！

醫(yī)院進(jìn)修心得三：醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)（1661字）

為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完畢。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少學(xué)問，感受良多。

還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分感動(dòng)，非常感謝醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修時(shí)機(jī)。去進(jìn)修之前，我就仔細(xì)地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好規(guī)劃與設(shè)想。

或許自己的要求與期盼過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心非常失落，緣由是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，教師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)展非常正規(guī)的護(hù)理查房。固然，這里存在客觀的緣由：工作太忙，每天若能按時(shí)交接-班就是非常了不起的事了。

失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參與《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長同意之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參與交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)完畢后，工作之余，我經(jīng)常去參與大學(xué)或醫(yī)院進(jìn)行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)許多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參與了大學(xué)、附一進(jìn)行的很多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的熟悉“、“PICC管感染的緣由分析與處理“、“外科傷口處理的新進(jìn)展“及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參與了“2023年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)“.這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)學(xué)問，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美妙將來。

此外，讓我感受頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。假如我們用十年以前實(shí)習(xí)的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)受，總想著“教師會(huì)主動(dòng)教我“,“護(hù)長會(huì)妥當(dāng)安排好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)“,最終只能絕望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種“自我尋求、自我思索“的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過程中，要學(xué)會(huì)“偷“.自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對每一個(gè)進(jìn)修生都非常重要。附一的教師，大多數(shù)對學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)意識(shí)都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價(jià)值的資料拿去復(fù)印，借口問“可不行以帶回宿舍看？過兩三天還回來?！八齻兛倳?huì)很有禮貌地告知你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧。“這樣，只能想方法回去“學(xué)習(xí)“了。作為進(jìn)修生，在工作中要留意眼觀六路耳聽八方。假如發(fā)覺有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級護(hù)士進(jìn)展一些?？剖痉痘蛏闲≌n時(shí)，要學(xué)會(huì)抓住這種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。有時(shí)了解到護(hù)長或?qū)？谱o(hù)士要外出會(huì)診或參與會(huì)議時(shí)，先爭取時(shí)機(jī)跟著去，不讓聽了，再走也不遲……

附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護(hù)士都非常重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行；在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)展手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí)，使用利多卡因進(jìn)展局麻之前，都讓別人幫助進(jìn)展核對，對方確認(rèn)后才能使用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感受很深。如在骨科，有工齡23年的老護(hù)士仍與工作1~3年的年輕護(hù)士一樣上早班（7~14班）；有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對力量的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長能依據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與力量來安排病區(qū)的護(hù)理治理QC工作。

進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)布滿著盼望與激-情。只有在進(jìn)修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜蜜的碩果。今日，我自認(rèn)是滿載而歸，盼望能將所學(xué)更好地效勞于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理進(jìn)展做出自己應(yīng)盡的努力！

護(hù)理部：進(jìn)修學(xué)習(xí)的一段時(shí)間，其實(shí)也似一個(gè)人職業(yè)生涯的縮影。一個(gè)人的職業(yè)生涯中，也需要有積極的心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，要“自我尋求，自我思索，自我制造“,才能更快的進(jìn)步成長，而不是等著“被別人來教育““被別人妥當(dāng)安排好自己的學(xué)習(xí)和成長“.一段進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)受，積極主動(dòng)讓自己的境遇發(fā)生轉(zhuǎn)變，由此所帶來了滿滿收獲，而一個(gè)人的職業(yè)生涯乃至一個(gè)人的人生又何嘗不是如此呢？

醫(yī)院進(jìn)修心得四：人民醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)（2079字）

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護(hù)士長給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在短短的時(shí)間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院治理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的熟悉。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分表達(dá)對病人的關(guān)懷、照看，一切以病人為中心，設(shè)身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是依據(jù)醫(yī)院的實(shí)際狀況，結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，為病人供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的效勞。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想，也是時(shí)代對于護(hù)理提出的新的要求。

