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圓的認(rèn)識(shí)(一)(1)1北師版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)圓,知道圓各個(gè)部分的名稱。2.掌握?qǐng)A的特征,理解直徑和半徑的關(guān)系。3.初步學(xué)會(huì)圓規(guī)畫圓。想一想,在套圈游戲中哪種方式更公平?為什么?一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤⑥⑦⑧②④⑥⑧①③⑤⑦①②③④⑤⑥⑦⑧②①③⑤⑥⑦⑧④
圓在我們的生活中隨處可見,看看下面的各個(gè)物品,你能找到其中的圓嗎?二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程圓形和我們之前學(xué)習(xí)過的平面圖形有什么區(qū)別呢?由線段圍成的封閉圖形。二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。圓上任意一點(diǎn)到中心的距離都相等。畫一畫,你能想辦法畫一個(gè)圓嗎?二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程畫一畫,你能想辦法畫一個(gè)圓嗎?二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程畫一畫,你能想辦法畫一個(gè)圓嗎?二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程畫圓應(yīng)注意什么?定點(diǎn)和距離不變。畫一畫,你能想辦法畫一個(gè)圓嗎?二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程畫圓應(yīng)注意什么?定點(diǎn)和距離不變。二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程OABC點(diǎn)O是圓心;線段OA是半徑,通常用字母r表示;線段BC是直徑,通常用字母d表示。rd想一想,半徑之間、直徑之間、半徑與直徑之間有什么關(guān)系?同一個(gè)圓里,有無數(shù)條直徑,并且所有的直徑都相等。直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的一半。有無數(shù)條半徑,并且所有的半徑都相等?;騬r二、探究體驗(yàn),經(jīng)歷過程想一想,畫一畫,圓的大小與什么有關(guān)系?圓的位置與什么有關(guān)系?幾何畫板.gsp幾何畫板.exe動(dòng)手畫一畫吧,思考一下吧!1.畫一個(gè)半徑是1.5cm的圓,并用字母O,r,d標(biāo)出圓心、半徑和直徑。[教材P3練一練第2題]三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)2.填表。半徑2dm0.6cm1.8dm直徑5m8.32m4dm2.5m1.2cm3.6dm4.16m[教材P3練一練第3題]3.填一填。圓的半徑是()直徑是()圓的半徑是()直徑是()長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()寬是()4cm8cm3cm6cm4cm2cm[教材P3練一練第3題]8cm3cm1cm圓心O(決定圓的位置)圓的認(rèn)識(shí)同一個(gè)圓中,直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的一半.圓的畫法圓各部分的名稱
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