七下語文第2課《說和做-記聞一多先生言行片段》學(xué)習(xí)課件

說和做

——記聞一多先生言行片段臧克家

你可知“macau”不是我真姓？……我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。啊，三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊！請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親，母親！七子之歌聞一多，著名詩人、學(xué)者、愛國民主戰(zhàn)士。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)在北京清華學(xué)校讀書時(shí)參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，后赴美國芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，后來研究文學(xué)。回國后，歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)、西南聯(lián)大教授。1943年因目睹蔣介石反動(dòng)政府腐敗，憤然而起，積極參加反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)。1946年7月15日被特務(wù)暗殺。聞一多青島聞一多像清華大學(xué)校園內(nèi)聞一多像云南大學(xué)的聞一多塑像臧克家，詩人，從小受家庭影響，喜歡古典詩歌和民歌。1932年開始寫新詩，以一篇《老馬》成名，1933年出版了第一部詩集《烙印》，這是他最具影響的作品。創(chuàng)作生涯長達(dá)80年之久。成果之豐，影響之大，被認(rèn)為是“一部足以現(xiàn)身說法的活生生的中國新詩史”。人們比較熟悉的是他為紀(jì)念魯迅先生而寫的《有的人》。臧克家有的人活著他已經(jīng)死了有的人死了他還活著—《有的人》臧克家和聞一多

臧克家于1930年至1934年在青島大學(xué)學(xué)習(xí)期間，是聞一多先生的高足，經(jīng)常出入于聞一多的辦公室和家中，向老師請(qǐng)教；聞一多也很賞識(shí)臧克家，1932年回清華任教后寫信給臧克家說：“得一知己，可以無憾，在青島得到你一個(gè)人已經(jīng)夠了?！笨梢娤嘀?。聞一多先生遇難后，臧克家于1946年8月撰寫《我的先生聞一多》以示悼念。梳頭抱歉秩序深宵伴侶小楷

碩果卓越迭起澎湃大無畏鍥而不舍目不窺園瀝盡心血心不在焉慷慨淋漓氣沖斗牛zhìxiāoshuòzhuódiépéngpàiqièkuīlìdǒukǎilǚ讀讀寫寫彌高地殼

衰微校補(bǔ)騰怨漂白赫然兀兀窮年群蟻排衙迥乎不同炯炯目光潛心貫注心會(huì)神凝一反既往míqiàoshuāijiàopiǎohèwùyájiǒngjiǒngqiánníngjì1、比喻有恒心、有毅力。2、辛辛苦苦地一年到頭這樣做。3、整齊地排列著。4、很不一樣。5、形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。鍥而不舍兀兀窮年群蟻排衙迥乎不同氣沖斗牛根據(jù)意思說出相應(yīng)的詞語。6、形容情緒、語調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣，表達(dá)極為暢快的樣子。7、完全與已經(jīng)過去的情況不同。8、心思精神完全會(huì)聚和集中起來。9、用盡心思和力量。10、眼睛不暗中看一看家中的園圃，即專心致志?？犊芾煲环醇韧臅?huì)神凝瀝盡心血目不窺園11、形容令人驚訝或引人注目。12、一次又一次地興起，出現(xiàn)。13、超群、出眾。14、更高。15、（國家、民族等）衰落；不興旺。赫然迭起高標(biāo)彌高衰微理清思路文章是從哪個(gè)兩個(gè)方面介紹聞一多的“說”和“做”的？他的“說”和“做”有何特點(diǎn)？說和做學(xué)者革命家——做了再說，做了也不一定說——說了就做研讀課文，分析人物（第一部分）1.作為學(xué)者的聞一多，主要有哪些成就？目的是什么？學(xué)者《唐詩雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》2.找出這個(gè)段落中能讓你對(duì)聞一多先生留下深刻印象的詞語或句子。做了再說做了不說那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。

“作”，起?！霸娕d不作”就是寫詩的興致減少了。20年代，聞一多寫了許多愛國詩篇。從20年代末起，轉(zhuǎn)入對(duì)我國古典文化的深入研究。理解重要語句仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。表現(xiàn)了聞一多先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的精神!

他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方?！伴_一劑救濟(jì)的文化藥方”是比喻，指尋找使民族文化繁榮昌盛起來的方法。自20年代末起，聞先生過了十多年“書齋生活”，企圖從文化上尋找振興民族的途徑，目的在于救國?！巴剢柷小币策€只是在“望”的初級(jí)階段。“望聞問切”是擬人，把我們的民族比成一個(gè)病人。意思是聞一多從文化研究上來探求救國的方法，也還僅僅是走出了第一步。

