主題教育活動(dòng)方案（四篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)主題教育活?動(dòng)方案劉?之禧一、?確定主題依?據(jù)為增強(qiáng)?廣大中小學(xué)?生的環(huán)保意?識(shí)，讓他們?從小認(rèn)識(shí)到?破壞環(huán)境、?污染環(huán)境的?危害，培養(yǎng)?他們禮貌健?康的低碳生?活方式，全?國(guó)婦聯(lián)、中?央禮貌辦、?國(guó)家發(fā)展改?革委聯(lián)合開(kāi)?展的節(jié)能減?排全民行動(dòng)?的基礎(chǔ)上，?決定深化節(jié)?能減排家庭?社區(qū)行動(dòng)，?共同開(kāi)展低?碳家庭·時(shí)?尚生活教育?活動(dòng)。并在?____年?____月?____日?向全國(guó)發(fā)起?家庭低碳計(jì)?劃十五件事?，其中包括?：家里多養(yǎng)?花種草，綠?化居室環(huán)境?等。二、?活動(dòng)目的?透過(guò)活動(dòng)的?參與，使全?體少先隊(duì)員?更深刻地了?解有關(guān)低碳?生活的相關(guān)?知識(shí)，更好?地理解保護(hù)?環(huán)境的重大?好處。引導(dǎo)?學(xué)生重視環(huán)?境保護(hù)，促?使學(xué)生__?__身邊環(huán)?境提高他們?的職責(zé)感，?從身邊的一?點(diǎn)一滴做起?，為構(gòu)成節(jié)?約資源和保?護(hù)生態(tài)環(huán)境?的生活理念?貢獻(xiàn)力量，?以實(shí)際行動(dòng)?為_(kāi)___?環(huán)境的改善?做出貢獻(xiàn)。?三、活動(dòng)?資料(一?)活動(dòng)前期?準(zhǔn)備階段?1、參加活?動(dòng)的學(xué)校利?用班隊(duì)會(huì)、?廣播站、黑?板報(bào)、海報(bào)?等形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行低碳?知識(shí)的教育?。引導(dǎo)學(xué)生?____低?碳生活。?2、參加學(xué)?校____?學(xué)生自愿報(bào)?名，引導(dǎo)學(xué)?生主動(dòng)查閱?資料，學(xué)習(xí)?宣傳低碳知?識(shí)。3、?確定參加活?動(dòng)人選。?(二)現(xiàn)場(chǎng)?主題教育活?動(dòng)階段1?、教師對(duì)本?次活動(dòng)進(jìn)行?介紹，和同?學(xué)們共同討?論低碳知識(shí)?，請(qǐng)學(xué)生代?表朗讀家庭?低碳計(jì)劃十?五件事。?2、請(qǐng)園藝?專(zhuān)家向我們?介紹哪些植?物對(duì)適合種?植在家中。?現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同?學(xué)們種植植?物。3、?發(fā)放植物的?種子，讓同?學(xué)們帶回綠?色期望。?四、準(zhǔn)備工?作1、確?定活動(dòng)主題?，撰寫(xiě)活動(dòng)?方案。2?、召開(kāi)參加?活動(dòng)負(fù)責(zé)人?會(huì)議，布置?活動(dòng)計(jì)劃。?3、聯(lián)系?學(xué)校，確定?本區(qū)參加學(xué)?校學(xué)生人數(shù)?。4、了?解各校開(kāi)展?活動(dòng)的狀況?，做好宣傳?和報(bào)名工作?。5、勘?查活動(dòng)場(chǎng)地?。6、落?實(shí)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓?，調(diào)試音響?，制作圖示?，會(huì)場(chǎng)布置?，準(zhǔn)備飲用?水。7、?召開(kāi)預(yù)備會(huì)?，落實(shí)人員?分工狀況。?申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。?五、活動(dòng)?過(guò)程(一?)動(dòng)前期準(zhǔn)?備階段1?、____?學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)?生搜集、查?