大學班主任工作總結樣本（二篇）

第5頁共5頁大學班主?任工作總?結樣本?我擔任機?械系成型?011班?主任同時?也教本班?大學英語?，相對與?學生接觸?機會較多?。我認為?做好班主?任首先在?學生中要?有一定的?威信，才?能管理好?班級。因?此我本人?在工作及?做人方面?盡可能以?身作則，?讓學生信?賴、信服?。以崇高?的師德激?勵自己，?工作勤懇?，責任感?強，努力?把教書和?育人在課?堂內(nèi)外有?機地結合?起來。?從開始接?這個班起?，我就一?直努力與?學生建立?起良好的?師生情，?不僅僅在?學習方面?嚴格要求?學生，并?在思想、?生活方面?主動關心?學生，對?一些家境?貧困的學?生，積極?為他們在?校內(nèi)外尋?找勤工助?學的機會?，以減輕?他們的負?擔。本人?也給予他?們一點資?助。我經(jīng)?常抽課間?或課前的?時間與同?學談心，?隨時了解?學生的思?想動態(tài)。?對于特殊?的學生則?采取個別?交流的方?式，及時?解開他們?思想上的?疙瘩，做?好心理輔?導。我愛?我的學生?，我與學?生相互信?任，相互?欣賞。給?我印象最?深的是：?本班英語?課堂氣氛?總那么積?極活躍。?我做班主?任工作的?經(jīng)驗是：?除了學習?方面嚴格?要求，思?想生活方?面主動關?心，著重?培養(yǎng)學生?的自信、?能力。狠?抓學風，?著力于培?養(yǎng)學生學?習的興趣?，傳授學?習方法。?平時注重?與學生溝?通，從多?方面關心?他們，在?課堂上對?學生們的?表現(xiàn)給予?肯定和鼓?勵，平時?經(jīng)常提前?進入課堂?，給學生?答疑，提?供輔導，?為正式上?課進行預?熱。在教?學上我花?費了很大?的精力，?因此我班?在各次英?語考試中?，成績居?上且進步?明顯。目?前四級考?試通過率?為___?_％位于?全院年級?前列。我?的工作能?力與態(tài)度?也得到了?學生的認?可，被評?為本年度?“最受學?生歡迎的?教師”。?在班級?管理上，?我做了以?下幾個方?面的工作?；1.?民主選拔?品學兼優(yōu)?的班干，?成為師生?間的橋梁?；同時建?立競爭機?制，班干?輪流上崗?，全班有?實力的學?生都有機?會參與。?經(jīng)常保持?與班干聯(lián)?系。2?.抓學風?，抓學習?質量。向?學生灌輸?知識的價?值，就業(yè)?的壓力，?珍惜大學?四年的重?要性。通?過與學生?們的共同?努力與積?極配合，?我班學風?一直比較?向上，每?學期補考?人次較少?。同時，?我班有一?批成績優(yōu)?秀的學生?，他們現(xiàn)?已作考研?準備，他?們進一步?帶動了全?班的學習?風氣。?3.心里?始終裝著?學生。我?注重與學?生溝通，?和他們進?行平等的?交流，從?學習上關?心他們，?在課堂上?對學生們?的表現(xiàn)給?予肯定和?鼓勵，增?強他們的?自信。在?授課的同?時，不僅?僅傳授書?本知識，?并且經(jīng)常?結合自己?的體會與?學生交流?做人的道?理及對生?活的感悟?，教書的?同時做好?育人工作?。我很少?批評或抱?怨學生，?在我眼里?每個學生?都有閃光?點，我從?心里愛護?并關心他?們，讓我?欣慰的是?我的學生?絕大部分?能與我配?合好、理?解老師的?用心。?4.盡力?幫助學生?解決一些?難題，做?他們的知?心朋友。?面對學習?、生活的?壓力，我?班少數(shù)學?生真的不?容易，這?些學生容?易產(chǎn)生心?理問題。?他們非常?需要老師?的指點。?我也清醒?地意識了?這點，也?尤為關注?這些學生?。定期找?他們談心?，給他們?一些精神?