物質的量第一二課時課件

曹沖怎樣稱得大象的質量的？用了什么樣的科學思維方法？曹沖稱象？化整為零，化大為小2020/12/21生活中買米、買面時，建筑中買石子、沙子的計量問題。為什么不用“?！庇嬃棵?、面、砂石呢？用“粒”計量，數目太大，也很不方便，因此用“集體”來計量。那么在化學中如何計量分子、原子呢？也采用“集體”的觀點，把大量的微觀粒子看成一個整體，一個集合，數起來就會方便?！斑x擇微觀粒子集體的標準是什么？也就是說，選擇多少個微觀粒子作為一個集體合適呢？2020/12/22精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”41.如何用托盤天平稱出一粒大米的質量？思考聚零為整的方法2.分子和原子很小，看不見摸不著，12g碳中有很多個碳原子，數字很大，計算時不方便怎么辦？思路：50支粉筆=一盒粉筆(集體)12支鉛筆=一打鉛筆(集體)？個原子=一？原子(集體)微觀粒子的數目，總是很大。如果擴大倍數形成一定數目的集體，可以使研究更方便。2020/12/25∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷宏觀物質微觀粒子物質的量

?2020/12/26在1971年，由71個國家派代表參加的第14屆國際計量大會，正式通過了國際單位制的7個基本物理量基本物理量單位長度米(m)質量千克(Kg)熱力學溫度開爾文(K)時間秒(s)電流強度安培(A)發(fā)光強度坎德拉(cd)

物質的量摩爾(mol)2020/12/271Kg可以表示物質的輕重、1米可表示物體的長短，那么對于物質的量來說，1摩爾表示什么意思呢？？閱讀課文P7內容，思考并討論下列問題：①科學上，1mol是多少個微粒的集合體？②阿伏加德羅常數個微粒有多少？③物質的量的含義是什么？符號是什么？Thinkover2020/12/28一、物質的量及其單位1、物質的量：(n)表示含有一定數目粒子的集合體2、物質的量的單位:摩爾(mol)簡稱“摩”3、1mol任何粒子的粒子數為：NA的基準值為:0.012Kg12C所含的原子數目，其數值的近似值為:6.021023mol-1阿伏加德羅常數個(NA個)即：1mol任何粒子的粒子數為：6.021023個2020/12/29體會物質的量理解：

50支粉筆=一盒粉筆(集體)

？個原子=一？原子(集體)或：？個分子=一？分子體會1摩爾是個什么概念？1摩爾(原子)是個集合體，就好比1斤(米)，一盒(粉筆)的道理收獲：NA個原子為一摩爾原子2020/12/210練習1、0.5molH2約含有氫分子數

個2、1molNaCl約含有氯離子數________個3、1molH2SO4約含有硫酸分子____________個4、12.041023個水分子物質的量為_____mol3.0110236.02102326.0210232020/12/2111mol蘋果1molO1mol花粉顆粒判斷下列說法是否正確1molH2O1mole-1mol質子1molOH-1mol鈉元素1molNaCl不對，不能指宏觀物質對,指氧原子不對，不能指宏觀物質對對對對不對，元素是宏觀概念，只能說種類對，特定組合1mol氫不對2020/12/212注意事項：1.“物質的量”是基本物理量之一，是專有名詞，四個字不能分割，或添加任何字2.量度對象:微觀粒子(分子、原子、離子、質子、中子、電子或特定的組合等)，不能表示宏觀物體3.必須指明微觀粒子的具體名稱或符號(通常用化學式來表示防止產生歧義)，如：1mol氧是指1mol氧原子還是指1mol氧分子，含義就不明確，但寫成1molO,1molO2,1molO2–

含義就明確了。4.“摩爾”是“物質的量”的單位，如同“米”是“長度”的單位，“kg”是“質量”的單位一樣。5.阿伏加德羅常數(NA)是個精確值，而6.02×1023僅是NA的近似值2020/12/213判斷下列說法是否正確，并加以說明理由1、1mol米2、1molFe3、1mol氫4、1molH2O5、1mol食鹽水不對，指代不明對，指鐵原子不對，研究對象是微觀粒子對,水代表水分子不對,指代不明概念辨析2020/12/214思考1、0.5molH2約含有氫分子數

