2023幼兒園園長助理年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第10頁共10頁2023?幼兒園園?長助理年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板在市?教育局的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在全?園教師的?努力下，?登封市直?屬第二幼?兒園從開?園至今一?直走“科?研興教”?戰(zhàn)略，特?色辦園，?現(xiàn)已初見?成效。?在___?_年__?__月，?該園成功?申報《城?鄉(xiāng)幼兒園?開放式教?育》研究?課題，讓?幼兒充分?深入到大?自然中，?以擴(kuò)展幼?兒知識面?，發(fā)掘幼?兒各種能?力，主要?用觀察的?研究方法?。在研究?中，依據(jù)?課題計(jì)劃?，每月一?個主題，?以家園共?建的方式?，有效的?利用社區(qū)?資源，為?了讓幼兒?來認(rèn)識我?們的社會?，我們每?學(xué)期都要?給各個年?齡的幼兒?安排外出?活動：去?公園、超?市、醫(yī)院?、郵局，?讓幼兒可?以接觸到?更廣闊的?社會，為?了讓幼兒?接觸到大?自然，安?排幼兒自?己開辟種?植，讓幼?兒親手種?下種子，?看他們發(fā)?芽、長大?，在這里?，教師不?用長篇大?論的說教?，幼兒自?己就用眼?睛看到了?一切，滿?足了他們?的求知欲?望。在為?期二年的?課題研究?中，每個?班都能周?周有活動?，次次有?計(jì)劃，并?針對每次?后動都寫?出詳細(xì)的?總結(jié)，認(rèn)?真分析比?較，現(xiàn)在?，該課題?已經(jīng)進(jìn)入?最后的整?理、驗(yàn)收?階段。?“水燒開?了為什么?會冒熱氣?皮球一拍?為什么會?彈起來小?小的跟斗?蟲為什么?會翻來翻?去……”?如此種種?，都給我?們的孩子?帶了很多?的疑問，?我們的孩?子隨著幼?兒素質(zhì)教?育的日漸?推進(jìn)，已?經(jīng)變的越?來越愛問?、愛想，?怎樣通過?一種既容?易讓幼兒?理解，又?便于教師?操作的方?法來給孩?子解釋這?些生活的?現(xiàn)象呢?一、折紙?特色活動?1、開?展特色教?育我們將?依照海燕?出版社的?《兒童折?紙大全》?，為我們?的教學(xué)有?一個確定?的目的和?科學(xué)的指?導(dǎo)。2?、我們在?開學(xué)的第?一周召開?家長會，?對家長介?紹折紙對?孩子各方?面的培養(yǎng)?及好處。?動員家長?為幼兒準(zhǔn)?備折紙教?學(xué)所必須?的工具。?如：小剪?刀、蠟光?紙、油畫?棒、固體?膠水、若?干各種形?狀顏色不?同的紙、?一本用特?硬紙訂成?的小冊子?(以便保?存孩子的?作品)等?。3、?教學(xué)時間?：在幼兒?課外時間?開展，不?占用孩子?的正常教?學(xué)活動時?間。二?、聲樂特?色活動?1、訓(xùn)練?幼兒歌唱?時的呼吸?;3、?幼兒歌唱?時的共鳴?;4、?幼兒歌唱?時的吐字?咬字;?5、幼兒?歌唱的正?確姿勢;?6、幼?兒歌唱的?形式;?7、幼兒?嗓音的保?護(hù)。實(shí)?施聲樂教?學(xué)特色所?用參考書?目《幼兒?歌唱素質(zhì)?訓(xùn)練》、?《幼兒園?音樂活動?》、《音?樂之聲》?。三、?美術(shù)特色?活動班?里的幼兒?對美術(shù)有?濃厚的興?趣，喜歡?畫、手工?等。在平?時的美術(shù)?活動中對?美術(shù)有讀?特的情感?，并且想?象力非常?豐富，有?一定的創(chuàng)?造能力，?為了使幼?兒在此方?面有進(jìn)一?步的發(fā)展?，現(xiàn)將特?定計(jì)劃如?下：1?、特色教?育的內(nèi)容?首先我?們的教育?目標(biāo)是：?掌握水彩?筆的繪畫?方法;會?簡單命題?畫的布局?與構(gòu)思;?會說出簡?單名畫的?寓意;培?養(yǎng)幼兒動?手的準(zhǔn)確?性、靈活?性。2?、教學(xué)安?排：每周?五上午為?固定特色?教學(xué)時間?;利用早?上和晚上?的空余時?