社團(tuán)活動教案：一年級剪紙

社團(tuán)活動教案：一年級剪紙

剪紙活動活動時間：根據(jù)實際情況安排活動內(nèi)容：剪紙語言和刀法、對稱鳥的紋樣、剪制二方連續(xù)紋樣、剪制蝴蝶活動要求：學(xué)會剪紙的基本語言和刀法，正確執(zhí)剪并掌握基本刀法；學(xué)會折紙以及繪畫鳥的半邊紋樣，正確執(zhí)剪并剪制鳥的紋樣；學(xué)會剪制二方連續(xù)紋樣；學(xué)會用流暢的線條畫出蝴蝶的外形，并裝飾蝴蝶身體?；顒拥攸c：教室或剪紙室人數(shù)：根據(jù)實際情況安排剪紙語言和刀法學(xué)生需要理解剪紙的基本語言，正確執(zhí)剪并掌握基本刀法。在教學(xué)過程中，應(yīng)強調(diào)用剪刀的安全事項。太陽紋、月牙紋和鋸齒紋是剪紙中常用的語言符號，分別用于表現(xiàn)人物或動物的眼球、眉毛、嘴巴等特征，以及身上的絨毛、羽毛、花紋等。學(xué)生需要通過練習(xí)，掌握這些語言符號的正確使用。對稱鳥的紋樣學(xué)生需要學(xué)會折紙以及繪畫鳥的半邊紋樣，正確執(zhí)剪并剪制鳥的紋樣。教師可以出示小鳥的紋樣，示范折紙并剪制小鳥。學(xué)生需要畫出小鳥的一半紋樣，如眼睛的半圓等，并可以通過改變紋樣的鋸齒、波浪等形式，設(shè)計多種樣式的翅膀。在練習(xí)過程中，教師應(yīng)巡視并糾錯，展示優(yōu)秀作品并進(jìn)行評講。剪制二方連續(xù)紋樣學(xué)生需要學(xué)會剪制二方連續(xù)紋樣。教師可以出示單元圖形，師生共同分析圖形特點，并示范折紙和繪畫步驟。學(xué)生需要練習(xí)繪畫并剪制紋樣，其中身體部分的裝飾可以使用開口剪法。在練習(xí)過程中，教師應(yīng)相機輔助學(xué)生并強調(diào)重點，展示優(yōu)秀作品并進(jìn)行共評。剪制蝴蝶學(xué)生需要學(xué)會用流暢的線條畫出蝴蝶的外形，并裝飾蝴蝶身體。教師可以出示蝴蝶的圖形，師生共同分析圖形特點，處理好觸角和羽翼的畫法。學(xué)生需要仔細(xì)觀察并交流感受，練習(xí)繪畫并剪制蝴蝶紋樣，其中身體部分的裝飾可以使用開口剪法。在練習(xí)過程中，教師應(yīng)相機輔助學(xué)生并強調(diào)重點，展示優(yōu)秀作品并進(jìn)行共評。剪制花卉在這個活動中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何用流暢的線條畫出花瓣，并剪好花卉的花瓣和花枝葉?；顒臃譃橐韵聨讉€步驟：一、組織教學(xué)，強調(diào)使用剪刀的安全事項。二、出示花瓣的紋樣，師生共同分析花卉的特征。三、教師示范折紙并繪畫和剪制花卉。四、學(xué)生練習(xí)繪畫并剪制花卉。五、教師輔導(dǎo)學(xué)生畫好花瓣和花枝。六、學(xué)生練習(xí)剪制，教師強調(diào)使用剪刀的安全（從內(nèi)向外剪）。七、教師評講，展示優(yōu)秀作品。八、拓展：可以讓學(xué)生設(shè)計不同的花葉。剪制青蛙在這個活動中，學(xué)生將學(xué)會剪制對稱的青蛙?；顒臃譃橐韵聨讉€步驟：一、組織教學(xué)，檢查工具。二、出示青蛙的圖形，師生共同分析圖形特點。處理好前肢和后肢的畫法。三、示范折紙，板書繪畫步驟。四、學(xué)生仔細(xì)觀察并交流感受。五、學(xué)生練習(xí)繪畫并剪制青蛙紋樣。六、教師相機輔助學(xué)生，強調(diào)重點。七、展示優(yōu)秀作品，師生共同評價。剪制人物在這個活動中，學(xué)生將學(xué)會畫人物的肖像，特別是眼睛、口和發(fā)型?；顒臃譃橐韵聨讉€步驟：一、組織教學(xué)，強調(diào)使用剪刀的安全事項。二、認(rèn)識剪刀，教師示范正確握剪。三、講述新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容（對稱的動物、植物、人物）。四、出示