個2、1molNaCl約含有氯離子數________個3、1molH2SO4約含有硫酸分子____________個4、12.041023個水分子物質的量為_____mol3.0110236.02102326.021023即：0.5NA即：NA即：NA即：2NA個水分子物質的量為2mol物質的量（n）微粒數（N）？2020/12/215微粒數

物質的量NANA橋梁微粒數＝物質的量×NA即：N＝n×NA物質的量=微粒數NA變形式：即練習2：教材P8----問題解決2020/12/2161、2molCO2中含有

molC和

molO，含有

個CO2中分子2、

molH2O中含有的氧原子數與1.5molCO2中含有的氧原子數相同練習3241.204102433．下列說法錯誤的是（）A.1mol氫B.1molOC.1mol二氧化碳 D.1mol水（微粒：原子、分子、離子、質子、電子或某些特定組合等）2020/12/2174．下列敘述中，正確的是（）A．12g碳所含的原子數就是阿伏加德羅常數B．阿伏加德羅常數沒有單位C．“物質的量”指物質的質量D．摩爾是表示物質的量的單位，每摩爾物質含有阿伏加德羅常數個微粒2020/12/2185．①1molH2O約含

個H2O；②1molO約含

個e-；③2molH+約含

個H+；④3×6.02×1023個電子的物質的量是

mol⑤1.204×1023個水分子的物質的量為

mol2020/12/219作業(yè)：1、預習課本P8—92、課本P9----問題解決2020/12/220物質的量第2課時2020/12/2211.為什么這些物質的微粒數一樣,質量卻不一樣?2.1mol物質微粒的質量有什么規(guī)律？閱讀課本第八頁，回答以下兩個問題：2020/12/2221mol任何粒子或物質的質量以g為單位時，在數值上都與該粒子的相對原子質量或物質的相對分子質量相等練習:1、1molH2O的質量。2、1molS的質量。

3、1molNaCl的質量。

4、1molNa+的質量。18g32g58.5g23g2020/12/223C

+O2=CO2

→微觀粒子12g32g44g→宏觀質量看反應1個氧氣分子1個二氧化碳分子

1個碳原子

問題:怎樣知道一定質量的物質里含有多少粒子?或者反過來問:怎樣知道一定數量的粒子的質量是多少?2020/12/224二、摩爾質量單位物質的量的物質所具有的質量叫摩爾質量符號：M單位：g/mol（g·mol-1）所以：1、H2O的摩爾質量

。2、NaCl的摩爾質量

。

3、SO42-的摩爾質量

。

已知:1、1molH2O的質量。2、1molNaCl的質量。

3、1molSO42-的質量。18g18g/mol2020/12/225已知:1molH2O的質量是

.那么：2mol

H2O的質量是

.1.5molH2O的質量是

.18g36g1.5×18=27g推測：若已知某物質的物質的量(n)，則怎樣求出該物質的質量(m)?m=n×M2020/12/226表達式：M=mn變形式：m=n×MMmn=例1、24.5gH2SO4的物質的量是多少？Mmn=＝24.5÷98g/mol＝0.25mol已知：m=24.5gH2SO4的摩爾質量(M)=98g/mol求：物質的量（n）2020/12/227練習71gNa2SO4中含有的Na+和SO42-的物質的量是多少？例2、如果杯子里有54g水，你能算出它含有的的水分子個數嗎？2020/12/228小結：mN？n

×NA÷NA×M÷M物質的量∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷宏觀物質微觀粒子宏觀與微觀之間的聯(lián)系2020/12/229閱讀教材P8例1試一試：25g的CuSO4·5H2O中所含Cu2+的物質的量是多少？所含水分子的數目是多少？

0.1mol0.5×6.0210232020/12/2302H2+O2=2H2O

----→微觀粒子

4g32g36g-----→宏觀質量看反應2mol1mol2mol化學方程式表示了反應物和生成物之間物質的量的關系完成教材P9---交流與討論2020/12/2311、下列說法正確的是()A。水的摩爾質量是18gB。1分子硫酸的質量是98gC。4.4gCO2的物質的量是0.1mol