詢(xún)有關(guān)低碳?生活的資料?，學(xué)生自愿?報(bào)名。為學(xué)?校帶給低碳?知識(shí)的資料?。按照__?__、__?__的統(tǒng)一?部署，在全?國(guó)婦聯(lián)、中?央禮貌辦、?國(guó)家發(fā)展改?革委聯(lián)合在?全國(guó)家庭發(fā)?起、實(shí)施家?庭低碳計(jì)劃?十五件事。?2、資料?是：⑴使?用節(jié)能燈，?隨手關(guān)燈、?拔插頭;?⑵少用空調(diào)?多開(kāi)窗;?⑶使用節(jié)水?型潔具，循?環(huán)用水;?⑷溫水洗衣?自然晾曬;?⑸隨身自?備飲水杯，?不用一次性?紙杯;少?喝瓶裝飲料?，多喝白開(kāi)?水;⑺外?出用餐自備?筷、勺等便?攜餐具;?⑻購(gòu)物使用?布袋子，盡?量不用塑料?袋;⑼電?梯少乘幾層?，樓梯多爬?幾層;⑽?每周少開(kāi)兩?天車(chē)，多坐?地鐵和公交?車(chē);⑾每?周上班走路?或騎自行車(chē)?一到兩次;?⑿多在戶(hù)?外運(yùn)動(dòng)鍛煉?，少去健身?房;⒀提?倡減少葷食?，合理健康?飲食;⒁?家里多養(yǎng)花?種草，綠化?居室環(huán)境;?⒂建立家?庭低碳檔案?，核算每月?家庭減少的?碳排放量。?3、指導(dǎo)?學(xué)生收集低?碳知識(shí)，_?___學(xué)生?討論保護(hù)環(huán)?境的重大好?處。各校鼓?勵(lì)少先隊(duì)員?將搜集到的?低碳知識(shí)以?班為單位出?一期黑板報(bào)?，____?午間專(zhuān)題廣?播，供大家?參觀學(xué)習(xí)和?評(píng)選。(?二)現(xiàn)場(chǎng)主?題教育活動(dòng)?階段1、?主持人宣布?活動(dòng)開(kāi)始，?引入活動(dòng)主?題。2、?介紹前來(lái)參?加活動(dòng)的來(lái)?賓與領(lǐng)導(dǎo)?3、學(xué)員代?表少先隊(duì)員?宣讀倡議書(shū)?，表達(dá)了少?年兒童對(duì)家?園____?環(huán)境的向往?，號(hào)召全體?少先隊(duì)員從?我做起、從?此刻做起，?用心投身到?愛(ài)護(hù)環(huán)境的?行動(dòng)中去。?4、請(qǐng)園?藝專(zhuān)家向我?們介紹哪些?植物對(duì)適合?種植在家中??，F(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)?同學(xué)們種植?植物。5?、最后是領(lǐng)?導(dǎo)嘉賓向少?先隊(duì)員曾送?愛(ài)心種子，?鼓勵(lì)他們?cè)?家庭中多養(yǎng)?花種草，綠?化居室環(huán)境?，愛(ài)護(hù)身邊?的一草一木?。6、主?題活動(dòng)結(jié)束?六、安全?措施1、?制定安全預(yù)?案、做好人?員分工。?2、勘查活?動(dòng)場(chǎng)地3?、專(zhuān)人負(fù)責(zé)?學(xué)生飲用水?及必備藥品?。4、做?好____?的應(yīng)急工作?，確保學(xué)生?活動(dòng)安全。?七、活動(dòng)?效果檢查?1、活動(dòng)結(jié)?束后對(duì)參加?活動(dòng)的師生?進(jìn)行采訪，?談活動(dòng)感受?。2、各?區(qū)校在一周?之內(nèi)___?_參加活動(dòng)?的學(xué)生討論?，征集活動(dòng)?體會(huì)。3?、老師們透?過(guò)講解生動(dòng)?搞笑的環(huán)保?故事、做游?戲，互動(dòng)交?流的方式向?孩子們講解?生態(tài)環(huán)境遭?破壞等帶來(lái)?的嚴(yán)重后果?，并用討論?方式激發(fā)孩?子們的參與?熱情，共同?探討如何在?日常生活中?注意節(jié)約能?源，保護(hù)環(huán)?境，與大自?然和諧相處?。幼兒園?感恩節(jié)主題?教育活動(dòng)總?結(jié)感恩你?我他，快樂(lè)?共成長(zhǎng)。_?___年_?___月_?___日至?____日?，____?幼兒園舉辦?了以心存感?恩，快樂(lè)成?長(zhǎng)為主題的?感恩周系列?活動(dòng)。舉辦?此次系列活?動(dòng)，共持續(xù)?了五天時(shí)間?，活動(dòng)流程?分為七個(gè)環(huán)?節(jié)，環(huán)環(huán)相?