間讓幼兒?練習(xí);星?期六、日?家長輔助?教學(xué)。?3、中班?幼兒畫畫?的基本方?法本學(xué)?期我們讓?幼兒運(yùn)用?水彩筆進(jìn)?行畫畫教?給幼兒正?確的握筆?姿勢，用?筆起輪廓?，用彩筆?涂色，通?過用水彩?筆進(jìn)行簡?單的線條?構(gòu)圖，起?形的基本?方法，來?提高幼兒?構(gòu)圖審美?的能力。?4、完?整的布局?與構(gòu)思?5、美術(shù)?作品的欣?賞為了?提高幼兒?美術(shù)的欣?賞能力，?我們會在?中間穿插?一些欣賞?課，讓幼?兒多欣賞?一些色彩?鮮艷，布?局合理，?內(nèi)容健康?的優(yōu)秀作?品，以提?高他們的?欣賞能力?，并且有?助于幼兒?的繪畫能?力。四?、科技活?動各班?將從以下?四個主題?對孩子進(jìn)?行科學(xué)教?育：第?一主題：?玩水第?二主題：?認(rèn)識秋天?第四主?題：認(rèn)識?冬天(?大班)?第一主題?內(nèi)容：?1、小小?水車轉(zhuǎn)的?快，使幼?兒感知水?流有能量?，讓幼兒?用黃瓜或?紅蘿卜制?作簡易的?小水車。?2、會?抓繩子的?鹽，讓幼?兒進(jìn)行操?作使水變?成水蒸氣?的過程，?了解使鹽?結(jié)晶的方?法。3?、沉與浮?。4、?將水和油?混合成乳?劑。第?二主題內(nèi)?容：1?、認(rèn)撿落?葉開始，?制作標(biāo)本?，從而了?解秋天的?氣候特征?。2、?自己來做?醋，通過?對比觀察?，培養(yǎng)幼?兒的對比?和分析能?力。3?、收花生?。4、?了解秋天?的變化及?特征。?第三主題?內(nèi)容：?1、了解?知道家里?的電話，?并知道爸?爸、媽媽?的電話及?單位，并?了解火警?119、?急救12?0、報警?110。?2、能?正確使用?幾種家用?電器，如?電視、影?碟機(jī)、冰?箱、空調(diào)?等家用電?器。3?、特種警?察。4?、安全用?電常識。?第四主?題內(nèi)容：?1、認(rèn)?識冬天，?天氣變冷?，多穿衣?服。2?、讓幼兒?玩雪，認(rèn)?識雪花。?3、動?物冬眠。?4、冷?是什么。?5、制?作雪花。?第一主?題內(nèi)容：?1、為?什么水會?吹出泡泡?制作泡泡?液。2?、用不同?的工具來?玩吹泡泡?。3、?有魔力的?水4、?沉與浮(?幼兒玩游?戲，自己?找，自己?總結(jié)，哪?些東西會?沉哪些東?西會浮)?5、節(jié)?約用水，?保護(hù)水資?源。第?二主題內(nèi)?容：1?、以撿落?葉開始，?制作標(biāo)本?，從而了?解秋天的?氣候特征?。2、?認(rèn)識秋天?的變化及?特征，如?蘋果熟了?，到果園?觀察、參?觀等。?3、收花?生。4?、會睡覺?的植物。?5、唱?歌《秋》?。第三?主題內(nèi)容?：1、?了解知道?家里的電?話，并知?道媽媽爸?爸的電話?及單位，?了解火警?119、?急救12?0、報警?110等?等。2?、特種警?察。3?、正確的?使用幾種?家用電器?4、安?全用電。?第四主?題內(nèi)容：?1、認(rèn)?識冬天，?天氣變冷?，多穿衣?服等。?2、認(rèn)識?雪花。?3、玩學(xué)?、堆雪人?等。4?、冬天的?一幅畫。?5、動?物冬眠。?202?3幼兒園?園長助理?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）時間?如梭，眼?間一年過?去了，我?園嚴(yán)格以?《幼兒園?教育綱要?》為指導(dǎo)?，認(rèn)真_?___《?____?歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展?指南》精?神，進(jìn)行?幼兒園的?保教工作?，回顧一?學(xué)期以來?各項(xiàng)工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、明確?辦園方向?，推行目?標(biāo)管理?本園根據(jù)?上級文件?精神的指?示，始終?把安全貫?穿在一日?活動中，?時時刻刻?敲響安全?警鐘，安?全責(zé)任重?于泰山。?