元旦幼兒園活動(dòng)方案樣本（五篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)元旦幼兒園?活動(dòng)方案樣?本活動(dòng)目?標(biāo)：1、?感受迎新年?的愉快氛圍?，知道自己?即將長(zhǎng)大一?歲，有成長(zhǎng)?的自豪感，?增強(qiáng)孩子的?自主性。?2、通過(guò)親?子游戲，感?受溫馨的親?情。3、?展示幼兒的?能力，培養(yǎng)?幼兒自信、?樂(lè)觀、大方?的品質(zhì)。?活動(dòng)形式：?擊鼓傳花?活動(dòng)過(guò)程：?一、開(kāi)場(chǎng)?：1、幼?兒一起致新?年賀詞：祝?爸爸媽媽身?體健康;祝?老師阿姨工?作順利;祝?小朋友快快?樂(lè)樂(lè);祝大?家新年快樂(lè)?!過(guò)年啦!?(教師拉喜?炮)2、?大家齊唱《?新年好》。?二、主題?活動(dòng)：以?擊鼓傳花的?形式展開(kāi)，?鼓聲落，花?落到誰(shuí)的手?中，幼兒便?表演一個(gè)節(jié)?目(幼兒的?特長(zhǎng)展示或?者是與父母?共同表演)?。共三輪，?每輪三次;?每輪結(jié)束后?幼兒表演一?個(gè)集體節(jié)目?，家園一個(gè)?親子游戲，?游戲獲勝者?選擇一個(gè)金?蛋，里面有?各種禮物，?以恣鼓勵(lì)。?(一)第?一輪擊鼓傳?花1、幼?兒集體節(jié)目?《兒歌聯(lián)說(shuō)?》、《新年?》、《小動(dòng)?物真可愛(ài)》?、《幼兒園?象我家》?2、親子游?戲：魔毯?游戲準(zhǔn)備：?報(bào)紙游戲?規(guī)則：分兩?組進(jìn)行，每?組____?對(duì)。家長(zhǎng)和?幼兒共同踩?在一塊報(bào)紙?上，在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)用腳?將紙踩碎，?每個(gè)家庭的?報(bào)紙踩得最?小，哪個(gè)家?底獲勝。?(二)第二?輪擊鼓傳花?1、幼兒?集體節(jié)目，?情境劇《小?兔乖乖》?2、親子游?戲：誰(shuí)的力?氣大(家長(zhǎng)?吹氣球比賽?)游戲準(zhǔn)?備：氣球?游戲規(guī)則：?分兩組進(jìn)行?，每組__?__人。每?位家長(zhǎng)拿一?個(gè)氣球，游?戲開(kāi)始后先?將氣球吹暴?獲勝。(?三)第三輪?擊鼓傳花?1、幼兒集?體節(jié)目《歌?曲大聯(lián)唱》?、《小小蛋?兒把門(mén)開(kāi)》?、《小花狗?》、《辦家?家》2、?親子游戲：?袋鼠媽媽?游戲準(zhǔn)備：?毛絨玩具?游戲規(guī)則：?分兩組進(jìn)行?，給組__?__對(duì)。幼?兒用雙腳夾?住媽媽的身?體，用雙手?纏住媽媽的?脖子，象袋?鼠身上的口?袋一樣，媽?媽手拿筐雙?腳起跳去對(duì)?面的玩具店?取指定的毛?絨玩先回到?起點(diǎn)的家庭?獲勝。三?、活動(dòng)結(jié)束?：幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)為幼兒?分發(fā)新年禮?物。元旦?幼兒園活動(dòng)?方案樣本（?二）活動(dòng)?目標(biāo)1、?為朋友制作?賀卡，增加?幼兒之間的?友誼。2?、培養(yǎng)幼兒?設(shè)計(jì)和制作?賀卡的能力?，提高幼兒?的想象能力?和創(chuàng)造能力?。3、讓?幼兒說(shuō)出賀?卡的特征及?制作思路，?有利于提高?幼兒的口語(yǔ)?表達(dá)能力和?思維能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、小?兔頭飾、蠟?筆、卡紙、?剪刀、膠水?、新年賀卡?。2、《?新年好》背?景音樂(lè)。?