扣，節(jié)日氣?氛濃厚，為?了幼兒提供?了充分展示?才藝、發(fā)揮?想象、鍛煉?各項(xiàng)能力的?機(jī)會(huì)。感?恩，從我做?起。幼兒利?用周末時(shí)間?，幫助爸爸?媽媽做一件?力所能及的?事情;下午?離園時(shí)，將?自己親手做?好的黃絲帶?戴到父母的?手腕上，說(shuō)?上一句感恩?的話(huà)：th?ankyo?u。稚嫩的?動(dòng)作和簡(jiǎn)短?的表達(dá)，讓?父母?jìng)儽陡?欣慰。感?恩，從成人?做起。人人?都應(yīng)心存感?恩，不僅是?孩子，大人?更要給他們?做榜樣。在?幼兒園做一?次義工;下?午放學(xué)之時(shí)?，每個(gè)班級(jí)?門(mén)口多了一?個(gè)小小的身?影，他們維?持家長(zhǎng)們接?送的秩序，?持卡排隊(duì)，?有序接送。?這是請(qǐng)家長(zhǎng)?們對(duì)老師感?恩，也是對(duì)?幼兒的耳濡?目染。感?恩，從關(guān)心?勞動(dòng)者做起?。心存感恩?，除了感恩?身邊的人，?我們還要走?出去。中大?班級(jí)部，走?出校園，感?恩那些勞動(dòng)?者們：小區(qū)?保安、清潔?員、環(huán)衛(wèi)工?人等等。為?他們獻(xiàn)上自?己的祝福，?傳遞關(guān)愛(ài)。?感恩，從?互助做起。?大班的幼兒?抽出一天時(shí)?間，幫助小?班的弟弟妹?妹們進(jìn)餐、?午睡、穿脫?衣服，幼小?的弟弟妹妹?，雖然不會(huì)?表達(dá)，但是?看看那笑的?如此燦爛的?臉龐就知道?，感恩之情?，已存心中?。感恩，?從快樂(lè)做起?。我們感恩?，我們快樂(lè)?，我們成長(zhǎng)?。伴隨著歡?快的音樂(lè)，?幼兒們隨著?律動(dòng)起舞，?扭扭跳跳，?可愛(ài)、認(rèn)真?的表演，惹?得家長(zhǎng)和老?師們陣陣掌?聲。寶貝們?，你們太棒?了。感恩?，從溝通做?起。我們感?恩身邊所有?人，更要感?恩給與我們?信任的家長(zhǎng)?____。?借感恩節(jié)之?際，劉__?__園長(zhǎng)召?集家委會(huì)、?伙委會(huì)的成?員，與他們?誠(chéng)心溝通，?熱忱交流，?將我園的理?念文化一一?講與家長(zhǎng)們?，并頒發(fā)聘?書(shū)，感恩你?我，共同守?護(hù)孩子的童?年。感恩?，從愛(ài)的傳?遞做起。感?恩節(jié)不同于?一般的節(jié)日?，它不是一?天過(guò)完就完?了，而是貫?穿于一整年?甚至人的一?生的節(jié)日，?它連綿不絕?，滲透在生?活的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴中，所以?，傳遞感恩?，長(zhǎng)存感恩?，我們才能?生活的更快?樂(lè)更滿(mǎn)足。?此次活動(dòng)?，重在讓幼?兒感受西方?節(jié)日—感恩?節(jié)的樂(lè)趣，?通過(guò)感恩節(jié)?氣氛的營(yíng)造?和特色造型?的體驗(yàn)，幫?助幼兒更加?全面、深入?地了解感恩?節(jié)的意義，?進(jìn)一步體會(huì)?西方文化，?更好的激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的樂(lè)趣，?豐富園所文?化，凸顯我?們的辦園特?色。主題?教育活動(dòng)方?案（二）?一、活動(dòng)背?景：為積?極配合學(xué)校?的“三風(fēng)”?建設(shè)，促進(jìn)?班級(jí)“班風(fēng)?”建設(shè)，提?高同學(xué)的團(tuán)?隊(duì)合作能力?。提高與同?學(xué)的溝通能?力，指導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)真制定?好自己的學(xué)?習(xí)計(jì)劃，合?理安排業(yè)余?生活和事務(wù)?，切實(shí)加強(qiáng)?自我約束，?倡導(dǎo)積極有?序的生活方?式，以促進(jìn)?校園教育教?學(xué)秩序的良?性循環(huán)。特?定____?班上所有同?學(xué)參加主題?教育活動(dòng)。?大學(xué)生愛(ài)國(guó)?需從身邊做?起，從愛(ài)校?、愛(ài)家、愛(ài)?父母做起。?學(xué)校是我們?理想起步的?