開學(xué)初與?各崗位教?職工簽定?了安全工?作責(zé)任書?，修定了?考核和獎?懲方面的?有關(guān)制度?，學(xué)期末?根據(jù)各人?各項(xiàng)工作?的達(dá)成度?進(jìn)行考核?。2.?以理論學(xué)?習(xí)為先導(dǎo)?，全面提?高教師素?質(zhì)。首先?，堅(jiān)持每?周組織一?次全體教?師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，進(jìn)一?步深入學(xué)?習(xí)幼教《?指南》和?多元智能?教育理論?，引導(dǎo)教?師轉(zhuǎn)變教?育理念，?一切活動?以利于幼?兒的終身?發(fā)展為核?心，強(qiáng)調(diào)?幼兒的自?主探索、?快樂的學(xué)?習(xí)，發(fā)揮?教師的引?導(dǎo)作用。?同時，我?們用新的?評價理念?對教師實(shí)?行針對性?評價，尊?重和理解?每個教師?，給予教?師發(fā)展空?間，激勵?教師在促?進(jìn)幼兒快?樂成長的?過程中自?身也得到?快樂的發(fā)?展。其次?，采取派?出去，請?進(jìn)來的方?式，對教?師進(jìn)行培?訓(xùn)。本學(xué)?期年輕教?師輪流前?往城區(qū)各?幼兒園參?觀學(xué)習(xí)培?訓(xùn)。刁冬?梅園長組?織全園教?師進(jìn)行玩?教具的理?論培訓(xùn)、?幼兒電子?成長檔案?的培訓(xùn)等?等。通過?培訓(xùn)，本?學(xué)期開展?了戶外教?玩具的比?賽、主題?墻的評比?、區(qū)角游?戲的評比?、青年教?師演講比?賽等等，?讓教師之?間互相學(xué)?習(xí)觀摩，?提高了教?師的整體?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，在全園?教師的技?能比賽中?，各位參?賽教師都?能認(rèn)真對?待，利用?休息時間?勤學(xué)苦練?，積極準(zhǔn)?備，本園?包容老師?參加沈高?學(xué)校青年?教師演講?比賽榮獲?一等獎，?教師的綜?合素質(zhì)得?到了很大?的提高。?二、以?實(shí)踐創(chuàng)新?為動力，?不斷提高?教育能力?2.在?扎實(shí)的教?學(xué)研討中?謀求發(fā)展?。我們圍?繞園務(wù)計(jì)?劃，制定?出了整體?教研工作?目標(biāo)，指?導(dǎo)各年級?組制訂出?操作性強(qiáng)?的教研工?作計(jì)劃，?每月定期?組織開展?教研活動?，圍繞各?年級組不?同的領(lǐng)域?目標(biāo)和教?育實(shí)踐中?存在的問?題，運(yùn)用?相關(guān)的教?育理論轉(zhuǎn)?變舊的教?學(xué)手段和?策略;組?織青年教?師開展優(yōu)?質(zhì)課評比?活動，提?高教師的?教育教學(xué)?水平。我?們看到了?青年教師?積極參加?，不甘落?后，體現(xiàn)?了大家熱?愛集體、?團(tuán)結(jié)一心?的精神。?三、更?新教師觀?念，加強(qiáng)?師德師風(fēng)?建設(shè)，促?進(jìn)整體優(yōu)?化本學(xué)?期，我們?繼續(xù)重視?提高教師?的思想素?質(zhì)。加強(qiáng)?了行風(fēng)建?設(shè)和教師?職業(yè)道德?教育，組?織教師反?復(fù)學(xué)習(xí)《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》、《教?師十不準(zhǔn)?》、《姜?堰區(qū)教師?應(yīng)知應(yīng)會?六十條》?等，幫助?教師轉(zhuǎn)變?舊的教育?觀念，樹?立民主、?創(chuàng)新、服?務(wù)等意識?，潛心研?究、不斷?探索，全?面深化幼?兒園的素?質(zhì)教育。?為創(chuàng)建文?明園風(fēng)，?我們還主?動接受家?長、社會?監(jiān)督，期?初家長會?，期末分?發(fā)調(diào)查問?卷，廣泛?聽取家長?和社會各?界對幼兒?園工作的?