活動(dòng)重難點(diǎn)?：按照自己?的想法制作?賀卡，理解?朋友之間的?友誼?；?動(dòng)過(guò)程：?一、激發(fā)幼?兒制作賀卡?的興趣1?、配班老師?扮演小兔，?告訴大家她?收到了小熊?送給她的新?年禮物了—?新年賀卡，?邀請(qǐng)小朋友?欣賞賀卡，?引導(dǎo)幼兒發(fā)?現(xiàn)賀卡的制?作材料及賀?卡特點(diǎn)，感?受賀卡的美?。2、引?導(dǎo)幼兒給爸?爸媽媽或好?朋友制作賀?卡禮物。?新年快到了?，小熊給小?兔送了新年?賀卡，小兔?，也想給小?熊送一張漂?亮的新年賀?卡，小朋友?們，你們想?不想給自己?的好朋友也?送一張賀卡?呢?讓我們?和小兔一起?制作賀卡吧?!二、在?教師指導(dǎo)下?，幼兒制作?賀卡1、?教師出示用?來(lái)制作賀卡?的卡紙，向?幼兒介紹要?做成什么樣?的賀卡，在?賀卡上畫(huà)些?什么圖案??2、教師?根據(jù)構(gòu)想，?示范制作新?年賀卡。?提示：教師?在示范制作?賀卡時(shí)，要?用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)?確的語(yǔ)言說(shuō)?明制作賀卡?的操作步驟?，示范動(dòng)作?要到位，讓?幼兒看清楚?。3、教?師將制作好?的賀卡展示?給幼兒欣賞?，引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出賀卡的?操作步驟，?并交流自己?制作賀卡的?想法。4?、教師引導(dǎo)?幼兒自由選?擇制作材料?，按照自己?的想法制作?自己喜歡的?新年賀卡。?5、賀卡?制作好后，?向其它小朋?友介紹的賀?卡，鼓勵(lì)幼?兒交流制作?新年賀卡的?方法，分享?成功的喜悅?。提示：?1、幼兒?制作賀卡時(shí)?，可播放《?新年好》的?背景音樂(lè)，?也可以播放?輕音樂(lè)，創(chuàng)?設(shè)良好的制?作環(huán)境。?2、可根據(jù)?幼兒的具體?情況，在賀?卡寫(xiě)上自己?的祝福語(yǔ)或?賀詞，并屬?上自己的名?字。三、?引導(dǎo)幼兒交?流送賀卡?1、引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出想把?賀卡送給誰(shuí)??為什么??2、送賀?卡時(shí)，需要?跟別人說(shuō)什?么?3、?教師和幼兒?一起收拾教?室，結(jié)束活?動(dòng)。提示?：收拾教室?時(shí)，播放《?新年好》的?音樂(lè)。四?、延伸活動(dòng)?：1、教?師可以引導(dǎo)?幼兒收集各?種圖案，把?圖案粘貼成?一張精美賀?卡，送給自?己的爸爸媽?媽或親朋好?友。元旦?幼兒園活動(dòng)?方案樣本（?三）活動(dòng)?主題：展?現(xiàn)自我、突?出個(gè)性，學(xué)?會(huì)合作、增?進(jìn)親情，熱?情洋溢、愛(ài)?在中一。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?開(kāi)展慶祝元?旦親子系列?活動(dòng)，使幼?兒在積極的?參與中體驗(yàn)?合作與親子?活動(dòng)的快樂(lè)?，從而度過(guò)?一個(gè)幸福、?難忘的元旦?節(jié);2、?使家長(zhǎng)在參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?dòng)?中，獲得更?多幼兒在園?情況的一些?信息反饋，?從而更了解?和支持幼兒?園的工作;?3、通過(guò)?向家長(zhǎng)展示?幼兒的元旦?活動(dòng)，進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?布置富有新?年歡慶氣氛?的班級(jí)環(huán)境?。2、作?