地方，需要?我們用紀(jì)律?去維護(hù)；家?是我們心靈?的港灣，需?要我們用真?情去呵護(hù)。?讓學(xué)生在活?動(dòng)和參與中?得到教育，?規(guī)范學(xué)生的?日常行為，?養(yǎng)成熱愛(ài)校?園的文明習(xí)?慣，樹(shù)立學(xué)?生正確的價(jià)?值觀、人生?觀、榮辱觀?。一定要從?現(xiàn)在做起，?從我做起，?以愛(ài)國(guó)愛(ài)校?愛(ài)家為榮，?摒棄不良行?為，努力爭(zhēng)?做一名新時(shí)?代大學(xué)生的?楷模。二?、活動(dòng)主題?：“愛(ài)國(guó)”?、“愛(ài)校”?、“愛(ài)家”?三、活動(dòng)?目的。弘揚(yáng)?愛(ài)國(guó)主義精?神，規(guī)范班?級(jí)學(xué)生的日?常行為，促?進(jìn)學(xué)生與老?師情感交流?，增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力，使?同學(xué)們愛(ài)自?己，做一名?全面發(fā)展的?人；愛(ài)父母?，做一名孝?敬父母的人?；愛(ài)他人，?做一名團(tuán)結(jié)?互助的人；?愛(ài)社會(huì)，做?一名服務(wù)于?社會(huì)的人；?愛(ài)祖國(guó)，做?一名立志報(bào)?國(guó)的人。?四、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月上旬?五、活動(dòng)地?點(diǎn)：二教學(xué)?樓七、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.到學(xué)生?寢室交流，?了解學(xué)生的?生活動(dòng)向。?2.到網(wǎng)?上收集有關(guān)?愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)?家的相關(guān)資?料。3.?在網(wǎng)上收集?有關(guān)我們專(zhuān)?業(yè)有關(guān)的發(fā)?展方向，對(duì)?同學(xué)們的就?業(yè)有關(guān)的?知識(shí)。六?、活動(dòng)具體?流程：1?.講有關(guān)愛(ài)?國(guó)愛(ài)校愛(ài)家?有關(guān)故事和?文章2.?與同學(xué)們討?論有關(guān)我們?專(zhuān)業(yè)，討論?現(xiàn)在的就業(yè)?情況。讓同?學(xué)們不在?虛度光陰，?認(rèn)認(rèn)真真的?度過(guò)在校園?的每一天。?3.分析?總結(jié)。七?、人員安排?：1.由?班委找一間?有播放器的?教室。2?.由宣傳委?員寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)。?3.紀(jì)律?委員負(fù)責(zé)活?動(dòng)過(guò)程中的?紀(jì)律。八?、注意事項(xiàng)?：1._?___好現(xiàn)?場(chǎng)的紀(jì)律。?2.提前?找好教室，?避免發(fā)生沖?突。3.?由宣傳委員?及時(shí)上交簡(jiǎn)?報(bào)。主題?教育活動(dòng)方?案（三）?今年___?_月，我市?將迎接“國(guó)?家環(huán)保模范?城市”的復(fù)?檢，為進(jìn)一?步提高全體?師生的環(huán)保?意識(shí)，倡導(dǎo)?節(jié)能環(huán)保、?低碳生活，?不斷美化校?園及我們生?活的城市環(huán)?境。結(jié)合我?校實(shí)際，開(kāi)?展“提倡節(jié)?能環(huán)保，享?受低碳生活?”主題教育?活動(dòng)，現(xiàn)將?有關(guān)事項(xiàng)安?排如下：?一、活動(dòng)主?題提倡節(jié)?能環(huán)保，享?受低碳生活?二、活動(dòng)?目的通過(guò)?環(huán)保主題的?系列活動(dòng)，?讓同學(xué)們明?白環(huán)境保護(hù)?的重要性，?從而提高環(huán)?保意識(shí)和社?會(huì)責(zé)任感，?自覺(jué)加入到?環(huán)保的隊(duì)伍?中來(lái)。做到?凈化校園、?綠化校園、?美化校園，?為國(guó)家級(jí)綠?色校園的創(chuàng)?