幼兒園中班社會(huì)教案《城市美容師》

幼兒園中班社會(huì)教案《城市美容師》活動(dòng)目標(biāo)

1．采訪、爭(zhēng)論，感知覺(jué)察城市美容師的工作特點(diǎn)；

2．情愿將自己的想法樂(lè)觀地表達(dá)出來(lái)：

3．疼惜自己生活的環(huán)境，能初步懂得敬重別人的勞動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

視頻、PPT、聯(lián)系好的環(huán)保工人以及他的裝備、音樂(lè)伴奏等。

活動(dòng)過(guò)程

一、生疏客人，自然導(dǎo)入

小朋友，看，我們班來(lái)了一位客人，是誰(shuí)呀?(環(huán)保工人進(jìn)入)

對(duì)了，他是一位環(huán)保工人，打個(gè)招呼吧!我們的大路、街道，那么的干凈、干凈，全靠他們了。

評(píng)析：邀請(qǐng)孩子生疏又不生疏的環(huán)保工人進(jìn)入課堂，與他們近距離接觸，感知他們的苦與樂(lè)。我們的活動(dòng)有時(shí)候會(huì)由于這些“特別嘉賓”的進(jìn)入而更顯活力。

二、采訪叔叔，了解工作

1．叔叔來(lái)到我們身邊，現(xiàn)在，你們都是小記者，有什么問(wèn)題，你來(lái)問(wèn)問(wèn)這位叔叔。

問(wèn)題設(shè)置預(yù)設(shè)：

(1)你掃的垃圾臭不臭啊?(固然臭了，你們經(jīng)過(guò)垃圾箱時(shí)，是不是都捂著鼻子啊?那我每天都要把這些掃干凈。)

(2)你每天掃大路，累不累啊?(很累很累，每天下班，我的手和腳都是又酸又累。)

(3)你除了掃大路，還做什么呀?(還要清理垃圾箱，還有好多人在墻上亂貼小廣告，多難看啊，我們要準(zhǔn)時(shí)清理掉。)

(4)你每天幾點(diǎn)鐘起床上班啊?(我們要在你們的爸爸媽媽上班之前，把大路清掃干凈，垃圾箱清理掉，所以，你們都在睡覺(jué)的時(shí)候，4點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮呢，我們就已經(jīng)在工作了。)

教師小結(jié)：看來(lái)，環(huán)保工人的工作不但辛苦，有時(shí)還有點(diǎn)危急，由于，他們就在車來(lái)車往的大路上工作。每天，他們面對(duì)的都是又臟又臭的.垃圾，他們要早早起床，工作就在有灰塵、有噪音、有好多車的大路上，多辛苦啊。但是，沒(méi)有環(huán)保工人的勞動(dòng)，我們生活的環(huán)境就沒(méi)有這么干凈了。

評(píng)析：此環(huán)節(jié)深受幼兒寵愛(ài)，孩子們提出的問(wèn)題常常讓我們成人大吃一驚，確實(shí)來(lái)自他們的視覺(jué)，他們的疑問(wèn)，特別是生活。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的答復(fù)很好玩，呈現(xiàn)了他們的工作與生活，孩子們聽(tīng)得聚精會(huì)神，感慨連連。

三、爭(zhēng)論溝通，敬重勞動(dòng)

你覺(jué)得環(huán)保工人的工作重要嗎?可是這里有一段視頻，你看看……

(播放視頻：大路上亂扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等)

你看到什么了?他這樣做對(duì)嗎?假設(shè)是你，你會(huì)怎么做?

叔叔，你覺(jué)得我們小朋友說(shuō)得對(duì)嗎?(你們說(shuō)得真好，假設(shè)你們都這樣做，那我的工作就輕松多了。)

小結(jié)：對(duì)了，孩子們，我們不光要疼惜環(huán)境，還要敬重環(huán)保工人，敬重他們的勞動(dòng)哦!

評(píng)析：視頻供給內(nèi)容選取于生活中的典型，孩子們對(duì)畫(huà)面很生疏．互動(dòng)溝通特別吵鬧．情感謝發(fā)，遷移反思，孩子們?cè)诳纯?、說(shuō)說(shuō)、互動(dòng)中自然而然內(nèi)化了一些正能量行為．

四、觀看PPT，價(jià)值推斷

教師這兒有幾幅圖片，你們來(lái)看一看，這些人做得對(duì)不對(duì)?(5幅圖：亂扔垃圾、吐痰、開(kāi)車時(shí)扔?xùn)|西、撿垃圾……)

評(píng)析：價(jià)值推斷，進(jìn)一步推動(dòng)情感的升華，孩子們?cè)谕茢鄬?duì)錯(cuò)的過(guò)程中，不自覺(jué)地比照自己的行為、評(píng)價(jià)他人的行為。

五、表達(dá)心聲，完畢活動(dòng)

環(huán)保工人的工作這么辛苦，這么重要，小朋友，你最想對(duì)他們說(shuō)些什么?

說(shuō)得真好，現(xiàn)在，我們來(lái)送個(gè)禮物給叔叔，唱首歌給阿姨聽(tīng)好嗎?

小結(jié)：環(huán)保工人就是我們的城市美容師，有了他們，我們的城市才能更秀麗，孩子們，讓我們都來(lái)做城市美容師，讓我們的地球越來(lái)越美吧!

