教師培訓工作總結范文（二篇）

第7頁共7頁教師培訓?工作總結?范文一?、指導思?想本學?期，我校?德育工作?在上級領?導及學校?領導的關?心與支持?下，按照?“以愛為?本、以嚴?為準、以?細為好、?以導為主?、以行為?重”的德?育工作原?則,以教?育教學改?革為動力?，以全面?提高教師?的思想素?質和班主?任的班級?管理水平?為突破口?，更新教?育理念，?創(chuàng)新管理?方法，樹?立以人為?本的德育?理念，立?足實際，?與時俱進?，積極探?索，努力?打造農村?特色德育?學校。?經(jīng)過全校?師生的齊?心協(xié)力，?我校的德?育工作取?得了較突?出的成績?，學生思?想穩(wěn)定，?輟學率控?制在__?__%以?內，使學?生思想品?德合格率?____?%，優(yōu)秀?率___?_%以上?，犯罪率?為0。學?生普遍養(yǎng)?成了良好?的生活、?學習習慣?，校風好?，學風濃?，班風定?。現(xiàn)將本?學期的德?育工作總?結如下：?二、具?體工作及?成績：?(一)加?強德育隊?伍建設。?本學期?學校全面?____?、___?_《__?__進一?步加強和?改進未成?年人思想?道德建設?的若干意?見》，努?力實施德?育教育，?繼續(xù)在突?出重點,?抓出實效?,創(chuàng)出特?色上做文?章。結合?鎮(zhèn)中心學?校的工作?要點，加?強教師隊?伍和班主?任隊伍建?設，不斷?提高班主?任教師的?自身素質?和管理水?平;培養(yǎng)?學生良好?的行為習?慣和高尚?的道德品?質為重點?。全體教?工牢固樹?立“每一?個教育工?作者首先?就是德育?工作者”?的觀念,?重視和加?強學校的?德育工作?,形成全?員育人、?全科育人?、全程育?人的良好?機制。全?校學生的?思想品德?合格率達?到___?_%。?(二)師?德建設?按照教育?局師德建?設工作重?點和學校?總體工作?計劃加強?教師隊伍?建設。以?強化師德?、師風為?重點，組?織全校教?師認真學?習了《縣?教育局教?師管理條?例》、《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、《公民?道德建設?實施綱要?》。結合?上級要求?制定了我?校教師工?作紀律。?把各種制?度落實到?教師的師?德評價上?。并落實?到日常的?教學中，?嚴禁有違?師德現(xiàn)象?的發(fā)生，?使每位教?師都具有?品質高尚?，愛崗敬?業(yè)，尊敬?學生、教?育藝術精?湛的高尚?的師德修?養(yǎng)。(?1)加強?班主任隊?伍建設，?繼續(xù)推進?新老班主?任“師徒?結對”，?完善“傳?幫帶”制?度。特別?推出下班?老師及部?分科任參?與德育常?規(guī)管理。?統(tǒng)一按照?“兩基”?的軍事化?管理抓好?三個點的?管理。保?證校園時?時干凈整?潔。(?2)我校?根據(jù)實際?情況制定?了培訓方?案。(?3)學校?德育領導?做培訓主?題講座，?逐步形成?校本培訓?制度，認?真組織教?師學習相?關法律法?規(guī)、教育?科學理論?及現(xiàn)代化?教育技術?，具體內?容為：a?、學習德?育文件。?學習心理?教育理論?。b、收?集教師管?理方面的?各種理論?與經(jīng)驗。?c、《中?學德育》?、《中小?學心理健?康》、《?努力把班?集體建設?成學生心?中的樂園?》等相關?的雜志增?強理論學?習。做好?自學的筆?記。d、?及時總結?并推廣班?主任工作?的好經(jīng)驗?，開展班?級管理工?作專題討?論，不斷?提高教師?的自身素?質和管理?水平，善?待學生，?禮待家長?。(4?)教師每?月撰寫一?篇教育案?例，期末?寫出一篇?有一定質?量的關于?班級管理?方面或心?理教育方?面的專題?總結或論?文。(?5)期末?開展校級?優(yōu)秀教師?的評選活?動，提高?教師工作?的積極性?。三、?存在不足?及整改方?向1、?教師的責?任意識有?待于加強?。2、?教師的思?想道德水?平有待于?進一步提?高提高。?3、應?進一步加?強新教師?的思想道?德建設。?總之，?新的一年?，我們全?校教職工?將滿懷著?希望，克?服種種困?難，認認?真真地完?成各種工?作，與時?俱進，開?拓進取，?創(chuàng)造更輝?煌業(yè)績。?教師培?訓工作總?結范文（?二）一?、指導思?想認真?____?《幼兒園?指導綱要?》《幼兒?園工作規(guī)?程》的精?神，更新?教育觀念?，深化幼?教改革。?加強師資?