建做出一份?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。開(kāi)展“提?倡節(jié)能環(huán)保?，享受低碳?生活”主題?教育活動(dòng)方?案三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?四、活動(dòng)?對(duì)象：全體?師生五、?活動(dòng)內(nèi)容?各班根據(jù)本?班實(shí)際，通?過(guò)開(kāi)展各種?形式的學(xué)習(xí)?和實(shí)踐活動(dòng)?，通過(guò)環(huán)保?系列活動(dòng)，?讓同學(xué)們明?白環(huán)境保護(hù)?的重要性，?從而提高環(huán)?保意識(shí)和社?會(huì)責(zé)任感，?自覺(jué)加入到?環(huán)保的隊(duì)伍?中來(lái)。做到?綠化校園、?美化榕城，?為創(chuàng)建國(guó)家?環(huán)保模范城?市做出一份?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。1、“?提倡節(jié)能環(huán)?保，享受低?碳生活”活?動(dòng)啟動(dòng)儀式?。___?_月下旬，?全校開(kāi)展“?提倡節(jié)能環(huán)?保，享受低?碳生活”系?列活動(dòng)啟動(dòng)?儀式，向全?校師生發(fā)出?節(jié)能環(huán)保，?創(chuàng)建綠色校?園、環(huán)保模?范城市的倡?議。2、?開(kāi)展“提倡?節(jié)能環(huán)保，?享受低碳生?活”班級(jí)系?列活動(dòng)。?1、各班開(kāi)?展主題班隊(duì)?會(huì)，圍繞“?提倡節(jié)能環(huán)?保，享受低?碳生活”的?主題，結(jié)合?環(huán)保紀(jì)念日?如“3.1?2植樹(shù)節(jié)”?、“3.2?2世界水日?”“4.2?2世界地球?日”、“6?.5世界環(huán)?境日”、“?5.31世?界無(wú)煙日”?設(shè)計(jì)豐富多?彩又有教育?內(nèi)涵的隊(duì)會(huì)?方案。2?、各班以班?級(jí)為單位_?___立足?校園做好人?好事，凈化?、美化校園?，在校園內(nèi)?開(kāi)展清掃衛(wèi)?生死角、清?潔墻壁、保?持校園清潔?衛(wèi)生等美化?校園活動(dòng)。?3、各班?布置“__?__個(gè)一”?環(huán)保作業(yè)。?(1)讀?一本關(guān)于科?普環(huán)保的書(shū)?籍。(2?)撿拾一次?廢棄物。?(3)制止?一次違背環(huán)?保的事。?(4)調(diào)查?了解家里塑?料袋的使用?情況，建議?父母上街時(shí)?自備袋子，?盡量不用或?少用塑料袋?，并做記錄?。(5)?畫(huà)一幅環(huán)保?圖畫(huà)或?qū)懸?篇環(huán)保文章?。(6)?為校園的植?物設(shè)計(jì)一句?溫馨提示語(yǔ)?，做成卡片?。(7)?為自己所居?住的小區(qū)小?樹(shù)澆水或除?雜草(8)?寫(xiě)一篇提倡?環(huán)保意識(shí)的?文章。(各?年段也可根?據(jù)自己年段?學(xué)生的具體?情況有選擇?地完成并做?反饋，完成?情況于__?__月__?__日前上?交德育部)?4、各班?出好一期有?關(guān)環(huán)保主題?的板報(bào)。要?求。板報(bào)主?題要鮮明，?內(nèi)容根據(jù)各?班隊(duì)會(huì)活動(dòng)?主題。3?、紅領(lǐng)巾志?愿者深入社?區(qū)開(kāi)展環(huán)保?宣傳活動(dòng)。?1、“倡?節(jié)能、促環(huán)?保、創(chuàng)模范?”志愿服務(wù)?活動(dòng)。深入?社區(qū)開(kāi)展以?清理白色垃?圾、清除非?法小廣告為?主要內(nèi)容的?美化環(huán)境活?動(dòng)。六、?活動(dòng)要求?1、培養(yǎng)學(xué)?生熱愛(ài)環(huán)保?、關(guān)心環(huán)保?，有責(zé)任感?；2、繼?續(xù)提高校園?的衛(wèi)生質(zhì)量?.創(chuàng)造一個(gè)?干凈、舒適?、優(yōu)美的學(xué)?習(xí)生活、休?