數(shù)詞和主謂一致

數(shù)詞和主謂一致第1頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月一、數(shù)詞1．基數(shù)詞的結構特點：(1)在表達上十位和個位之間要加連字符“－”。(2)在百位和十位之間要用and連接。(3)千位以上的數(shù)從后向前數(shù)，每三位加一個逗號。(4)hundred，thousand，million等前面有具體數(shù)字或some，several等修飾時，后面不加“-s”；但當其后跟of短語時，要用復數(shù)形式。第2頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2．序數(shù)詞的結構特點：(1)序數(shù)詞第1～19除了first，second和third外，其余的大部分都是由基數(shù)詞后加“-th”構成。(2)十位數(shù)序數(shù)詞如果含有1～9的個位數(shù)時，十位數(shù)用基數(shù)詞，個位數(shù)用序數(shù)詞，并且中間用連字符連接。(3)百、千、萬等的序數(shù)詞由hundred，thousand，million等后加-th構成。(4)序數(shù)詞前一般要加the表示順序。第3頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月3．分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的讀法和寫法(1)分數(shù)的分子用基數(shù)詞表示，分母用序數(shù)詞表示，分子大于一時，分母用復數(shù)；但要注意整數(shù)和分數(shù)之間必須用and連接。25,6表示為twoandfivesixths。(2)在讀小數(shù)時，小數(shù)點后面的數(shù)字要單獨讀出。小數(shù)點讀成point。(3)百分數(shù)用“基數(shù)詞＋percent”表示，要注意percent不能用復數(shù)形式。第4頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月特別提醒：①1/2一般用a/onehalf表示。②1/4一般用a/onequarter表示。第5頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月4．表達倍數(shù)關系的句式(1)主語A＋謂語＋倍數(shù)程度＋as＋形容詞或副詞原級＋as＋比較對象B。(2)主語A＋謂語＋倍數(shù)程度＋the＋度量名詞＋of＋比較對象B。(3)主語A＋謂語＋倍數(shù)程度＋what從句。(4)主語A＋謂語＋倍數(shù)程度＋形容詞或副詞的比較級＋than＋比較對象B。(5)主語A＋謂語＋形容詞或副詞的比較級＋than＋比較對象B＋by＋倍數(shù)。第6頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月特別提醒：表達倍數(shù)時，一倍用once，兩倍用twice/double，三倍或三倍以上才用“基數(shù)詞＋times”表示。第7頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月二、主謂一致(一)主謂一致三原則1．語法一致的原則。即主語是單數(shù)，謂語為單數(shù)；主語若為復數(shù)，謂語亦為復數(shù)。例如：Hedoeswellinmaths.2．意義一致的原則。根據(jù)主語的意義，而不是形式，決定謂語的數(shù)。例如：Theteacherandwriterisgoingtogiveusalectureonwriting.那位老師兼作者準備給我們講講如何寫作。3．就近一致的原則。即謂語與靠近的那個主語一致。例如：EitherheorIamright.第8頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月特別提醒：①三個原則雖然不同，但在具體運用中，它們往往是協(xié)調的，并不矛盾。例如：Morethantenstudentshavepassedthedrivingtest.(形式和意義都是復數(shù))②當語法一致的原則與意義一致的原則發(fā)生沖突時，一般堅持語法一致的原則。例如：Morethanonestudenthaspassedthedrivingtest.(形式是單數(shù)，意義是復數(shù))第9頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

(二)主謂一致細說1．謂語用單數(shù)時的情況(1)不可數(shù)名詞做主語時。例如：Thereisalotofwaterinthejar.第10頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月特別提醒：不可數(shù)名詞前若有表示數(shù)量的物量詞，則謂語動詞與物量詞本身的形式一致。例如：Onemilliontonsofoilwereproducedlastyear.(2)不定式短語、動名詞短語和從句做主語時。例如：Thatshewillcomeheretomorrowiscertain.第11頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月特別提醒：①what從句做主語時，謂語動詞的形式主要取決于后面的表語是單數(shù)還是復數(shù)。試比較：Whattheywantisnothingbutarest.Whathewantsaretwobooks.②當what從句表示所說的話或所做的事時，謂語動詞應用單數(shù)。例如：Whathesaidhasleftusmuchtothinkabout.第12頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