隨著時(shí)代的進(jìn)展，對護(hù)理的要求越來越高。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理學(xué)問已跟不上社會(huì)進(jìn)展的需要。通過這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新學(xué)問。

首先：1.護(hù)理效勞已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，護(hù)士各種效勞除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分表達(dá)對病人的關(guān)懷、照看，因此，面對將來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的根底，也幫忙我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

3.留意護(hù)理安全，避開醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識(shí)齊全，留意安全、當(dāng)心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)到處都會(huì)提示患者及家屬相關(guān)的留意事項(xiàng)，以此來避開糾紛。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我愛護(hù)意識(shí)。他們注意提高效勞質(zhì)量，避開醫(yī)療糾紛，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

4.通過本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我熟悉到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我國護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時(shí)時(shí)溝通溝通是關(guān)鍵，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。

5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的治理制度。例如日班為夜班做好一切用物預(yù)備，搶救物品齊全；病人概況及交班報(bào)告應(yīng)由值班護(hù)理人員評價(jià)和記錄，要求字跡整齊、清楚、簡明扼要、有連貫性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語；進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫交班報(bào)告時(shí)，帶教護(hù)理人員或護(hù)士長要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比擬人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的治理制度有些松散，今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際狀況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的治理，制定出適合我們醫(yī)院的一套治理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

通過學(xué)習(xí)和比擬，我熟悉到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問題。例如

1.效勞態(tài)度不夠好，我們的護(hù)理效勞還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而沒有注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，言行舉止沒有充分表達(dá)對病人的關(guān)懷、照看。

2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌，我們的護(hù)理還是采納傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，沒有與時(shí)代進(jìn)展的要求想適應(yīng)。

3.治理制度比擬松散，沒有人民醫(yī)院的治理嚴(yán)格和正規(guī)

針對上述問題，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人效勞的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。觀念的轉(zhuǎn)變首先是熟悉的轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則，了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)，明確開展整體護(hù)理的意義。同時(shí)依據(jù)病人的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)懷理特征、養(yǎng)分學(xué)問、預(yù)防保健學(xué)問、疾病護(hù)理等有關(guān)?？评碚摰男逻M(jìn)展，使我們在觀念上得到根本轉(zhuǎn)變，開闊視野與思路，進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面，為整體護(hù)理的開展奠定了思想根底

其次，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)懷他人，重視與病人及家屬的溝通，實(shí)行有針對性的整體護(hù)理。

第三，在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常緊急的狀況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，還要崇尚學(xué)習(xí)，增加法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高效勞質(zhì)量，提高人文素養(yǎng)，避開醫(yī)療糾紛；

第四，針對治理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際狀況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的治理，制定出適合我們醫(yī)院的一套治理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉促，但我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最終，我會(huì)在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我的期望。

醫(yī)院進(jìn)修心得五：北大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得（1075字）

時(shí)間如梭，我在北京大學(xué)第一醫(yī)院的進(jìn)修將完畢。在這段期間，甜酸苦辣，不能一一道明，令我感動(dòng)的是能得到各科領(lǐng)導(dǎo)及帶教教師的細(xì)心指導(dǎo)，提高了業(yè)務(wù)水平，豐富了臨床閱歷。“學(xué)習(xí)護(hù)理技能新學(xué)問，獲益良多。在此，誠心感謝北京大學(xué)第一醫(yī)院，通過學(xué)習(xí)，不僅提高了我的兒科護(hù)理學(xué)問，拓寬了視野，更重要的是還有靈魂的洗禮?；氐奖驹汉?，我會(huì)運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)學(xué)問以及人文關(guān)心，視患兒如親人，積極為病人和家屬供應(yīng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，為護(hù)理事業(yè)盡一份力氣。

在北大醫(yī)院兒五科的三個(gè)月進(jìn)修中讓我深刻感受到科室的治理模式及優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效勞理念。

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