評(píng)析：送禮物給環(huán)保工人，讓孩子蘊(yùn)含的飽滿熱忱有了一個(gè)表達(dá)傾訴的方式，“叔叔進(jìn)課堂”，此時(shí)的互動(dòng)讓活動(dòng)到達(dá)了一個(gè)高潮。

幼兒園中班社會(huì)教案《城市美容師》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。

2.懂得敬重環(huán)衛(wèi)工人并疼惜他們的勞動(dòng)成果。

3.養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

5.培育幼兒不怕困難、堅(jiān)韌、勇敢、樂(lè)觀向上的良好品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.學(xué)問(wèn)閱歷：幼兒看過(guò)環(huán)衛(wèi)工人工作的情景。

2、物質(zhì)環(huán)境：環(huán)衛(wèi)工人工作錄像幼兒人手一塊小抹布。

活動(dòng)過(guò)程：

1.爭(zhēng)論環(huán)衛(wèi)工人的工作。

(1)提問(wèn)：是誰(shuí)在堅(jiān)持每天清掃我們生活的城市?你見(jiàn)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人清掃哪些地方?是怎么清掃的?

(2)幼兒依據(jù)自己的閱歷回憶并表達(dá)。

2.觀看錄像，了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。

(1)教師播放錄像，幼兒認(rèn)真觀看。

(2)教師提問(wèn)：你看到了什么?環(huán)衛(wèi)工人是怎樣工作的?你看了后有什么想法?為什么說(shuō)他們是城市的美容師?

(3)依據(jù)幼兒的爭(zhēng)論，教師適時(shí)梳理。

3.爭(zhēng)論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。

(1)提問(wèn)：你還在哪里見(jiàn)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)诟墒裁?

(2)爭(zhēng)論：假設(shè)沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人會(huì)怎樣?我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果?

(3)教師小結(jié)幼兒的爭(zhēng)論狀況，提示幼兒敬重、疼惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果。

4.向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)。

(1)出示抹布，引導(dǎo)幼兒向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)。

(2)幼兒拿抹布清掃幼兒園。

活動(dòng)建議與提示：

1.日常生活動(dòng)，隨時(shí)教育幼兒疼惜四周生活環(huán)境，從小做一個(gè)有素養(yǎng)的小公民。

2.建議家長(zhǎng)帶孩子觀看環(huán)衛(wèi)工人工作的情景，感知他們的認(rèn)真、辛苦。

幼兒園中班社會(huì)教案《城市美容師》3

教學(xué)目標(biāo)：

1、感受環(huán)衛(wèi)工人，園林工人，建筑工人讓城市變得更秀麗。

2、能樂(lè)觀參與活動(dòng)并大膽發(fā)表自己的看法。

3、情愿為美化城市做力所能及的事。

4、探究、覺(jué)察生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀看力氣。

教學(xué)預(yù)備：

PPT、城市美景圖、奇特禮物、背景音樂(lè)。

教學(xué)過(guò)程：

一、懸念引入

1、教師隨歡快的音樂(lè)和幼兒打招呼，給大家?guī)?lái)奇特禮物，大家對(duì)禮物的興趣與渴望。

2、分發(fā)禮物，觀看爭(zhēng)論。

你的禮物是什么，你寵愛(ài)它嗎?(播放滑稽背景音樂(lè))通過(guò)這種落差，引發(fā)幼兒對(duì)清理垃圾的迫切需要。

二、誰(shuí)讓城市變得秀麗

(一)走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人

1、(出示堆滿垃圾的小區(qū)、街道圖)你們手上的東西就是從這里撿來(lái)的，你寵愛(ài)這里嗎?為什么?誰(shuí)來(lái)把它清掃干凈呢?

2、出示環(huán)衛(wèi)工人圖，你見(jiàn)過(guò)他們嗎?在哪見(jiàn)過(guò)?他們?cè)诟墒裁?

3、(播放PPT)讓我們走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人了解他們的工作。

4、了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作后，你覺(jué)得他們?cè)趺礃?引發(fā)幼兒對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬重與寵愛(ài)。

5、(出示多幅圖片，觀看爭(zhēng)論)環(huán)衛(wèi)工人有哪些工作?

(二)定義城市美容師

正是有了這些環(huán)衛(wèi)工人辛苦的勞動(dòng)，我們的城市才能每天這樣干凈、干凈，讓我們送給他們一個(gè)秀麗的稱號(hào)吧!(城市美容師)

(三)誰(shuí)也是城市美容師?

1、在我們的生活中，還有很多人也能稱為城市美容師(觀看建筑工人和園林工人的視頻)。

2、小結(jié)：原來(lái)，建筑工人能建出秀麗的房子;園林工人能種出秀麗的花草;環(huán)衛(wèi)工人能將城市街道變得干凈、干凈，他們辛勤勞動(dòng)裝扮我們的城市，正是有了他們，我們的城市才會(huì)變得越來(lái)越秀麗。

(四)我愛(ài)大豐城，

1、這些秀麗的地方你生疏嗎?(出示城市美景圖)是誰(shuí)讓它變得如此秀麗?再次感受工作在各條戰(zhàn)線上的城市美容師給城市帶來(lái)的變化。

2、贊一贊工作在各個(gè)戰(zhàn)線上的城市美容師。

三、提倡幼兒為美化城市做力所能及的事，從小爭(zhēng)做小小城市美容師。

1、爭(zhēng)論：我們小朋友能為美化城市做什么?

2、玩耍：YesorNo

四、完畢：走進(jìn)生活