(3)主語是形單意單的詞①主語若是單數(shù)名詞，后面盡管跟有aswellas，with，togetherwith，besides，except，but，including，ratherthan等引導的短語，謂語仍用單數(shù)。例如：Theteacheraswellashisstudentsisplayingfootball.Insomepartsoftheworld，teaisservedwithmilkorsugar.②主語是each或單數(shù)主語被each，every修飾時。例如：Eachoftheboyshasapencilbox.Hereeverystudentisgoodatdrawing.第13頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月特別提醒：單數(shù)的并列主語被every，each，no，manya修飾時，謂語也用單數(shù)。例如：Everydeskandchairisnew.Eachteacherandeachstudenthasbeentoldtoattendthemeetingafterschool.第14頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月特別提醒：each做主語的同位語時謂語由前面的主語決定。例如：Theyeachhavefinishedtheirexercises.③主語是either，neither，theother或主語被either，neither修飾時。例如：Eitheroftheanswersiscorrect.Neitheranswerprovestobecorrect.④every/some/any/no＋body/one/thing構成的復合不定代詞做主語時。例如：Nobodyisabsent.第15頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月⑤主語是akind/sort/typeof＋單數(shù)或復數(shù)名詞時，因為kind/sort/type是短語中的中心詞，也是信息的焦點，所以，謂語應與其一致。例：Thiskindofwheatisn'tgrowninourcountry.(4)主語是形復意單的詞①以s結尾的國名、人名、書名、組織機構等專有名詞作主語時。例如：TheUnitedNations(聯(lián)合國)wasfoundedin1945.②以s結尾的學科名詞做主語時。例如：Physicsistaughtinallmiddleschools.③“Oneandahalf＋復數(shù)名詞”做主語時。例如：OneandahalfdaysisallIcanspare.第16頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2．謂語用復數(shù)時的情況(1)主語是形單意復的詞①people，police等集合名詞做主語時。例如：Thepolicehavecaughtthethieves.②“the/these/those＋形容詞/分詞形容詞”可以表示一類人，這一結構做主語時。例如：第17頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月Thosewoundedweretakengoodcareof.“the＋形容詞”還可表示抽象事物，這時應視做單數(shù)。例如：Thebeautifulgivespleasuretopeople.③“the＋表示國籍、民族的形容詞”可以表示該國全體人民，這一結構做主語時。例如：TheChineseareabraveandhard-workingpeople.第18頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)主語是形復意復的詞①某些具有抽象意義的復數(shù)名詞做主語時。例如：Thingsaregettingworseandworse.Thesurroundingsareusuallyquiethere.②“oneortwo＋復數(shù)名詞”做主語時。例如：Thereareoneortwoticketsleft.第19頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月③glasses，compasses，trousers等由兩部分連成一體的名詞做主語時。例如：Mytrousersarewornout.若前面有pair等物量詞，則謂語由該物量詞的形式?jīng)Q定。例如：Thereisapairofcompassesonthedesk.Therearetwopairsofglassesneedingtoberepaired.第20頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月3．謂語用單數(shù)或復數(shù)均有可能(1)表示時間、金錢、距離、重量等的復數(shù)名詞被看做整體時，謂語用單數(shù)。例如：Tendollarsiswhatheneeds.Twentykilometresisn'tashortdistance.若側重于一個個的個體，則用復數(shù)。例如：FiveyearshavepassedsinceIjoinedtheLeague.第21頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)and連接并列的名詞做主語時，謂語一般用復數(shù)。例如：Readingandwritingarebothveryimportant.Hardworkandplainliving(艱苦和樸素)arethefinequalitiesofaperson.若該結構表示一個單一的概念或指同一人、物時，謂語用單數(shù)，但這時兩個名詞前加一個冠詞。例如：Themathsteacherandclassteacher(班主任數(shù)學老師)isverystrictwithus.Breadandbutter(涂有黃油的面包)istheirdailyfood.Hardworkandplainliving(艱苦樸素)isaweaponwithwhichwehavewononevictoryafteranother.第22頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)family，class，group，team，crowd，crew，enemy，committee，population等集合名詞做主語時，若強調整個集體，謂語用單數(shù)。例如：ThepopulationofChinaislarge.中國人口眾多。若強調集體中的各個成員，謂語用復數(shù)。例如：Nearly80%ofthepopulationofChinaarefarmers.中國將近百分之八十的人口是農(nóng)民。第23頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

(4)what，which，who，some，any，more，most，all等詞做主語時，謂語動詞的數(shù)根據(jù)實際意義確定。例如：Allissilent.萬籟俱寂。(all指代整個情況、事件時是單數(shù))Allaresilent.所有的人都不做聲。(all指代人或物時，是復數(shù))(5)none做主語時，若指代可數(shù)名詞，謂語用單數(shù)和復數(shù)均可以；若指代不可數(shù)名詞，謂語用單數(shù)。第24頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

