小學(xué)科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)科學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，重要而繁忙的一學(xué)期馬上停頓，當(dāng)我細(xì)細(xì)回首這學(xué)期工作的得與失時(shí)，我深深的認(rèn)為一份墾植一份勞績(jī)。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)五、六年級(jí)的科學(xué)教授教化工作，在領(lǐng)導(dǎo)、其他先生的贊助和指引下，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)觀待我的工作，并賡續(xù)學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步本身各方面的才能。現(xiàn)將本學(xué)年的如下：

一、在政治思想方面

在平常工作中，注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校組織的各類培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和根底理念，盡力轉(zhuǎn)變思想熟悉，更新教授教化看念，吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新看點(diǎn)，受益匪淺，并且在積極介入?yún)^(qū)、市級(jí)科學(xué)教研運(yùn)動(dòng)。

二、在教育教授教化方面

小學(xué)科學(xué)課是以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)發(fā)蒙課程，我堅(jiān)持“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的教授教化理念，嚴(yán)格要求本身，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教授教化工作加倍完善。我是這樣進(jìn)展教授教化教研運(yùn)動(dòng)的：

1、備課方面：課前籌備好科學(xué)課上所必要的試驗(yàn)資料，仔細(xì)鉆研課本，落實(shí)我的備課，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn)，預(yù)設(shè)好講堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。應(yīng)付教授教化中呈現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)時(shí)依據(jù)學(xué)情進(jìn)展改進(jìn)，重新進(jìn)展教授教化設(shè)計(jì)，并在平行班教授教化中實(shí)踐。

2、講堂教授教化方面：在教授教化措施上，我主要接受“探究啟發(fā)式”教授教化，注意學(xué)生的小組互助探究，并讓學(xué)生在本身著手操作試驗(yàn)中體會(huì)科學(xué)的樂(lè)趣。注意組織好講堂教授教化，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生可以或許自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上看重科學(xué)課，熱愛(ài)科學(xué)課的學(xué)習(xí)。應(yīng)付不合的班級(jí)，接受不合的教授教化策略，針對(duì)不合的同學(xué)，進(jìn)展分層教授教化，力爭(zhēng)讓學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、學(xué)生治理方面：我在所教的4個(gè)班中，針對(duì)不合的班級(jí)、不合學(xué)生接受不合的講課方法，因材施教，有效地對(duì)個(gè)別班級(jí)，個(gè)別學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)。在平常的科學(xué)課上，多接受賞識(shí)教育的措施。積極推動(dòng)學(xué)生的科學(xué)閱讀工作，最終五分鐘組織保舉與教授教化內(nèi)容相關(guān)的科學(xué)冊(cè)本，使學(xué)生熱愛(ài)閱讀，并能從閱讀中學(xué)習(xí)到科學(xué)學(xué)問(wèn)，培育進(jìn)展科學(xué)探究的興趣，此外我還特地?cái)D出光陰來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思維訓(xùn)練，熬煉孩子的思維才能，培育孩子敢于立異的精神，降服艱難的士氣。

4、教研反思方面：積極介入聽(tīng)課、評(píng)課，本學(xué)期聽(tīng)課記錄在案的有21篇，聽(tīng)課中仔細(xì)寫好聽(tīng)課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，客氣向同行學(xué)習(xí)教授教化措施。此外，仔細(xì)觀待霉畚的集體備課，說(shuō)課。并且實(shí)時(shí)在本身的教授教化博客上寫教授教化故事，教授教化反思，當(dāng)然字?jǐn)?shù)不多，但這些片言碎語(yǔ)都將成為我教育進(jìn)展路上的一筆財(cái)寶。

三、工作考勤方面：

我熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的進(jìn)步，待人真誠(chéng)和氣，關(guān)切同學(xué)，按時(shí)上放工，不遲到不早退。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，盡力建立優(yōu)越的師德形象。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)才能上，照樣在教育教授教化上都有了必定的進(jìn)步。在教授教化工作中還存在一些不夠之處，對(duì)小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)討論的不敷透徹，在講堂各環(huán)節(jié)的安排不敷合理，仍需對(duì)課本進(jìn)展深入的思索和討論，另外課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。

在往后的工作中，我將更嚴(yán)格要求本身，盡力工作，用本身的心血為孩子們