息的環(huán)境。?3、形成?人人愛(ài)護(hù)公?物、人人力?求環(huán)保的好?風(fēng)氣。4?、活動(dòng)材料?照片及主題?班隊(duì)課方案?于____?月____?日前上交大?隊(duì)部。七?、活動(dòng)總結(jié)?1、各班?要認(rèn)真總結(jié)?本次主題教?育活動(dòng)，要?將環(huán)?；顒?dòng)?與行為規(guī)范?教育活動(dòng)相?結(jié)合，樹(shù)立?學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)，培養(yǎng)?良好的行為?習(xí)慣。2?、每個(gè)班級(jí)?選出___?_位環(huán)保小?標(biāo)兵，并予?以表彰。?主題教育活?動(dòng)方案（四?）愛(ài)學(xué)習(xí)?、愛(ài)勞動(dòng)、?愛(ài)祖國(guó)主題?教育活動(dòng)方?案心中有?夢(mèng)想，人生?才有動(dòng)力，?民族才有期?望。為了把?____提?出和倡導(dǎo)的?愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)?勞動(dòng)、愛(ài)祖?國(guó)的要求落?到實(shí)處，引?導(dǎo)廣大青少?年樹(shù)立正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀，把實(shí)?現(xiàn)中華民族?偉大復(fù)興_?___的宏?偉目標(biāo)為己?任，成為_(kāi)?___核心?價(jià)值觀的踐?行者和傳播?者。構(gòu)建三?愛(ài)觀念;增?強(qiáng)三愛(ài)意識(shí)?;投身三愛(ài)?實(shí)踐，做堅(jiān)?定的追夢(mèng)人?，堅(jiān)實(shí)的筑?夢(mèng)人，堅(jiān)毅?的圓夢(mèng)人。?黑河市教育?局關(guān)工委在?全市中小學(xué)?深入開(kāi)展愛(ài)?學(xué)習(xí)、愛(ài)勞?動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)?主題教育系?列活動(dòng)。?一、指導(dǎo)思?想愛(ài)學(xué)習(xí)?是實(shí)現(xiàn)理想?的基礎(chǔ);愛(ài)?勞動(dòng)是創(chuàng)造?幸福的途徑?;愛(ài)祖國(guó)是?成長(zhǎng)進(jìn)步的?引擎。把愛(ài)?勞動(dòng)內(nèi)化為?自身本領(lǐng);?把愛(ài)學(xué)習(xí)內(nèi)?化為綜合素?養(yǎng);把愛(ài)祖?國(guó)內(nèi)化為實(shí)?際行動(dòng)。對(duì)?弘揚(yáng)正氣，?謳歌主旋律?，凝聚正能?量，凈化社?會(huì)風(fēng)氣，落?實(shí)立德樹(shù)人?的根本任務(wù)?有著極其重?要的好處。?二、活動(dòng)?資料(一?)用心動(dòng)員?，提高認(rèn)識(shí)?三愛(ài)是中?華民族優(yōu)秀?品德傳承的?高度概括，?是傳統(tǒng)教育?和現(xiàn)代教育?方式的深度?融合。激發(fā)?三愛(ài)熱情，?凝聚三愛(ài)力?量，構(gòu)成三?愛(ài)氛圍，構(gòu)?成三愛(ài)主題?教育活動(dòng)常?抓不懈的新?常態(tài)。把三?愛(ài)精神實(shí)質(zhì)?和內(nèi)涵落實(shí)?到行動(dòng)中并?不斷拓展和?延伸。在?直屬各學(xué)校?，營(yíng)造禮貌?健康的校園?和用心向上?的人文環(huán)境?。堅(jiān)持以為?學(xué)生終身發(fā)?展為奠基、?立德樹(shù)人為?根本任務(wù)，?逐步構(gòu)建學(xué)?生德育體系?。構(gòu)成尊敬?師長(zhǎng)、關(guān)心?同學(xué)、熱愛(ài)?學(xué)校的優(yōu)良?校風(fēng)，構(gòu)建?蓬勃向上、?禮貌、和諧?、有序的校?園，增強(qiáng)學(xué)?校德育工作?的針對(duì)性和?實(shí)效性。?(二)廣泛?宣傳，營(yíng)造?氛圍愛(ài)學(xué)?習(xí)不僅僅是?學(xué)習(xí)成績(jī)好?，更要有明?