好班級(jí)幼兒?展示活動(dòng)的?安排;抓好?幼兒生活技?能的教育和?學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)?一系列親子?游戲活動(dòng)，?并做好活動(dòng)?物品的準(zhǔn)備?。3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)禮品。?活動(dòng)地點(diǎn)?：____?班級(jí)教室?：____?活動(dòng)形式?：兒歌、歌?曲表演、親?子游戲活動(dòng)?等。活動(dòng)?內(nèi)容及程序?安排：1?、親子游戲?：吹雞毛?目的：提高?幼兒與成人?的肺活量和?靈活運(yùn)動(dòng)身?體的能力以?及團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。?玩法：比賽?時(shí)分為黃隊(duì)?和紅隊(duì)，每?隊(duì)兩個(gè)家庭?，只能用吹?的方法阻止?雞毛落地，?不能用手幫?忙，哪隊(duì)能?夠先把雞毛?吹過(guò)教室中?間豎立的圓?環(huán)即為獲勝?隊(duì)。此游戲?進(jìn)行___?_次。2?、幼兒表演?兒歌《老?師的手》、?《別說(shuō)我小?》歌曲《?我們是中班?小朋友》、?《頭發(fā)、肩?膀、膝蓋、?腳》3、?親子游戲：?運(yùn)氣球目?的：培養(yǎng)幼?兒與成人的?合作能力，?發(fā)展幼兒的?平衡感。?玩法：家長(zhǎng)?和小朋友面?對(duì)面，夾住?氣球運(yùn)至指?定地點(diǎn)，在?規(guī)定時(shí)間(?____分?鐘)內(nèi)，以?運(yùn)氣球數(shù)量?多者為勝。?規(guī)則手不碰?球，途中掉?落或爆破均?無(wú)效。此游?戲每次兩組?家庭，共游?戲____?次。4、?幼兒表演?兒歌《家》?、《月亮》?歌曲《國(guó)?旗多美麗》?、《認(rèn)識(shí)你?呀真高興》?5、親子?游戲：蹲蹲?樂(lè)目的：?鍛煉家長(zhǎng)的?快速反應(yīng)能?力和應(yīng)變能?力。玩法?：請(qǐng)四組家?庭參與，分?別給每組家?庭以不同的?動(dòng)物命名，?任意指定一?種動(dòng)物開(kāi)始?下蹲，同時(shí)?還要念詞：?“____?蹲，___?_蹲，__?__蹲完_?___蹲。?”指定別的?動(dòng)物組做同?樣的下蹲動(dòng)?作，依此類(lèi)?推但不能馬?上回指。說(shuō)?錯(cuò)或者忘記?蹲的家庭淘?汰出局，直?至剩下最后?一個(gè)家庭為?獲勝隊(duì)。此?游戲進(jìn)行_?___次。?6、幼兒?表演兒歌?《團(tuán)結(jié)友愛(ài)?親又親》、?《落葉》?歌曲《朋友?越多越快樂(lè)?》、《買(mǎi)菜?》7、親?子游戲：貼?鼻子目的?：培養(yǎng)幼兒?與家長(zhǎng)的配?合能力，發(fā)?展幼兒對(duì)方?位的語(yǔ)言表?達(dá)能力。?玩法：將家?長(zhǎng)的眼睛蒙?上，原地轉(zhuǎn)?三圈，請(qǐng)小?朋友用語(yǔ)言?指揮家長(zhǎng)將?鼻子貼到人?物的準(zhǔn)確位?置即獲成功?。家長(zhǎng)要將?眼睛蒙好不?能偷看。此?游戲每次選?兩組家庭，?共進(jìn)行__?__次。?8、幼兒表?演兒歌《?秋天的顏色?》、《秋天?的畫(huà)報(bào)》?歌曲《逛公?園》、《郊?游》9、?親子游戲：?兩人三足?目的：練習(xí)?兩人相互配?合用三條腿?跑步，增進(jìn)?親子之間的?情感交流。?玩法：在?場(chǎng)地兩端畫(huà)?一條起跑線(xiàn)?和一條終點(diǎn)?線(xiàn)，請(qǐng)兩隊(duì)?家長(zhǎng)和孩子?