(6)“halfof，partof，mostof，eightypercentof，onethirdof，therestof＋名詞/代詞”做主語時，謂語根據(jù)后面的名詞或代詞而定。例如：Mostofthepeopleagreewithus.Mostofthemoneyisspentonclothes.(7)單復數(shù)同形的名詞做主語時，謂語動詞要根據(jù)主語的意義而定。例如：Allmeanshavebeentried.Everymeanshasbeentried.第25頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月(8)在四則運算中，加法、乘法后面的謂語動詞用單、復數(shù)均可，減法、除法后面的謂語動詞只能用單數(shù)。例如：Threeplusthreemakes/makesix.Thirty-fivedividedbyfiveisseven.第26頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月(四)謂語與相鄰的那個主語一致(1)either...or，neither...nor，notonly...butalso，not...but，or等連接兩個并列的主語時，謂語須與靠近的那一個主語一致。例如：EitheryouorIamwrong.Areneitheryounorhefortheplan?(2)在hereis，thereis或其他狀語提前的倒裝句中，謂語動詞的形式也適用鄰近原則。例如：Hereisapenandtwopiecesofpaperforyou.第27頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月5．主謂一致的其他情況(1)在強調結構中，當被強調部分是主語時，從句中的謂語須與被強調詞一致。例如：ItisIwhoamtoanswerforhersafety.(2)定語從句中的謂語動詞在意義上應與先行詞一致。例如：Doyouknowthegirlswhoaresoldiers?①當先行詞為“oneof＋名詞復數(shù)”時，定語從句中的謂語動詞用復數(shù)。例如：Sheisoneofthegirlswhohavepassedtheexam.第28頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月②當先行詞為“the(only)oneof＋名詞復數(shù)”時，定語從句中的謂語動詞用單數(shù)。例如：Sheistheonlyoneofthegirlswhohaspassedtheexam.(3)“manya/morethanone＋單數(shù)可數(shù)名詞”做主語時謂語用單數(shù)。例如：ManyastudenthasjoinedtheLeaguerecently.(4)“thenumberof＋名詞復數(shù)”做主語時謂語用單數(shù)。“anumberof＋名詞復數(shù)”做主語時謂語用復數(shù)。例如：Thenumberofthestudentsinourschoolislargerthanthatintheirschool.Anumberofpeopleareagainsttheproposal.第29頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

[名校模擬演練]第30頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月1．(2010·甘肅天水一中)Theexercisesareextremelydifficult,buthalfoftheclass______themaheadoftime.A．hasalreadyfinished B．willfinishC．havealreadyfinished D．finishes解析：考查時態(tài)及主謂一致。語意表明謂語動詞用現(xiàn)在完成時；class,family,army,government,group,team,staff,committee,nation,company等集合名詞作主語強調整體時，謂語用單數(shù)，如果強調個體，則用復數(shù)。句中強調個體，所以用復數(shù)。答案：C第31頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2．(2010·北京海淀)Threequartersoftheforest______burnttoashes,andtherest______cutdownforconstruction.A．was;hasbeen B．was;havebeenC．havebeen;is D．a(chǎn)re;hasbeen解析：Threequartersof＋n.謂語動詞取決于名詞theforest,謂語用單數(shù)；第二空therest也指代forest,謂語也用單數(shù)。答案：A第32頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月3．(2010·杭州一中月考)Janeisoneofthebeststudentsinherclasswho______bytheirteacher.A．a(chǎn)repraised B．ispraisedC．praised D．praise解析：oneof＋復數(shù)名詞做先行詞時，定語從句中謂語動詞用復數(shù)形式，且表被動，故選A。答案：A第33頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月4．(2010·合肥聯(lián)考)Thepopulationofthisarea______100000.Seventypercentofthepopulation______nativesandtherest______fromChina.A．is;is;is B．a(chǎn)re;are;isC．is;are;are D．a(chǎn)re;is;are解析：第一空population指“人口數(shù)量”，謂語動詞用單數(shù)；第二空population指“人”，謂語動詞用復數(shù)；第三空therest指“其他的人”，謂語動詞用復數(shù)。答案：C第34頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月5．(2010·重慶聯(lián)考)Soonafterfeelingtheslightshaking,everyman,womanandchild______abouttheearthquakethatnight.A．weretalking B．wastalkingC．hadtalked D．talking解析：every＋單數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)。答案：B第35頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月6．(2010·皖中聯(lián)考)Alltheemployeesexceptthemanager______toworkonlineathome.A．encourages B．encourageC．isencouraged D．a(chǎn)reencouraged解析：except連接并列主語時，謂語動詞與前一主語一致，且表被動，故選D。答案：D第36頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月7．(2010·杭州檢測)Yes