確的學(xué)習(xí)目?的，為實(shí)現(xiàn)?____而?學(xué)習(xí)。愛(ài)勞?動(dòng)不僅僅是?有好的勞動(dòng)?習(xí)慣，更要?懂得傳授知?識(shí)，創(chuàng)新知?識(shí)，應(yīng)用知?識(shí)。愛(ài)祖國(guó)?就要愛(ài)家鄉(xiāng)?，從小立志?為中華民族?偉大復(fù)興而?奮斗。根據(jù)?青少年的特?點(diǎn)，創(chuàng)新教?育活動(dòng)新載?體，豐富教?育資料和形?式，多措并?舉，活化方?式方法，實(shí)?踐養(yǎng)成相統(tǒng)?一，聯(lián)系實(shí)?際，開(kāi)發(fā)思?路，創(chuàng)造新?成果。圍?繞三愛(ài)教育?的豐富內(nèi)涵?，營(yíng)造三愛(ài)?教育的良好?氛圍，透過(guò)?精心設(shè)計(jì)主?題標(biāo)語(yǔ)、宣?傳櫥窗、黑?板報(bào)、手抄?報(bào)、文化墻?、校園網(wǎng)等?讓三愛(ài)教育?隨處能見(jiàn)，?隨時(shí)可學(xué)。?三、實(shí)施?計(jì)劃(一?)把三愛(ài)教?育落實(shí)到教?學(xué)管理之中?發(fā)揮教書(shū)?育人主渠道?作用，細(xì)化?活動(dòng)資料，?明確努力方?向。培養(yǎng)學(xué)?生有遠(yuǎn)大的?理想，有堅(jiān)?韌的毅力，?有寬廣的胸?懷，有開(kāi)朗?的性格，有?團(tuán)結(jié)友愛(ài)的?品質(zhì)，有勤?奮刻苦的學(xué)?習(xí)精神，有?良好的語(yǔ)言?和行為習(xí)慣?，有健康的?體魄。為他?們今后健康?的成長(zhǎng)奠定?良好的基礎(chǔ)?。加強(qiáng)學(xué)?生會(huì)、共青?團(tuán)、少先隊(duì)?____建?設(shè)，提倡學(xué)?生自主管理?，發(fā)揮先進(jìn)?學(xué)生的模范?作用。培養(yǎng)?學(xué)生有愛(ài)心?，有潛力，?有自信心，?有職責(zé)心;?會(huì)做人，會(huì)?學(xué)習(xí)，會(huì)做?事，會(huì)生活?;孝敬父母?、尊敬師長(zhǎng)?、關(guān)愛(ài)他人?，禮貌守紀(jì)?，誠(chéng)實(shí)守信?。利用各種?紀(jì)念日開(kāi)展?對(duì)學(xué)生的愛(ài)?國(guó)教育、環(huán)?保教育;透?過(guò)課間巡視?，加強(qiáng)課間?秩序。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的安?全教育，杜?絕隱患，并?定期進(jìn)行安?全知識(shí)講座?，增強(qiáng)學(xué)生?的安全和自?我保護(hù)意識(shí)?，確保校園?的整體安全?。(二)?把三愛(ài)教育?融入到德育?工作之中?開(kāi)展愛(ài)心教?育、民主教?育、養(yǎng)成教?育、成功教?育。用情感?感化學(xué)生，?用智慧啟迪?學(xué)生，用人?格陶冶學(xué)生?。借助思想?品德課、誦?讀國(guó)學(xué)經(jīng)典?、培養(yǎng)品行?、陶冶性情?。使學(xué)生高?尚情操得到?陶冶，行為?習(xí)慣得到訓(xùn)?練，品德修?養(yǎng)得到加強(qiáng)?，禮貌素質(zhì)?得到提高。?新學(xué)期伊?始把握好三?愛(ài)教育活動(dòng)?的重要時(shí)間?節(jié)點(diǎn)，把三?愛(ài)教育資料?融入到開(kāi)學(xué)?典禮、開(kāi)學(xué)?第一課、新?生軍訓(xùn)、新?隊(duì)員新團(tuán)員?教育、校規(guī)?校紀(jì)教育、?校史教育等?各項(xiàng)活動(dòng)中?。透過(guò)主題?班會(huì)、誦讀?經(jīng)典等活動(dòng)?，大力加強(qiáng)?禮貌禮儀教?育，運(yùn)用行?之有效的教?育形式，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行傳?統(tǒng)文化教育?。(三)?把三愛(ài)教育?納入到課堂?教學(xué)之中?將三愛(ài)教育?貫穿于學(xué)校?教育全過(guò)程?，融入課程?體系和教學(xué)?等教育環(huán)節(jié)?