中醫(yī)診斷疾病的方法。望診是第一步。望：觀察病人的顏色、舌苔、表情、發(fā)育情況等；聞：聽和嗅，即聽病人的說話聲音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的氣味；問：詢問病人自己所感到的癥狀、以前所患過的病等；切：用手診脈或按腹部診察有沒有痞塊等。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。深夜只有孤燈相伴，本應(yīng)感到寂寞，但聞一多卻樂在其中，全力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究?！八敝干钜篃艋稹！捌琢说乃谋凇币月勔欢嘣姟鹅o夜》，表現(xiàn)詩人對(duì)祖國前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。引用“漂白了的四壁”，意在表現(xiàn)聞先生深夜?jié)撔难芯康拟蛔赃m，與“大開光明之路”一脈相承。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。“群蟻排衙”在文中指聞一多先生寫字工工整整，十分認(rèn)真。這句話表現(xiàn)了聞一多先生一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。用心極專極深，除學(xué)術(shù)研究外，沒有外的任何事情使他分心。研讀課文，分析人物（第一部分）1.作為學(xué)者的聞一多，主要有哪些成就？目的是什么？學(xué)者《唐詩雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)愛國愛民作風(fēng)低調(diào)鍥而不舍2.找出這個(gè)段落中能讓你對(duì)聞一多先生留下深刻印象的詞語或句子。做了再說做了不說研讀課文，分析人物（第二部分）1.作為革命家的聞一多做了什么？目的又是什么？革命家起稿政治傳單群眾大會(huì)演說參加游行示威2.說說作為革命家的聞一多有什么特點(diǎn)？說了就做既說又做研讀課文，分析人物（第二部分）1.作為革命家的聞一多做了什么？目的又是什么？革命家起稿政治傳單群眾大會(huì)演說參加游行示威2.說說作為革命家的聞一多有什么特點(diǎn)？說了就做既說又做英勇無畏大公無私言出必行舍己為人第一部分的“說”有哪幾種含義？人家是說了再做，我是做了再說。人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。

向人家宣告自己要干什么或者告白自己干了什么的意思。他并沒有先“說”，但他“做”了。“做”了，他自己也沒有“說”。

有吹噓、自詡的意思。這部分的沒有“說”主要是贊揚(yáng)聞一多先生的實(shí)干精神和謙虛美德。第二部分的“說”有什么含義？作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生說了。他“說”了，跟著的是“做”。他“說”了就“做”。

對(duì)革命的宣傳和動(dòng)員，對(duì)反動(dòng)派的揭露和斥責(zé)。

這部分的“說”主要是贊揚(yáng)聞一多先生的斗爭(zhēng)精神，愛國熱情，言行一致的品德。

為探索救國救民的出路而潛心學(xué)術(shù)，取得累累碩果。鍥而不舍，瀝盡心血

投身民主運(yùn)動(dòng)，敢為人民講話。無所畏懼，視死如歸變化原因：對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的變化前期：后期：

變化:

共同點(diǎn):

聞一多前期和后期思想品格上各有什么特點(diǎn)？前后期有什么變化，又有什么共同的地方？從學(xué)者到民主戰(zhàn)士言行一致始終如一概括聞一多先生的精神與品質(zhì)嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度無私無畏的斗爭(zhēng)精神澎湃執(zhí)著的愛國熱情言行一致的高尚人格夾敘夾議聞一多先生的說和做作為學(xué)者作為民主戰(zhàn)士總領(lǐng)本部分第1、2段總結(jié)本部分第7段第8、9段總結(jié)本部分及全文第19、20段過渡總領(lǐng)本部分寫作手法1找出文中議論的句子，并分析對(duì)課文結(jié)構(gòu)所起的作用。

使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且形成了一種旋律，一種氣勢(shì)，加強(qiáng)了文章的感染力。夾敘夾議的作用

這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的人物描寫?說說這些描寫的作用。

課文中對(duì)聞一多的語言、外貌有許多具體描寫。這些描寫都能起到具體再現(xiàn)聞一多先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作風(fēng)仿佛歷歷在目，觸手可及，都成了可以具體感知的東西。

寫作手法2記敘與描寫相結(jié)合

這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的描寫?說說這些描寫的作用。

１語言描寫：1）“人家說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！边@兩句話表現(xiàn)了作為卓越的學(xué)者的聞一多實(shí)干精神和謙虛美德。

2）“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！北憩F(xiàn)聞一多大無畏的革命精神。

２肖像描寫：如：“炯炯目光”“頭發(fā)零亂”“昂首挺胸”“長須飄飄”“目不窺園”都具體表現(xiàn)聞一多那令人尊敬的高大形象。

３細(xì)節(jié)描寫：“一個(gè)又一個(gè)的的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如“群蟻排衙”表現(xiàn)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。

選材精當(dāng)，詳略得當(dāng)

聞先生一生經(jīng)歷復(fù)雜，著作繁多，可以記述的事很多。作者從大量材料中只選取了六件事，可見作者所選材料，講究典型性，以少勝多；六件事根據(jù)表現(xiàn)的中心的需要有詳有略。寫作手法3語言生動(dòng)形象，精練含蓄。目不窺園足不下樓兀兀窮年瀝盡心血詩興不作潛心貫注心會(huì)神凝仰之彌高鉆之彌堅(jiān)不動(dòng)不響無聲無聞迥乎不同一反既往反對(duì)獨(dú)裁爭(zhēng)取民主警報(bào)迭起形勢(shì)緊張慷慨淋漓昂首挺胸長須飄飄……運(yùn)用四字短語

結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，精煉含蓄，耐人尋味寫作手法4