隊伍建設?，加強幼?兒園的規(guī)?范管理，?進一步加?強教學教?研工作，?確保我園?幼教事業(yè)?健康發(fā)展?和保教質?量全面提?高。二?、培訓目?的本學?期，我園?繼續(xù)把教?育思想、?教學基本?功和教材?通研三項?培訓整合?為系列培?訓，以教?材培訓、?基本功為?主，其它?為輔。在?培訓基本?功中找本?園業(yè)務較?強的教師?，利用課?余時間對?其他教師?進行培訓?，著重培?養(yǎng)教師彈?、唱、說?、跳、畫?等基本功?。教育思?想的培訓?主要從深?化幼教改?革，全面?實施素質?教育、更?新教學觀?念入手，?加強教科?研的培訓?，從諸方?面加大培?訓力度，?提高教師?業(yè)務素質?。三、?培訓內容?本學期?繼續(xù)針對?教師基本?功、教材?培訓、外?出學習、?繼續(xù)教育?四方面對?教師進行?培訓，各?項內容目?的明確，?措施得力?，全面提?高教師業(yè)?務素質。?(一)?本學期，?教師基本?功培訓的?主要內容?有：普通?話、鍵盤?、舞蹈及?簡筆畫。?培訓中找?本園業(yè)務?素質較強?的教師，?利用課余?時間對其?他教師進?行培訓，?通過培訓?，提高教?師彈、唱?、說、跳?、畫等各?方面能力?。1、?普通話?(1)充?分利用"?幼兒早期?閱讀"(?本學期側?重中班教?材)培養(yǎng)?教師用較?準確流利?的普通話?讀單音節(jié)?及雙音節(jié)?詞、連詞?造句、說?話、講述?等，提高?教師的普?通話水平?。(2?)朗讀技?巧，做到?語音、語?調準確，?語速適中?，語調連?貫。2?、鍵盤?(1)體?會手臂落?在指尖的?感覺，手?指站穩(wěn)保?持良好的?手型。?(3)練?習用彈非?連音及不?同手型彈?非連音兩?種彈奏方?法。(?3)指導?教師看譜?，彈出節(jié)?拍的特點?。3、?舞蹈(?1)按音?節(jié)節(jié)拍做?動作，并?能隨音樂?的改變而?改變相應?動作的力?度和速度?。(2?)用動作?表現(xiàn)音樂?的節(jié)奏、?力度等不?同特點和?情緒。?(3)根?據(jù)不同表?情、動作?進行表演?，創(chuàng)造出?不同表情?動作。?(4)學?習一些民?族、民間?舞蹈的基?本動作，?感受其獨?特的藝術?魅力。?6、簡筆?畫(1?)物體形?象，線條?流暢。?(2)能?根據(jù)一定?的命題現(xiàn)?場作畫。?(二)?教材培訓?1、新?教材大綱?把握：?熟悉所教?學科教學?大綱，掌?握任教年?級段新教?材的編排?特點、教?學目的要?求和注意?點。2?、講課：?能把握?教材重點?、特點、?難點，教?學目標適?切，教法?、學法選?擇設計合?理有據(jù)，?教學程序?有序，導?學精當，?主體突出?，訓練到?位。3?、評課;?能正確?概括課堂?實況、特?點或特色?，運用教?學理論有?理有據(jù)分?析評議，?能指出問?題和不足?，闡說自?己觀點提?出改進建?議。(?三)外出?學習為?教師提供?外出參觀?、學習的?機會，組?織一次全?園教師外?出(包括?到姊妹園?)學習活?動，通過?外出參觀?學習，了?解其他園?的先進經(jīng)?驗及教育?方法，進?一步提高?本園的辦?園質量。?(四)?繼續(xù)教育?鼓勵教?師參加繼?續(xù)教育學?習。四?、培訓形?式1、?開學初利?用第二周?的時間，?讓每個教?師圍繞"?怎樣圍繞?新教材全?面實施素?質教育"?談一下自?己的看法?與觀點，?相互學習?一下各自?的教育思?想。2?、第三周?至第五周?對各班新?教材全面?細致的通?研一遍，?對不了解?的地方要?進行討論?并交換意?見，組織?全體教師?以"座談?會"的形?式，討論?我園下一?步教研活?動的開展?。3、?利用每周?二至周五?下午放學?后___?_分鐘對?教師進行?跳、說、?畫等方面?的培訓。?五、培?訓要求?1、時間?要準時，?不得遲到?、早退，?有事要請?假。2?、在練習?舞蹈時，?每一個動?作要到位?，面部表?情要好。?3、繪?畫時做到?布局合理?、物體形?象、線條?流暢。?4、彈奏?時兩手協(xié)?調。六?、保證措?施1、?加大教師?的基本功?培訓力度?，充分利?用下午放?學后半小?時對教師?進行業(yè)務?培訓。?2、加強?幼兒的習?慣養(yǎng)成教?育，促進?幼兒各方?面發(fā)展，?繼續(xù)實行?幼兒常規(guī)?檢查評比?辦法，采?取定期與?不定期相?結合的檢?查方法，?對各班幼?兒的常規(guī)?養(yǎng)成教育?