中考生物復習細菌與真菌教學課件

中考生物復習細菌與真菌幽默來自智慧，惡語來自無能中考生物復習細菌與真菌中考生物復習細菌與真菌幽默來自智慧，惡語來自無能專題復習：細菌與真菌黎雅中學：梁秀芳培養(yǎng)基真菌：菌落細菌菌落霉菌菌落(真菌)1、提出問題：（先確定變量）2、作出假設：3、制定計劃：

不同環(huán)境里都有細菌真菌嗎？馬路上的細菌真菌比草地多嗎？池塘里有細菌嗎?…...假設不同環(huán)境里都有細菌真菌，假設馬路上的細菌真菌比草地多。假設池塘里有細菌。小時候你有過不洗手就吃飯的習慣嗎？幫幼兒園的阿姨設計一個探究：說服小朋友養(yǎng)成自覺洗手的好習慣。探究檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌1、細菌真菌的分布：（難點）

2、細菌真菌的生活條件：（重點）土壤、水里、空氣中和動植物體上都分布有細菌和真菌。

水分、適宜的溫度和有機物是細菌真菌生活的必要條件，有的細菌和真菌還需要氧氣，有的在有氧條件下活動反而受到抑制。細菌和真菌是生物圈中分布最廣泛的生物。細菌和真菌的分布小結菌落什么叫菌落？_______細菌和真菌菌落區(qū)別分布：___、___、___乃至___,寒冷的極地，很熱的溫泉等生存的基本條件水分適宜的溫度有機物質有的需要特殊條件大?。盒螤睿侯伾号囵B(yǎng)細菌和真菌的一般方法①②③④①②③④1、細菌和真菌分布在（）。

土壤中水里空氣中生物體上

B.

C.D.

D學得怎樣？

2、下列關于細菌的菌落特點敘述錯誤的是（）。A.比較小B.或光滑黏稠C.或粗糙干燥D.比較大D學得怎樣？AB3、上圖培養(yǎng)基中（）是細菌的菌落，（）是真菌的菌落。AB請觀察4、細菌和真菌的生活需要（）。氧氣水有機物適宜的溫度A.B.

C.D.

D學得怎樣？5、大量的細菌能使食物腐敗，食品在冰箱能保存一段時間不腐敗，主要原因是在冰箱的環(huán)境中（）。A.無細菌B.細菌繁殖慢C.細菌被凍死B學得怎樣？

6、細菌和大部分真菌個體比較小，可以在（）中加入適于它們生長的物質制成（），經(jīng)過接種就會繁殖成肉眼可見的（）。A.菌落B.培養(yǎng)基C.培養(yǎng)皿學得怎樣？CBA簡答題

1、細菌、真菌培養(yǎng)的一般方法是：配制培養(yǎng)基、高溫滅菌冷卻、接種、恒溫培養(yǎng)。一、細菌的發(fā)現(xiàn)1.發(fā)現(xiàn)者及器材：2.證實者及器材：荷蘭列文.虎克法國巴斯德200~300倍顯微鏡鵝頸瓶通過以上兩例，你對科學的發(fā)現(xiàn)有了什么新的認識？問題：二、細菌的形態(tài)和結構2、大?。?、形態(tài)：1、觀察儀器：10億個細菌=1顆小米桿菌、螺旋菌、球菌高倍顯微鏡或者電鏡4、結構問題：你能發(fā)現(xiàn)了細菌的細胞、植物細胞、動物細胞結構上有什么相同點和不同點嗎？細胞壁細胞膜細胞質內細胞核細菌細胞

植物細胞動物細胞有有無有有有有葉綠體無葉綠體無葉綠體未成形的細胞核有細胞核有細胞核細菌的結構重點有細胞壁細胞膜細胞質無葉綠體沒有成形的細胞核60頁特殊結構鞭毛芽孢莢膜記住細菌的營養(yǎng)方式異養(yǎng)腐生寄生利用現(xiàn)成的有機物生活，把有機物分解為簡單的無機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。幾個概念復習自養(yǎng)能光合作用制造有機養(yǎng)料。異養(yǎng)吸收現(xiàn)成的有機物來維持生活。寄生從活的動物植物體內吸收有機物來生活。腐生依靠分解動物植物的遺體，從中吸取有機物來生活。三、細菌的生殖1、快速繁殖。一個細菌分裂為兩個，不到半小時分裂一次。2、形成芽孢。環(huán)境不良時形成休眠體；環(huán)境適宜時又能萌發(fā)成新個體。兩個特性；細菌的分裂生殖細菌的橫向分裂2n比一比、算一算：1、100個細菌經(jīng)過4小時后變成了多少個細菌？2、如果晚上不洗手，經(jīng)過12小時后手上有多少個細菌？細菌發(fā)現(xiàn)17世紀后葉，______發(fā)現(xiàn)了細菌19世紀中葉,法.巴斯德“鵝頸瓶”試驗現(xiàn)象是____,解釋是____,證明了______;

還發(fā)現(xiàn)了____、_____提出了_____及____的方法.被后人稱為____________形態(tài)結構營養(yǎng):沒有____，只能利用____.異養(yǎng)生殖：靠____生殖，速度快