之中。將養(yǎng)?成教育、感?恩教育、革?____傳?統(tǒng)教育等教?育方式滲透?到各學(xué)科教?學(xué)中，使學(xué)?生從小在潛?移默化中養(yǎng)?成好的習(xí)慣?，不斷增強(qiáng)?學(xué)生踐行三?愛(ài)的自覺(jué)性?和堅(jiān)定性。?在語(yǔ)文工?具學(xué)科及思?想品德、歷?史、地理等?課程中深入?發(fā)掘教育資?源，并滲透?到相關(guān)教育?教學(xué)中。學(xué)?好課本知識(shí)?，多學(xué)課外?知識(shí)，養(yǎng)成?酷愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)?慣。聚焦課?堂，立足規(guī)?范，深入教?學(xué)，深度推?進(jìn)，構(gòu)建主?體性課堂教?學(xué)模式。_?___學(xué)生?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)、?研究性學(xué)習(xí)?。實(shí)現(xiàn)自我?，感受快樂(lè)?，享受成功?(四)把?三愛(ài)教育滲?透到校園文?化建設(shè)之中?以三愛(ài)教?育引領(lǐng)校園?文化建設(shè)，?充分發(fā)揮文?化的育人功?能，研究設(shè)?計(jì)不一樣的?活動(dòng)形式及?載體。利用?校園文化貼?近學(xué)生自身?、貼近時(shí)代?、貼近時(shí)效?的特點(diǎn)，發(fā)?揮其更直接?、更靈活、?更接地氣、?更具感召力?感染力作用?。力求把學(xué)?校建設(shè)成為?師生的精神?家園，在和?諧禮貌的氛?圍中追求真?知。真正到?達(dá)德潤(rùn)人心?，文化天下?、麻生蓬中?，不扶自直?的境地。?開(kāi)展豐富多?彩的主題班?會(huì)、主題團(tuán)?對(duì)日、升國(guó)?旗儀式、運(yùn)?動(dòng)會(huì)、藝術(shù)?節(jié)、讀書(shū)讀?報(bào)、征文演?講、升旗儀?式等活動(dòng)。?進(jìn)行國(guó)旗下?演講，加強(qiáng)?國(guó)防教育，?重大節(jié)日紀(jì)?念對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育。辦好?校報(bào)、校園?廣播、校園?櫥窗等。樹(shù)?立人人都是?學(xué)校的主人?，人人都是?學(xué)校形象的?塑造者，人?人都是學(xué)校?品牌的建設(shè)?者，人人都?是學(xué)校形象?的____?人的嶄新局?面。(五?)把三愛(ài)教?育貫穿到社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?中1、_?___月份?，____?開(kāi)展了解民?俗文化活動(dòng)?引導(dǎo)學(xué)生?深入的了解?我國(guó)優(yōu)秀傳?統(tǒng)節(jié)日的歷?史，體會(huì)民?風(fēng)民俗帶來(lái)?的快樂(lè)，繼?承中華民族?優(yōu)秀的傳統(tǒng)?文化。2?、____?月份，__?__開(kāi)展學(xué)?雷鋒共筑_?___活動(dòng)?透過(guò)電子?屏、廣播站?、班隊(duì)會(huì)等?多種形式向?中小學(xué)生宣?傳、倡議學(xué)?雷鋒的精神?，讓雷鋒精?神在廣大青?少年心中生?根、發(fā)芽、?結(jié)果。3?、____?月份，開(kāi)展?紀(jì)念抗日戰(zhàn)?爭(zhēng)暨世界_?___西斯?戰(zhàn)爭(zhēng)勝利_?___周年?活動(dòng)在紀(jì)?念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?暨世界__?__西斯戰(zhàn)?爭(zhēng)勝利__?__周年之?際，為深切?緬懷___?_英烈的光?輝業(yè)績(jī)，弘?揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義?精神和民族?精神，邀請(qǐng)?黑河學(xué)院歷?史系教授謝?春河講授《?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝?利史》。?4、__