站在起跑線(xiàn)?上，用一根?長(zhǎng)帶子將家?長(zhǎng)和孩子相?鄰的一條腿?綁在一起，?家長(zhǎng)雙手背?后，聽(tīng)到口?令后，家長(zhǎng)?和孩子一起?出發(fā)向終點(diǎn)?線(xiàn)跑，到終?點(diǎn)線(xiàn)后反回?，以先反回?到起跑線(xiàn)者?為勝。此游?戲進(jìn)行__?__次。?10、幼兒?表演兒歌?《小熊砍樹(shù)?》、《新年?》歌曲《?螃蟹歌》、?《咚咚鏘》?11、親?子游戲：拷?貝不走樣?目的：鍛煉?家長(zhǎng)的快速?反應(yīng)能力和?模仿能力。?玩法：事?先在紙上寫(xiě)?一個(gè)詞語(yǔ)，?請(qǐng)四位家長(zhǎng)?參與活動(dòng)，?把詞語(yǔ)給第?一位家長(zhǎng)看?，并讓他做?一個(gè)動(dòng)作來(lái)?表示這個(gè)詞?語(yǔ)的意思，?以此類(lèi)推，?直至最后一?位家長(zhǎng)根據(jù)?前面一位家?長(zhǎng)做的動(dòng)作?猜出這個(gè)詞?語(yǔ)。此游戲?進(jìn)行___?_次，猜的?準(zhǔn)確的為獲?勝隊(duì)。1?2、幼兒表?演兒歌《?小雪花》、?《下雪天，?像過(guò)節(jié)》?歌曲《請(qǐng)你?和我跳個(gè)舞?》13、?親子游戲：?奇趣口香糖?目的：鍛?煉家長(zhǎng)面部?的協(xié)調(diào)能力?和控制能力?。玩法：?請(qǐng)四位家長(zhǎng)?進(jìn)行游戲，?每位家長(zhǎng)將?一塊口香糖?放至鼻子上?端，面部向?上，利用臉?部的各種動(dòng)?作將口香糖?移至口中，?誰(shuí)先吃到口?香糖的家長(zhǎng)?為獲勝者。?游戲期間不?允許用手碰?觸口香糖或?掉落在地都?算淘汰。此?游戲進(jìn)行_?___次。?14、幼?兒表演兒?歌《拜年》?歌曲《聽(tīng)?》、《雪花?和雨滴》?15、親子?游戲：踩氣?球目的：?鍛煉幼兒和?家長(zhǎng)的勇敢?和合作精神?，發(fā)展其小?腿肌肉能力?。玩法：?事先準(zhǔn)備好?四種顏色的?氣球，每種?顏色各__?__只氣球?，請(qǐng)四組家?庭參與比賽?，哪組家庭?最先把氣球?全部踩爆即?為獲勝家庭?。此游戲進(jìn)?行____?次。元旦?幼兒園活動(dòng)?方案樣本（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道元旦?是新的一年?的開(kāi)始，愿?意和他人分?享自己的新?年愿望。?2、學(xué)習(xí)用?圖畫(huà)制作心?愿卡并用簡(jiǎn)?單的語(yǔ)言表?述，感受新?的一年到來(lái)?時(shí)的喜悅心?情?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：新?舊掛歷蠟筆?、練習(xí)冊(cè)人?手一份音?樂(lè)“新年快?樂(lè)”活動(dòng)?過(guò)程：一?、導(dǎo)入活動(dòng)?1、小朋?友，你們知?道今天是幾?月幾日嗎??對(duì)了，再?過(guò)幾天，_?___年就?過(guò)完了，新?的一年__?__就要開(kāi)?始了。2?、那你們知?道____?月____?日是什么日?子嗎?(元?旦)對(duì)了?，____?月____?日就是每一?年的第一天?，也就是元?旦。3、?小結(jié)：每年?的____?月____?日都是一年?的開(kāi)始，第?一天，這一?天也是每一?年的元旦節(jié)?。二、引?導(dǎo)幼兒講述?自己的愿望?1、(出?示圖畫(huà)幼兒?用書(shū)《冬季?幻想曲》P?25)新年?到了，你覺(jué)?得這幾個(gè)小?朋友在干什?么呢?(請(qǐng)?幼兒根據(jù)自?己的想法自?由猜一猜)?2、你們?