芽孢是細菌的____，不是用來繁殖的.大小:____形狀:____、____、____結構單細胞，有__、__、__、__都沒有___、____有的有___、____1、下列屬于細菌的是（）。A、牛肝菌B、青霉菌C、酵母菌D、鏈球菌2、下列各項中，對細菌、真菌培養(yǎng)方法的敘述錯誤的是（）。A、先要配制營養(yǎng)基B、配制好的營養(yǎng)基不需要高溫滅菌C、瓊脂是制作營養(yǎng)基常用材料之一D、接種后要把培養(yǎng)基放到溫暖的地方進行培養(yǎng)DB3、被稱為“微生物之父”的是A、巴斯德B、列文虎克C、弗來明D、達爾文4、下列哪些病是由細菌引起的A、壞血病B、夜盲癥C、扁桃體炎D、佝僂病AC簡答題5、炭疽（ju1）桿菌是人類歷史上第一被證實引起疾病的細菌，嚴重的患者，因細菌進入血液而后死亡。請回答：（1）細菌的生殖方式是進行

生殖；（2）影響細菌生殖和生長的主要因素有哪些？（3）在環(huán)境適宜的時候，它每隔20分鐘分裂一次。如果有人感染了100個炭疽桿菌，三小時后他的體內有多少個炭疽桿菌？分裂自然界中的有機物和環(huán)境中的溫度。1002=×9512006、右圖為細胞結構圖：（1）圖中A是：B是：C是：D是：E是：ABCDE細胞壁細胞膜鞭毛DNA細胞質（2）細菌的結構與動物細胞相比，沒有

，只有

集中的區(qū)域。（3）細菌與植物細胞相比，沒有

，因此大多數(shù)細菌只能利用

生活，并把

分解成

。（4）圖中C的功能是

。成形細胞核DNA葉綠體現(xiàn)成的有機物有機物簡單的無機物幫助細菌在環(huán)境中移（游）動（5）試分析細菌為什么能在很惡劣的環(huán)境中生存？①細菌是分裂生殖，繁殖速度快，數(shù)量多；②有些細菌在生長發(fā)育的后期，個體縮小，細胞壁增厚而形成芽孢，芽孢對很惡劣的環(huán)境有較強的抵抗能力；③有的細菌在細胞壁外長出了莢膜，能起到抵抗不良環(huán)境的作用。靈芝蘑菇木耳一、各種各樣的真菌猴頭菌銀耳冬蟲夏草青霉的結構曲霉的結構霉菌（青霉和曲霉）青霉曲霉———————菌絲———————孢子———————孢子梗討論題1、青霉和曲霉在形態(tài)和顏色上有什么不同，又有什么共同點？不同點顏色孢子梗頂端長有孢子的菌絲青霉曲霉相同點青綠色膨大成球狀黑、褐、黃、綠色等成掃帚狀無膨大成放射狀都是多細胞真菌，結構都是由細胞→菌絲→菌體，都能產(chǎn)生孢子。細胞結構：有細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核，但是沒有葉綠體營養(yǎng)方式：

異養(yǎng)討論題2、在什么地方什么時候容易采到蘑菇？這說明了什么？在夏季或秋季的清晨或雨后，在潮濕的樹干或草地上容易采到蘑菇。這說明真菌適于生活在溫暖、潮濕、有機物豐富的環(huán)境中。討論題3、霉菌和蘑菇都是真菌，它們的營養(yǎng)方式有什么相同的特點？共同特點：利用現(xiàn)成的有機物，從中獲得生命活動所需的物質和能量。營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。二、真菌的繁殖繁殖方式：孢子生殖孢子很輕，可隨風飄散，落到環(huán)境適宜的地方，孢子就可萌發(fā)出菌絲，每個孢子都可以發(fā)育成一個新個體。蘑菇生活環(huán)境：結構：營養(yǎng)方式：異養(yǎng)中的____生殖方式：_____生活史：子實體營養(yǎng)菌絲菌蓋菌褶菌柄菌褶孢子菌絲子實體腐生溫暖、潮濕、有機物豐富的環(huán)境中孢子生殖小制作制作孢子印霉菌種類：結構：生殖：營養(yǎng)：青霉與曲霉區(qū)別形態(tài)：顏色：青霉、曲霉多細胞連成的____構成，有______和成形的__孢子生殖異養(yǎng)中的腐生酵母菌形態(tài)：___、___、單細胞結構：有___、___、___、___、___,無葉綠體營養(yǎng)方式：異養(yǎng)中的____生殖方式：______、______兩種應用：制面包、饅頭和酒等有氧：葡萄糖無氧：葡萄糖酵母菌酵母菌無色卵形

細胞壁細胞膜細胞質細胞核腐生

二氧化碳+水+能量（多）二氧化碳+酒精+能量（少）孢子生殖出芽生殖總結：真菌單細胞生物：酵母菌多細胞生物霉菌（青霉、曲霉）蘑菇、木耳等1、真菌類型異養(yǎng)有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，但是沒有葉綠體

3、營養(yǎng)方式：2、細胞結構4、生殖方式：孢子生殖種類項目細菌真菌細胞結構___細胞，_____成形細胞核____________細胞，___成形細胞核個體大小個體______有個體_____的,也有_______繁殖方式_______繁殖_______繁殖營養(yǎng)方式____________________比較細菌和真菌單沒有單細胞或多細胞有微小微小較大分裂孢子大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機物利用現(xiàn)成的有機物練習：1、顯微鏡下看到某霉菌的直立菌絲的頂端呈掃帚狀結構，且沒一分枝有成串的孢子，這種霉菌是（）A、青霉B、酵母菌C、曲霉D、毛霉A2、由一個細胞構成的真菌是（）A、黃曲霉B、香菇C、酵母菌D、平菇C3、下列那項不是真菌的主要特征（）A、細胞內具有真正的細胞核B、能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體C、體內沒有葉綠體，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)D