意見和建?議，從而?激勵廣大?教師勤奮?工作，務(wù)?實(shí)創(chuàng)新，?樹立幼兒?園的良好?形象。?四、密切?家園聯(lián)系?，發(fā)揮教?育合力?本學(xué)期，?我們進(jìn)一?步密切了?家園聯(lián)系?，發(fā)揮了?家長作用?，提高了?教育的合?力：__?__月份?，召開小?班期初家?長會，刁?冬梅園長?對小班的?家長如何?穩(wěn)定剛?cè)?園的孩子?的情緒進(jìn)?行了講座?，很好地?幫家長渡?過了孩子?入園的焦?慮期。另?外，各班?每月定期?組織親子?活動，有?效地促進(jìn)?了家長與?孩子的感?情。__?__月份?，邀請家?長參與“?慶圣誕親?子趣味運(yùn)?動會活動?暨家長開?放日活動?”，通過?這些開拓?了家長的?視野，增?進(jìn)了他們?對幼兒園?的了解，?提高了家?長的育兒?水平。?本學(xué)期，?由保健主?管定期更?換保健宣?傳欄、安?全主題欄?，幫助家?長豐富幼?兒保健常?識，由各?班老師定?期更換家?長園地，?使家長及?時了解班?級的重大?活動，教?育內(nèi)容，?交流家長?教育子女?的經(jīng)驗(yàn)，?并且做到?內(nèi)容豐富?，形式多?樣，家長?積極參與?。同時，?各班靈活?采用家訪?，校訊通?、家長接?送孩子時?間等，針?對不同家?長個性與?家長進(jìn)行?“個性化?”交流，?多渠道爭?取了家長?對幼兒園?工作的支?持。五?、加強(qiáng)后?勤管理，?提高服務(wù)?意識1?.提高保?育員的`?素質(zhì)，明?確責(zé)任?在幼兒一?日活動中?，保育員?工作瑣碎?而又繁雜?，為了使?保育員明?確工作任?務(wù)，克服?忙亂現(xiàn)象?，我們根?據(jù)本園的?實(shí)際情況?，擬定了?一日保育?工作常規(guī)?，并在工?作實(shí)踐中?不斷加以?完善，基?本上形成?了良好的?工作程序?。保育?員不僅僅?要搞好清?潔衛(wèi)生和?照顧好孩?子的生活?，還應(yīng)該?配合老師?組織好教?育活動，?并在一日?活動中隨?時注意對?孩子的思?想品德教?育和良好?的生活、?衛(wèi)生習(xí)慣?培養(yǎng)。我?們依照所?制定的“?一日活動?保育工作?細(xì)則”，?組織保育?員學(xué)習(xí)并?實(shí)施。如?讓保育員?帶午睡，?參與班級?教育活動?等等。這?樣不僅促?進(jìn)了保教?結(jié)合，而?且鍛煉、?提高了保?育員的組?織、管理?能力。?2.健全?各項(xiàng)保健?制度上規(guī)?范，認(rèn)真?做好安全?衛(wèi)生工作?本學(xué)期?，依據(jù)我?園實(shí)際，?逐步完善?了各項(xiàng)衛(wèi)?生保健制?度。晨檢?教師每天?堅(jiān)持晨檢?，每天做?好缺勤兒?童的統(tǒng)計(jì)?，把好入?園關(guān)，對?患病幼兒?加強(qiáng)觀察?和日常護(hù)?理，并及?時記錄、?了解幼兒?健康狀況?，督促保?育人員做?好毛巾，?桌椅，茶?杯，玩具?等物品的?清洗，消?毒工作，?并負(fù)責(zé)檢?查室內(nèi)外?衛(wèi)生，指?導(dǎo)幼兒養(yǎng)?成良好的?生活、衛(wèi)?生習(xí)慣，?認(rèn)真做好?膳食管理?，提前一?周制訂好?幼兒食譜?，做到搭?配合理，?營養(yǎng)均衡?等，促進(jìn)?全園衛(wèi)生?保健工作?邁上新臺?(1)?各班每日?____?分鐘安全?教育，對?幼兒進(jìn)行?防電、防?滑、防火?、防踩踏?、交通安?全食品衛(wèi)?生、保護(hù)?五官等方?面進(jìn)行安?全教育，?嚴(yán)格進(jìn)行?防火、防?震安全教?育，特別?加強(qiáng)對幼?兒進(jìn)行交?通安全教?育，培養(yǎng)?幼兒的自?我防護(hù)意?識和能力?，確保幼?兒生命安?全并作好?定期和不?定期安全?排查工作?。督促家?長及時做?好網(wǎng)上安?全作業(yè)。?(2)?開展消防?知識講座?。(3?)簽訂各?級安全責(zé)?任書，及?安