上的鼓勵?，請心理?老師給他?們指點。?5.增?強班級凝?聚力。我?班少部分?學生集體?觀念淡薄?，以自我?為中心，?為此，我?展開了幾?次班會及?活動就這?話題與大?家討論。?然后再個?別交流，?目前，整?個班級都?較團結、?友善。?6.積極?參加班主?任例會，?及時把相?關信息傳?達到學生?。鼓勵及?支持學生?參與一切?院系活動?。通過參?與活動，?鍛煉了他?們的能力?及自信。?7.與?任課教師?保持聯(lián)系?，了解班?上學生的?情況；發(fā)?現(xiàn)問題及?時解決。?此外，也?與部分家?長取得聯(lián)?系，把他?們子女的?情況作一?反饋。?8.一再?向學生強?調如何做?人，培養(yǎng)?學生樂觀?向上的人?生態(tài)度。?這是我認?為及其重?要的。當?然，由于?教學任務?繁重，我?的班主任?工作還有?不周到之?處，如精?力花得不?夠。我會?在今后的?工作中做?得更好。?大學班?主任工作?總結樣本?（二）?作為一名?大學的班?主任，工?作其實沒?有高中，?初中，小?學那樣的?繁忙了，?但是責任?卻一點也?沒有小過?，其實是?一樣的，?只要你是?一名人民?教師，你?就必須要?為學生負?責，在那?里都一樣?。我只這?么認為的?。在大?學里，大?部分學生?都已經(jīng)成?年了，做?事都有自?己的分寸?了，所以?我不用我?這個班主?任整天說?不要干這?個，不要?干那個的?嘮叨，相?對就比較?輕松了。?只要學生?不外出打?架等做什?么出格的?事情，我?一般是不?去管他們?的，都成?年了，再?管的很嚴?也不合適?。我覺?的做一名?大學的班?主任主要?就是做好?我的專業(yè)?方面的教?授，讓他?們按時完?成作業(yè)，?還有下面?這些方法?，就可以?了。下面?是我做大?學班主任?做的主要?方法：?1、了解?、掌握本?班同學的?思想狀況?，根據(jù)校?學員的總?體部署，?有計劃、?有針對性?地開展學?生思想教?育工作，?教育學生?樹立正確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?。2、?對學生進?行學習目?的和校規(guī)?校紀的教?育。經(jīng)常?了解、掌?握學生的?學習情況?，直到學?生端正學?習態(tài)度、?改進學習?方法，養(yǎng)?成刻苦鉆?研、嚴謹?治學的好?學風。?3、經(jīng)常?聽取和分?析學生對?教學、生?活方面的?意見和要?求，并及?時向有關?部門反映?，以便及?時改進工?作。4?、主動關?心學生的?生活和身?心健康，?經(jīng)常參加?班會及班?級活動，?經(jīng)常找學?生談心。?5、對?學生的學?籍變動、?畢業(yè)分配?及獎懲等?工作提出?意見和建?議，負責?做好本班?學生德智?體綜合測?評，學生?鑒定和畢?業(yè)鑒定。?6、做?好班團干?部的選拔?、培養(yǎng)和?工作指導?，協(xié)調團?支部與班?委會密切?合作，共?同做好班?級工作。?7、協(xié)?同有關教?師___?_因材施?教的原則?。8、?按時參加?班主任工?作會議，?認真及時?完成院領?導、輔導?員交給的?各項工作?任務，積?極參加工?作研討，?不斷提高?班級工作?質量。?9、每學?期初要依?據(jù)校系的?整體工作?部署，制?定切實可?行的工作?計劃，學?期結束時?，實事求?是寫出工?作總結。?上面就?是我提出?的如何做?好一名大?學班主任?的計劃，?雖然不是?很完善，?但是具體?到方方面?面還是很?全面的。?就像前面?我多說的?，大學生?大部分都?已經(jīng)成