覺(jué)得這幾個(gè)?小朋友是在?做、、、、?、、，他們?還在講述自?己的新年愿?望呢。小朋?友，你們?cè)?新年開(kāi)始的?時(shí)候有什么?心愿呢??3、請(qǐng)幼兒?討論交流，?并大膽說(shuō)出?自己的各種?新年愿望。?4、小結(jié)?：新的一年?剛開(kāi)始，人?們都會(huì)對(duì)未?來(lái)的這一年?有很多的期?盼，所以會(huì)?有許多的愿?望或是計(jì)劃?，像剛才我?們小朋友說(shuō)?的一樣。有?了愿望或計(jì)?劃就要努力?去實(shí)現(xiàn)它哦?!三、把?愿望畫(huà)出來(lái)?1、相信?每個(gè)小朋友?都會(huì)有自己?的新年愿望?，剛才很多?小朋友也說(shuō)?了自己的新?年愿望，如?果用圖畫(huà)表?示出來(lái)，該?怎么畫(huà)呢??(請(qǐng)幼兒進(jìn)?行思考，并?請(qǐng)部分幼兒?簡(jiǎn)單講述自?己對(duì)繪畫(huà)的?構(gòu)思)2?、現(xiàn)在老師?為每個(gè)小朋?友準(zhǔn)備了一?本練習(xí)冊(cè)，?在練習(xí)冊(cè)上?有一個(gè)大大?的心形，那?就請(qǐng)你們把?自己的新年?愿望畫(huà)在這?個(gè)大心形中?吧!3、?幼兒作畫(huà)。?4、請(qǐng)畫(huà)?好的孩子找?一個(gè)好朋友?講述自己的?心愿。5?、小結(jié)：愿?望是小朋友?的美好的想?法，希望你?們通過(guò)自己?的努力，都?能夠?qū)崿F(xiàn)自?己的愿望。?四、討論?怎樣過(guò)元旦?1、元旦?馬上就要到?來(lái)了，你想?怎樣過(guò)元旦?呢?(請(qǐng)幼?兒討論，并?說(shuō)說(shuō)自己的?想法)2?、小結(jié)：我?們要讓生活?變得有意義?，也可以自?己去設(shè)想，?按自己的想?法去過(guò)一個(gè)?有意義的元?旦。五、?在“新年快?樂(lè)”音樂(lè)中?自由舞蹈，?感受新年歡?樂(lè)氣氛1?、新年就要?到來(lái)了，祝?大家的心愿?都能實(shí)現(xiàn)，?我們一起來(lái)?跳“新年快?樂(lè)”舞吧!?2、播放?音樂(lè)，請(qǐng)幼?兒自由舞蹈?，并結(jié)束本?次活動(dòng)。?元旦幼兒園?活動(dòng)方案樣?本（五）?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、知?道每年的一?月____?日是元旦，?是新年的第?一天。2?、感受與同?伴一起辭舊?迎新的喜悅?。3、積?極參與活動(dòng)?，并獲得其?中的樂(lè)趣。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】舊掛?歷、新掛歷?、布做的“?龍”二"三?條。中華風(fēng)?俗CD片。?【活動(dòng)過(guò)?程】1、?教師將身體?縮成圓柱形?狀，并發(fā)出?被點(diǎn)燃的爆?炸聲“砰”?的聲音，請(qǐng)?幼兒猜猜：?“老師剛才?表演的是什?么?”問(wèn)?幼兒：“鞭?炮聲讓你想?到了什么??”2、音?樂(lè)游戲：敲?鑼打鼓放鞭?炮師：“?過(guò)年了，除?了放鞭炮，?還有什么呀??”(出示?圖片)隨?音樂(lè)做敲鑼?打鼓放鞭炮?的動(dòng)作。?3、換掛歷?：欣賞新掛?歷上的圖畫(huà)?，翻開(kāi)第一?張，念一念?上面的字，?了解一月_?___日是?元旦就是新?年的第一天?。4、生?肖年的祝賀?：了解今年?是什么生肖?年。問(wèn)：?“今年的生?肖是什么呀??”“明年?是什么呀??”欣賞當(dāng)?年的生肖圖?案。模仿拜?年的情景。?5、教唱?歌曲《恭喜?恭喜》師?：“老師和?小朋友一起?來(lái)學(xué)唱